Proyecto “Productividad y Gestión por Competencias” Industria Azucarera
Hacia una Industria Competitiva y Socialmente Responsable
CONOCERSTPS
Objetivo del proyecto
Desarrollar e implementar un proyecto para apoyar a los Ingenios a instalar un Sistema de Capacitación Permanente, basado en Competencias, orientado a la mejora continua de la Productividad Laboral y las Condiciones de Trabajo
Desarrollar e implementar un proyecto para apoyar a los Ingenios a instalar un Sistema de Capacitación Permanente, basado en Competencias, orientado a la mejora continua de la Productividad Laboral y las Condiciones de Trabajo
Metodología
MAPA FUNCIONAL DE
COMPETENCIAS
MAPA FUNCIONAL DE
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS CLAVES
TRANSVERSALES
COMPETENCIAS CLAVES
TRANSVERSALESX
CONOCERCONOCER OITOIT
Definición de Mapa FuncionalMapa Funcional:Propósito principal y funciones claves
Producir y Producir y comercializar comercializar azúcar y sus azúcar y sus derivados con derivados con calidad, de calidad, de manera manera competitiva y competitiva y sustentablesustentable
1. Producir y cosechar caña de azúcar
2. Industrializar la caña de azúcar
5. Comercializar azúcar y sus derivados
3. Cogenerar energía eléctrica a partir de bagazo
4. Producir etanol
6. Mantener la maquinaria y equipo de producción de azúcar en condiciones de operación
7. Automatizar operaciones de la industrialización del azúcar
Operación con
Eficiencia y
Calidad Calid
ad-
InocuidadSegurid
ad y
Medio
Ambiente
Trabaj
o en
equip
o
Responsabilidad
social
PropósitoPropósito Funciones clavesFunciones claves
Competencias Claves (transversales)
Competencias Claves (transversales)
Competencias Claves
Competencias Claves de Mantenimiento
Seguridad y Medio Ambiente
Calidad / Inocuidad
Operación con Eficiencia y Calidad
TPM (Mantenimiento Total Productivo)
Trabajo en Equipo / SIMAPRO
Operarios Supervisores
Bienestar y Calidad Vida (Responsabilidad Social)
Competencias Claves de Operación
Seguridad y Medio Ambiente
Trabajo en Equipo / SIMAPRO
Bienestar y Calidad Vida (Responsabilidad Social)
Calidad / Inocuidad
Apoyos Institucionales para el proyecto:OIT
STPS
CONOCER-BID
INEA
Herramienta Metodológica: Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias Claves
y Funciones Claves
Primera fase: Batey y Molinos
Soporte Institucional y Herramienta Metodológica del Proyecto
4 Guías en Prueba Piloto en 8 IngeniosHoy:
GUIA DE AUTOFORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
OPERAR Y VIGILAR CON EFICIENCIA Y CALIDAD
BATEY Y MOLINOS
EJEMPLO
La Perspectiva
2008
Equipos de Alto Desempeño Competividad
Sustentable:
Costo
Calidad
Social
Organización
Laboral Transitar hacia Capacitación por Competencias
2011
Cultura de Indicadores
Construir un Modelo:
Características del Modelo Competencias Industria Azucarera
Estratégico: Alineado a las necesidades y objetivos presentes y futuros de la industria.Orientado a lo productivo y social.Dirigido a cambiar la cultura organizacional y laboral.
Dinámico: Propicie cambios tecnológicos-organizativos.Genere acciones y proyectos de mejora continua.Se adapte rápidamente a las nuevas necesidades del entorno.
Integral: Alinee la conducta individual con los planes estratégicos y objetivos sociales.Incluya competencias de operarios, mandos medios y superiores.Conforme redes incluyentes de aprendizaje participativo (empresa,
sindicato, STPS, OIT, CONOCER-BID, INEA, CONALEP, UTZM, DGTI, universidades, consultores).
Flexible: Se adecue al contexto y necesidades de cada ingenio y localidad.Integre competencias a los puestos según las necesidades de cada ingenio.
Transparente: Genere información (criterios) al alcance de todosCree procesos de medición objetiva y sustentada.
Social: Mejore la calidad de vida de vida de todos los colaboradores.
Propuesta de Arquitectura de Puestos Sindicalizados basada en Compertencias
3 x 3Especialidad
Operación
A B C
12
3
Propuesta de Plan de Carrera y Formación del Personal Sindicalizado
Electromecánico “B”
Mecánico Industrial
“B”
Operario de Elaboración
“B”
Operario de Generación de
Energía“B”
Electromecánico “A”
Mecánico Industrial
“A”
Operario de Elaboración
“A”
Operario de Generación de
Energía“A”
Operadores de Nivel “C”
De 117 a 8 puestosDe 21 líneas de ascenso a 4
Gestión del Proyecto