Lo más importanteLos AlumnosLos Profesores
Los colegios y los institutos
Lo que se enseña y se aprende
Nuestra oferta de servicios a las familias
Los resultados de todos
Una apuesta de futuro: la lectura, los idiomas, las TIC.
2,63%80530.57731.382FORMACIÓN PROFESIONAL
0,94%3.281350.020353.301TOTAL
2,44%281.1481.176EDUCACIÓN ESPECIAL
-0,01%-537.57237.567BACHILLERATO
-1,14%-1.02089.24488.224ESO
1,30%1.598122.828124.426EDUCACIÓN PRIMARIA
2,51%1.53361.08662.619EDUCACIÓN INFANTIL 2º CICLO
4,52%3427.5657.907EDUCACIÓN INFANTIL 1º CICLO
DIFERENCIA RELATIVA %
DIFERENCIA ABSOLUTA
ALUMNADO 2008-09
ESTIMACIÓNCURSO 2009-10
25,20%163647810ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES
Previsión por enseñanzas
350.020
23.278
76.279
13.359
24.187
50.389
23.191
62.441
52.127
24.769
CURSO 2008-09
353.301
23.135
77.586
13.634
24.453
50.839
23.039
62.318
53.150
25.147
ESTIMACIÓNCURSO 2009 - 10
ZAMORA
TOTAL
VALLADOLID
SORIA
SEGOVIA
SALAMANCA
PALENCIA
LEÓN
BURGOS
ÁVILA
Previsión por provincias
NOTA: DATO ESTADÍSTICO ACUMULADO DE INCORPORACIÓN DE ALUMNADO DE OTROS PAÍSES (PREVISIÓN PARA EL CURSO 2009-10): 28.662
Incorporación de alumnos de otros países
787
1.870
3.405
2.353
2.935
2.157
4.130
3.895
1.972 2.000
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
4.500
Curso 2000-2001
Curso 2001-2002
Curso 2002-2003
Curso 2003-2004
Curso 2004-2005
Curso 2005-2006
Curso 2006-2007
Curso 2007-2008
Curso 2008-2009
Estimación2009-2010
Calidad en el empleo - Estabilidad
REDUCCIÓN DEL EMPLEO TEMPORAL
Tasa de interinidad en el cuerpo de docentesCurso 08-09: 6,86 %
Curso 09-10: 6,65 % Cuerpo de maestros: 4,95 %Resto de cuerpos: 8,35 %
OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO REALIZADAS
1.100 plazas en el cuerpo de maestros (Decreto 22/2009, de 26 de marzo)
3.0381.2081.830TOTAL2.0048251.179OTROS
1.034383651MAESTROS
TOTALA TIEMPO PARCIALA TIEMPO TOTALCUERPO
Oferta de puestos de vacantes en régimen de interinidad
26.470 PROFESORES
Formación del Profesorado
Actividades de formación previstas:
Nº de actividades: 3067 (9,3 % más)Nº de horas: 96.231 (6,3 % más)Nº de plazas: 52.546 (10,4 % más)
Centro Superior de Formación del Profesorado – SoriaFormación especializada y de alto nivel: 1000 plazasEficacia de la formación: mejora de la educación de los alumnosNuevas tendencias en Europa para la formación del profesorado
Formación del Profesorado: oferta formativa.
En los centros educativos:251 centros con Planes de Formación (crece el 83 %)1.860 actividades programadas en los centros
En los CFIE: 19.306 plazas ofertadas
On line: crece el 54 %.
En colaboración con la Universidad:116 cursos.2.156 plazas.
Congresos y cursos regionales, y actividades en el extranjero
Ámbitos para la formación del Profesorado
ÁMBITOS PARA LA FORMACIÓNREGIONAL3%
UNIVERSIDAD4%
RURALES38%
URBANOS23%
CENTROS ESCOLARES
61%
ON LINE8%
CFIE24%
15 centros de nueva construcción
Instalación en funcionamiento a comienzo de curso:
* La obra finalizó el curso pasado.
