Download - Material Curs Flauta Torrent 2010

Transcript

tècnica i didàctica de la flauta de bec

primera part Torrent. Setembre de 2010David Antich

ÍNDEX DELS CONTINGUTS DE LA PART TÈCNICA

1. RESPIRACIÓ I PRODUCCIÓ DEL SO, 3 -Trobar-se el diafragma - Inspiració, retenció de l'aire - Expiració, exercicis per al control inicial de la bufada2. ARTICULACIÓ, 3 - Coŀlocació de la llengua i moviments inicials3. POSICIÓ CORPORAL, 4 - Drets i asseguts - Els llavis - La mandíbula4. LA MÀ ESQUERRA, els dits 0 1 2, 5 - Exercicis de sensibilització del lloc de contacte, - Exercicis de so amb DO'-LA. 6 - Plega't paperet, 75. LA MÀ ESQUERRA (II). DITS (0) 1 2 3. NOTES SI i LA, 8 - La nota SI i el joc dels noms - Si bufe suaument, 9 - Pim Pam - La nota sol, 10 - La cançó de les tres notes - Recopilatori, 11 - Activitats6. LA MÀ ESQUERRA (III). DIT 0. NOTA RE', 12 - Correcció de la posició del dit polze esquerre - Toc de timbales - Adéu tardor, 12a14 - Exercicis - A la cadireta - Cotxe, cotxero - Per Nadal el porc en sal, 15 - Espai tècnic, 16 - Sensibilització de l'articulació curta (Staccato) - Jocs d'articulació amb bufada contínua -Polqueta, 17 - Activitat, 187. LA MÀ DRETA (I). DITS 0 1 2 3 4 5. NOTA MI, 18 - Correcció en la posició de la mà dreta - Exercici de relació dels dits d'ambdues mans, 19 - Arri burret, 20 - Cançó de les bufades - Exercicis d'adequació del aire al registre greu, 21

- Anacrusi i respiració ràpida, 22 - Demà és diumenge - Activitat, 238. EL MOVIMENT CONTRARI: L'INTERVAL SI-DO', 22 - Exercicis preliminars, 23i24 - Què heu menjat -Alça morena - L'articulació suau Di, 25 - Dorm-te bon infant - Treball de l'accentuació, 269. LA MÀ DRETA (II). DITS 0 1 2 3 5 6 / 0 1 2 3 4 5 6. NOTES FA SOSTINGUT I RE, 27 - Exercicis per al control de la respiració i el so -Miquel de la mel, 28 - Plou i fa sol, 29 - A la voreta del mar -Activitat10. MOVIMENTS CONTRARIS EN AMBDUES MANS INTERVALS RE'-SI/MI-FA SOSTIN-GUT, 30 -Exercicis de sensibilització - Valset, 31 - Dalt del cotxe, 30i31 -Tinc un ble, 32 - Danseta, 33i34 - L’interval mi-fa sostingut / fa sostingut-mi - Tres i tres i tres, 35 - Joan Petit - Exercicis de transport, 36 - Accentuació - Toquem a dues veus, 37 - Activitat11. LA MÀ ESQUERRA (II). EL FA I EL DO, 39 - El FA natural (flauta barroca) - El DO - Cançoneta sense paraules, 40 - L'interval MI-FA - Les Oques, 40a41 - L'escala de DO Major, 42 - Minuet12. EL POLZE ESQUERRE, 43 - Espai tècnic - Valset - Peces per a treballar el segon registre, 44

tècnica i didàctica de la flauta de bec

3

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

1. RESPIRACIÓ I CONTROL DEL SO

2. ARTICULACIÓ

Col·locació de la llengua al paladar i moviments inicials.

TASTAR - TEULA - TETERA - TIA - TINC - TIC - TITÀ

T I T I T I T I T I T I T I T À

T I I I T I I I I T I I I I I I T I I I I I I I I I I I I I I I I I I I T I I T I T I T À

ti ti ti ti ti ti ti ti

tècnica i didàctica de la flauta de bec

4

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

3. POSICIÓ CORPORAL DRETS I ASSEGUTS/ES

LLAVIS I MANDÍBULAº

tècnica i didàctica de la flauta de bec

5

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

4. LA MÀ ESQUERRA (I). DITS 0 1 2. NOTES DO' I LA

Sensibilització del lloc de contacte amb l'instrument, correcció en la posició de la mà es-querra: protocols per a trobar una posició el més natural i còmoda possible.

A

B

C

tècnica i didàctica de la flauta de bec

6

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

- Col·loca els dits a la flauta amb la posició DO' (dts 02) / LA (dits 012)- Sona el DO' amb aquestes formes de so:

TiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiTTssssssssssssssssssssssssssssssssssT

- Prova primer sense flauta, després amb les notes DO' i LA

iT iT iT

- Exercici amb la nota DO'

- Exercici amb la nota LA

-El primer duet...

tècnica i didàctica de la flauta de bec

7

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

A

B

C. Canta la cançó amb; 1) notes 2) notes amb moviment de dits 3) articulació i moviment de dits

PLEGA'T PAPERET

tècnica i didàctica de la flauta de bec

8

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

5. LA MÀ ESQUERRA (II). DITS (0) 1 2 3. NOTES SI i LA

- Col·loquem la posició LA partint de DO'- Col·loquem SI des de LA (evitem l'interval SI i DO')

tiitti tiiiiiiiiiiiti

ELS NOMS

it it

LLIGADURA

Canta;

Toca;titi

Toca i compara

tècnica i didàctica de la flauta de bec

9

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

SI BUFE SUAUMENTCanta i toca'm...

al revés...

[ ]

PIM PAM

- Moviment ràpid del dit 2- Respiració ràpida amb tall de frase

[ ]

articulació Ti

A

B

tècnica i didàctica de la flauta de bec

10

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

LA NOTA SOL

1. No faig cap força amb els dits de la mà esquerra.2. Si hi ha algún forat que no tapa bé faig pessigolles amb els dits fins que note els forats ben tapats.3. La mà dreta m’ajuda a estar relaxat/da quan toque el SOL.*

ti ti ti it ti ti ti it

1

2

LA CANÇÓ DE LES TRES NOTES

& 42 œPim,

œ œ œpam, re pi

œ, œ œ

cant, pi ca

œ œ œ œpe dra, pi ca- - - - -

& œ œ,

œpe dra; Pim,

œ œ œpam, re pi

œ œ œcant, pi ca

œ œ œ œpe dra i no men

œ Œjant.- - - - - -

& 42 œPim,

œ œ œpam, re pi

œ, œ œ

cant, pi ca

œ œ œ œpe dra, pi ca- - - - -

& œ œ,œ

pe dra; Pim,

œ œ œpam, re pi

œ œ œcant, pi ca

œ œ œ œpe dra i no men

œ Œjant.- - - - - -

& 42 ..œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙

& ..œ œ ˙,

œ œ ˙ , œ œ œ œ œ œ ˙

& 43 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

& 42 œPim,

œpam, re pi

œ, œ

cant, pi ca pe dra, pi ca

[ ]

