La escuela es aburrida
es...?
Pero ¿te gusta aprender cosas nuevas no ?
Pero, el centro comercial es ¡muy interesante!
Allí hay luces , colores , sabores...
...y allá tu eres muy bien tratad@ !!!
Y la escuela es aburrida
... por qué ?
Porque vivimos en unSISTEMA
Y en este sistema el dinero es el VALOR CENTRAL !!!
Pero es mucho más que esto !
• Dicen que es: el sistema
económico• el gobierno• las leyes
Nadie sabe definir muy bien, pero tu puedes sentir, en tu trabajo, en las calles, en todo lugar...
Tu percibes claramente cuando descubres que la gente vale el DINERO que tiene...
Es la tiranía del dinero.Una tiranía que no es abstracta...
...porque hay quienes la ejecutan.
Y sus procedimientos todos nosotros ya los conocemos
En este sistema el dinero es poder...
...pero también es tener lo que se ha de comer.
Por esto la escuela es aburrida y el centro comercial es
interesante
El shopping genera mucho dinero.
Y el dinero es lo más importante en este sistema...
Para los que pueden pagar están reservadas las escuelas que formarán profesionales competitivos, publicistas sagaces , administradores infalibles, en fin, todos aquellos que van a estar en las “cúpulas” de la sociedad, y van a sentirse lindos, vitoriosos y formadores de opinión, creyendo que dirigen a la sociedad y que tienen el control.
Y para las otras personas resta el destino de ser parte de esto que llaman de “masa”. En
sus escuelas aprenden a ser futuros trabajadores pasivos, técnicos entrenados,
empleados obedientes....
Y quien se encuadra em el sistema es premiado
Y para los desadaptados el menosprecio y la culpa
(por su pecado)
Asi se estimula el desarrollo de profesionales competitivos para el mercado
Y aún existen los anticuados valores de obediencia al superior( El gobierno arriba del director arriba del professor arriba del alumno arriba del alumno más nuevo...)
Es en la escuela donde todos los días “insuflamos” los contenidos didáticos en la cabeza de los
alumnos. Un paquete de datos y hechos históricos, fórmulas matemáticas , nombres de mamíferos,
patrones de comportamiento”como debemos ser”
Y seguimos... Los profesores fingen que enseñan y los alumnos fingem que aprenden... Los directores fingen que quieren hacer algo para cambiar y el gobierno ni disfraza que no quiere ni saber...y toda la sociedad fingiendo...
Pero el sistema empieza a mostrar sus fallas y a esbozar su decadencia
Muchas personas ya no creen en antiguos valores. Tú puedes ser una de estas
personas...
Ya no esperan nada de las falsas propuestas de este sistema...
Personas de todo el mundo despiertan hoy para una nueva sensibilidad.
Para ellas transformar el mundo es la transformación de cada uno
Cambiando el mundo actuando em el medio imediato : el propio
barrio, ciudad, o local de trabajo...
Y también la escuela!
Para esto se organizan en grupos, equipos...
Para construir el futuro que imaginan...
Y también la escuela que imaginan.
La Escuela que queremos es mucho más que un edifício con buenas instalaciones!
Es una escuela que actúa en su comunidad
Así como los alumnos, profesores , empleados y padres actúan entre sus
personas cercanas
Llevando el conocimiento y los descubrimientos desarollados en la escuela..., para la comunidad
En la escuela que queremos no se valoriza el acumulado de conocimientos
Pero si la motivación que lleva la persona a buscar el conocimiento.
Y también ejercitar la expressión y el manejo del propio cuerpo, como
instrumento de la conciencia humana estar en el mundo
En la escuela que queremos no se dan instrucciones para encuadrar el
sujeto en el esquema social
Pero se aprende a transformar a la sociedad
En la escuela que queremos no se imponen las verdades
absolutas ni los determinismos
Quienes construyen la realidad son las personas
Al final que es la “realidad”? En esta variedad tan grande de paisajes
y de maneras de mirar el mundo?
En la escuela aburrida la preocupación es con la instrucción.
Solo con la acumulación de conocimientos.
En la escuela que queremos se ejercita el contacto con el “como” estoy aprendiendo
Como ver “desde afuera”el propio proceso de cognición, los propios
registros del pensar. Verse a uno mismo en proceso.
En la escuela que queremos los que toman las decisiones importantes no son
los grandes líderes políticos o económicos
Pero si la gente comun!
Volviendo a la realidad de hoy...
Sabemos que entre la escuela aburrida y la escuela que
queremos, existe um gran abismo
Y por esto te invitamos a dar un salto sobre el abismo!
Superar el dolor y el sufrimiento en ti y en otros.
Utopía? Y si, no fueran los utópicos de ayer a trabajar para superar las
injusticias y la ignorancia de su tiempo?
El futuro será lo que hagamos
Esta presentación“La escuela es aburrida” es un regalito del consejo 114 del Movimento
Humanista. Se tú también un constructor de un futuro abierto,
múltiplo, diverso e libre, como un dia tú ya debes haber soñado.
Consejo 114
Texto, deseño y projecto gráfico:Carlos Contente –
[email protected] Rio de Janeiro, Brasil
Basado en las contribuciones de:Pedagogía de la Diversidad de – Rebecca Bizet y Mario
AguilarCartas a mis amigos – Silo
Contribuciones al Pensamiento – SiloCampaña de educación para la no-violencia en escuelas - c14
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