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LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar:____Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

Lecciones:1.- Adivina quién es.2.-Vamos a conocernos.3.-Mis cosas.4.- Contemos un cuento.5.-Los nombres de mis compañeros. Id

entif

ica

n p

alab

ras

que

in

icia

n

con

la

m

ism

a

letr

a de

su

nom

bre.

Esc

ribe c

on

mayúsc

ula

la

pri

mera

letr

a d

e s

u

Par

ticip

a ef

icie

ntem

ente

en

dive

rsas

situ

acio

nes

de

com

unic

ació

n or

al,

desc

ribie

ndo

las

Logra

esc

rib

ir s

u d

irecc

ión

con a

yuda d

e d

e u

n

Util

iza

los

dato

s de

un

libro

po

r m

edio

de

las

ilust

raci

ones

de

su

Rec

onoc

e e

l tít

ulo

de

los

libro

s y

el n

ombr

e de

l aut

or.

Se

com

unic

a de

man

era

oral

, so

bre

la n

arra

ción

de

un

cuen

to.

Apr

end

e

a

leer

lo

s no

mbr

es

de

su

s co

mpa

ñer

os.

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

°

6.- María fue al mercado.7.- Las frutas que compro María.8.- La mamá de María.9.- Adivina, adivinador.10.- Forma adivinanzas.11.- ¿Cuántas palabras contamos?

Nombre del alumno

Ant

icip

a e

l co

nten

ido

de

un

tex

to a

pa

rtir

de

la

inf

orm

ació

n q

ue l

es

prop

orci

ona

lo

s

títul

os

e

ilust

raci

ones

.

Est

ab

lece

corr

esp

ondenci

a

en

tre la e

scri

tura

y la o

ralid

ad

al le

er

pala

bra

s y

fra

ses.

Iden

tific

a de

qué

se

trat

a el

libr

o ob

serv

ando

imág

enes

.

Com

plet

a pa

labr

as, r

elac

iona

ndo

graf

ías

, con

son

ido.

Rec

onoc

e el

títu

lo d

e lo

s lib

ros

y el

no

mbr

e de

l aut

or.

Ana

liza

la

inf

orm

ació

n y

em

plea

el

leng

uaje

pa

ra

si

guie

ndo

in

dica

cion

es e

n re

ceta

s de

coc

ina.

Exp

resa

de

man

era

oral

, los

in

gred

ient

es y

el m

odo

de

prep

arac

ión

de u

n pl

atill

o q

sea

de

su g

usto

.

Seg

men

ta p

alab

ras

en

tex

tos

brev

es c

om

o la

s ad

ivin

anz

as

Pre

sent

a

trab

ajo

po

r

escr

ito.

( (g

rafía

s)

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

12.- ¿Qué perdieron?13.- En la ciudad una plaza.14.- Las oraciones del juego.15.- El juego al revés.16.- Lo que escribió la lora.

Nombre del alumno

Rel

acio

na

pa

labr

as

utili

zand

o

la

corr

espo

nden

cia

léxi

ca

Iden

tific

a

letr

as

cono

cid

as p

ara

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ticip

ar

el c

onte

nido

de

un

text

o.

Lee

ora

ciones

anti

cipan

do

por

m

ed

io

de

ilu

stra

cion

es

la

fra

se

Exp

resa

d

e

man

era

dica

ora

cion

es.

Tra

baja

de

m

anera

autó

nom

a,

h

aci

end

o

pro

puest

as

para

el

trab

ajo

.

Iden

tific

a l

as l

etra

s p

ara

es

crib

ir

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bras

de

term

inad

as.

Util

iza

m

ayús

cula

s

al

inic

io

de

un

text

o

Uti

liza

la

esc

ritu

ra p

ara

exp

resa

rse.

(R

edact

a

reca

dos)

Las

regla

s cr

ead

as

en

cla

se

las

uti

liza

tam

bié

n e

n e

l re

creo

p

ara

una

conviv

en

cia a

rmónic

a

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___

Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

17.- ¡Todos a cantar!18.- Los instrumentos de la orquesta.19.- Escribo lo que falta.20.- ¿Qué hacen los animales?

