m e m o r i a a n u a l 2 0 0 9

C/ San Juan, 1048550 Muskiz (Bizkaia)

Tel.: 94 670 60 45Fax: 94 670 60 52cfs@somorrostro.comwww.somorrostro.com

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75.000m2 de superficie, 20.000m2 construidos en 7 edifi-

cios con más de 50 aulas técnicas y talleres forman el

campus del Centro de Formación Somorrostro. Con

amplias zonas de esparcimiento, jardines y aparcamientos,

da servicio a 2.000 estudiantes de ESO, Bachillerato,

Ciclos formativos de grado medio y superior y PCPIs y a

más de 3.000 de formación para el empleo.

Somorrostro Irakasguneko Campusak honako ezaugarriak

dauzka: 75.000 mila metro koadroko azalera, 7 eraikinetan

banaturiko 20.000 metro koadro eraikita, 50etik gora

ikasgela tekniko eta tailer; berdegune zabalak, aisialdirako

guneak, aparkalekuak... Bere baitan biltzen ditu DBH,

DBHO, Goi eta Ertaineko Heziketa Zikloak, PCPIko 2.000

ikasle eta Enplegurako Formazioan beste 3.000 ikasle.

2009. ur teko t xos tena 3

En esta memoria de 2009 resumimos las distintas reali-dades que coexisten en el Centro de Formación Somorros-tro. Queremos ser un centro de referencia para nuestroalumnado, sus familias, las empresas colaboradoras, elpueblo de Muskiz y los del entorno más cercano, las insti-tuciones públicas y privadas que nos dan su apoyo cons-tante y, en definitiva, el entorno social al que somoscapaces de llegar. Somorrostro es una aportación más de la Iglesia de Biz-kaia para hacer un mundo mejor, y por eso estamos dis-puestos a impulsar cada día proyectos que nos hagan máscompetitivos y dinámicos, en el convencimiento de quesolo así seremos más útiles a la Sociedad.Estamos persuadidos de la importancia de los pilares quesoportan las Señas de Identidad del centro: IdentidadCristiana y Valores, Capacidad Formativa y Técnica, yRelaciones Externas. Y todo ello no sería posible sin unaidea clara de nuestros objetivos, y sin un equipo humanocapacitado y profesional. Desde estas líneas quiero agradecer una vez más, elesfuerzo de todo el personal por hacer de Somorrostro unespacio humano, solidario y responsable con su labor.

Juan Manuel SecoDirector / Zuzendaria

2009ko memoria honetan Somorrostroko Irakasgunean bizidiren errealitateak laburbildu nahi izan ditugu. Gure behinene-ko helburua gure ikasleentzat erreferentzia zentro bihurtzea da,baina ez soilik beraientzat, gure inguruko gizartearentzat ereerreferente bat izan nahi dugu, bereziki ikasleen familientzat,enpresa laguntzaileentzat, Muskiz eta inguruko herrientzat,babesa eta laguntza etengabe eskaintzen dizkiguten erakundepubliko nahiz pribatuentzat. Somorrostro Bizkaiko Elizbarrutia-ren beste ekarpen bat da mundua hobetzeko, eta horregatikegunero prest gaude lehiakorragoak eta dinamikoagoak bihur-tzen gaituzten proiektu berriak bultzatzeko. Jokabide honekgizartearentzat baliogarriagoak egiten gaituelakoan gaude.Oso argi daukagu Irakasgunearen identitate zeinuei euste-ko ezinbesteko zutabeak direla Kristau izaera eta baloreak,gaitasun tekniko eta formatiboa eta kanpo harremanak.Honetaz guztiaz aspaldi jabetu ginen, baina hau guztialortzea ezinezkoa izango litzateke gure helburuak argi izangoez bagenitu, eta gure giza baliabideen gaitasun eta profesio-naltasunik gabe.Lerro hauetatik beste behin eskertu nahi diet langile guztieiegin duten ahalegina Somorrostro gune solidario, bere betebe-harrarekin konprometitua eta gizatiarrago bihartzearren.

Señasde

Identidad

4 Oferta FormativaEl Centro de Formación Somorrostro realiza cada curso unimportante esfuerzo para dar respuesta a las necesidades for-mativas tanto de las empresas de la zona como del grannúmero de familias que depositan en nosotros toda su con-fianza a la hora de formar a sus hijos e hijas. De esta manera,en el curso 2009/10 se comenzó a impartir un nuevo Ciclo deGrado Superior, Instalaciones Electrotécnicas, y ofertará otrociclo nuevo el próximo curso: Desarrollo de Proyectos Urba-nísticos y Operaciones Topográficas.

