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ENE 2015

Informe Estudio Empleabilidad

2014

CONTENIDOS

1. Antecedentes 3

2. Ficha Técnica 5

3. Primer trabajo 10

4. Trabajo actual 27

5. NPS 54

6. Apoyo UVM y Portal de empleos 60

7. Misión y propósitos 65

Antecedentes 01. 01.

4

ANTECEDENTES

La empleabilidad se ha convertido en uno de los principales indicadores que consideran los

postulantes al momento de elegir la carrera que quieren estudiar. Dicha información se

complementa con los intereses y las capacidades de cada persona a la hora de elegir una

carrera.

El Ministerio de Educación ha desarrollado una plataforma (www.mifuturo.cl) para poner a

disposición de los postulantes información por institución y carrera referida a la empleabilidad,

deserción e ingresos, entre otros indicadores. Los cuales son considerados por los postulantes

al momento de decidir qué carrera y en qué institución cursarla.

A partir de dichos antecedentes, conocer y gestionar los indicadores respecto de las

perspectivas laborales de las principales carreras que se dictan es un elemento indispensable

para el éxito las instituciones y sus titulados, además es una herramienta de marketing potente

que apalanca la matrícula.

Para lograr dicho objetivo, el año 2014 UVM ha mejorado la calidad de las bases de datos

de contacto para el Estudio de Empleabilidad, lo cual ha permitido incrementar la muestra en

un 27% respecto del 2013, lo cual mejora la confiabilidad de los resultados y permite obtener

resultados por Escuela/Carrera.

01.

Ficha técnica 01. 02.

6

OBJETIVOS

Conocer la situación laboral actual de los egresados titulados los años 2011 y 2013 de la

UVM, las características de su empleo y la evaluación que realizan de la institución en

distintas dimensiones asociadas al proceso de acreditación

Conocer el nivel de inserción laboral que presentan los Titulados de UVM en sus diferentes

carreras.en su primer empleo

Conocer el nivel de empleabilidad y caracterizar la fuente laboral de los Titulados de UVM

Medir el nivel de conocimiento del portal de empleo UVM y la demanda por apoyo para

encontrar empleo por parte de los Titulados

Levantar un conjunto de indicadores relacionados con el proceso de acreditación de UVM

para cada una de las dimensiones que ella considera

02.

General

Específicos

7

METODOLOGÍA

Grupo Objetivo: Ex-alumnos egresados y titulados de UVM de los años 2011 y 2013.

Técnica Metodológica: Cuantitativa sobre la base de entrevistas online autoaplicadas y telefónicas

aplicadas con CATI en base a un cuestionario estructurado.

Universo: 1.060 Titulados de UVM pertenecientes a las cohortes 2011 y 2013 con datos de

contacto.

Muestra: Se realizaron 404 entrevistas efectivas distribuidas por año de titulación y carrera.

Margen de error: el margen de error para los resultados totales es de +/- 3.8% para un nivel de

confianza del 95%.

Bases de Análisis: Se analizan las bases con más de 30 casos, de lo contario, los datos se

presentan sólo como una referencia.

Cierre de Campo: 3 de Diciembre de 2014 al 8 de Enero de 2015.

Ponderación: Los datos fueron ponderados a nivel de carreras y año para representar

correctamente el Universo de titulados de las cohortes 2011 y 2013.

02.

FICHA TÉCNICA

8

DISTRIBUCIÓN MUESTRAL 02.

CARRERAS

UNIVERSO 2014 MUESTRA 2014

AÑO TITULACIÓN TOTAL


2011 2013 2011 2013 ARQUITECTURA 52 16 68 18 11 29

CONTADOR AUDITOR 0 14 14 0 11 11

DISEÑO 36 17 53 10 6 16

EDUCACION PARVULARIA 29 8 37 12 4 16

INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 22 8 30 9 1 10

INGENIERIA COMERCIAL 21 28 49 2 9 11

INGENIERIA EN INFORMATICA 38 0 38 11 0 11

INGENIERIA EN MA Y RR.NN. 20 11 31 10 3 13

KINESIOLOGIA 16 23 39 8 11 19

MEDICO VETERINARIO 30 24 54 15 13 28

PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 65 6 71 18 3 21

PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA 82 54 136 17 22 39

PED. EN EDUCACION MEDIA EN

LENGUA CASTELLANA Y

COMUNICACION 0 17 17 0 12 12

PEDAGOGIA EN HISTORIA Y

GEOGRAFIA 15 35 50 5 13 18

PERIODISMO 25 27 52 9 11 20

PSICOLOGIA 55 42 97 21 22 43

OTRAS CARRERAS 83 124 207 30 57 87

TOTAL ENTREVISTAS/UNIVERSO 589 454 1043 195 209 404

9

LISTADO OTRAS CARRERAS 02.

OTRAS CARRERAS

UNIVERSO 2014 MUESTRA 2014



2011 2013 2011 2013

PEDAGOGÍA EN INGLÉS 5 10 15 4 6 10

RELACIONES PUBLICAS 21 15 36 6 4 10

ENFERMERIA 1 10 11 1 8 9

INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA 7 16 23 0 9 9

INGENIERO DE EJECUCIÓN EN GESTIÓN DE

NEGOCIOS 0 16 16 0 7 7

PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES 16 20 36 2 5 7

DERECHO 5 3 8 4 2 6

INGENIERO AGRONOMO 6 8 14 2 4 6

CINE Y COMUNICACIÓN MULTIMEDIAL 10 0 10 5 0 5

INGENIERÍA CIVIL EN BIOTECNOLOGÍA 0 5 5 0 4 4

SOCIOLOGÍA 7 0 7 4 0 4

INGENIERÍA EN CONSTRUCCION 0 11 11 0 2 2

INGENIERIA CIVIL EN SISTEMAS URBANOS 0 1 1 0 1 1

INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA 2 0 2 1 0 1

INGENIERÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS 3 0 3 1 0 1

INGENIERO EN ADM DE EMP CON MENCIÓN

EN CONTABILIDAD Y TRIBUTACIÓN 0 1 1 0 1 1

INGENIERO EN ADM DE EMP CON MENCIÓN

EN GESTIÓN EN NEGOCIOS

INTERNACIONALES 0 2 2 0 1 1

INGENIERO EN INFOR CON MENCIÓN EN

REDES Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN 0 1 1 0 1 1

INGENIERO EN PREVENCION DE RIESGOS Y

MEDIO AMBIENTE 0 4 4 0 1 1

TECNÓLOGO EN ADM DE EMPRESAS CON

MENCIÓN EN CONTABILIDAD Y

TRIBUTACIÓN 0 1 1 0 1 1

TOTAL ENTREVISTAS/UNIVERSO 83 124 207 30 57 87

Inserción laboral primer

trabajo 01. 03.