SIMANCASCP NUEVO
TUDELA DE DUEROCP NUEVO *
VALLADOLIDIES NUEVO PARQUESOL
VALLADOLIDCP NUEVO (EL PERAL) (INFANTIL) *
VALLADOLID
TRESCASASCP TRESCASASSEGOVIA
VILLAMAYORCP DE VILLAMAYOR II *SALAMANCA
POBLADURA DEL BERNESGACRA MAESTRO EMILIO ALONSO
LEÓNCIFPLEÓN
TORDOMARCRA MONTEARLANZA
BURGOSCP SIERRA DE ATAPUERCABURGOS
ÁVILACIFPÁVILA
MUNICIPIOCENTROPROVINCIA
Instalación en funcionamiento a lo largo del curso:
15 centros de nueva construcción (2)
SALAMANCACP EL ZURGUEN (FASE III)
CARBAJOSA DE LA SAGRADACP CARBAJOSA II (INFANTIL)
SALAMANCA
CARBAJAL DE LA LEGUACRA MAESTRO EMILIO ALONSOLEÓN
LERMAIES SANTO DOMINGO DE GUZMÁNBURGOS
MUNICIPIOCENTROPROVINCIA
Grandes ampliaciones y Mejoras en 25 centros
x1ALMARZACRA EL VALLESORIA
2TORRECABALLEROSCP MARQUÉS DE LOZOYA
x1JUARROS DE VOLTOYACRA CAMPOS DE CASTILLA
xSANCHONUÑOCRA EL CARRACILLO
xCHAÑECRA RETAMA
4PRÁDENACEO DE PRÁDENA
4SEGOVIAIES CAUCA ROMANA
SEGOVIA
x9VILLAOBISPOCRA NAVATEJERA
xPUEBLA DE LILLOCRA SUSARONLEÓN
x4QUINTANADUEÑASCRA CAMPOS DE CASTILLA
x6VILLAGONZALOCRA CAMPOS DE CASTILLABURGOS
x4HOYO DE PINARESCEO VIRGEN DE NAVASERRADAÁVILA
OTROS ESPACIOS
UNIDADES/ TALLERESMUNICIPIOCENTROPROVINCIA
Grandes ampliaciones y Mejoras en 25 centros (2)
REPARACIONES Y CONSERVACIÓN EN MÁS DE 500 CENTROS
3VILLARALBOCP NTRA SRA DE LA PAZ
x4MORALES DEL VINOCP MORALES DEL VINO
xZAMORAIES LA VAGUADA
x4CORESESCEO CORESES
ZAMORA
xZARATÁNCP CAÑO DORADO
3ARROYO DE LA ENCOMIENDACP RAIMUNDO DE BLAS
x3ALDEAMAYOR DE SAN MARTÍNCP MIGUEL DELIBES
xVALLADOLID
CP FRANCISCO DE QUEVEDO
2POZAL DE GALLINASCP SAN MIGUEL
x1SERRADACP ISABEL DE CASTILLA
x3FUENSALDAÑACRA ANA DE AUSTRIA
x6CABEZÓN DE PISUERGACP MELQUIADES HIDALGO
9LA CISTÉRNIGACP JOAQUÍN DÍAZ
VALLADOLID
OTROS ESPACIOS
UNIDADES/ TALLERESMUNICIPIOCENTROPROVINCIA
10 nuevas instalaciones para uso deportivo y otras
CONSTRUCCIÓN GIMNASIOBENAVENTEIES LEÓN FELIPE
CONSTRUCCIÓN GIMNASIOPUEBLA DE SANABRIA
CP FRAY LUIS DE GRANADA
CONSTRUCCIÓN GIMNASIO, TALLERES Y AULASZAMORAIES MARÍA DE MOLINA
CONSTRUCCIÓN PABELLÓN CUBIERTOZAMORA
IES UNIVERSIDAD LABORAL
ZAMORA
POLIDEPORTIVOVALLADOLIDIES ZORRILLAVALLADOLID
PISTA CUBIERTASALAMANCAIES FRANCISCO SALINASSALAMANCA
ACONDICIONAMIENTO DE PORCHE PARA GIMNASIO
CERVERA DE PISUERGACP MODESTO LAFUENTE
PALENCIA
CONSTRUCCIÓN GIMNASIO Y PISTAHUERGAS DE BABIACRA DE BABIA
CONSTRUCCIÓN GIMNASIOVALDERAS
CP NTRA SRA DEL SOCORRO
CONSTRUCCIÓN COMEDOR Y GIMNASIOPUEBLA DE LILLOCRA SUSARON
LEÓN
DESCRIPCIÓNMUNICIPIOCENTROPROVINCIA
Mejora de la Convivencia Escolar
1) PREVENCIÓNConfluencia de los programas de Convivencia y Éxito Educativo.Actuaciones especificas dirigidas a alumnado con perfil de riesgo.