Nombre del alumno

Rel

acio

na

pa

labr

as

utili

zand

o

la

corr

espo

nden

cia

léxi

ca

Iden

tific

a

letr

as

cono

cid

as p

ara

an

ticip

ar

el c

onte

nido

de

un

text

o.

Lee

ora

ciones

anti

cipan

do

por

m

ed

io

de

ilu

stra

cion

es

la

fra

se

Rec

ono

ce lo

s so

nido

s de

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s

dife

rent

es

inst

rum

ento

s m

usic

ales

.

Uti

liza

alfabeto

m

óvil

(reco

rtab

le)

para

esc

rib

ir l

os

nom

bre

s d

e

los

in

stru

mento

s m

usi

cale

s.

Iden

tific

a l

as l

etra

s p

ara

es

crib

ir

pala

bras

de

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inad

as

de

ob

jeto

s si

mpl

es.

Alc

anza

un

niv

el p

re-

silá

bico

en

su

pro

ceso

de

lect

oesc

ritur

a.

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________________ Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: _________________________________________________Ciclo escolar: _______Asignatura: Matématicas Bloque: 1 _

SEPTIEMBRE -OCTUBRE

Nombre del alumno

.lee

y e

scrib

e l

os n

úmer

os

hast

a e

l 10

Com

para

y

co

mpl

eta

co

lecc

ione

s.

Resu

elv

e p

rob

lem

as

de

razo

nam

iento

gic

o

mate

máti

co y

soci

aliz

a

los

resu

ltados.

Par

ticip

a e

n j

uego

(G

uerr

a de

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tas)

de

mes

a p

ara

com

para

r

núm

eros

ca

rdin

ales

,

resp

etan

do

turn

os

Com

para

mer

os

card

inal

es

por

lo

m

enos

ha

sta

10

c

on a

poyo

de

co

lecc

ione

s

Com

para

ca

ntid

ades

co

n ap

oyo

en

im

ágen

es e

n s

u

libro

Hace

co

nte

os

uti

lizan

do

obje

tos,

agre

gand

o

y

qu

itand

o e

lem

en

tos.

Pre

senta

evid

enci

as

en

sus

cuad

ern

os

sob

re s

us

trab

ajo

s e

n c

lase

s y

en

ca

sa.

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: ________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo:______________________________________ Ciclo escolar: ________Asignatura: Matemáticas. Bloque 1_

Nombre del alumno

Con

ap

oyo

de

imág

enes

co

mpa

ra

núm

eros

or

dina

les

en

ho

jas

foto

cop

iada

s

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

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zonam

iento

gic

o m

ate

máti

co y

so

cializ

a

los

Cue

nta

y

co

mpa

ra

cole

ccio

nes

de

ob

jeto

s fís

icos

y e

n ilu

stra

cion

es

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

ra

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iento

gic

o m

ate

máti

co y

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cializ

a

los

resu

ltad

os

Par

ticip

a e

n e

l ju

ego

de

“a

co

nta

rnos

” re

spet

and

o tu

rno

Com

para

co

lecc

ione

s

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iden

tific

a d

onde

hay

más

o

men

os

con

ap

oyo

en

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stra

cion

es

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

ra

zonam

iento

gic

o m

ate

máti

co y

so

cializ

a

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resu

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os

Lee

y e

scrib

e n

úmer

os e

n

una

hoja

de

cale

ndar

io

010203040506070809

101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: ________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo:______________________________________ Ciclo escolar: _________Asignatura: Exploración de la Naturaleza y Sociedad. Bloque 1_

Yo, el cuidado de mi cuerpo y

la vida diaria

Nombre del alumno

Identi

fica

quié

n e

s:N

om

bre

, ed

ad

y g

ust

os

qu

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o d

isti

ng

uen

de

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dem

ás)

Identi

fica

la

s

part

es

exte

rnas

de s

u c

uerp

o:

(bra

zos

,

p

iern

as

y

cabeza

)

Reco

noce

la

funci

ón

de

los

cinco

senti

dos.

Reco

noce

los

alim

ento

s qu

e n

ece

sita

consu

mir

para

mante

ners

e s

ano.

Dis

ting

ue

las

difere

nci

as

en

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act

ivid

ad

es

que

se r

ealiz

an

de

noch

e y

la

s q

ue

se

realiz

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de

Señala

en

ord

en

los

día

s de

la

se

mana

y

su

s

Reco

noce

el

lug

ar

d

on

de

viv

e,

con

las

cara

cterí

stic

as

que le d

an

id

en

tidad

.