œ,

pe dra; Pim,- - - - - -

& œpam, re pi cant, pi ca pe dra i no men

Œjant.- - - - -

2

PIM, PAM, REPICANT

Escriu l'articulació de la cançó

Ara ja pots tocar de memòria Pim-pam de les dues formes.*

TRANSPORT

tècnica i didàctica de la flauta de bec

11

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

A

B

C

D

E

RECOPILATORI

ACTIVITAT 1

1. Buscar cançons amb les característiques adeqüades per a ser treballades amb la flauta de bec, segons els paràmetres treballats fins ara:

- Àmbit de 4ª justa - Sense l'interval SI-DO' (evitant moviment contrari dels dits) - Amb melismes per treballar les lligadures - Frases curtes i de quatre compasos - Podem realitzar activitats de transport en aquelles on treballem la 2ª M

2. Escriure exercicis que complesquen aquestes indicacions.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

12

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

6. LA MÀ ESQUERRA (III). DIT 0. NOTA RE'

Correció en la posició del dit polze esquerre:

ti tiitti ti ti ti tiitti ti ti ti ti

Fixa’t bé en aquestes dues notes * Quins dits mous per tocar-les? *

TOC DE TIMBALES: moviment dels dits 0 i 2 al mateix temps.

A

B

ADÉU, TARDOR!

tècnica i didàctica de la flauta de bec

13

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

PREPAREM LA CANÇÓToque aquest dos petits exercicis fins que m’agrade com em sona.

Si vols pots escriure’t les línies d’aire i l’articulació.

articula dient ti...

Ara ja pots tocar la cançó en la flauta. Assegura’t de respirar on està indicat i no deixes de bufar fins que acabe cada frasse. Saps quantes frasses hi ha? Marca-les amb línies d’aire.

Conversa per a dues flautes

tècnica i didàctica de la flauta de bec

14

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

a dues veus.

Exercicis amb aquest àmbit:

Cançons amb aquest àmbit:

tècnica i didàctica de la flauta de bec

15

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

PER NADAL EL PORC EN SAL

tècnica i didàctica de la flauta de bec

16

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

ESPAI TÈCNIC

STACCATO (L'articulació curta TiT)Si faig tit a les notes que ténen un puntet dalt, la cançó sona molt divertida, quan toque les notes molt curtes faig stacatto. Vigile que no bufe més fort quan canvie l’articulació.

JOCS D’ARTICULACIÓ AMB BUFADA CONTÍNUAFes aquestos exercicis, és important que bufes sols una vegada per exercici.

en aquest no hi ha retenció, la punta de la llengua baixa molt ràpid després de tocar el paladar i l’aire no es talla.

ti it tit

retenció de l’aire: no separe la llengua del paladar, l’aire es queda darrere de la llengua i no s’escapa!

ti...

Primer ho practique sense la flauta, bufant i articulant a la palma de la màNote a la palma de la mà la diferencia entre els dos tipus d’articulació

tècnica i didàctica de la flauta de bec

17

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

POLQUETA

a dues veus...

mestre/a

tècnica i didàctica de la flauta de bec

18

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

7. LA MÀ DRETA (I). DITS 0 1 2 3 4 5. NOTA MI

Correció en la posició de la mà dreta: protocols per a trobar una posició el més natural i còmoda possible del polze dret i de la resta de la mà.

ACTIVITAT

1. Buscar cançons amb les característiques adeqüades per a ser treballades amb la flauta de bec, segons els paràmetres treballats fins ara:

- Àmbit de 5ª justa - Sense l'interval SI-DO' (evitant moviment contrari dels dits) - Amb melismes per treballar les lligadures - Frases curtes i de quatre compasos - Podem realitzar activitats de transport en aquelles on treballem la 2ª M - Utilitzem diferents articulacions ti/tit amb els talls corresponents.

2. Escriure exercicis que complesquen aquestes indicacions.

Quan alce els dits per a fer SOL , el dit polze de la mà dreta es roman quiet.

A

B

tècnica i didàctica de la flauta de bec

19

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

C

Toca

Pugem 2 dits. Quins?_________

Pugem 4 dits. Quins?_________

Pugem 4 dits. Quins?_________

Pugem 3 dits. Quins?_________

TREBALLEM ELS DITS!

Exercici de relació dels dits d'ambdues mans.

ti...

ti it ti...

tècnica i didàctica de la flauta de bec

20

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Canta aquesta cançoneta

Preparació de la cançó

ARRI BURRET

A

B

C

Retinc l’aire [····]Agafe aire (inspire)

Espente l’aire

Bufe fort(forte)

Bufe suau(piano)

Bufe molt suau(pianissimo)

Bufe normal(mezzoforte)

menys aire molt d’aire menys airereguladors

JUGUEM AMB L'AIRE. CANÇÓ DE LES BUFADES

[···········] [·····]

tssssssssssssssssssssst tsssssssssssssst ffffft tffffft

[·····] [·····]

tssssssst tssssssst

A

B

tssssssssssssssssssssst tssssssssssssssssssssst

tècnica i didàctica de la flauta de bec

21

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Prova de fer diferents tipus de bufada en cadascuna de les notes que hem treballat.Uneix amb una línia en quina bufada sona millor cada nota.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

22

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Hi hà moltes vegades que hauràs de respirar al lloc de està el silenci, questa és una respiració molt ràpida i es diu ANACRUSA, així:

TA TI TÀ

Palmeja, canta i toca:

a b

c d

DEMÀ ÉS DIUMENGE

ANACRUSA I RESPIRACIÓ RÀPIDA

TA TI TI TÀ TA ÚN TI TÀTA ! TI TÀ

A

tècnica i didàctica de la flauta de bec

23

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

ACTIVITAT

1. Buscar cançons amb les característiques adeqüades per a ser treballades amb la flauta de bec, segons els paràmetres treballats fins ara:

- Àmbit de 7ª - Sense l'interval SI-DO' (evitant moviment contrari dels dits) - MI com dominant. - Amb melismes per treballar les lligadures - Frases curtes i de quatre compasos - Frases amb anacrusa de corxera - Podem realitzar activitats de transport en aquelles on treballem la 2ª M i 3ª - Utilitzem diferents articulacions ti/tit amb els talls corresponents.

2. Escriure exercicis que complesquen aquestes indicacions.

8. EL MOVIMENT CONTRARI: L'INTERVAL SI-DO'

1 1·2 2

A

B

1 12 2

Toca amb ti it

1 1 1 1 12 2 2 2 2

Toca ara amb tiC

tècnica i didàctica de la flauta de bec

24

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

baixa el 2, puja el 1baixa el 1, puja el 2

D

QUÈ HEU MENJAT?

ALÇA MORENA

tècnica i didàctica de la flauta de bec

25

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

L'ARTICULACIÓ SUAU DI

Xiuxiuexa aquestes paraules DINO DITA DINE DIRIA DINO.

Quan digues una D quan toques amb la flauta NO HAS TOCAR LES DENTS AMB LA LLENGUA. Esforça’t en col·locar la llengua com quan dius una i, aleshores PUJA LA PUNTETA DE LA LLEN-GUA i trobaràs el teu PALADAR, la D és una articulació molt suau i dolça.

