LEY DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN RADIO,
TELEVISIÓN Y MEDIOS ELECTRÓNICOS
Capítulo I Disposiciones generales
Alzurutt- Gutiérrez- Lattarulo – Méndez – Moreno- Suárez - Vallés
Artículo 1: Objeto y ámbito de aplicación
Objeto de la ley
Establecer, en la difusión y
recepción de mensajes, la
responsabilidad social de:
- Los prestadores de servicios de radio y televisión- los anunciantes- los productores nacionales independientes- Los usuarios
Para
Fomentar el equilibrio entre sus deberes, derechos e
intereses
Y contribuir
con:
- La justicia social- La formación de la ciudadanía- La democracia- La paz- Los derechos humanos- La cultura - La educación - La salud- El desarrollo social y económico de la Nación
Artículo 1: Objeto y ámbito de aplicación
Aplicación
Las disposiciones se aplican a toda
imagen o sonido cuya difusión y recepción
tenga lugar en territorio venezolano
y sea realizada a través de:
Servicios de radio o televisión públicos o privados como:
1) Servicios de radio- Radiodifusión sonora en amplitud modulada (AM)- Radiodifusión sonora en frecuencia modulada (FM)- Radiodifusión sonora por onda corta- Radiodifusión sonora comunitaria de servicio público, sin fines de lucro
Ejemplos- RQ 910 AM ( www.globalhost.com.ve/fmcenter/rq910am)- Hot 94.1 FM (www.hot94fm.com.ve)- Actualidad Unión Radio (www.unionradio.net)-Radio Kabudari (www.radiokabudari.blogspot.com)
Artículo 1: Objeto y ámbito de aplicación
3) Servicios de difusión por suscripción
2) Servicios de televisión-Televisión UHF- Televisión VHF- Televisión comunitaria de servicio público, sin fines de lucro- Servicios de producción nacional audiovisual, difundidos a través de un servicio de difusión por suscripción
Ejemplos- Televisión abierta (UHF y VHF): Vale TV (www.valetv.com/); Ávila Tv (www.avilatv.gob.ve/); Meridiano TV (www.meridiano.com.ve/)- Alba Tv (http://www.albatv.org/); Catia Tve (www.youtube.com/user/catiatve) - Globovisión (globovision.com)
Ejemplo- DIRECTV (www.directv.com.ve/)
- Servicios de producción nacional audio, difundidos a través de un servicio de difusión por suscripción
Ejemplos- Bella 96.9 FM (www.bellafm.com)
Artículo 1: Objeto y ámbito de aplicación
Aplicación
Además, quedan sujetas a esta ley otras modalidades de
servicios de difusión audiovisual que surjan como
consecuencia del desarrollo de las telecomunicaciones
Artículo 2: Interés, orden público y principios de aplicación e interpretación
La materia regulada en esta Ley es de interés público y sus disposiciones son de orden público. La aplicación de esta Ley está sujeta a una serie de
principios: libre expresión de ideas, comunicación libre y plural, responsabilidad ulterior, responsabilidad social, entre otros.
Por consiguiente, cualquier interpretación y aplicación de esta Ley será a beneficio de los usuarios, es decir, se transmitirá la programación que no
afecte a la audiencia.“Sexo al desnudo”, es un programa educativo-recreativo producido por
Venevisión. Invita a aprender de sexo combinando salud con erotismo y picardía. Sexólogos, psicólogos,
ginecólogos y urólogos, son invitados al programa para conversar acerca de
temas íntimos.
El programa “Sexo al desnudo” es trasmitido los viernes a la medianoche,
por Venevisión.
Es un programa inadecuado e inapropiado para niños y adolecentes,
por lo que la Ley se acogió a comunicar la emisión en un horario adecuado para los usuarios que deseen sintonizarlo, sin
alterar el orden público.
Artículo 3: Objetivos generales
1. Garantizar que las personas en general
cuenten con los mecanismos jurídicos
necesarios para el desarrollo de la
responsabilidad social que les
corresponde
2. Garantizar el respeto a la libertad de expresión e
información, sin censura, dentro de los límites
Propios de la Constitución
3. Promover el efectivo ejercicio y respeto de los
derechos humanos
4. Procurar la difusión de información y materiales
dirigidos a los niños, niñas y adolescentes que sean
de interés social y enmarcados en una cultura
de valores
5. Promover la difusión de producciones nacionales e independientes y fomentar el desarrollo de la industria
audiovisual nacional
6. Promover el equilibrio entre los deberes, derechos e intereses de las personas,
de los prestadores de servicios de divulgación
y sus relacionados.