Identi

fica

las

fie

stas

de

independ

enci

a.

Realiz

ó

el

álb

um

, en

el

cuál

com

part

e lo

qu

e

apre

nd

ió.

010203040506070809

101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: _______________________________________________ Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: _____________________________________ Ciclo escolar: _________Asignatura: Formación cívica y ética. Bloque: 1

Me conozco y me cuido

Nombre del alumno

Con

oce

qui

en e

s

cóm

o

son

los

que

le r

odea

n.

Iden

tific

a l

os p

elig

ros

en

la

es

cuel

a, c

asa

y ca

lle.

Se

rec

onoc

e c

omo

par

te d

e

com

unid

ad,

de l

a n

ació

n y

de

l mun

do.

Esc

ribe

cuále

s s

on

sus

resp

onsa

bili

dad

es

en

la

esc

uela

, có

mo

le

hace

para

cu

mp

lir lo

m

ejo

r co

n e

llas

y la ilu

stra

Dib

uja

una

resp

onsa

bili

dad

que

tenga

en

su

casa

y la

ilu

stra

.

Par

ticip

ació

n

en

las

preg

unt

as d

e d

iscu

sión

y

anál

isis

.

Expre

sa

ante

su

s co

mpañero

s su

s id

eas

y

opin

ion

es.

Rea

lizó

su

exp

osic

ión

an

te

el g

rupo

de

man

era

ora

l y

con

imág

enes

.(

C

ómo

cu

idar

nu

estr

a in

tegr

idad

físi

ca)

0102030405060708091011

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LISTA DE COTEJO.

Escuela: _______________________________________________ Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: _____________________________________ Ciclo escolar: __________Asignatura: Educación Física. Bloque: 1

Éste soy yo

Nombre del alumno

Iden

tific

a l

as p

arte

s d

e s

u cu

erpo

.

Iden

tific

a l

as p

ostu

ras

que

pu

ede

adop

tar

su c

uerp

o.

Man

ifies

ta s

us e

moc

ione

s co

n m

ovim

ient

os y

ges

tos

Rec

onoc

e l

os s

entid

os q

ue

utili

za e

n s

us a

ctiv

idad

es

diar

ias.

Identi

fica

lo

s m

ovim

iento

s

de

su

Rec

onoc

e e

ide

ntifi

ca s

us

logr

os

en

dife

rent

es

situ

acio

nes

de ju

ego.

Iden

tific

a l

a i

mpo

rtan

cia

de

incl

uir

verd

uras

y f

ruta

s e

n

su a

limen

taci

ón.

Iden

tific

a

su

crec

imie

nto

co

rpor

al

El

alu

mn

o

reco

noce

la

im

port

anci

a d

e l

a h

igie

ne

en

su

cu

erp

o

Rea

liza

los

re

tos

y

activ

idad

es d

e su

libr

o.

Rea

liza

la b

itáco

ra d

e ju

egos

y

ejer

cici

os

in

tera

ctua

ndo

y

resp

etan

do

turn

os

con

su

s co

mpa

ñero

s.

010203040506070809101112

131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: __________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________Ciclo escolar: _________Asignatura: Educación Artísticas Bloque: 1

Nombre del alumno

Reco

noce

asp

ect

o d

e

la e

xp

resi

ón c

orp

ora

l,

la d

anza

, el te

atr

o y

la

s art

es.

Reco

noce

el

art

e c

om

o

med

io d

e e

xpre

sión

.

Reco

noce

el

baile

y l

a

dan

za c

om

o m

ed

io d

e

exp

resi

ón,

de

su

s em

oci

on

es.

Identi

dad

el

si

lenci

o,

cóm

o

la

ause

nci

a

de

sonid

os

Identi

fica

las

part

es

de

su

cuerp

o

y

sus

posi

bili

dades

de

Se

expre

sa

con

movim

iento

s

Se e

xpre

sa c

on s

onid

os

Se e

xpre

sa c

on d

ibu

jos.

Realiz

a l

as

act

ivid

ades

sugeri

das

en e

l lib

ro.

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