Xiuxiuexe: diiiiiiiiiiidiiiiiiidiiiiiidiiiidiiidiidididididididididiiiii

d d ddddd dd d d d d d d

t t ttttt tt t t t t t t

D

T

Com

para

di di di di di di di t

DORM-TE BON INFANT

tècnica i didàctica de la flauta de bec

26

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

ACCENTUACIÓ

Combinació de Ti i Di

Què ho men-jat?, xo-co-la-ta, xo-co-la-ta. Què ho men-jat, xo-co-la-ta i pa to-rrat.

ti= di=

Fixa’t en els accents de les frases d’aquesta cançó:

CANTACANTACANTA

quan faig ti-di NO BUFE MÉS FORD EN Ti, BUFE COM ABANS: 1 FRASE = 1 BUFADA

A

B

tècnica i didàctica de la flauta de bec

27

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

9. LA MÀ DRETA (II). DITS 0 1 2 3 5 6 / 0 1 2 3 4 5 6. NOTES FA SOSTINGUT I RE

ti

A

B[·········]reté

td

[·········]reté

respira lent td

C

[·····]

d

CONTROL DE LA RESPIRACIÓ I DEL SO EN EL REGISTRE GREU

tècnica i didàctica de la flauta de bec

28

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

MIQUEL DE LA MEL

ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti tdi di di di di di di di di di dtí di di tí di di tí di di ti t

A

B

C

tècnica i didàctica de la flauta de bec

29

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

PLOU I FA SOL

Ara toca la cançó amb compte de no respirar aquí i d’articular correctament.

A LA VORETA DEL MAR

ACTIVITAT

1. Buscar cançons amb les característiques adeqüades per a ser treballades amb la flauta de bec, segons els paràmetres treballats fins ara:

- Àmbit de 8ª (RE-RE') - Sense l'interval MI-FA SOST. (evitant moviment contrari dels dits de la mà dreta) - RE com dominant. - Amb melismes per treballar les lligadures - Frases más llargues per a treballar la respiració - Frases amb anacrusa de corxera / negra - Utilitzem diferents articulacions di/dit/ti/tit amb els talls corresponents. - Inventar-se exercicis previs per a salvar les possibles dificultats.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

30

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

10. MOVIMENTS CONTRARIS EN AMBDUES MANSINTERVALS RE'-SI/MI-FA SOSTINGUT

2 01 2

01 2 01

DITS

DITS

A

Articula amb Ti i amb Di

Pense quins dits vaig a moure abans de tocar la nota següent. M’espere el temps que necessite! També m'esforce nen no moure el canell.

C

Prova aquestes combinacions de dits en la flauta. Ara després toca:

A

B

1 1·0 2 1 2 2·0

B

tècnica i didàctica de la flauta de bec

31

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

VALSET

Amb canvis més ràpids.

DALT DEL COTXECanta aquesta cançó i col·loca les respiracions

tècnica i didàctica de la flauta de bec

32

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Prepara la cançó tocant aquest exercici. Busca intervals de notes que apareguen a “Dalt del cotxe”

Toca aquesta cançoneta en la flauta.

De vegades les respiracions no coincideixen amb les frases del text de les cançons, aleshores cal respirar en llocs on no tallem paraules i hi haja espai per a respirar.

Tinc un ble tinc un ble, per la seua llumenera, tinc un ble, tinc un ble per la llàntia de vosté.

FRASE 1 FRASE 2tit tit tiit tit tit tiit, tit tit tit tit tit tit tidit, tit tit tiit tit tit tiit tit tit tit tit tit tit tit.

Frases que diferenciem amb l’artciculació

TINC UN BLE

tècnica i didàctica de la flauta de bec

33

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

DANSETA

A

• tít tit

• ti___t

• ti

• tidi / didi

• tit

B

C

tècnica i didàctica de la flauta de bec

34

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

D

L’INTERVAL MI-FA SOSTINGUT / FA SOSTINGUT-MI

A

BToca ara aquest fins que el les notes MI-FA#-MI et sonen molt bé

aprofita el silenci per canviar els dits de MI a FA sostingut.

Moviment contrari dels dits 4 i 6

tècnica i didàctica de la flauta de bec

35

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

1 2

CTRES I TRES I TRES FAN NOU

Com aquest és el fragment més difícil, el repeteixc tantes vegades com siga necessari per a poder tocar la cançó a una velocitat adequada.

JOAN PETITD

tècnica i didàctica de la flauta de bec

36

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Alça morena

Dorm-te bon infant

Que ho menjat

TRANSPORT

ELS ACCENTS.Els compassos no sols ordenen la música per a que siga més fàcil de tocar, també ens indiquen on es troben els accents. Als compassos de 2, 3, i 4 parts caben diferent nombre de valors, però tots els compassos tenen una cosa comuna: després de la barra que els separa o al principi sem-pre tenen un accent.

Toca aquests exercicis i sent com en-cara que toquem les mateixes notes, sonen diferent en cada compàs.

! ! ! !

! !

!!

Ti di di di Ti di di

Tidi Ti di diTi di Ti

di di Ti di di Ti di= ACCENT= Ti!

tècnica i didàctica de la flauta de bec

37

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

TOQUEM A DUES VEUSTroba una combinació d'articulacions que afavorisca la correcta accentuació d'aquestes cançons.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

38

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

ACTIVITAT

1. Buscar cançons i música instrumental amb les característiques adeqüades per a ser treballades amb la flauta de bec, segons els paràmetres treballats fins ara:

- Àmbit de 8ª (RE-RE') - Amb moviments contraris en ambdues mans (SI-DO' / SI'-RE' / MI-FA SOST.) - Amb melismes per treballar les lligadures - Frases más llargues per a treballar la respiració - Frases amb anacrusa de corxera / negra - Intervàlica fins 5enes ascendents i descendents, relacionant ambdues mans. - Utilitzem diferents articulacions di/dit/ti/tit amb els talls corresponents. - Inventar-se exercicis previs per a salvar les possibles dificultats. - Realitzar segones veus en peces i cançons amb ritmes homòfons i amb poca polifonia, les segones veus haurien de complir els mateixos paràmetrs de tre-ball.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

39

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

11. LA MÀ ESQUERRA (II). EL FA I EL DO

Preparem aquestes posicions

Fes molt lentament l’exercici, fixa’t en les digitacions. Les lligadures a puntets indiquen les bufades

EL FA NATURAL

EL DO

Toca aquests. Encercla les notes que produeixen moviment contrari dels dits.

01234012346

012346

amb aquestos dits sona perfecte!en aquestes posicions el fa sona alt

0123467

0123467

di di

tècnica i didàctica de la flauta de bec

40

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

CANÇONETA SENSE PARAULES.

Com en aquesta cançó no hi ha intervals llargs ni notes repetides hauré d’articular ___________

L’INTERVAL MI-FA

LES OQUES

canvie els dits a MI en

aquest silenci

moviment contrari

Ací toquesuau amb l’aire, la llengua i els dits.