11

EVALUACIÓN UVM Y PRIMER TRABAJO: Síntesis del capítulo

El 89% de los encuestados encontró un primer trabajo, y el 78% lo hizo en menos de

un año. A nivel de Escuela, Arquitectura y Diseño, es la que muestra el peor

desempeño el presentar un 20% de los titulados que no encontró empleo. El

porcentaje de encuestados que no encontró trabajo aumenta en carreras como

Diseño (48%) y Kinesiología (21%).

Del 11% que no encontró trabajo, el 16% no lo hizo porque tomó la decisión de no

buscar (13%) o porque inició estudios para obtener otro título (3%).

El salario promedio del primer empleo es de $515.497. A nivel de escuela el promedio

más alto lo tiene Ciencias de la ingeniería $811.205 y el más bajo Educación

$363.405. A nivel de Carrera, el promedio más alto lo tiene Ingeniería en Informática

($1.230.000) y el más bajo Diseño ($342.756).

La principal forma de encontrar trabajo es Utilizando redes de contactos personales

(50%), en segundo lugar aparece Enviando CV a empresas (18%).

03.

12

EVALUACIÓN UVM Y PRIMER TRABAJO: Síntesis del capítulo

El 74% evalúa con nota 6 o 7 la relación entre su primer empleo y la carrera que

estudió. A nivel de escuela, el mayor porcentaje de promotores lo presenta

Educación (85%) mientras que, el mayor porcentaje de detractores está en

Agronomía (50%), seguido por Comunicaciones (40%). A nivel de Carrera, el

promedio más alto lo presentan Contador Auditor e Ingeniería en Informática (90%),

por el contrario el que presenta mayor porcentaje de detractores es Ingeniería Medio

Ambiente Recursos Naturales (49%).

El 87% de los titulados que se encontraban trabajando obtuvo un progreso

profesional como resultado de su educación en UVM. A nivel de escuela el porcentaje

más alto lo presenta Ciencias de la ingeniería (93%) y el más bajo Agronomía (42%).

A nivel de Carrera el promedio más alto lo muestran Ingeniería civil industrial,

Pedagogía media en lenguaje y Pedagogía en Historia y Geografía (100%), por el

contrario el más bajo lo tiene Kinesiología (72%).

De dicho 87% el 42% encontró un trabajo mejor, el 31% fue capaz de cambiarse de

área y el 25% recibió un aumento de sueldo.

03.

13

INSERCIÓN LABORAL: Total-Escuela

¿Cuánto tardó en encontrar su primer trabajo fijo después de titularse de UVM?

ESCUELAS

Agronomía Arquitectura

y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci

ones Educación Negocios

Ya tenía un trabajo fijo 0% 22% 49% 9% 19% 24% 22% 12% 22%

Entre 1 y 6 meses 50% 42% 30% 50% 58% 52% 40% 53% 41%

Entre 6 meses y un año 25% 14% 10% 15% 8% 12% 13% 8% 13%

Más de un año 25% 2% 7% 12% 8% 4% 12% 15% 15%

No obtuve un trabajo fijo 0% 20% 4% 15% 7% 8% 13% 12% 9%

Base 5 43 51 23 42 25 30 107 32

11%

11%

11%

46%

21%

No obtuve un trabajo fijo

Más de un año despues

Entre 6 meses y 1 año

Entre 1 y 6 meses

Ya tenía un trabajo fijo

Bases quienes buscaban trabajo (n=358)

03.

2013

19%

52%

13%

10%

7%

*Los resultados obtenidos en agronomía se muestran de manera refrencial ya que su muestra e sla menor a nivel de escuela

Tiempo para encontrar trabajo

14

INSERCIÓN LABORAL: Total-Carreras Prioritarias-Año

Tiempo para encontrar trabajo

¿Cuánto tardó en encontrar su primer trabajo fijo después de titularse de UVM?

CARRERAS SELECCIONADAS

AÑO DE

TITULACIÓ

N

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerc

ia

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterin

aria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Ya tenía un trabajo fijo 28% 55% 13% 15% 24% 6% 91% 14% 7% 24% 3% 19% 9% 0% 26% 16% 25% 18% 25%

Entre 1 y 6 meses 59% 36% 19% 70% 51% 56% 0% 39% 36% 52% 57% 44% 82% 43% 51% 63% 41% 44% 49%

Entre 6 meses y un año 13% 9% 15% 15% 16% 6% 0% 24% 22% 12% 11% 4% 9% 13% 17% 9% 9% 12% 9%

Más de un año 0% 0% 6% 0% 8% 25% 0% 22% 14% 4% 11% 17% 0% 26% 6% 3% 15% 12% 9%

No obtuve un trabajo fijo 0% 0% 48% 0% 0% 6% 9% 0% 21% 8% 17% 17% 0% 19% 0% 8% 10% 14% 8%

Base 28 11 15 14 10 11 11 11 14 25 19 33 11 16 18 33 78 174 184

11%

11%

11%

46%

21%

No obtuve un trabajo fijo

Más de un año despues

Entre 6 meses y 1 año

Entre 1 y 6 meses

Ya tenía un trabajo fijo

Bases quienes buscaban trabajo (n=358)

03.

2013

19%

52%

13%

10%

7%

15

INSERCIÓN LABORAL : Total-Escuela

Razón por la que no encontró trabajo (Primer empleo)

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Inicié estudios para obtener otro título en un

periodo de 12 meses siguientes luego de

egresado 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 23%

Abrí mi propio negocio 0% 30% 0% 20% 0% 0% 40% 0% 0%

Decidí no buscar empleo por razones

personales 0% 0% 0% 0% 14% 0% 40% 18% 0%

Encontré empleo temporal o empleo de

tiempo parcial 100% 39% 37% 40% 0% 48% 0% 30% 31%

No logré encontrar un empleo 0% 30% 63% 40% 86% 52% 20% 47% 46%

Base 1 7 2 5 7 2 5 16 4

03.

45%

28%

13%

11%

3%

No logré encontrar un empleo

Encontré empleo temporal o empleo detiempo parcial

Decidí no buscar empleo por razonespersonales

Abrí mi propio negocio

Inicié estudios para obtener otro título enun periodo de 12 meses siguientes luego

de egresado

¿Cuál es la razón por la cual no obtuvo un trabajo fijo?