Somorrostroko irakasguneak ahalegin garrantzitsua egitendu urtero hezkuntz beharrizanei erantzuna emateko, baiinguruko enpresei, bai bere seme-alabak hezitzeko haienkonfiantza guztia eskaintzen diguten familiei ere. Horrela,2009/10 ikasturtean, Goi mailako Ziklo berri bat ematenhasi zen, Instalazio elektroteknikoak, eta datorren urtean,beste Ziklo berri bat eskeiniko da: Hiriko Proiektuen Gara-pena eta Lan Topografikoak.

Formación RegladaHezkuntza Arautua

5Hezkuntza EskaintzaDatos académicos

Número de alumnos / Ikasle kopurua

Número de alumnos curso 2009/10 Número de alumnos matriculados

Alumnado de ESO por modelo lingûístico Alumnado de Bachiller por modelo lingûístico

Alumnos presentados en selectividad % aprobados en selectividad

Alumnos que realizaron FCT Empresas en las que se realizó FCT

Modelos lingüísticos / Hezkuntz ereduak

Selectividad / Hauta proba

Formación en centros de trabajo / Lantokiko prestakuntza

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Formaciónpara el Empleo

(Formación No Reglada)

Número de horas impartidas

Número de personas formadas

Oferta Formativa

El año 2009 ha servido para afianzar los buenos resultados quela Formación para el empleo ha obtenido en los últimos ejerci-cios. Además de ser destacable el número de cursos impartidoso el de personas formadas, cabe acentuar de manera muyespecial el desarrollo de nuevas especialidades formativas deun ámbito menos industrial. Sirva como ejemplo los cursos degeriatría, logística o prevención de riesgos. Tampoco podemosolvidar que nuestro Centro de Acceso al Empleo (CAE) vuelve aser, por tercer año consecutivo, el servicio de colocación de lared Lanbide que más ofertas de empleo gestionó.

Número de cursos realizados

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La formación no reglada impartida a lo largo del año 2009corresponde a las especialidades de:

• Automoción (mecánica, chapa y pintura).

• Electricidad.

• Soldadura.

• Mantenimiento industrial electro-mecánico .

• Fabricación mecánica.

• Calderería.

• Prevención de Riesgos Laborales.

• Neumática e hidráulica.

• Geriatría.

• Petroquímica.

• Fontanería y gas.

• Administración.

• Logística de almacén.

2009an zehar eskainitako hezkuntza ez arautuak hauekdira:

• Automozioa (mekanika, txapa eta pintura).

• Elektrizitatea.

• Soldadura.

• Mantenimendu elektro-mekanikoa.

• Fabrikazio mekanikoa.

• Galdaragintza.

• Lan arriskuen prebentzioa.

• Pneumatika eta hidraulika.

• Geriatria.

• Petrokimika.

• Iturgintza eta gasa.

• Administrazioa.

• Logistika biltegia.

Hezkuntza Eskaintza

EnplegurakoFormazioa

(Hezkuntza ez arautua)2009 urtean, azken urteotan enplegurako formazioak iza-niko emaitza onak ziurtatu dira. Eskainitako kurtsoenkopurua edo hezitako pertsonena aipatzeaz gain, hainindustriala ez den eremu batean garatutako arlo berriakaipatu behar dira: geriatria, logistika edo arriskuen pre-bentzio kurtsoak esate baterako. Ezin dugu ahaztu beha-rrik enplegurako sarbide zentroak, berriz ere izan dela,hirugarren urtez jarraian, lanpostuak bilatzeko Lanbidesareko eskaintza gehien kudeatu dituena.

8 Oferta FormativaCompromiso con el EmpleoEnpleguarekiko konpromisoa

Cursos con compromiso de contratación:El Centro Somorrostro ha organizado e impartido cursos sub-vencionados para distintas empresas con contratación direc-ta de los alumnos formados en las competencias fijadas porellas mismas con el objetivo de alcanzar un mejor rendimien-to en las personas a incorporar en sus plantillas.

Se han realizado cursos en las especialidades de Manteni-miento Industrial, Mecánico Ajustador, Operador de PlantaQuímica, Automoción, Calderería y Soldadura, formando a untotal de 78 personas cualificadas con las capacidades exigi-das explícitamente por las empresas.