A

tècnica i didàctica de la flauta de bec

41

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

Aquest exercici t’ajudarà a tocar aquestes notes millor. T’eixirà millor si agafes aire molt ràpid sense fer soroll i el tires molt a poc a poc

C

B

tècnica i didàctica de la flauta de bec

42

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

ESCALA DE DO MAJOR

Ací tens la escala de Do major, toca-la amb ti, tit i di.

12

34

5

Completa i toca aquestes sèries amb l’escala de DO.

El minuet també és una dansa que sempre s’escriu en compàs de 3 parts, les frases formen grups de quatre compassos, és una dansa elegant i no massa ràpida.Si vols que sone com un verdater minuet has d’esforçar-te molt en articular bé; els graus conjunts molt units i amb articulació suau, i les negres que es repeteixen curtes. Així:

Tíit ti di ti di Tíit dit dit

MINUET J. S. Bach (1685-1750)

tècnica i didàctica de la flauta de bec

43

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

12. EL POLZE ESQUERRE

ESPAI TÈCNIC

tècnica i didàctica de la flauta de bec

44

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

segona part Torrent. Setembre de 2010David Antich

tècnica i didàctica de la flauta de bec

46

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

TAULA DE DIGITACIONS

POSICIONS PRIMÀRIES EN LA FLAUTA BARROCA

P R I M E R R E G I S T R E

FLAUTA ALT DIGITACIÓ FLAUTA SOPRANO

0 1 2 3 4 5 6 7

0 1 2 3 4 5 6 7

0 1 2 3 4 5 6

0 1 2 3 4 5 6

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 6 7

0 1 2 3 5 6

0 1 2 3

0 1 2 4 5 6

0 1 2

0 1 3 4

0 1

tècnica i didàctica de la flauta de bec

47

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

S E G O N R E G I S T R E

FLAUTA ALT DIGITACIÓ FLAUTA SOPRANO

0 2

1 2

2

2 3 4 5 6

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 6

0 1 2 3 5

0 1 2 3

0 1 2 4

0 1 2

0 1 2 (4) 5 6

0 1 2 4 5

0 1 4 5

tècnica i didàctica de la flauta de bec

48

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

#

#

43

43

I

II

œ œ œVes - te'n hi -

.˙vern!

œ œ œVes - te'n hi -

œ œ œFo - ra la

.˙vern!

.˙neu!

œ œ œFo - ra la

œ œ œJa pots a -

.˙neu!

œ œ œ œnar - te'n d'a - cí;

.˙Ah

#

#

..

..

..

..

I

II

œ œ œmar - xa ben

.˙Ah

œ œ œ œlluny a dor -mir.

.˙Ah

œ œ œVes - te'n hi -

œ œ œVes - te'n hi -

.˙vern;

˙ œvern!

œ œ œfo - ra la

œ œ œfo - ra la

.˙neu

.˙neu

# #

# #

c

c

I

II

œ œDe

Œ

œ œ œ œdin - tre d'u - na -

Œ œ œ œ œdin - tre d'u - na -

œ œ Œ œ œpo - ma, l'o - ru -

œ œ Ópo - ma,

œ œ œ œgue - ta mi - ra a

Œ œ œ œ œl'o - ru - gue - ta a

œ ˙ œ œfo - ra; a - llà

œ ˙ œ œfo - ra; a - llà

# #

# #

..

..

I

II

œ œ œ œdins té cinc cam -

œ œ œ œdins té cinc cam -

˙ œ œbre - tes per -

˙ œ œbre - tes per -

œ œ œ œquè la ca - sa és

œ œ œ œquè la ca - sa és

.˙gran.

.˙gran.

# #

# #

42

42

I

II

œ œ œ œNo sa-beu qui -

œ œ œna can-çó,

œ œ œ œNo sa-beu qui -

œ œ œla can-çó,

œ œ œna can-çó,

œ œ œla can - çó

œ œ œla can-çó,

œ œ œ œde la va-ca

˙

œ œ œ œdel pas-tor, la

œ œ œ œde la va-ca

œ œ œ œva-ca del pas -

œ œ œdel pas-tor,

œœ

tor Ah!

˙

# #

# #

..

..

..

..

I

II

œ œ œCan - tem tots

œ œ œCan - tem tots

œ œ œcan - tem tots

œ œ œcan - tem tots

œ œ œ œva - ca del pas -

œ œ œ œva - ca del pas -

1œ œtor Ah!

1

œ œtor Ah!

œ Œtor.

œ Œtor.

cançons

David Antich 2003

dues flautes de bec soprano

Vés-te'n hivern

De dintre d'una poma

1

La vaca del pastor

tècnica i didàctica de la flauta de bec

49

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

44

44

44

44

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Altus

Tenor

Tenor

Bassus

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

&

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

5

˙ œ œ

5

˙ œ œ

5 ˙ œ œ

5

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.œJœ œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ#

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

˙ Ó

˙̇#Ó

˙ Ó

˙ Ó

Allemanda[Danserye, III llibre -1551-]

T. Susato(1500-1561)

David Antich 2003

21

tècnica i didàctica de la flauta de bec

50

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

?

#

#

#

#

c

c

c

c

Soprano

Alto

Tenor

Bass

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ ˙ ,

œ œ œ ˙

œ œ œ œ ˙

œ œ œ œ ˙

œ œ œ œ œ

.œJœn œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œn œ

œ œ œ œ ˙,

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙˙

&

V

?

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

S

A

T

B

5

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ ˙,

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙˙

Aliud

Susato

&

&

V

?

#

#

#

#

c

c

c

c

..

..

..

..

Soprano

Alto

Tenor

Bass

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

.œ Jœ˙

&

&

V

?

#

#

#

#

S

A

T

B

5

œ œ œ .œJœ

œ œ œ .œ jœ

œ œ œ .œJœ

œ œ œ .œ jœ

œ œ œ œ

œ œ .œ jœ

œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ ˙ œ

œ œ ˙œ œ ˙

œn œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ .œJœ

œ œ œ .œ jœ

œ œ œ .œJœ

œ œ œ .œ jœ

œ œ œ œ

œ œ .œ jœ

.œJœ œ œ

œ œ .œ Jœ

&

&

V

?

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

S

A

T

B

11

œ ˙ œ

œ œ ˙œ œ ˙

œn œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ ˙

˙ ˙˙ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ ˙

˙ ˙˙ ˙

˙ ˙

Rondo VTiemann Susato Danserye 1551

&

&

&

?

#

#

#

#

43

43

43

43

Soprano

Contralt

Tenor

Baix

˙ œ

˙ œ

j

œ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ Œ

˙Œ

˙

Œ

˙Œ

.œj

œ œ œ

˙ œ

œ˙

J

œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ

œ ˙

œœ

œ

˙ œ

œ ˙

œ˙

œ ˙

&

&

&

?

#

#

#

#

8

8

8

.˙8

.œj

œ œ œ

˙ œ

œ˙

J

œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ

œ ˙

œœ

œ

˙ œ

œ ˙

œ˙

œ ˙

˙ œ

.œj

œ œ

œ .œj

œ

œ œ œ

˙ œ

œ ˙

˙ œ

˙ œ

&

&

&

?