2) APOYOPrograma experimental de apoyo a los centros con índices significativos.Asistencia jurídico-legal a profesorado y alumnado.
3) FORMACIÓNPara los coordinadores de convivencia de centro.Para alumnos, en mediación y ayuda entre iguales.
4) EVALUACIÓNSupervisión de la ejecución de los Planes de Convivencia del 20% de los centros por el Área de Inspección Educativa.
5) RECONOCIMIENTOPremios a las buenas prácticas de convivencia de centros, profesorado, alumnado y familias.
Enseñanzas Generales
EDUCACIÓN BÁSICA y BACHILLERATO :
Finalización de la adaptación normativa a la LOE: Implantación de 5º y 6º de Educación Primaria.
Implantación de 2ª curso de Bachillerato.
Se ponen en marcha nuevas pruebas de acceso a la Universidad.
“OFERTA MÁS FLEXIBLE / MÁS OPORTUNIDADES LABORALES”
Implantación de 14 nuevos ciclos (5 en Ávila, 4 en León y 1 en Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid y Zamora).
8 nuevos Centros Integrados: 2 de nueva creación (Ávila y León) y 6 por transformación de centros específicos de FP.
Se pone en funcionamiento el 2º nivel de los PCPI en todas las provincias.
Nuevas convalidaciones entre Formación Profesional de grado superior y estudios universitarios.
Incremento de la oferta formativa .
Prácticas en empresas europeas: 81 plazas.
Enseñanzas Profesionales
Inserción laboral media en las 20 familias profesionales: 86,55%
SE GRADÚA LA PRIMERA PROMOCIÓN DE ALUMNOSDiseño de Moda (Burgos)Estudio Superiores del Vidrio (Segovia)Conservación y Restauración de Textiles (Palencia)
Enseñanzas Artísticas Superiores
NUEVOS PROYECTOSAdaptación de las Enseñanzas Artísticas Superiores al proceso de Bolonia.Firma de convenios para la realización de prácticas con la Consejería de Cultura, Patrimonio Nacional, Instituto Valenciano de Conservación y Restauración, empresas…
PROPUESTA DE FUTUROS ÓRGANOSInstituto Superior de Enseñanzas Artísticas de Castilla y León.Consejo para las Enseñanzas Artísticas Superiores de Castilla y León.Consejos asesores de cada una de las enseñanzas.
Servicios a las Familias
566.500 €Comedor Escolar (Alumnos de Ed. Especial)
58.200 €Respiro Escolar (Alumnos de Ed. Especial)
2.928.000 €Programa Centros Abiertos
3.115.412 €
14.164.904 €
55.278.537 €
COSTE
18.550Programa Madrugadores
34.500Comedor (513 comedores)
15 nuevos comedores
36.100Transporte (1.795 rutas)
5 nuevas rutas
ALUMNADO
Comedores Escolares
CALIDAD EN LOS COMEDORES ESCOLARES: Nuevo sistema de catering de línea fría en 206 comedores
Altos niveles de seguridad alimentaria.
Mantenimiento de la calidad nutricional de los alimentos.
Mejor planificación de los menús adaptados a cada escuela.
Asegura el control de materias primas frescas, de primera calidad y sin conservantes.
Aspecto y sabor natural.
Mantenimiento de las vitaminas.
Ayudas a las Familias
30.109.079 €183.678Total
81.000 €Erasmus para FP
14.000 €Erasmus para EEAA
6.567.000 €12.500Comedor
60.000 €14Excelente aprovechamiento
103.000 €785Matrícula
288.892 €650.455 €
22.344.732 €COSTE
129Residencia
3.111Transporte Individual
167.139Libros de Texto
Beneficiarios
Incremento respecto al curso 2008-2009: 502.319 € (1,70 %)
Ayudas para la compra de libros de texto
Beneficiarios:
Más del 95% de las familias.Dirigidas a familias con renta inferior a 60.000 €.