2013

12%

13%

24%

23%

27%

11% no obtuvo

un trabajo fijo


16

INSERCIÓN LABORAL : Total-Carreras Prioritarias-Año

45%

28%

13%

11%

3%






de egresado

03.


AÑO DE

TITULACIÓN

Diseño Ing.

Comercial

Ing. en

Informática

Kinesiologí

a

Medico

veterinar

io

Ped.educ.

. básica

Ped en

educ

fisica

Ped. educ

media en

leng cast y

com

Ped en

historia y

geografia

Psicologi

a

Otras

carreras 2011 2013

Inicié estudios para obtener otro título

en un periodo de 12 meses siguientes

luego de egresado 0% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 8% 0% 9%

Abrí mi propio negocio 30% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 19% 15% 4%


personales 0% 0% 0% 0% 0% 0% 15% 100% 0% 14% 33% 12% 13%


tiempo parcial 39% 100% 0% 40% 48% 67% 31% 0% 0% 0% 14% 23% 35%

No logré encontrar un empleo 30% 0% 100% 40% 52% 33% 46% 0% 100% 86% 26% 49% 39%

Base 7 1 1 5 2 3 8 1 3 7 11 25 24

¿Cuál es la razón por la cual no obtuvo un trabajo fijo?

2013

12%

13%

24%

23%

27%

11% no obtuvo

un trabajo fijo

Razón por la que no encontró trabajo (Primer empleo)

17

11%

21%

29%

36%

3% 1% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

200.000 o menos pesos Entre 200.001 y 350.000pesos

Entre 350.001 y 500.000pesos

Entre 500.001 y1.000.000 pesos

Entre 1.000.001 y1.500.000 pesos

Entre 1.500.001 y2.000.000 pesos

Más de 2.000.000 pesos

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


200.000 o menos pesos 25% 8% 0% 22% 9% 27% 0% 17% 4%

Entre 200.001 y 350.000 pesos 42% 13% 7% 25% 14% 19% 19% 34% 9%

Entre 350.001 y 500.000 pesos 17% 38% 17% 10% 17% 15% 49% 37% 19%

Entre 500.001 y 1.000.000 pesos 0% 34% 59% 40% 58% 39% 32% 12% 68%

Entre 1.000.001 y 1.500.000 pesos 17% 4% 12% 4% 3% 0% 0% 0% 0%

Entre 1.500.001 y 2.000.000 pesos 0% 3% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Más de 2.000.000 pesos 0% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Salario/sueldo promedio 422.917 545.342 811.205 497.168 543.035 452.377 489.783 363.405 645.750

Base 5 38 51 23 46 26 30 108 29


¿Cuál fue el salario/sueldo que recibió en su primer trabajo fijo?

Base quienes han trabajado (n=220)

03.


Salario primer trabajo

Total salario

promedio: $515.497

18



11%

21%

29%

36%

3%

1% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


Entre 350.001 y 500.000pesos

Entre 500.001 y1.000.000 pesos

Entre 1.000.001 y1.500.000 pesos

Entre 1.500.001 y2.000.000 pesos



03. INSERCIÓN LABORAL : Total-Carreras Prioritarias-Año

2013 7% 27% 33% 32% 2% 0% 0%

19 ¿Cuál fue el salario/sueldo que recibió en su primer trabajo fijo?

Datos se entregan de manera referencial su base es menor a 30 Base quienes han trabajado (n=220)

03.

CARRERAS SELECCIONADAS AÑO DE

TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvulari

a

Ing.

Civil

industr

ial

Ing.

Comer

cia

Ing. En

informáti

ca

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterin

aria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

200.000 o menos pesos 2% 0% 22% 7% 0% 7% 0% 0% 28% 27% 18% 25% 27% 14% 0% 10% 3% 10% 11%

Entre 200.001 y 350.000

pesos 9% 0% 22% 51% 8% 14% 0% 18% 36% 19% 33% 30% 18% 40% 25% 14% 15% 21% 20%

Entre 350.001 y 500.000

pesos 30% 64% 56% 32% 0% 0% 10% 25% 15% 15% 33% 36% 45% 40% 40% 16% 37% 28% 30%

Entre 500.001 y

1.000.000 pesos 49% 36% 0% 11% 92% 80% 40% 51% 21% 39% 15% 9% 9% 6% 34% 57% 41% 35% 37%

Entre 1.000.001 y

1.500.000 pesos 6% 0% 0% 0% 0% 0% 30% 6% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 4% 4% 2%

Entre 1.500.001 y

2.000.000 pesos 4% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 0%

Más de 2.000.000 pesos 0% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 0%

Salario/sueldo

promedio 632.732 520.455 342.756 355.236 698.333 697.034 1.230.000 592.204 349.684 452.377 365.143 342.843 354.545 347.828 467.172 546.599 554.475 539.492 485.287

Base 29 11 9 16 10 10 10 13 14 26 18 32 11 15 20 36 76 170 186



20

INSERCIÓN LABORAL : Segmentado por año de Egreso



10%

21%

28%

35%

4% 1% 1%

11%

20%

30%

37%

2% 0% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%


Entre 350.001 y 500.000pesos

Entre 500.001 y1.000.000 pesos

Entre 1.000.001 y1.500.000 pesos

Entre 1.500.001 y2.000.000 pesos


36 meses 12 meses

03.


21

INSERCIÓN LABORAL : Total - Año

Forma de encontrar trabajo

¿Cómo consiguió su primer trabajo fijo? Base quienes han trabajado (n=220)

13%

1%

2%

50%

4%

6%

18%

7%

Otro ¿Cuál?

En una feria de empleo

Contactando headhunters

Utilizando redes de contactospersonales

Revisando prensa escrita

Utilizando las redes sociales

Enviando CV a empresas

Inscribiéndose en portales deempleo

Cohorte

2011 2013

7% 8%

18% 17%

5% 7%

5% 3%

49% 50%

2% 2%

1% 0%

13% 14%

03.

2013

11%

28%

3%

3%

46%

ND

ND

5%

22


ESCUELAS

Total Agronomía Arquitectura

y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales Cs veterinarias

Comunicaci


Neutroí 10% 17% 7% 12% 15% 12% 12% 18% 6% 12%

Base 356 5 38 51 23 46 26 30 108 29

03.

-16

-50

-16 -19 -7 -16 -8

-40

-9 -11

74

33

76 70

78 72

80

42

85 77

6,0

4,4

6,0 5,7 6,3

5,8 6,5

4,7

6,4 6,2

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

-80

-70

-60

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Notas 1 a 4 Notas 6 y 7 Media

¿Estuvo este primer trabajo relacionado con su carrera o área de estudio en la UVM?