#

#

#

#

17

17

17

˙ œ

17

˙œ

œ .œj

œ

œ œ.œ

J

œ

œ œ ˙

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

˙ œ

&

&

&

?

#

#

#

#

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

25

.œj

œ œ œ

25

˙ œ

25

˙ œ

25

J

œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ

œ ˙

œœ

œ

˙ œ

œ œ œ

œ˙

œ ˙

Verbum caroCançoner del Duc de Calàbria

© David Antich

tècnica i didàctica de la flauta de bec

53

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

V

#

#

#

#

c

c

c

c

Flauta soprano

xilofó/metalofó

xilofó/metalofó

xilofó/metalofó baix

.œjœ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ Ó

˙ œ œ

.œjœ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ Ó

˙ œ œ

&

V

V

#

#

#

#

..

..

..

..

5

.œjœ œ œ

5

˙ œ œ5

˙ œ œ

5

˙ œ œ

.œ Jœœ œ

˙ œ œ˙ Ó

˙ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

Danse de Herculesper a flauta soprano i instruments Orff

Anònim s. XVI

tècnica i didàctica de la flauta de bec

54

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

?

# #

# #

# #

# #

c

c

c

c

Œ œ

Œ œ

Œ œ

˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

V

?

# #

# #

# #

# #

6

œ œ œ œ6

œ œ œ œ6

œ œ œ œ6

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œ .œ œ œ œ

.œ jœ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ Œ œ˙ Œ œ

˙ Œ œ

˙ Œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

V

?

# #

# #

# #

# #

..

..

..

..

12

˙ Œ œ12

˙ Œ œ12

˙ Œ œ12

˙ Œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ Ó

˙

˙ Ó

˙ Ó

Allemaigne IITielmann Susato

(1500-1561)

David Antich 2003

tècnica i didàctica de la flauta de bec

55

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

?

#

#

#

#

c

c

c

c

Œ œ

Œ œ

Œ œ

˙

œ œœ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

œ œœ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

V

?

#

#

#

#

6

œ œ œ œ6 œ œ œ œ6

œ œ œ œ6 œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ

œ .œ œ œ œ

.œJœ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ Œ œ˙ Œ œ

˙ Œ œ

˙ Œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

V

?

#

#

#

#

..

..

..

..

12

˙ Œ œ12 ˙ Œ œ

12

˙ Œ œ12

˙ Œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ Ó

˙

˙ Ó

˙ Ó

Allemaigne II Tielmann Susato(1500-1561)

David Antich 2003

tècnica i didàctica de la flauta de bec

56

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

V

V

#

#

#

#

c

c

c

c

fls. soprano I

xilof./metal. 1

xilof./metal. 2

xilof./metal. baix

.œ Jœ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙#

œ œ œ œ œ œ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ# œ

œ œ œ œ œ œ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

V

V

V

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

fl.s.

xilof./metal. 1

xilof./metal. 2

x./m. b.

5

.œ Jœ œ œ œ œ5 œ œ ˙

5

œ œ ˙#

5

œ œ œ œ œ œ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙#

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

V

V

V

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

fl.s.

xilof./metal. 1

xilof./metal. 2

x./m. b.

9

œ œ œ œ œ œ

9 ˙ œ œ

9

œ œ œ œ

9

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

˙ .œJœ

œ œ œ œ

1

œ œ œ œ œ œ1œ œ ˙

1

œœ# œ ˙

1

˙ ˙

2

œ œ œ œ ˙2œ œ ˙

2

œ# œ ˙

2

˙ ˙

AllemandaClaude Gervaise

(s. XVI)

David Antich 2003

per a flauta soprano i instruments Orff12

tècnica i didàctica de la flauta de bec

57

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

&

?

c

c

c

c

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

¿ ¿ ¿ ¿

∑ V

.œ Jœ œ œ œ œ

œ œ œ œ#

œ œ œ# œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ# œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

.œ Jœ œ œ œ œ

œ œ œ œ#

œ œ œ# œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

&

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

8

œ œ œ œ œ œ œ œ

8

œ œ œ œ

8 œ œ œ# œ œ œ

8

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ .œJœ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œJœ

œ œ .œ jœ

&

&

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

13

œ œ œ œ œ œ

13

œ œ ˙

13 œ# œ ˙

13

œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œJœ

œ œ .œ jœ

œ œ œ œ ˙

œ œ ˙

œ# œ ˙

œ œ ˙

AllemandaClaude Gervaise

(s. XVI)

David Antich 2003

10

tècnica i didàctica de la flauta de bec

58

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

V

V

#

#

#

#

C

C

C

C

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

fl.s.

xilof./metal. 1

xilof./metal. 2

x./m. b.

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ œ œ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

&

V

V

V

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

fl.s.

xilof./metal. 1

xilof./metal. 2

x./m. b.

5

œ œ œ œ œ

5

œ œ œ œ

5

œ œ œ œ

5

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙#

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ ˙

œ œ ˙

˙ ˙

œ œ ˙

2

Branda doblePierre F. Caroubel(?-1611)

tècnica i didàctica de la flauta de bec

59

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&&&?

CCCC

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

18

œ œ œ œ œœ

18

œ œœ œ

18

œœœ œ

18

œ œœ œ

œ œ œœ œœ

˙œ œ œ œ

˙œ

œ

˙˙

œ œ œœœœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œ œ

œœ

˙

œœ

˙

œœ

˙

œœ

˙

œ œ œœœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ

˙

œœ

˙#

œœ

˙

œœ

˙

œ œ œ œ œ œœœ

œœ

œ#œ

œœ

œœ

œœ

œœ

œœ œœ ˙

œœ

˙

˙˙

œœ

˙

2

Branda doble

Pierre F. Caroubel

(?-1611)

tècnica i didàctica de la flauta de bec

60

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

42

42

42

42

..

..

..

..

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

˙˙

˙

˙

œ œ#œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

˙˙

˙

˙

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œœ œ

œ œ

œ œ

˙˙

˙

˙

&

&

V

9

˙˙

˙

˙

œ œœ œ

œ œ

œ œ

œ œœ œ

œ œ

œ œ

˙˙

˙

˙

˙˙

˙

˙

œ œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ#œ œ

œ œ

œ œ

˙˙̇#

˙

˙

&

&

V

17

˙˙

˙

˙

œ œœ œ

œ œ

œ œ

œ œœ œ

œ œ

œ œ

˙˙

˙

˙

˙˙

˙

˙

œ œ œ

œ œ

œ œ

œ œ

œ œ#œ œ

œ œ

œ œ

˙˙̇#

˙

˙

Belle qui tiens ma vieThoinot Arbeau, 1589

© David Antich 2006

Belle, qui tiens ma vie captive dans tes yeux,qui m'as l'âme ravie d'un souriz gracieux,viens tôt me secourir, ou me faudra mourir.

Pourquoi fius-tu, mignarde, si je suis près de toy, quand tes yeux je regarde je me perds dedans moy, car tes perfections changent mes actions.