Ofertas de empleo gestionadas por el Centro

Organismos públicos con los que el Centro colabora

Irakasgunearekin elkarlanean jarduten duten erakunde publikoak

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Apuesta porla innovación y

nuevas tecnologías

Berrikuntza etateknologia berrien

aldeko apustua

Inversiones en nuevas tecnologías

Hezkuntza Eskaintza

Proyectos de investigación 2009

Antenas TDT y satélite y distribución de señalesEnfocado a desarrollar los procesos de adaptación al regla-mento ICT (instalaciones comunes de telecomunicaciones)de las instalaciones y distribución de las señales TDT. Pro-yecto que trabaja el control en las transmisiones de señalesTDT y satélite y además define y desarrolla el recorridodidáctico para impartir estas materias en alguno de losCiclos de la Formación Profesional.

Shell Eco maratón Proyecto de construcción de un vehículo de combustióninterna, con las bases de la competición Shell ecomaratón,en el que combinando especialidades (desarrollo de proyec-tos mecánicos, instalaciones electrotécnicas y automoción)pretende dar a conocer las últimas innovaciones en el campode los motores de combustión y de las nuevas energías alter-nativas aplicadas a esta área.

Energía eólica y aerogeneradoresProyecto enfocado a integrar un sistema de control para losaerogeneradores, formando un equipo multidisciplinar (man-tenimiento, montaje, producción por mecanizado e instala-ciones electrotécnicas) que adquiera conocimientos sobre lossistemas de generación de energía eléctrica a partir de laeólica así como de sus sistemas de transmisión, regulación ycontrol remoto.

2009 ikerketa proiektuak

TDT eta satelite antenak eta seinale banaketaTDT seinaleen instalazioa eta banaketarako ICT (telekomuni-kazio instalazio arruntak) arautegira egokitzeko prozesuakgaratzeko asmoz egindako proiektua da. Satelite eta TDT sei-naleen banaketa eta kontrola landu ez ezik, Lanbide Hezike-tako zizkloetan irakasgai hauek emateko didaktika ibilbideaere garatzen du.

Shell Eco maratoiaShell ekomaratoi lehiaketaren oinarriei jarraituz, barne-kon-bustioko ibilgailu baten eraikitze proiektua. Zenbait espezia-litate konbinatuz –mekanika proiektuen garapena, instalazioelektroteknikoak eta automozioa- konbustio motoreen arlokoazken berrikuntzak eta sail horretan aplikatzen diren ordezkoenergia berriak jakitera eman nahi da.

Haize-energia eta aerosorgailuakAerosorgailuetarako kontrol sistema bat integratzeko proiek-tua. Horretarako disziplina anitzeko taldea sortuko da,mantentzea, muntaketa, mekanizazio bidezko produkzioaeta instalazio elektroteknikoak sartuz. Haize energiatik etabere transmisio, erregulatze eta urruneko kontrol sisteme-tatik abiatuz, energia elektrikoa nola sortu jakitea izango duhelburu ekipo honek.

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El vínculo directo que mantiene con las empresas e institucio-

nes de Bizkaia y el País Vasco convierte al Centro de Forma-

ción Somorrostro en un elemento dinamizador de la Margen

Izquierda y Zona Minera y permiten conocer qué perfil profe-

sional demandan las empresas. Las visitas institucionales se

convierten en un medio para el establecimiento de relaciones

e intercambio de conocimientos y donde merece una mención

especial el Premio empresarial Marcelo Gangoiti.

Bizkaiko eta Euskal Herriko enpresekiko duen loturak

Ezkerraldeko eta Meatzaldeko elementu dinamizatzaile

bihurtzen du Somorrostro Irakasgunea. Era berean, enpre-

sek nolako lanbide- profila eskatzen duten jakiteko aukera

ematen du. Erakundeen arteko bisitak elkarren arteko

harremanak izateko eta ezaguera trukatzeko baliabide dira.

Arlo honetan aipamen berezia merezi du Marcelo Gangoiti

enpresa sariak.

Relaciones institucionales

Patxi López, Lehendakari del Gobierno Vasco

Premio Marcelo Gangoiti 2009

José Luis Bilbao, Diputado General de Bizkaia

Visitas Institucionales / Erakundeen bisitak

A destacar como hitos más significativos la consecución de laISO 9002 en las FCT en el año 2001, posteriormente la Q deplata en el 2003, la ISO 9001 para toda la formación regladaen el 2004, la ISO 14.001 en el 2005 y por último el certifica-do en seguridad laboral OHSAS 18.001 en el 2009.

