8/17/2019 Mariana Vera Eje4 Actividad1
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Lectura y elaboración de textos académicos
La inteligencia artificial
Mariana Vera García
Folio: AS162102292
Universidad Abierta y a Distancia de Méico
!"e # Actividad 1$ect%ra y escrit%ra e&loratoria
Fec'a: 26 de abril de 2016
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(ablar sobre la inteli)encia arti*icial es %n te+a de )ran interés y relevancia
&%es a%n,%e día a día convivi+os con la tecnolo)ía- a.n desconoce+os los )randes
avances ,%e la ciencia est/ teniendo al res&ecto- y no sabe+os 'acia dnde nos
lleven dic'os avances y si real+ente ser/n bené*icos &ara los '%+anos- o &or el
contrario- ter+inare+os siendo vícti+as de n%estras a+biciones
Desde los aos c%arenta- é&oca en la ,%e a&arecieron las &ri+eras
co+&%tadoras- el s%eo del 'o+bre 'a sido crear robots a n%estra i+a)en y
se+e"an3a &ero- 4Ser/ esto &osible5
A las &ri+eras co+&%tadoras se les lla+ cerebros electrnicos7- &%es
estaban &ro)ra+ados &ara 'acer s%+as8 la a&aricin de estas co+&%tadoras 'i3o
i+a)inar a +%c'os sobre el +aana- an'elaban ,%e %n día las +/,%inas
conversaran e interact%aran con nosotros y 4or ,%é no5- ,%e est%vieran a n%estro
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servicio or lo tanto- y co+o era de es&erarse- en el cine y la televisin los robots
inteli)entes cobraron )ran i+&ortancia &%es sie+&re eran éstos ,%ienes
aco+&aaban a los '%+anos en distintas +isiones y avent%ras
A &artir de allí la ind%stria de las co+&%tadoras no 'a de"ado de evol%cionar-
&asando de ser las co+&%tadoras co+o enor+es ro&eros de +etal llenos de b%lbos-
+onitores con teclados &ara co+%nicarnos con s%s circ%itos y ter+inando en
co+&%tadoras &ersonales- las c%ales se 'acen indis&ensables en la vida cotidiana
ero esto no ter+ina a,%í- &%es el avance es cada ve3 +ayor- e
ind%dable+ente- estas co+&%tadoras en %n *%t%ro no +%y le"ano &asar/n a ser cada
ve3 +/s &e,%eas y con +%c'a +ayor ca&acidad en s%s siste+as
on estos avances 'a sido &osible la creacin de robots- los c%ales est/n
le"os de ser a n%estra i+a)en y se+e"an3a &%es %n claro e"e+&lo es el +odelocreado en !stados Unidos el c%al es ca&a3 de ca+inar- ca&tar el +ovi+iento de %na
&elota en el aire y cac'arla con s% +ano +ec/nica8 &ero &ara lo)rar dic'o
+ovi+iento est/ conectado a varias co+&%tadoras ,%e traba"an a s% +/i+a
ca&acidad intentando coordinar lo ,%e detectan8 otro robot lla+ado Mi;e el c%al est/
aco&lado a %na lavadora rodante ,%e li+&ia- &%le y abrillanta &isos8 a+bos robots
res%ltan de+asiado costosos- sin e+bar)o se es&era ,%e en %n *%t%ro s% &rod%ccin
en +asa abarate los costos
ero a.n ,%eda la interro)ante en c%anto a ,%e si al).n día los robots &odr/n
ser a n%estra i+a)en y se+e"an3a &%es no es tan sencillo co+o &arece
$a inteli)encia arti*icial &%ede de*inirse co+o el +edio &or el c%al las
co+&%tadoras- los robots y otros dis&ositivos reali3an tareas ,%e nor+al+ente
re,%ieren de la inteli)encia '%+ana- y ,%e a)r%&a %n con"%nto de técnicas ,%e-
+ediante circ%itos electrnicos y &ro)ra+as avan3ados de co+&%tadora- b%sca
i+itar &rocedi+ientos si+ilares a los &rocesos ind%ctivos y ded%ctivos del cerebro
'%+ano Se basa en la investi)acin de las redes ne%ronales '%+anas y- a &artir de
a'í- b%sca co&iar electrnica+ente el *%nciona+iento del cerebro
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!l avance en la investi)acin de las redes ne%ronales va )anando cada ve3
+/s terreno Un e"e+&lo de ello es la co+&%tadora Dee&