Approche donc ma belle, approche toy mon bien,ne me sois plus rebelle puisque mon cœur est tien, pour mon mal appaiser, donne moy un baiser.

tècnica i didàctica de la flauta de bec

61

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

#

#

#

#

c

c

c

c

soprano I

soprano II

alt tenor

tenorbaix

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ

œ œ .œJœ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

V

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

6

œ œ .œ Jœ

6

œ œ œ œ6

œ œ .œJœ

6

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œœ ˙

œ œ œ .œJœ

˙ œ œ

œ œ œ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

V

#

#

#

#

..

..

..

..

11

œ œ œ œ œ11

œ œ œ œ11

œ œ œ œ11

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ .œJœ

˙ ˙

˙ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œœ ˙

© David Antich 2003

La Bergamasca

Anònim s. XVI

tècnica i didàctica de la flauta de bec

62

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

&

?

c

c

c

c

alt

tenor 1

tenor 2

baix

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ

œ œ .œ jœ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

&

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

6 œ œ .œ Jœ

6

œ œ œ œ

6

œ œ .œ jœ6

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œœ ˙

œ œ œ .œJœ

˙ œ œ

œ œ œ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

&

&

?

..

..

..

..

11 œ œ œ œ œ11

œ œ œ œ11

œ œ œ œ11

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ .œJœ

˙ ˙

˙ œ œ

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œœ ˙

© David Antich, per a l'EMK de Meliana, 2003

La BergamascaAnònim s. XVI

tècnica i didàctica de la flauta de bec

63

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

# #

# #

# #

# #

c

c

c

c

flauta soprano

xilofó/metalofó 1

xilofó/metalofó 2

xilofó metalofó baix

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ .œjœ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ

˙ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ ˙

˙ œ œ

œ œ ˙

&

&

?

# #

# #

# #

# #

..

..

..

..

5

œ œ œ œ5

œ œ œ œ

5

œ œ ˙5

œ œ ˙

œ œ .œjœ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ

˙ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

&

&

?

# #

# #

# #

# #

..

..

..

..

..

..

..

..

9

œ œ œ .œ jœ9

˙ œ œ

9

˙ ˙9

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ .œ jœ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ ˙

˙ ˙

La Bergamascaper a flauta soprano i instruments Orff

Anònim s. XVI

15

tècnica i didàctica de la flauta de bec

64

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

#

#

#

#

c

c

c

c

Soprano

Alt I

Alt II

Baix

œ

œ

œ œ

œ

.œ Jœœ œ

.˙ œ

.œJœ œ œ

.˙ œ

.˙ œ

.˙ œ

.˙ œ

.˙ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

&

?

#

#

#

#

..

..

..

..

5

.˙ œ œ

5 .˙ œ

5

˙ ˙

5

.˙ œ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ jœ

œ œ .œ jœ

˙ .œjœ

.˙ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.œ Jœ .œ Jœ

œ ˙ œ

.œ jœ .œjœ

.œ jœ .œ jœ

w

w

ww

w

&

&

?

#

#

#

#

..

..

..

..

10

˙ ˙10

˙ ˙

10

œœ œ ˙

10

˙ ˙

˙ ˙

.˙ œ

w

w

˙ ˙

œ ˙ œ

˙ ˙

˙ ˙

.˙ œ

.˙ œ

˙ ˙

.˙ œ

.œ Jœ .œjœ

.œ Jœ .œ Jœ

.œ Jœ .œ Jœ

.œ jœ .œ jœ

˙ .œjœ

˙ ˙

.œ jœ ˙

˙ ˙

.œ Jœ .œjœ

.œ Jœ.œ

Jœ#

.œjœ œ œ

œ

.œ jœ .œ jœ

DAVID ANTICH 2006

BRANLE

Michael Praetorius

tècnica i didàctica de la flauta de bec

65

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

#

#

#

#

..

..

..

..

..

..

..

..

17

˙ .œjœ

17

˙ ˙17

œœ œ ˙

17

˙ ˙

.œ Jœ .œ Jœ

œ ˙ œ

.œ jœ .œjœ

.œ Jœ .œ jœ

w

w

ww

w

œ œ œ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

˙ œn œ

&

&

?

#

#

#

#

..

..

..

..

21

œ œ .œ Jœ

21 ˙ ˙n

21

œ œ ˙21

˙ ˙n

.œ œ .œ œ ˙

œn œ ˙

œ œ ˙

œn œ ˙

œ œ œ œ œ

.˙ œ

˙ œ œ

.œjœ œ œ

œ œ œ œ œ

œn œ œ œ

œ œ œ œœ

œœ

œn œ œ œ

.œ œ .œ œ ˙

œ œ ˙

œœ

œœ

˙˙

œ œ ˙

2 Score

DAVID ANTICH 2006

tècnica i didàctica de la flauta de bec

66

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

46

46

46

46

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Soprano

Alto

Tenor

Basso

.œjœ œ .œ

jœ œ

˙ œ ˙ œ

.œ Jœœ .œ Jœ

œ

.˙ .˙

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙# œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

.˙ .œ Jœœ

.˙ .˙

.˙ .œJœ œ

.˙ .˙

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙# œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ˙#

œ

.œ jœ œ .œjœ œ

.œjœ œ œ œ œ# œ

.œ Jœ œ ˙ œ

.œJœ# œ ˙ œ

&

&

V

?

6

.œ Jœ œ ˙ œ6

œ œ œ# œ ˙ œ6 œ œ œ ˙ œ

6 ˙ œ ˙ œ

.œjœ œ .œ

jœ œ

˙ œ ˙ œ

.œ jœ œ ˙ œ

.œJœ# œ .œ Jœ

œ

.œ Jœ œ ˙ œ

˙ œ ˙# œ

.œJœ œ ˙ œ

.œ jœ œ ˙ œ

.œJœ

œ .œ Jœœ

.œ# jœ œ .œ jœ œ

˙ œ .œJœ œ

.œ Jœœ# .œ Jœ œ

&

&

V

?

10

˙ œ ˙ œ10

˙ œ ˙ œ10

˙ œ ˙ œ

10 ˙ œ ˙# œ

.œ Jœ œ .œ Jœœ

.œ#jœ œ œ œ œ œ

.œ Jœ œ .œjœ œ

.œ jœ œ ˙ œ

.œ Jœ œ ˙ œ

.œjœ# œ ˙ œ

.œjœ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

.œ jœ œ .œjœ œ

.œjœ œ œ œ œ# œ

.œ Jœ œ ˙ œ

.œJœ# œ ˙ œ

©David Antich 2003

La CanarieMichel Praetorius

(Alemany, 1571-1621)

Conservatori Prof. de TorrentEspecialitat de Flauta de bec

Classe col·lectiva Grau Elemental

tècnica i didàctica de la flauta de bec

67

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

14

.œ Jœ œ ˙ œ14

œ œ œ# œ ˙ œ14 œ œ œ ˙ œ

14 ˙ œ ˙ œ

.œjœ œ .œ

jœ œ

˙ œ ˙ œ

.œ jœ œ ˙ œ

.œJœ# œ .œ Jœ

œ

.œ Jœ œ ˙ œ

˙ œ ˙# œ

.œJœ œ ˙ œ

.œ jœ œ ˙ œ

.œJœ

œ .œ Jœœ

.œ# jœ œ .œ jœ œ

˙ œ .œJœ œ

.œ Jœœ# .œ Jœ œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙# œ

&

&

V

?