Lorpen handienen artean FCT arloko 2001eko ISO 9002 dela-koa, 2003ko zilarrezko Q-a, araututako irakaskuntzarako 2004koISO 9001-a, 2005eko ISO 14.001-a eta lan segurtasuneko2009 ko OHSAS 18.001-a nabarmentzen dira.

Gonzalo Riancho, Alcalde de Muskiz Iñaki Hidalgo, Diputado Foral de Promoción Económica

José Mª Vázquez Eguskiza, Presidente de CEBEK Josu Jon Imaz, Presidente de Petronor

Mario Izeta, Obispo auxiliar de Bilbao Tomás Orbea, Director General SPRI

Certificaciones del CentroIrakasgunearen ziurtagiriak

11Erakundeen arteko harremanak

Evolución del número de trabajadores Distribución del personal por sexo

Personaldel Centro

Irakasgunekolangileak

Para ofrecer una formación de calidad, tan importante

como disponer de los medios y recursos necesarios es con-

tar con una plantilla de personal docente y no docente

involucrados en la formación personalizada e integral de

cada alumno. Curso a curso son más de 200 las personas

que componen nuestra plantilla y que forman el verdadero

potencial del Centro.

Kalitatezko formazioa, beharrezko baliabideak izateaz gain,

ikasle bakoitzaren formazioan parte hartzen duten langileen

lana ezinbestekoa da.

Ikasturtez ikasturte 200 langiletik gora ari dira lanean eta

langile kopurua eta beraiek dira ikastetxearen benetako

aberastasuna.

Personal docente y no docente

12 Personas y valores

13Pertsonak eta baloreak

Establecemos vínculos humanos y técnicos de cooperacióncon organizaciones del Sur, y trabajamos por garantizar ennuestro Centro una educación para y en el desarrollo huma-no, velando por valores de equidad, participación solidaria ycompromiso con el entorno. En el año 2009, 10 alumnosprocedentes de Guinea Ecuatorial cursan ciclos formativosde grado superior en nuestro Centro como parte de un pro-grama de cooperación con el Gobierno Vasco.

Elizbarrutiko Ikastetxea izanik, gure heziketa balore kris-tauetan oinarritzen dugu.Geure ikasleen eta beren familien heldutasun prozesua etaaskatasuna errespetatuz, heziketa lanari egiten dioguaurre, enpatia, elkartasuna, konpromisoa eta traszenden-tzia baloreetatik.

ONGD Bultzapen

Konpromisoan hezitzerakoan, bada une bat non ekintzakzehaztu behar diren (16urtetik aurrera). Pedagogia esperien-tziaren bidez, ikastetxe eta borondatezko laguntza erakunde-en arteko zubiak eraikitzen ditugu.20 ikasle baino gehiagok programaren batean hartu du partekurtsoan zehar, Muskizko Marcelo Gangoiti egoitza, GurutzGorria, Aurrerantz edo Kidendarekin.

Borondatezko Laguntza

Gazte Taldeak son los grupos de tiempo libre cristiano delCentro. Se trata de un proceso grupal, de adhesión volunta-ria, en el que se trabajan desde la pedagogía del TiempoLibre, temas de actualidad y de crecimiento personal.Más de 110 jóvenes forman parte hoy en día de estos grupos.

Gazte Taldeak

Bidezko Merkataritza

Como Centro Diocesano, apostamos por una educación envalores cristianos.Respetando el proceso de maduración y la libertad denuestro alumnado y sus familias, abordamos nuestra laboreducativa desde los valores de la empatía, la solidaridad,el compromiso y la trascendencia.

Bidezko merkataritzako dendaren laguntzaz, Somorrostroirakasguneak gurea ez bezalako beste merkatu baten baloreakhurbildu nahi dizkio hezkuntz komunitateari.

14 Actividades complementariasReconocimientos

a nuestros alumnosGorazarreak, sariak

gure ikasleeiUrratsak eginez Urratsak eginez

Athletic eguna Bidean

Premio Ideas Empresariales Premio BBK Gaceta de los Negocios

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Semanas monográficasAste monografikoak

Excursiones y visitasTxangoak eta bisitak

Semana cultural Murillo de Gállego

Semana de Navidad Visita a Museo

Londres Visita a Arcelor

Jarduera osagarriak