EPISTEMOLOGIA
SU PROBLEMÁTICA ES
LAS DIFERENTES PRETENCIONES DEL
INVESTIGADOR
CON RESPECTO AL OBJETO DEL ESTUDIO
SE DERIBAN PROBLEMATICAS METODOLOGICAS
ANTES DE PLANTEAR LOS NUEVOS ENFOQUES O
POCISIONES
SON RELACIONADOS MAS
TRADICIONALMENTE
BREBEMENTE UNA PREOCUPACION
DIFUNDIDA
UNOS DE LOS CARACTERES
EPITEMOLOGICO ESPLOBLEMA DE LA
OBJETIVIDAD DE LAS CIENCIAS
Observación
Ordinaria ParticipativaTécnica
No participativaSe involucra en las actividades de la persona
Obtener información
sobre hechos
Investigación en sus inicios
Se encuentra fuera del grupo de observación
Da a conocer datos
preliminares
Tipo de ambiente y
Realidad social
Instrumento básico campo
diario
Actitudes y conductas
Realidad social
Punto de vista diferente
Apoyando cámaras
fotográficas ETC..
Mas elementos para describir
situaciones
TECNICA
•Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
*La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. En los animales las técnicas son características de cada especie. En el ser humano, la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente la modifica
Teoría
Conectan leyes y
forman una unidadSe
derivan
deducen
consecuencias
conexiones
Descubierta por
investigadores
Sin esta no:
Hablaríamos de ciencia
Ya que
Explican y predicen
fenómenos
tipos
FORMALES
En esta
No hay hechos,
sino relaciones
No se :
Comprueban ni verifican
Tienen:
Coherencia e Incoherencia
Las cuales son:
Internas: Externas:
No existen contradicciones
No contradicen
las teorías de los demás
CIENTIFICAEs un:
Sistema relacional de leyes
Observa:
Las consecuencias de los
hechos
Comprenden:
Explicaciones generales
Que tienen
Mucha información
Por ejemplo:
Ley de la Gravitación
Ley de la sintética de los gases
Ley de la relatividad
Ley de la electromagnética
Ley de la evolución
PROBLEMARequiere de una
soluciónRequiere de una
solución
En La Filosofía
Es algo que perturba la paz
y la armonía
Es algo que perturba la paz
y la armonía
En las Ciencias Matemáticas
Es una pregunta sobre objetos y estructuras que
requiere una explicación y demostración
Es una pregunta sobre objetos y estructuras que
requiere una explicación y demostraciónEs el ejercicio de
raciocinio que puede resolverse con la utilización
de las matemáticas y de la lógica
Es el ejercicio de raciocinio que
puede resolverse con la utilización
de las matemáticas y de la lógica
Problema Didáctico Problema Didáctico -Matemático
se utilizan en todos los niveles educativos
se utilizan en todos los niveles educativos
Para
enseñar a asociar situaciones del
mundo real con el lenguaje abstracto
enseñar a asociar situaciones del
mundo real con el lenguaje abstracto
Para resolverhay que seguir tres pasos básicos:
* Comprender lo que se está preguntando•Abstraer el problema •entender que quiere decir el resultado al que se ha llegado.
* Comprender lo que se está preguntando•Abstraer el problema •entender que quiere decir el resultado al que se ha llegado.