19 .œ Jœ œ .œ Jœœ

19

.œ#jœ œ œ œ œ œ

19

.œ Jœ œ .œjœ œ

19

.œ jœ œ ˙ œ

.œ Jœ œ ˙ œ

.œjœ# œ ˙ œ

.œjœ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

.œjœ œ .œ

jœ œ

.œjœ# œ .œ

jœ œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

œ œ œ .˙

˙ œ .˙#

˙ œ .˙

˙ œ .˙

&

&

V

?

23 .˙ .˙

23

.˙# .˙23

.˙ .œ Jœœ

23

.˙ .˙

œ œ œ .˙

˙ œ .˙#

˙ œ .˙

˙ œ .˙

.œjœ œ .œ

jœ œ

.œjœ# œ .œ

jœ œ

˙ œ ˙ œ

˙ œ ˙ œ

œ œ œ .˙

˙ œ .˙#

˙ œ .˙

˙ œ .˙

.˙ .˙

.˙# .˙

.˙ .œ Jœœ

.˙ .˙

œ œ œ .˙

˙ œ .˙#

˙ œ .˙

˙ œ .˙

.w

.w

.w

.

.ww

2/la canarie

©David Antich 2003

tècnica i didàctica de la flauta de bec

68

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

V

?

23

23

23

23

Soprano

Alt I

Alt II

Baix

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

.˙ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙A

˙ ˙ ˙

˙ œ œ ˙˙ w

w ˙

˙ w

œ œ œ œ œ œw ˙

w ˙

w ˙

&

V

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

6

˙ ˙ ˙6

œ œ œ œ ˙

6

w ˙6

w ˙

w ˙

˙ w

˙ œ œ ˙

˙ w

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

.˙ œ œ œb

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

&

V

V

?

..

..

..

..

12

.˙ œ ˙12

w ˙

12

w ˙12

w ˙

.˙ œ œ œb

w ˙

w ˙

w ˙

˙ œ œ ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

˙ w

˙ w

˙ w

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

David Antich 2009

Tourdion

llibre de danses de Paris 1530Pierre Attaingnant

tècnica i didàctica de la flauta de bec

69

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

23

23

23

23

Soprano

Alt I

Alt II

Baix

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

.˙ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

˙ ˙ ˙

˙ œ œ ˙

˙ w

w ˙

˙ w

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

&

&

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

6

˙ ˙ ˙

6

œ œ œ œ ˙6

w ˙

6 w ˙

w ˙

˙ w

˙ œ œ ˙

˙ w

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

.˙ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

œ œ œ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

&

&

V

?

..

..

..

..

12

.˙ œ ˙12

w ˙12 w ˙

12 w ˙

.˙ œ œ œ

w ˙

w ˙

w ˙

˙ œ œ ˙

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

˙ w

˙ w

˙ w

w ˙

w ˙

w ˙

w ˙

David Antich 2009

Tourdion

llibre de danses de Paris 1530Pierre Attaingnant

tècnica i didàctica de la flauta de bec

70

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

tècnica i didàctica de la flauta de bec

71

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

V

&

?

C

C

C

C

Soprano

Altus

Tenor

Bassus

1

.œ Jœœ œ

"Le Forze d'Hercole"

˙ œ œ

˙ œ œ.œ

Jœ œ œ

.˙ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

.œ Jœ œ œ

˙ œ œ œ

œ# œ œ œ

.œ jœ œ œ

w#

w

w

w

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ œ œ.œ

Jœ œ œ

&

V

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

6

.˙ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

œ œ œ# œ

œ œ œ œ

œ œ œ ˙

œ œ œœ

w

w#

w

w

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ œ œ.œ

Jœ œ œ œ œ

.˙ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

&

V

&

?

..

..

..

..

11œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ

w

w

w#

w

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

.˙ œ

œ œ œ œ

œ ˙ œ#

œ œ ˙œ œ œ œ

ww

w

˙˙

PAVANAmelodia anònima s. XVIharm. David Antich

tècnica i didàctica de la flauta de bec

72

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

c

c

c

c

..

..

..

..

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

œ œ œ œ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œb

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙b ˙

˙b ˙

˙ ˙

˙ ˙

.œ jœ œ œ˙ ˙

œ œ œ œ œ œ

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

&

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

7 œ œ œ œ œ œ

7

˙ œ œ7

˙ œ œ7 ˙ œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

˙b œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

&

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

11 .œ Jœ œ œ œ œ11

˙ ˙

11

˙ œ œ11 ˙ œ œ

˙ ˙

˙ œ œ

˙ ˙

˙ .œJœ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

˙b œ œ

˙ œ œ˙b œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ œœ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

AllemandeTielmann Susato

tècnica i didàctica de la flauta de bec

73

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

c

c

c

c

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ#

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ ˙ œ#

˙ ˙

˙ œ œ

&

&

V

?

..

..

..

..

5 .œJœ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ

5

œ œ œ œ œ œ

5 œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ#

œ œ œ œ œ œ œ

œ œ# œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ# œ œ# œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ œ

˙ œ œ

&

&

V

?

..

..

..

..

..

..

..

..

9 œ œ œ œ œ œ

9

œ œ œ œ œ

9 .œ Jœœ œ

9 œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ#

œ# œ œ œ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ# œ œ# ˙

œ œ ˙

œ œ œ ˙

˙ ˙

Ronde IVTielmann Susato

(1500-1561)

David Antich 2003

23

tècnica i didàctica de la flauta de bec

74

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

#

#

#

#

c

c

c

c

fl. sopr. I

fl. sopr. II

fl. tenor

fl. baixa

˙ .œ Jœ

˙ .œ jœ

˙ .œJœ

˙ .œ jœ

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

.œ jœ œ œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

&

&

#

#

#

#

..

..

..

..

œ œ œ œ œ œ

.˙ œ

.˙ œ

œ œ œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ .œŸ

œ ˙ œ

œ ˙ œ

œ œ œ œ œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

&

&

#

#

#

#

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ.˙ œ

.˙ œ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ˙ ˙

˙ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œœb œ œ œ

œ œ œ œ

w

w#.˙ Œ

.˙ Œ

&

&

#

#

#

#

œ œ# œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

.˙ œ

.

.˙˙ œ

˙ ˙

.˙ œ

˙# ˙

˙# ˙

œ œ œ .œ# Jœ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

.˙ Œ

© del arrajament David Antich 2004

Marxa solemne (de l'oratori Judes Maccabeu)

G. F. Haendel (1685-1759)

tècnica i didàctica de la flauta de bec

75

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

V

?

b

b

b

b

c

c

c

c

..

..

..

..

Superius

Altus

Tenor

Bassus

˙

˙

˙

˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ œ œ

˙ ˙

˙ œ œ

˙ œ œ

œ ˙ œ

.œ jœ ˙

œ ˙ œ

˙ ˙

˙

˙˙

˙

&

&

V

?

b

b

b

b

..

..

..

..