2013 2014

Si 90% 5%

No 10% 95%

*Se utilizaron distintas

categorías de respuestas en

esta medición. Para comparar

se recodificó nota 1 como “No”

y nota de 2 a 7 como “Si”


Relación entre trabajo que realiza y carrera estudió

23

-16 -11 0

-29 -5 -8 -14

0

-49

-7 -8 -6 -11 -9 -20 -25 -17 -23 -15 -17

74 79 91

71

88 76 73

90

38

71 80 85 80 82 80

66 69 66 75 73

6,0 6,2 6,7

5,6

6,6 6,0 6,1 6,4

4,2

6,1 6,5 6,4 6,3 6,2 6,3

5,5 5,7 5,7 6,0 5,9

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

-80-70-60-50-40-30-20-10

0102030405060708090

100


INSERCIÓN LABORAL: Total-Carreras prioritarias-año

¿Estuvo este primer trabajo relacionado con su carrera o área de estudio en la UVM?

03.


TITULACIÓN

Total

Arqui

Tectur

a

Contado

r Auditor

Diseñ

o

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerc

ia

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterin

aria

Ped.

educ.bás

ica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Neutro 10% 11% 9% 0% 7% 16% 14% 10% 13% 22% 12% 9% 9% 9% 0% 9% 14% 10% 10% 10%

Base 356 29 11 9 16 10 10 10 13 14 26 18 32 11 15 20 36 76 170 186

Relación entre trabajo que realiza y carrera estudió

2013 2014

Si 90% 5%

No 10% 95%

*Se utilizaron distintas

categorías de respuestas en

esta medición. Para comparar

se recodificó nota 1 como “No”

y nota de 2 a 7 como “Si”

24

TRAYECTORIA LABORAL: Total-Escuela

¿Obtuvo algún progreso profesional como resultado de su educación en la UVM?

87% 13%

Sí No

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio

nes Educación Negocios

Sí 42% 92% 93% 78% 79% 92% 74% 92% 90%

No 58% 8% 7% 22% 21% 8% 26% 8% 10%

Base 5 38 51 23 46 26 30 107 29

03.

Progreso Profesional

2013

Si 57%

No 43% 21% ya tenía

trabajo antes

de titulares


25

TRAYECTORIA LABORAL: Total-Carreras prioritarias-año

Progreso Profesional

¿Obtuvo algún progreso profesional como resultado de su educación en la UVM?

87% 13%

Sí No

03.


TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Si 94% 73% 88% 93% 100% 93% 90% 88% 72% 92% 97% 84% 100% 100% 70% 79% 85% 90% 84%

No 6% 27% 12% 7% 0% 7% 10% 12% 28% 8% 3% 16% 0% 0% 30% 21% 15% 10% 16%

Base 29 11 9 16 10 10 10 13 14 26 18 31 11 15 20 36 76 170 185

2013

Si 57%

No 43% 21% de los

titulados tenía

trabajo antes

de titulares

26

TRAYECTORIA LABORAL: Total-Escuela 03.

9%

14%

31%

42%

25%

Otro

Abrí mi propio negocio/empresa oinstitución

Fui capaz de realizar el cambio de áreaque deseaba para mi desarrollo

profesional

Encontré un trabajo mejor

Recibí un aumento de salario/sueldo ouna promoción en mi carrera

¿Qué opciones describen mejor su progreso profesional?

ESCUELAS

Agronomí

a

Arquitect

ura y

diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs

juridicas

y sociales

Cs

veterinari

as

Comunic

aciones

Educació

n Negocios

Recibí un aumento de salario/sueldo o una promoción

en mi carrera 0% 26% 27% 24% 21% 13% 14% 26% 48%

Encontré un trabajo mejor 40% 41% 50% 39% 40% 21% 40% 52% 13%

Fui capaz de realizar el cambio de área que deseaba

para mi desarrollo profesional 60% 32% 34% 31% 31% 25% 29% 28% 44%

Abrí mi propio negocio/empresa o institución 0% 40% 12% 38% 22% 21% 6% 4% 7%

Otro 0% 0% 12% 5% 24% 21% 11% 5% 13%

Base 2 35 47 18 37 24 22 98 23

2013

34%

25%

16%

6%

19%

87% declara

haber

obtenido

progreso

profesional

como

resultado de

su educación

en UVM


Tipo de progreso Profesional

27

TRAYECTORIA LABORAL: Total-Carreras prioritarias-año

Tipo de progreso Profesional

03.

9%

14%

31%

42%

25%

Otro

Abrí mi propio negocio/empresa oinstitución

Fui capaz de realizar el cambio de áreaque deseaba para mi desarrollo

profesional

Encontré un trabajo mejor

Recibí un aumento de salario/sueldo ouna promoción en mi carrera

¿Qué opciones describen mejor su progreso profesional?


TITULACIÓN

Arqui

Tectur

a

Conta

dor

Audito

r

Diseñ

o

Ed.

parvul

aria

Ing.

Civil

indust

rial

Ing.

Comer

cia

Ing.

En

inform

ática

Ing.

En

MA

RR.N

N.

Kinesi

ología

Medici

na

Veteri

naria

Ped.

educ.

básica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

histori

a y

geogr

afía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrer

as

2011 2013

Recibí un aumento de salario/sueldo o una promoción en

mi carrera 32% 38% 11% 13% 43% 49% 11% 29% 30% 13% 41% 22% 45% 26% 14% 17% 22% 26% 24%

Encontré un trabajo mejor 52% 25% 14% 79% 24% 0% 78% 59% 40% 21% 41% 61% 36% 46% 42% 43% 37% 47% 35%

Fui capaz de realizar el cambio de área que deseaba

para mi desarrollo profesional 25% 38% 50% 33% 51% 54% 22% 15% 20% 25% 31% 22% 18% 21% 23% 33% 40% 31% 32%

Abrí mi propio negocio/empresa o institución 45% 13% 25% 0% 8% 7% 22% 21% 60% 21% 0% 11% 0% 0% 0% 23% 5% 16% 12%

Otro 0% 0% 0% 0% 16% 15% 0% 13% 0% 21% 6% 6% 0% 14% 20% 24% 8% 6% 14%

Base 27 8 8 15 10 9 9 12 10 24 17 25 11 15 14 29 63 150 156

2013

34%

25%

16%

6%

19%

87% declara

haber

obtenido

progreso

profesional

como

resultado de

su educación

en UVM

Trabajo Actual 01. 04.

