APRENDIZAJE VISUAL

Presentado por : Jeison Cifuentes

Oscar RubioJohn Jairo Romero

10B

Institución Educativa Departamental Fonqueta

MENÚ

Mapa conceptual

telaraña

Mapa de idea

Línea de tiempo

Diagrama causa y efecto

Diagrama de venn

organigrama

Diagrama de flujo

MAPA CONCEPTUAL

Los Mapas Conceptuales ilustrangráficamente las relaciones entre ideas. Doso más conceptos se enlazan por medio depalabras que describen sus relaciones.

Los Mapas Conceptuales organizan,incrementan y alientan la comprensión.

LAS AVES

vertebradosDe sangre caliente Son animales

Tienen plumas , pico corneo, sin dientes y son adaptadas para

volar; se mantienen solo sobre las extremidades posteriores

Viven y crían en la mayoría de habitas terrestres y están

presentes en todos los continentesMAPA CONCEPTUAL

TELARAÑA

Las telarañas son mapas visuales que muestrancómo ciertas categorías de información serelacionan con otras. Proporcionan unaestructura para las ideas y para los hechos de talmanera que ayudan a los estudiantes a aprendercómo organizar y priorizar información.

La liebre y la

tortuga

caracterización

personajes

escenarios

conflicto

La liebre era muy rápida

La liebre

Discutían sobre quien era mas

rápida

Los cultivosEl bosque

Se retaron a una carrera

La tortuga era pesada y

lenta

La tortuga

TELARAÑA

MAPA DE IDEA

Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar alos estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentesideas. Mediante el uso de ejercicios breves de asociaciónde palabras e ideas, estos mapas utilizan palabras claves,símbolos, colores y gráficas para formar redes no linealesde posibles ideas y observaciones.

Actitud positiva

Libertad económica

Labor social

Éxito en la vida

Para tener éxito en la vida hay que

tener:

Crecimiento personal

salud

familia

MAPA DE IDEA

LÍNEA DE TIEMPO

esta herramienta del conjunto de organizadores gráficos(og) permite ordenar una secuencia de eventos o de hitossobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad larelación temporal entre ellos.

27 de julio de 1994 mi nacimiento

En el 2003 ingrese a primaria

11 de septiembre de 1995 mi bautizo

En el 2011 estoy repitiendo y

acabando decimo

En el 2007 me gradué de primaria

En el 2002 me gradué de preescolar

Entre a bachillerato en el 2006 y conocí

gente nueva

LÍNEA DE TIEMPO

DIAGRAMA CAUSA Y EFECTO

Está compuesto por un recuadro (cabeza), una líneaprincipal (columna vertebral) y 4 o más líneas queapuntan a la línea principal formando un ángulo deaproximadamente 70º (espinas principales). Estas últimasposeen a su vez dos o tres líneas inclinadas (espinas), y asísucesivamente (espinas menores), según sea necesario deacuerdo a la complejidad de la información que se va atratar.

Porque no enciende el

computador

No hay paso de corriente

Se daño la c.p.uNo funciona

ningún mecanismo

No hay energíaEsta mal

conectadoSe daño un

cable

DIAGRAMACAUSA Y EFECTO

DIAGRAMA DE VENN

Este es un tipo de Organizador Gráfico (OG) que permiteentender las relaciones entre conjuntos. Un típicoDiagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponenpara representar grupos de ítems o ideas que comparteno no propiedades comunes.

ACUÁTICOS

Delfín

Ballena

Tiburón blanco

raya

AÉREOS

Halcón

Tórtola

Mariposa

águila

TERRESTRES

Rinoceronte

elefante

caballo

jirafa

Garza Patocisne

Picaflorpapagayo

Pingüinococodrilo

DIAGRAMA DE VENN

ORGANIGRAMA

Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, deuna empresa o de una tarea. Cuando se usa para elAprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico quepermite representar de manera visual la relaciónjerárquica (vertical y horizontal) entre los diversoscomponentes de una estructura o de un tema.

I.E.DFONQUETÁ

Director de la institución

Asociación de padres de

familia

Consejo académico

estudiantes Padres de familiadocentes

secretaria

personero

Coordinador académico

Servicio de aseo

Comité estudiantil

Coordinador de convivencia

ORGANIGRAMA

DIAGRAMA DE FLUJO

Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas pararepresentar esquemáticamente bien sea la secuencia deinstrucciones de un algoritmo o los pasos de unproceso.

ELABORACIÓN DEL QUESO

filtración

Tratamiento térmico

Adición de cultivos lácticos

Almacenamiento 7 grados c.c

Adición de cuajo

Corte de la cuajada

Tratamiento de grano

Desuero parcial Salado , moldeado

Desuero y prensado

coagulación

DIAGRAMA DE FLUJO