7. Procurar la difusión de los valores de la cultura
venezolana
8. Procurar las facilidades para que las personas con
discapacidad auditiva puedan disfrutar de las
programaciones
9. Promover la participación de la
ciudadanía para hacer valer sus derechos
Artículo 4: Idioma, lengua, identificación, intensidad de audio e Himno Nacional
Se reconoce al castellano como idioma oficial en la programación de cualquier medio venezolano; aunque se consideran excepciones aquellos mensajes originales en otro idioma, incurriendo, para ciertos casos, en su subtitulación, traducción oral o traducción a lenguaje de señas.
Traducción al castellano de las declaraciones del presidente estadounidense Barack Obama :http://m.youtube.com/watch?v=TVn2qwTN2-s
Lenguaje de señas en programa informativo:http://m.youtube.com/watch?v=54XcYNjOC_c
Artículo 4: Idioma, lengua, identificación, intensidad de audio e Himno Nacional
Los medios deben identificarse
permanentemente, bien sea por televisión (con su logotipo) o por radio
(con la frecuencia y nombre de estación), y además deben resaltar
su carácter comunitario, en caso de serlo.
Transmisión en vivo de
Meridiano TVhttp://m.youtube.com/watch?v=DknZuIB5XLw
Artículo 4: Idioma, lengua, identificación, intensidad de audio e Himno Nacional
c Todo anuncio publicitario y comercial tiene que mantener el mismo volumen que el
resto de la programación
Antiguos comerciales donde no se cumplía con la regulación del volumen (2007):
Publicidad de RCTV 2001:https://www.youtube.com/watch?v=PTOH7Ave_MQ
Publicidad de productos Norma 2003: https://www.youtube.com/watch?
v=iqkVpPehGPY
Artículo 4: Idioma, lengua, identificación, intensidad de audio e Himno Nacional
En pro de la difusión de valores nacionalistas a
través de los medios, se fija la inclusión diaria y
oportuna del Himno Nacional. También se
declaran oficiales a todas aquellas lenguas
indígenas, en programas dirigidos a estas
comunidadesHimno Nacional interpretado por niños y niñas en lengua Kariña:
https://www.youtube.com/
watch?v=f6D16ugU6Uc&app
=desktop
Transmisión del Himno Nacional por
Venezolana de Televisión:
https://www.youtube.com/
watch?v=a0Y3D4e7tGI
Artículo 5: Tipos de programas
1. Su participación en el desarrollo de
la nación
2. La defensa de los derechos humanos, garantías y deberes
3. La preservación y mejoramiento del
ambiente
4. El desarrollo de las manifestaciones
del conocimiento humano
5. El fortalecimiento de la soberanía de la
Nación
6. La educación crítica para seleccionar
apropiadamente la información emitida por los servicios de radio y televisión
Programa Cultural y Educativo: Busca la formación integral de las audiencias y
fomenta la participación del ciudadano en la sociedad, para lograr:
Artículo 5: Tipos de programas
Programa Cultural y Educativo
En el canal VALE TV (Red canal 5) se tiene una amplia gama de ejemplos de este tipo de
programación, este es un canal cultural que se encarga de transmitir documentales muy
variados. Se puede ver la programación en: http://www.valetv.com/programacion.html
Espacio Arte: muestra nuevas
propuestas y artistas que mueven al mundo
Testigo Ocular: con documentales del todo
el reino animal https://www.youtube.com/watch?v=MOV49NoxUo4
Gente que vale: con venezolanos que marcaron pauta
Artículo 5: Tipos de programas
Programa Informativo
Difunde información imparcial, veraz y oportunamente. Los noticieros
vespertinos, meridianos y nocturnos de los canales nacionales entra en esta
clasificación, como:
Noticias Globovisión, en GLOBOVISIÓN
El Imparcial por
VENEVISIÓN
El Noticiero en TELEVEN
Link al canal de You Tube
del noticiero de Venevisión:
https://www.youtube.com/user/noticierovenevision
Programa de Opinión
Da a conocer pensamientos, criterios o juicios de valor sobre temas o acontecimientos determinados.
“100% Venezuela” en TELEVEN, refleja la realidad venezolana a
través de los propios ciudadanos, quienes cuentan impactantes historias desde su visión como
protagonistas. https://www.youtube.com/watch?v=LGSbk35NnRo
“Diálogo con…” de Carlos Croes en TELEVEN, invita a importantes representantes
de la palestra pública y, junto a ellos, reflexiona
sobre sus más importantes obras.