29

EVALUACIÓN TRABAJO ACTUAL: Síntesis del capítulo

El 84% de los titulados se encuentra trabajando actualmente, de ellos el 79% lo hace a tiempo

completo. A nivel de escuela el porcentaje más alto lo presenta Negocios (91%) y el más bajo

Agronomía (42%). A nivel de Carrera el promedio más alto lo presentan Contador Auditor e

Ingeniería en Informática (100%), por el contrario el más bajo lo tiene Diseño (61%).

Del 16% que no se encuentra trabajando, el 32% no lo hizo porque tomó la decisión de no

buscar (18%) o porque inició estudios para obtener otro título (14%).

El 66% de los titulados que trabaja actualmente lo hace en el sector privado y el 30% en

sector público. Dicha proporción cambia según Escuela, Ciencias jurídicas y sociales y

Educación superan el 50% de encuestados que trabajan en el sector público. A nivel de

carreras, Psicología y el conjunto de pedagogías muestra un porcentaje mayor al 50% de

titulados que se desempeñan en dicho sector.

El 36% de los titulados trabaja en empresas de más de 100 personas mientras que el 18% lo

hace en empresas de 10 personas o menos. Existen importantes diferencias entre el tamaño

de las empresas contratantes según Escuela y Carrera.

04.

30

EVALUACIÓN TRABAJO ACTUAL: Síntesis del capítulo

A nivel de cargo, la mayoría se desempeña como Ejecutivo o Mando medio (48%). A nivel de

Escuela, Ciencias de la ingeniería presenta el mayor porcentaje de Jefatura/directos/sub

gerente (33%). A nivel de Carrera destaca Ingeniería Civil Industrial, donde dicho porcentaje

alcanza al 68%.

El 77% evalúa con nota 6 o 7 la relación entre su empleo actual y la carrera que estudió. A

nivel de escuela el porcentaje más alto de promotores lo presenta Educación y Ciencias de la

salud (85%), por el contrario, el más alto en detractores se observa en Agronomía (60%). A

nivel de Carrera el promedio más alto lo presenta Pedagogía media en lenguaje (100%).

El salario promedio del empleo es de $790.250. A nivel de escuela el promedio más alto lo

tiene Ciencias de la ingeniería $1.343.297 y el más bajo Agronomía $290.000. A nivel de

Carrera el promedio más alto lo tiene Ingeniería en Informática ($1.425.000) y el más bajo

Pedagogía en Educación Básica ($479.317).

El 49% de los titulados tiene contrato indefinido y el 26% a plazo fijo. A nivel de Escuela

Ciencias de la Ingeniería muestra el mayor porcentaje de contrato indefinido (77%), por el

contrario Arquitectura y diseño muestra el mayor porcentaje de emisión de boletas (54%). A

nivel de Carrera, Ingeniería en Informática tiene el mayor porcentaje de contrato indefinido

(91%), por el contrario el mayor porcentaje de emisión de boleta se observa en Arquitectura

(57%).

04.

31

11%

8%

79%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Medio tiempo

Independiente

Tiempo completo

Otro ¿Cuál?


¿Está hoy trabajando?

¿Cuál es su tipo de trabajo?

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio


Si, a tiempo completo 42% 78% 90% 71% 72% 76% 88% 77% 91%

Si, a medio tiempo 0% 2% 0% 10% 9% 8% 6% 4% 0%


Tiempo Completo 40% 70% 97% 76% 71% 62% 82% 74% 100%

Medio Tiempo 0% 4% 0% 6% 18% 10% 3% 23% 0%

Independiente 0% 26% 0% 18% 7% 28% 15% 2% 0%

Otro ¿Cuál? 60% 0% 3% 0% 4% 0% 0% 1% 0%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

80%

4%

16%

Si, atiempocompleto

¿Actualmente trabaja? Tipo de Trabajo

04.


Trabajo Actual

32

80%

4%

16%

Si, a tiempo completo

Si, a medio tiempo

No

INSERCIÓN LABORAL : Total

Trabajo Actual

¿Actualmente trabaja?

2%

79%

8%

11%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Otro ¿Cuál?

Tiempocompleto

Independiente

Medio tiempo

Tipo de Trabajo



04.

2013

Si 87%

No 13%

2013

10%

13%

77%

ND

33


¿Está hoy trabajando? P10.- ¿Cuál es su tipo de trabajo?

Datos se entregan de manera referencial su base es menor a 30


TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvula

ria

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comer

cia

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN

.

Kinesio

logía

Medici

na

Veterin

aria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Si, a tiempo completo 91% 100% 61% 92% 76% 94% 100% 92% 58% 76% 89% 69% 73% 75% 83% 69% 83% 81% 79%

Si, a medio tiempo 4% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 14% 8% 6% 4% 0% 0% 6% 11% 2% 4% 4%


Tiempo Completo 73% 100% 64% 85% 100% 100% 91% 100% 60% 62% 76% 63% 88% 66% 87% 70% 89% 72% 89%

Medio Tiempo 0% 0% 12% 8% 0% 0% 0% 0% 10% 10% 24% 31% 13% 34% 6% 19% 2% 15% 5%

Independiente 27% 0% 24% 0% 0% 0% 0% 0% 30% 28% 0% 6% 0% 0% 7% 6% 7% 10% 6%

Otro ¿Cuál? 0% 0% 0% 8% 0% 0% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 2% 3% 0%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

04.

Trabajo Actual

34

INSERCIÓN LABORAL: Segmentado por año de Egreso

81%

4%

15%

Si, a tiempocompleto

Si, a medio tiempo

No

¿Actualmente trabajas?

79%

4%

17%

Si, a tiempocompleto

Si, a medio tiempo

No

2013 2011

3%

10%

15%

72%

0%

6%

5%

89%

Otro ¿Cuál?

Independiente

Medio Tiempo

Tiempo Completo

12 meses

36 meses

Tipo de Trabajo

(Bases n=174) (Bases n=184)



04.

Trabajo Actual

35


30%

26%

18%

13%

14%






de egresado

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Inicié estudios para obtener otro título

en un periodo de 12 meses siguientes

luego de egresado 0% 13% 0% 11% 17% 0% 13% 18% 23%

Abrí mi propio negocio 22% 0% 0% 22% 12% 43% 30% 11% 0%


personales 0% 5% 31% 22% 28% 0% 32% 18% 0%


tiempo parcial 44% 34% 19% 11% 23% 42% 13% 29% 0%

No logré encontrar un empleo 33% 47% 50% 33% 21% 15% 12% 25% 77%

Base 4 9 8 9 19 7 7 36 4

03.