Importe:
Primaria: 116 €.Secundaria, 1º y 2º: 136 €.Secundaria, 3º y 4º: 150 €.
Procedimiento simplificado:
156.600 Solicitudes pregrabadas.Presentación por Internet a través del Portal de Educación.
La Participación de las Familias
FORMACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN DE FAMILIAS Y ALUMNADO EN EL SISTEMA EDUCATIVO (EN ACUERDO CON CONFEDERACIONES Y FEDERACIONES)
Formación on line: 2.500 destinatariosConsolidación TICIdiomas – novedad -Fomento de la lectura – novedad -
100 Escuelas de madres y padres: incremento de un 11% de este espacio de formación permanente. Sus destinatarios son 2.500 madres y padres.
Conferencias y Jornadas de información/formación: más de 2.000 familias y alumnos son beneficiarios de estas actividades.
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO:
¿Por qué? Garantiza y mejora el sistema educativo.
¿Cuándo? Se realiza en el último trimestre.
¿A quién? A todos los alumnos de 4º de Primaria y 2º de ESO.
¿Sobre qué? Evalúa la competencia en Lengua y Matemáticas.
¿Para qué? Tiene valor diagnóstico y orientativo.
Los Alumnos: Evaluación
Los Alumnos: Plan General del Éxito Educativo
OBJETIVOALCANZAR LAS COTAS DE ÉXITO DE LOS PAÍSES MÁS AVANZADOS
PLAN PROA (Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo)
1) Clases de refuerzo a grupos reducidos en horario extraescolar.2) Total centros para el curso 2009-2010: 172 (31 nuevas
incorporaciones): - 81 centros de primaria- 91 centros de secundaria
PLAN DE MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO1) Actuaciones generales de refuerzo para alumnos de Primaria
y Secundaria Obligatoria complementarias al período escolar ordinario.
2) Actuaciones de refuerzo para centros.3) Curso preparatorio para el acceso de titulados en ciclos de
grado medio a ciclos de grado superior en todas las provincias.
4) Convocatoria para centros con diseño propio para el éxito educativo.
Los Alumnos: El Reconocimiento del Esfuerzo
Premios al rendimiento escolar en ESO (nuevo)Premios extraordinarios de Bachillerato
Premios extraordinarios de Formación Profesional
Premios extraordinarios de las enseñanzas profesionales de música (nuevo)Premios a las buenas prácticas en convivencia (alumnos mediadores) (nuevo)Olimpiadas escolares: matemáticas, física, lenguas extranjeras, etc.
Los Centros: Procesos de Mejora
Evaluación:Autoevaluación en 231 centros.Evaluación externa en 32.
Reconocimiento *: 4.117 experiencias de calidad.289 premios a las mejores prácticas.
* En los últimos 10 años
La administración educativa
En el 2009 la Consejería (Servicios Centrales, Direcciones Provinciales: 16 centros directivos) ha obtenido el Sello “Compromiso hacia la Excelencia”, del Club Excelencia en la Gestión
Es la primera Consejería de la Junta con una certificación de estas características
Primera Consejería de Educación de España con sello de Excelencia
El proceso de mejora continuará hasta el 2011
Mejora de la calidad de los procesos lectores.La lectura como eje transversal de todas las áreas/materias del currículo de Primaria y Secundaria.
Fomento de la Lectura
PLAN DE FOMENTO PARA LA LECTURA
Participan el 100% de los centros públicos y el 81% de los concertados.En el 2009 los mejores proyectos de los centros han recibido 17 premios y 9 menciones especiales.
PROGRAMA “APRENDER CON EL PERIÓDICO”Participan 103 centros públicos.
+ 120595475Secundaria
+ 2451120875Primaria
DiferenciaCastilla y LeónLOEHoras de Lengua totales en la Etapa
En los centros rurales, incorporación de la red de bibliobuses al Programa.Dotaciones específicas de material bibliográfico a los centros bilingües.Creación de una Red de Bibliotecas Escolares (se incorporan inicialmente 156 centros). Dotaciones específicas a centros con proyectos de mejora de las bibliotecas escolares (Apertura en horario extraescolar, Creación de redes de comunicación entre BBEE de distintos centros educativos,…).