Artículo 5: Tipos de programas
Artículo 5: Tipos de programas
Programa Recreativo o Deportivo
Está dirigido al entretenimiento y el esparcimiento de las audiencias, y no entra en ninguna de las clasificaciones
anteriores.
MERIDIANO TV es la única señal totalmente deportiva del territorio nacional. Transmite un
“Noticiero Deportivo”, la “Gaceta Hípica”, entre otros y actualmente, todos los partidos del
Mundial 2014
“Un minuto para ganar” en TELEVEN, un programa de concursos con desafíos de un minuto que determinarán el
monto que cada participante ganará
Artículo 5: Tipos de programas
Programa Mixto
Combina cualquiera de las clasificaciones
anteriores.“¿Quién quiere ser
Millonario?” (originalmente de RCTV) en TELEVEN (Es
de tipo educativo y recreativo)
Link del primer programa transmitido por Televen:
https://www.youtube.com/watch?v=wWzyzt3-4_U
“Detrás de las Cámaras” en TELEVEN (Combina entretenimiento
y opinión), las personas involucradas en la realización de la televisión nacional comparten anécdotas de su profesión y
su vida personalLink del programa especial en honor a Mónica Spear:
https://www.youtube.com/watch?v=pbM2O_Dsnvw
Artículo 6: Elementos clasificados
c
Tipo AImágenes o sonidos que pueden ser
presenciados por niños sin la supervisión de los padresEjm: Series animadas
Tipo BImágenes o sonidos de carácter
soez.Ejm:
(novelas)
Tipo CImágenes o sonidos de carácter
obsceno que aluden a prácticas
sexuales sin un fin
educativoEjm: ¡A que te
ries!
Lenguaje
Salud
Artículo 6: Elementos clasificados
Tipo AExposición de información e imágenes que fomentan la
erradicación o consumo de sustancias psicotrópicas, alcohol y juegos de
azar que pueden ser presenciados por niños, niñas y adolescentes sin la supervisión de sus representantes
Ejm: Vida y salud
Tipo BExposición de información e imágenes
que fomentan la erradicación o consumo de sustancias psicotrópicas, alcohol y juegos de azar que pueden ser presenciados por niños, niñas y
adolescentes y requieren la supervisión de sus representantes
Ejm: Los Simpsons
Tipo CExposición de información e imágenes que fomentan la erradicación o consumo de
sustancias psicotrópicas, alcohol y juegos de azar y se exprese explícitamente sus efectos
nocivos.
Tipo DImágenes o sonidos en los programas y promociones que se refieran al consumo
excesivo de bebidas alcohólicas o Tabaco y juegos de azar en los cuales no se exprese explícitamente sus efectos nocivos para la
salud y así mismo que se relacione el consumo de dichas sustancias como ventajas en la posición económica o
condición social
Artículo 6: Elementos clasificados
SexoTipo A: imágenes o sonidos
que aporten información sobre salud sexual y
reproductiva y que pueden ser presenciado por niños sin la supervisión de los padres
Ej: Programas de salud
Tipo B: imágenes o sonidos que aporten información
sobre salud sexual y reproductiva y que pueden ser presenciado por niños bajo la
supervisión de los padresEj: Novelas
Tipo C: imágenes o sonidos sexuales
implícitos sin finalidad educativaEj: ¡A que te ries!
Tipo D: imágenes o sonidos sobre desnudez sin finalidad
educativa, en las cuales no se aludan o muestren los órganos
genitales, actos o prácticas sexuales dramatizadas.
Ej: La casa de los dibujos
Artículo 6: Elementos clasificados
ViolenciaTipo A
Imágenes o sonidos utilizados para la prevención o erradicación de la violencia, que pueden ser presenciados por niños, niñas y
adolescentes sin que se requiera la orientación de responsables.
Tipo BImágenes o sonidos que
presenten violencia dramatizada o sus
consecuencias de forma no explícita.
Tipo CImágenes o descripciones gráficas
utilizadas para la prevención o erradicación de la violencia, que
de ser recibidas por niños, niñas o adolescentes, requieren la
responsables.Ej: Serie Supernatural por Televen
Tipo DImágenes o descripciones gráficas que presenten violencia real o sus
consecuencias, de forma no explícita, o violencia dramatizada o sus
consecuencias de forma explícita y no detallada.
Ej: Serie Escena del crimen Miami (Televen)
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