* No se incluyó en la medición 2013

¿Cuál es la razón por la cual no se encuentra trabajando?


Razón por la que no se encuentra trabajando

36


30%

26%

18%

13%

14%






de egresado


AÑO DE

TITULACIÓN

Arquitect

ura Diseño

Educ.p

arvulari

a

Ing. Civil

Industrial

Ing.

Comerci

al

Ing. en

MA y

RR.NN.

Kinesiolo

gia

Medico

veterinari

o

Ped en

educ.

básica

Ped en

educ.

física

Ped. en

educ

media en

leng cast

y com

Ped en

historia y

geografia

Periodis

mo

Psicologi

a

Otras

carreras 2011 2013

Inicié estudios para obtener otro

título en un periodo de 12 meses

siguientes luego de egresado 0% 16% 50% 0% 0% 0% 11% 0% 67% 5% 0% 0% 0% 18% 24% 19% 9%

Abrí mi propio negocio 0% 0% 0% 0% 0% 0% 22% 43% 0% 10% 0% 34% 23% 13% 13% 11% 16%

Decidí no buscar empleo por

razones personales 33% 0% 50% 0% 0% 74% 22% 0% 0% 24% 25% 0% 27% 27% 16% 16% 20%

Encontré empleo temporal o

empleo de tiempo parcial 0% 40% 0% 0% 0% 26% 11% 42% 33% 29% 25% 16% 27% 25% 27% 20% 32%

No logré encontrar un empleo 67% 44% 0% 100% 100% 0% 33% 15% 0% 33% 50% 50% 23% 18% 20% 34% 24%

Base 2 7 2 3 1 3 9 7 3 16 4 6 4 17 19 47 56

Razón por la que no se encuentra trabajando

03.


¿Cuál es la razón por la cual no se encuentra trabajando?

37


Base quienes trabajan (n=301)

4%

66%

30%

Otro

Privado

Público

04.

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Público 0% 22% 6% 30% 56% 19% 12% 51% 7%

Privado 100% 75% 91% 64% 37% 81% 85% 42% 93%

Otro ¿Cuál? 0% 3% 3% 6% 7% 0% 3% 7% 0%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

Si actualmente está trabajando, ¿en qué sector está empleado?



Sector que está empleado

38


Sector que está empleado

Si actualmente está trabajando, ¿en qué sector está empleado?


4%

66%

30%

Otro

Privado

Público


TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Público 27% 18% 12% 21% 11% 7% 0% 16% 0% 19% 64% 54% 63% 58% 6% 62% 21% 28% 31%

Privado 68% 82% 88% 71% 89% 93% 91% 84% 90% 81% 30% 40% 38% 24% 94% 30% 76% 64% 68%

Otro ¿Cuál? 5% 0% 0% 8% 0% 0% 9% 0% 10% 0% 6% 6% 0% 18% 0% 9% 3% 8% 1%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

04.


39


Base quienes trabajan (n=301) 16%

2%

2%

3%

3%

3%

4%

5%

5%

5%

7%

7%

11%

27%

Otra area

Veterinaria

Deporte / Recreación

Control de gestión

Finanzas

Informática

Arquitectura y Construcción

Marketing

Recursos humanos

Logística

Administración

Salud

Comercial

Educación

04.

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Educación 0% 4% 0% 0% 12% 5% 0% 78% 0%

Comercial 0% 20% 9% 0% 0% 10% 12% 3% 49%

Salud 0% 0% 0% 100% 15% 32% 0% 0% 0%

Administración 0% 11% 8% 0% 18% 0% 18% 1% 7%

Logística 0% 6% 20% 0% 2% 0% 7% 0% 4%

Recursos humanos 0% 3% 0% 0% 29% 0% 6% 2% 6%

Marketing 0% 15% 3% 0% 2% 5% 20% 0% 0%

Arquitectura y Construcción 0% 28% 2% 0% 0% 0% 0% 2% 0%

Informática 0% 0% 13% 0% 0% 0% 0% 3% 0%

Finanzas 0% 0% 6% 0% 0% 0% 0% 0% 20%

Control de gestión 0% 2% 10% 0% 4% 0% 0% 1% 4%

Deporte / Recreación 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 0%

Veterinaria 0% 0% 0% 0% 0% 30% 0% 0% 0%

Otra area 100% 12% 29% 0% 18% 19% 37% 5% 10%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

¿En qué área de la empresa se desempeña?

2013

32%

9%

ND

7%

3%

5%

3%

ND

ND

ND

3%

ND

4%

15%


Área de la empresa

en la que trabaja

40


Área de la empresa

en la que trabaja

¿En qué área de la empresa se desempeña?


2%

2%

3%

3%

3%

4%

5%

5%

5%

7%

7%

11%

27%

Otra area

Veterinaria

Deporte / Recreación

Control de gestión

Finanzas

Informática

Arquitectura y Construcción

Marketing

Recursos humanos

Logística

Administración

Salud

Comercial

Educación

04.

CARRERAS SELECCIONADAS TITULACIÓN

Arqui

Tectur

a

Contador

Auditor Diseño

Ed.

parvulari

a

Ing. Civil

industrial

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informáti

ca

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiolo

gía

Medicina

Veterinar

ia

Ped.

educ.bás

ica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Educación 0% 0% 12% 77% 0% 0% 0% 0% 0% 5% 100% 60% 100% 76% 0% 12% 16% 30% 23%

Comercial 9% 9% 43% 0% 0% 66% 9% 9% 0% 10% 0% 6% 0% 8% 6% 0% 12% 11% 11%

Salud 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 32% 0% 0% 0% 0% 0% 18% 9% 3% 13%

Administración 16% 9% 0% 0% 0% 7% 9% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 0% 0% 17% 17% 6% 9%

Logística 9% 0% 0% 0% 68% 7% 0% 24% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 5% 5% 5%

Recursos humanos 5% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 0% 6% 35% 5% 5% 5%

Marketing 0% 0% 45% 0% 0% 0% 9% 0% 0% 5% 0% 0% 0% 0% 31% 0% 4% 6% 3%

Arquitectura y

Construcción 41% 0% 0% 8% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 6% 3%

Informática 0% 0% 0% 8% 0% 0% 27% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 0% 0% 0% 3% 4% 1%

Finanzas 0% 55% 0% 0% 0% 7% 18% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 2% 5%

Control de gestión 2% 0% 0% 0% 11% 7% 0% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 4% 2% 3%

Deporte / Recreación 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 2% 1%

Veterinaria 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 30% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 0%

Otra area 18% 27% 0% 8% 11% 7% 27% 50% 0% 19% 0% 3% 0% 8% 50% 14% 22% 15% 17%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

2013

32%

9%

ND

7%

3%

5%

3%

ND

ND

ND

3%

ND

4%

15%

41



2%

2%

2%

2%

3%

3%

3%

4%

4%

4%

7%

7%

8%

9%

33%

Otro Rubro

Servicios recreacionales / Deportes

Manofactura y Producción

Servicios Sociales/ Fundaciones/ ONG

Transportes

Consultoría e Investigación

Veterinario

Banca

Servicios básicos

Arquitectura

Servicio Público

Retail

Construcción y Minería

Salud

Telecomunicaciones /Comunicaciones

Educación

04.

