MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVO
Universidad Técnica Particular De Loja
Maestría Gerencia Y Liderazgo Educacional
Alumno: José Alberto Guerra Serrano.
Docente : MSc. Franklin Miranda
U T P L
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Pregunta 4 :
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno
educativo?, ejemplifique cada momento. Ampliar Información
U T P L
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COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZAEl resultado de la
enseñanza es el aprendizaje y es este esta inmerso procesos de comunicación.
La comunicación requiere un proceso volitivo entre los actores.
La persuasión es un objetivo principal dentro de la comunicación
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COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZAEl aprendizaje debe
ser significativo.
Percepción y decodificación subjetiva consistente del mensaje.
Debemos considerar el entorno cultural , modo de vida .
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ENSEÑANZA Y TECNOLOGIA
Planificación del uso de tecnologías.
Profesores y estudiante trabajan de forma colaborativa en el aprendizaje y enseñanza.
Cada herramientas tecnología tiene limitantes y ventajas.
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ENSEÑANZA Y TECNOLOGIA
Capacitación de docentes y estudiantes es muy importante.
Evaluar el uso de la tecnología tiene que ser integrada de su uso.
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PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA
Relación espacio – tiempo
Entre emisor - receptor
Mismo Tiempo – Mismo Lugar
Mismo Tiempo – Distinto Lugar
Distinto Tiempo - Mismo Lugar
Distinto Tiempo - Distinto Lugar
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MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Presente en la educación bancaria , tradicional,
El docente solventa cualquier inquietud del alumno.
Uso limitado de la tecnología
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MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGARPrincipal ventaja corta
distancia
La información debe ser precisa , debe manejar un lenguaje que todos los receptores puedan decodificar
No se puedo solventar todas la inquietudes .
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DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGARLa comunicación
pierde una de sus propiedades no puede ser retroalimentada en línea.
Puede generar muchos vacios de interpretación.
Los repositorios cobran muchos valor en este esquema.
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DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGARLa tecnologías están muy
presentes.
Alternativa ideal de educación para alumnos y docentes que no pueden tener comunicación directa.
Requiere mucha disciplina del estudiante alternativa 3er 4to nivel formación
REDES SOCIALESHERRAMEINTAS DE CONEXIÓN
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