Modernización de las Bibliotecas escolares
Dotaciones económicas y de material bibliográfico a los centros educativos sostenidos con fondos públicos.
REFUERZO ACADÉMICO
Primaria: Regulación de la 2ª lengua extranjera en el 3er Ciclo.EEOOII: nuevas especialidades de portugués en la EOI de Ponferrada y alemán en EOI de Astorga (León).
LOS CENTROS BILINGÜES
PERSONAL: 1 maestro más con formación bilingüe en cada centro de Primaria.DOTACIÓN: laboratorios digitales de idiomas para 38 centros el próximo curso. Inversión de 800.000 €.
Fomento del Aprendizaje de Idiomas
305 CENTROS BILINGÜES - 58 NUEVOS EN EL CURSO 2009-2010
68*49COLABORADORES INTERNACIONALES
208
247
2008 - 09
246*
305
2009-10
100
74
2006 - 07
163AUXILIARES DE CONVERSACIÓN y ASESORES LINGÜÍSTICOS
135CENTROS BILINGÜES
2007 – 08
* Previsión actual
Los Idiomas: los profesores
Formación específica en idiomas extranjeros: 489 actividades y 7.254 plazas
Centro de Formación del Profesorado en Idiomas:Creación de materiales didácticosNuevas tendencias en la enseñanza de idiomas
Formación para el bilingüismo en los CFIE y en las Universidades
Estancias del profesorado en el extranjeroCursos en Alemania, Francia, Inglaterra y PortugalEn julio y agosto353 docentes (7,6 % más que el curso anterior)
Actividades para los alumnos
Intercambios con Estados Unidos, Reino Unido, Irlanda y Canadá.Estancias en el extranjero – Seattle.Estancias individuales en familias de países de habla inglesa. Intercambio escolar con la región francesa de Poitou-CharentesVerano educativo: Cursos de inmersión lingüística en lengua inglesa en Castilla y León (1.248 plazas).
Refuerzo del Aprendizaje de Idiomas: los alumnos
NUEVOS ORDENADORES
INCREMENTO RATIO (alumnos/ordenador)PRIMARIA 3.400 4,5SECUNDARIA 1.600 5,5
ESPECIAL ATENCIÓN A LAS ZONAS RURALES: 4 alumnos/ordenador
INFRAESTRUCTURAS DE COMUNICACIONESAmpliación de redes y mejora de conexiones de banda ancha en la zona rural
Las TIC
ACTIVIDADESCertificación en la aplicación de las TIC para centros.Ventanas educativas en 18 IES.Verano educativo: Cursos TIC para alumnos (440 plazas).
CENTRO REGIONAL DE LAS TIC – PALENCIAFormación a distancia para el profesorado: 42 cursos, 252 ediciones, 7.560 plazas.Recursos multimedia para el aula.Alianzas con universidades y empresas líderes en el sector.
Plan de Prevención del Ciberacoso y Promoción de la navegación segura
“Manual del Buen Uso de los Medios Informáticos”“Guía de los Alumnos”“Guía de la Familia”“Guía para Profesorado y Centros Escolares”
Orienta a alumnos, familias y centros sobre los beneficios y riesgos de Internet, fomentando el uso responsable de las TIC y la adquisición de actitudes cívicas.
Identifica y difunde el marco legal en el ámbito educativo, e informa sobre procedimientos a seguir en caso de ciberacoso.
Informa y dota a los centros educativos de medios técnicos para conseguir redes escolares seguras y de métodos de control de acceso a contenidos digitales inapropiados.
Prevención y Acción frente a la Gripe A
a) Actuaciones de información y formación:A centros educativos: profesorado y alumnado.A familias y asociaciones de madres y padres.A órganos consultivos y agentes sociales.
b) Actuaciones de detección y coordinación:Aplicación SEGA (Seguimiento de Ausencias de Alumnos).Equipo Central y Equipos Provinciales.Coordinación con: Directores Provinciales y Directores de Centros.
c) Actuaciones de prevención:Plan Operativo en Infraestructuras, Equipamiento y Servicios Educativos (higiene individual y colectiva).
d) Acciones de los centros:De prevención de contingencias (bajas de profesorado, pautas de actuación, etc.)
Top Related