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio


Educación 0% 5% 2% 3% 17% 10% 17% 87% 2%

Telecomunicaciones 0% 0% 15% 0% 2% 0% 40% 0% 18%

Salud 0% 4% 1% 87% 21% 14% 0% 0% 7%

Construcción y Minería 0% 6% 24% 0% 0% 0% 0% 1% 22%

Retail 60% 14% 19% 0% 3% 10% 0% 1% 8%

Servicio Público 0% 22% 3% 0% 9% 0% 3% 0% 0%

Arquitectura 0% 32% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Servicios básicos 0% 6% 1% 6% 12% 0% 5% 1% 6%

Banca 0% 0% 10% 0% 0% 0% 7% 0% 10%

Veterinario 0% 0% 0% 0% 0% 52% 0% 0% 0%

Consultoría e Investigación 0% 3% 7% 0% 4% 0% 0% 0% 8%

Transportes 0% 0% 3% 0% 0% 0% 5% 4% 0%

Serv Sociales/ Fund/ ONG 0% 0% 0% 0% 13% 0% 3% 1% 0%

Manofactura y Producción 0% 0% 3% 0% 2% 5% 5% 0% 3%

Serv recreac / Deportes 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 5% 0%

Otro Rubro 40% 8% 13% 4% 17% 9% 16% 0% 16%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

¿Cuál es el rubro de la empresa donde se desempeña?

* No se incluyó en la medición 2103 Rubro de la

empresa en la que

trabaja

42


Rubro de la

empresa en la que

trabaja


2%

2%

2%

2%

3%

3%

3%

4%

4%

4%

7%

7%

8%

9%

33%

Otro Rubro

Servicios recreacionales / Deportes

Manofactura y Producción

Servicios Sociales/ Fundaciones/ ONG

Transportes

Consultoría e Investigación

Veterinario

Banca

Servicios básicos

Arquitectura

Servicio Público

Retail

Construcción y Minería

Salud

Telecomunicaciones /Comunicaciones

Educación

04.

CARRERAS SELECCIONADAS TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contador

Auditor Diseño

Ed.

parvularia

Ing. Civil

industrial

Ing.

Comercia

Ing. En

informátic

a

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiolo

gía

Medicina

Veterinari

a

Ped.

educ.bási

ca

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia y

geografía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Educación 2% 9% 12% 92% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 100% 71% 100% 84% 7% 16% 30% 16% 30%

Telecomunicaciones 0% 0% 0% 0% 11% 30% 36% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50% 0% 10% 0% 10%

Salud 0% 18% 12% 0% 0% 7% 0% 0% 90% 14% 0% 0% 0% 0% 0% 25% 8% 25% 8%

Construcción y Minería 9% 0% 0% 0% 22% 36% 0% 59% 0% 0% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 6%

Retail 0% 0% 43% 0% 46% 14% 9% 9% 0% 10% 0% 3% 0% 0% 0% 3% 7% 3% 7%

Servicio Público 32% 0% 0% 0% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 11% 1% 11% 1%

Arquitectura 36% 0% 24% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Servicios básicos 9% 9% 0% 0% 0% 7% 0% 0% 10% 0% 0% 3% 0% 0% 0% 12% 5% 12% 5%

Banca 0% 9% 0% 0% 0% 7% 27% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 6% 0% 6%

Veterinario 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 52% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Consultoría e Investigación 0% 45% 9% 0% 0% 0% 0% 16% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 3% 4% 3%

Transportes 0% 0% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 8% 0% 0% 5% 0% 5%

Serv Sociales/ Fund/ ONG 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 6% 13% 1% 13% 1%

Manofactura y Producción 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 9% 0% 5% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 0% 6%

Serv recreac / Deportes 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 14% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Otro Rubro 11% 9% 0% 0% 11% 0% 27% 9% 0% 9% 0% 0% 0% 0% 25% 16% 13% 16% 13%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 26 68 ¿Cuál es el rubro de la empresa donde se desempeña?


43


Tamaño de la Empresa

17%

5%

14%

16%

21%

9%

8%

10%

Más de 500 personas

Entre 301 y 500 personas






5 o menos personas

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


5 o menos personas 60% 6% 13% 0% 15% 11% 3% 10% 7%

Entre 6 y 10 personas 0% 19% 8% 5% 9% 5% 0% 8% 8%

Entre 11 y 20 personas 0% 0% 7% 13% 8% 5% 13% 13% 9%

Entre 21 y 50 personas 40% 21% 13% 24% 19% 21% 28% 20% 27%

Entre 51 y 100 personas 0% 15% 22% 23% 13% 21% 16% 14% 14%

Entre 101 y 300 personas 0% 17% 21% 21% 9% 21% 16% 10% 23%

Entre 301 y 500 personas 0% 5% 2% 10% 6% 10% 0% 7% 0%

Más de 500 personas 0% 17% 15% 4% 22% 5% 23% 19% 13%

Base 2 27 34 22 44 19 25 91 19

04.

MICRO

PEQUEÑA

MEDIANA Y

GRANDE

2013

16%

9%

14%

18%

12%

7%

5%

19%

¿Cuántas trabajan en la empresa donde usted se desempeña?


44


Tamaño de la Empresa

¿Cuántas trabajan en la empresa donde usted se desempeña?