œ

œ

œ

œ

œ œ œ œ

œ œ œ œnœ œ œ œœ œ œ œ

˙Œ œ

œ œ œ Œ œ

˙ Œ œ

˙ Œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ

&

&

V

?

b

b

b

b

..

..

..

..

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙#

˙ ˙

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

œ ˙ œ

œ œ œ œ˙ ˙

˙ ˙

Es ist ein Ros entsprungenCoral S. XV

Versió de Michael Praetorius (1609)

tècnica i didàctica de la flauta de bec

76

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

c

c

c

c

..

..

..

..

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

œ œ œ œ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ œ œb

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙b ˙

˙b ˙

˙ ˙

˙ ˙

.œ jœ œ œ˙ ˙

œ œ œ œ œ œ

.œ Jœœ œ

˙ œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

&

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

7 œ œ œ œ œ œ

7

˙ œ œ7

˙ œ œ7 ˙ œ œ

˙ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ

œ œ .œ Jœ

˙b œ œ

˙ œ œ

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

&

&

?

..

..

..

..

..

..

..

..

11 .œ Jœ œ œ œ œ11

˙ ˙

11

˙ œ œ11 ˙ œ œ

˙ ˙

˙ œ œ

˙ ˙

˙ .œJœ

œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ

œ œ œ œ

˙ œ œ

˙b œ œ

˙ œ œ˙b œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ œ œ œœ œ ˙

˙ ˙

˙ ˙

˙ ˙˙ ˙

AllemandeTielmann Susato

tècnica i didàctica de la flauta de bec

77

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&

&

?

b

b

b

b

c

c

c

c

Cantus

Altus

Tenor

Bassus

œ œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ œ œ

.œ Jœ œ œ

œ œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œn ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ .œ Jœ

.œ Jœ.œ Jœ

œ œ œ .œ œ œ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ œn .œ Jœ

œ œ œœ

&

&

?

b

b

b

b

5

œ œ .œJœ

5 œ œ œ œ œ

5 œ œ œ œ

5 œ œ œ œ œ

œ œ œ .œ jœ

œ œ œ .œ Jœ

˙ .œ Jœ

˙ .œJœ

œ œ .œ jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œJœ

œ œ .œJœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ œ

&

&

?

b

b

b

b

..

..

..

..

9

œ œ œ œ œ œ .œ jœ9 œ œ .œ Jœ

9

œ œ œ œ .œ jœ9

œ œ .œJœ

œ œ .œ jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œJœ

œ œ .œJœ

œ œ .œ Jœ

œ œ .œ Jœ

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ ˙

œ œ ˙

œ œ œ œ ˙

œ œ ˙

Allemande

Tielmann Susato

tècnica i didàctica de la flauta de bec

78

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&VV?

CCCC

Soprano

Tenore I

Tenore II

Basso

w∑

˙ ˙∑

˙ Œ œ

w∑

˙ ˙

˙ ˙∑

wœ œ œ œ œ œ˙ Œ œ

&VV?

6

˙ ˙

w˙ ˙

˙ Œ œ.œ jœ œ œ

ww

˙ ˙œ œ .œ œ œ œ.˙ œ˙ ˙

˙ ˙w

œ œ ˙˙ Œ œ

.˙ œŒ œ œ œ

˙ Ó.˙ œ

&VV?

11

˙ ˙œ .œ Jœ œ

˙ ˙

ww

ww

ww

˙ ˙Œ œ œ œ

w˙ Œ œ.˙ œ œ

˙ ˙˙ ˙w

&VV?

16

w˙ Œ œœ œ œ œ œ œ

˙ ˙˙ ˙

w∑

˙ Œ œ.œ jœ œ œÓ ˙w

˙ ˙œ œ .œ œ œ œ.˙ œ˙ ˙

˙ ˙w

œ œ ˙˙ Œ œ

Cueurs desolez par toutes nations – STTB

Benedictus Appenzeller

tècnica i didàctica de la flauta de bec

79

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&VV?

21 .˙ œŒ œ œ œ

˙ Œ œ.˙ œ

.˙ œ œœ .œ Jœ œ.˙ œ˙ ˙

œ ˙ œ#w

œ œ ˙w

wŒ œ œ œ˙ Œ œ

w

.˙ œœ œ œ œ.˙ œ

&VV?

26 Ó ˙

œ œ œ ˙œ œ# œ# .œ jœ˙ ˙

.œ Jœ œ œ

œ œ .œ Jœ

˙ Ó

˙ Ó

œ œ œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ ˙ œ#œ œ œ ˙Ó ˙

˙ Ó˙ Ó.œ Jœ œ œ˙ .œ Jœ

&VV?

31

œ œ œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ ˙ œ#œ œ œ ˙

Œ œ œ œœ œ œ œ œ œ˙ Œ œ

Ó Œ œœ œ œ œ œ œ œŒ œ œ œœ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ#˙ Ó

œ œ œ œ# œ œw

&VV?

36

œ œ œ œ∑

˙ œ œ∑

œ œ ˙ œÓ ˙œ œ œ œ ˙

wœ œ œ œ œ œ

w˙ œ œ

wœ œ œ œ œÓ Œ œœ œ œ œ œ œ

˙ œ œ˙ œ œ˙ œ œ

www.flautodolce.bicinium.it – 20062 Benedictus Appenzeller

tècnica i didàctica de la flauta de bec

80

Torrent. Setembre de 2010. David Antich.segona part; materials

&VV?

41

œ ˙ œ#œ ˙ œœ œ œ œ ˙

Œ œ œ œœ œ œ œ

˙ Ó

œ œ œ œ

œ œ œ œ# œ ‰ jœœ œ œ œ œ

Ó ˙w

œ œ œ œ# œ œœ œ .œ Jœ

œ œ œ œ œ œ#∑

œ ˙ œ œ˙ Œ œ

œ ‰ jœ œ œŒ œ œ œ

&VV?

46 wœ œ ˙

œ œ# œ œ œ œœ œ œ œ# œ œ

Œ œ œ œŒ œ œ œ˙ ˙.œ Jœ œ œ

.œ jœ œ œ

.˙ œ

œ œ œ œ

w

œ ˙ œ#wœ œ œ ˙w

œ œ œ œŒ œ œ œ

Œ œ œ œ

&VV?

51

˙ Œ œ.œ œ œ œ œ

Ó ˙w

œ œ œ œ# œ œœ œ .œ Jœ

œ œ œ œ œ œ#∑

œ ˙ œ œ˙ Œ œ

œ ‰ jœ œ œ˙ œ œ

wœ œ ˙

œ œ# œ œ œ œœ œ œ œ# œ œ

Œ œ œ œŒ œ ˙.œ Jœ œ œ.œ Jœ œ œ

&VV?

56

.œ jœ œ œ˙ œ œœ œ œ œ˙ Œ œ

œ ˙ œ#œ œ .œ Jœ

œ œ ˙œ œ œ œ

w˙ Œ œ

w

˙ Œ œ

w.œ Jœ œ œ

w.œ jœ œ œ

ww#

w

w

PARTITURA 3Cuers desolez par toutes nations (STTB)