LICENCIATURA EN LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIAEDUCACION PRIMARIA
ASIGNATURA
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION
DEL CONOCIMIENTO
ASESORA
CLARISA LÓPEZ LÓPEZ
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
LINEA PSICOPEDAGOGICA
EL NIÑO
LA ESCUELA
LA SOCIEDAD
PROPOSITO GENERAL DEL PROPOSITO GENERAL DEL CURSOCURSOQue el profesor alumno comprenda
la relación entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar, de acuerdo con el contexto en el que este se desenvuelva, para analizar desde estos procesos los fundamentos de su practica docente, así como la aplicación de estas teorías en la misma, con tendencia a su innovación.
NIVEL
EJE METODOLOGICO
LINEA PSICOPEDAGOGICA
LINEA DE AMBITOS DE LA PRACTICA DOCENTE
LINEA SOCIOEDUCATIVA
1° EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
GRUPOS EN LA ESCUELA
FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940
UNIDAD 1UNIDAD 1
EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
Se analizará en forma crítica constructiva los diferentes enfoques que explican el desarrollo infantil, considerando sus principales conceptualizaciones
UNIDAD 11UNIDAD 11
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS
Se analizarán las relaciones existentes entre desarrollo y aprendizaje del niño de acuerdo con las condiciones de su entorno.
UNIDAD 111UNIDAD 111
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y TEORÍAS DE LA INSTRUCCIÓN
Se explicará la fundamentación psicológica de la práctica docente a partir de algunas teorías del aprendizaje y de la instrucción.
UNIDAD 1VUNIDAD 1V
SITUACIONES DE APRENDIZAJE DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
Se identificará y se explicará la operatividad de algunas teorías del desarrollo y del aprendizaje en preescolar y primaria
CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE LA CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE LA ASIGNATURAASIGNATURA
1.- 100% DE ASISTENCIA
2.- PRESENTACIÓN DE TRABAJOS SOLICITADOS ( Donde se considerará :
a).- Desarrollo y secuencia lógica de ideas
b).- Argumentación
c).- Coherencia y congruencia en su argumentación)
3.- PARTICIPACIÓN EN CLASES ( las cuales deberán ser acordes con el tema que se este analizando).
4.- DISPONIBILIDAD PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CONVOCADAS POR LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA SUBSEDE GUAMÚCHIL ( Dentro y fuera del plantel)
5.- OBLIGATORIEDAD DE ESTAR FRENTE A GRUPO
6.- PRODUCTOS/EVIDENCIAS FINAL DE UNIDAD
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