PAÍS: MéxicoTEORÍA: SocioculturalNIVEL EDUCATIVO: Educación BásicaCOMENTARIO: Esta reforma es interesante porque a partir de esta fecha ya se daba una enseñanza por competencias, además de que promovía la movilidad social, el dialogo, participación y consenso en las acciones.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: HumanistaNIVEL EDUCATIVO: PreescolarCOMENTARIO: Innovaron la organización, los métodos y materiales de instrucción, fue una idea muy viable, ya que empezarían a dejar atrás la educación tradicional.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: CognitivaNIVEL EDUCATIVO: Educación BásicaCOMENTARIO: Esta reforma fue una de las mejores estructuradas, ya que ahora ofrecía a todos los mexicanos en edad escolar acceso a la educación primaria y pretendía elevar la calidad de la educación normal, por lo que ahora la educación sería mejor.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: CognitivaNIVEL EDUCATIVO: A nivel generalCOMENTARIO: Esta reforma ya va más vinculada con lo que ahora se lleva a cabo porque dice que el docente no solamente transmite conocimientos sino que también las capacidades de aprender a lo largo de toda la vida.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: ConductistaNIVEL EDUCATIVO: PrimariaCOMENTARIO: Esta reforma muestra un buen liderazgo escolar es esencial para poner en práctica cambios sustanciales y rápidos, por lo que yo pienso que esto es muy cierto, ya que una escuela con un buen líder funciona mucho mejor.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: SocioculturalNIVEL EDUCATIVO: Educación BásicaCOMENTARIO: Esta reforma promueve el aprendizaje por competencias, esto me parece que es de suma importancia ya que las competencias, nos parece de suma importancia ya que las competencias son los que mueve hoy en día la educación en México.

PAÍS: MéxicoTEORÍA: SocioculturalNIVEL EDUCATIVO: Educación BásicaCOMENTARIO: Esta reforma es interesante porque a partir de esta fecha ya se daba una enseñanza por competencias, además de que promovía la movilidad social, el dialogo, participación y consenso en las acciones.

1970 - 1976

1971

1977 - 1982

Años

80`s

2007

2009

2010