17%

5%

14%

16%

21%

9%

8%

10%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Más de 500 personas







5 o menos personas

MICRO

PEQUEÑA

MEDIANA Y

GRANDE


AÑO DE

TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvula

ria

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comer

cia

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesio

logía

Medicin

a

Veterin

aria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

5 o menos personas 10% 0% 0% 25% 29% 0% 17% 0% 0% 11% 19% 7% 0% 0% 6% 17% 6% 11% 8%

Entre 6 y 10 personas 27% 20% 9% 15% 0% 0% 17% 9% 7% 5% 12% 7% 22% 0% 0% 8% 3% 8% 8%

Entre 11 y 20 personas 0% 0% 0% 9% 0% 33% 17% 9% 7% 5% 0% 23% 11% 0% 13% 6% 13% 8% 11%

Entre 21 y 50 personas 13% 30% 33% 9% 19% 0% 17% 9% 28% 21% 22% 23% 11% 10% 32% 18% 24% 22% 19%

Entre 51 y 100 personas 17% 20% 12% 18% 0% 0% 17% 17% 28% 21% 19% 7% 22% 30% 12% 11% 22% 17% 14%

Entre 101 y 300 personas 13% 20% 23% 7% 32% 33% 0% 41% 14% 21% 10% 14% 11% 10% 19% 8% 10% 11% 19%

Entre 301 y 500 personas 0% 0% 12% 9% 0% 0% 0% 0% 15% 10% 6% 7% 11% 10% 0% 6% 1% 5% 5%

Más de 500 personas 20% 10% 12% 9% 19% 33% 17% 16% 0% 5% 12% 14% 11% 40% 18% 26% 21% 18% 17%

Base 18 10 9 12 8 3 6 10 14 19 17 31 9 10 16 36 55 140 143

04.

2013

16%

9%

14%

18%

12%

7%

5%

19%

45


Cargo que ocupa

¿Cuál es su cargo/posición dentro de su empresa?


ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Recién ingresado // principiante 100% 11% 16% 9% 28% 19% 14% 31% 10%

Ejecutivo / mando medio 0% 40% 49% 45% 46% 19% 65% 45% 71%

Jefatura / director / sub gerente 0% 22% 33% 9% 11% 14% 3% 20% 6%

Gerente área / gerente general 0% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 4%

Dueño 0% 14% 0% 25% 4% 24% 11% 1% 9%

Independiente 0% 13% 0% 12% 11% 24% 7% 4% 0%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

6%

7%

1%

17%

48%

21%

Independiente

Dueño

Gerente área / gerente general

Jefatura / director / sub gerente

Ejecutivo / mando medio

Recién ingresado principiante

04.

2013

16%

46%

22%

2%

3%

11%


46


Cargo que ocupa

¿Cuál es su cargo/posición dentro de su empresa?


6%

7%

1%

17%

48%

21%

Independiente

Dueño

Gerente área / gerente general

Jefatura / director / sub gerente

Ejecutivo / mando medio

Recién ingresado principiante


TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvula

ria

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comer

cia

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesio

logía

Medici

na

Veterin

aria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Recién ingresado

principiante 7% 18% 21% 14% 11% 7% 9% 31% 10% 19% 39% 37% 25% 32% 19% 32% 14% 18% 25%

Ejecutivo / mando medio 43% 64% 33% 58% 22% 73% 64% 34% 30% 19% 27% 43% 25% 59% 75% 45% 60% 47% 49%

Jefatura / director / sub

gerente 27% 9% 9% 29% 68% 7% 18% 34% 0% 14% 33% 11% 50% 9% 0% 13% 11% 20% 13%

Gerente área / gerente

general 0% 0% 0% 0% 0% 7% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 1%

Dueño 20% 9% 0% 0% 0% 7% 0% 0% 40% 24% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 10% 7% 7%

Independiente 2% 0% 36% 0% 0% 0% 0% 0% 20% 24% 0% 6% 0% 0% 7% 11% 5% 7% 5%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

04.

2013

16%

46%

22%

2%

3%

11%

47


¿Está su actual trabajo relacionado con su carrera o área de estudio?

-12

-60

-15 -11 -3 -7 -5 -33

-9 -10

77

40

78 72

85 78 81

61

85

66

6,1

3,4

6,1 5,9 6,5 6,2 6,4

5,1

6,4 5,9

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

-80

-70

-60

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


ESCUELAS

TOTAL Agronomía Arquitectura

y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicacion

es Educación Negocios

Neutroí 11% 0% 7% 17% 12% 14% 14% 6% 6% 24%

Base 300 2 36 45 19 34 21 28 87 28

Relación entre carrera que estudió y trabajo actual

04.

2013 2014

Si 90% 5%

No 10% 95%

*Se usaron distintas categorías de respuestas en

esta medición. Para comparar se recodificó nota 1

como “No” y nota de 2 a 7 como “Si”


48

INSERCIÓN LABORAL: Total-Carreras prioritarias

Relación entre carrera que estudió y trabajo actual

¿Está su actual trabajo relacionado con su carrera o área de estudio?

Base quienes han trabajado (n=300) -12 -14

0 -19 -8

0

-14 -9

-26

0 -5 0

-14 0

-24 -32 -9 -15 -12 -13

77 82 80

69

85 89

59 64 74

80 81 88

80

100

76

56

74 78 78 75

6,1 6,2 6,5

5,9 6,3

6,7

5,8 5,7 5,1

6,5 6,4 6,7 6,2

6,9

5,9 5,2

6,0 6,0 6,1 6,1

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

-80

-70

-60

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100



TITULACIÓN

Total Arqui

Tectura

Contador

Auditor Diseño

Ed.

parvulari

a

Ing. Civil

industria

l

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicina

Veterinari

a

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia y

geografía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Neutro 11% 5% 20% 12% 8% 11% 27% 27% 0% 20% 14% 12% 6% 0% 0% 12% 17% 7% 9,8% 12,4%

Base 300 27 10 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 152

04.

2013 2014

Si 90% 5%

No 10% 95%

*Se usaron distintas categorías de respuestas en

esta medición. Para comparar se recodificó nota 1

como “No” y nota de 2 a 7 como “Si”

49

ESCUELAS

Agronomía Arquitectur

a y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs

juridicas y

sociales

Cs

veterinaria

s

Comunica

ciones Educación Negocios

200.000 o menos pesos chilenos por mes 60% 4% 0% 9% 0% 5% 0% 1% 0%

Entre 200.001 y 350.000 pesos chilenos por mes. 0% 4% 4% 6% 9% 14% 11% 18% 8%

Entre 350.001 y 500.000 pesos chilenos por mes. 40% 16% 3% 6% 7% 33% 12% 39% 9%

Entre 500.001 y 1.000.000 pesos chilenos por mes. 0% 47% 22% 61% 76% 33% 58% 42% 30%

Entre 1.000.001 y 1.500.000 pesos chilenos por mes 0% 22% 44% 18% 4% 5% 11% 1% 47%

Entre 1.500.001 y 2.000.000 pesos chilenos por mes. 0% 6% 15% 0% 2% 5% 0% 0% 0%

Más de 2.000.001 pesos chilenos por mes. 0% 0% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 4%

No responde 0% 2% 2% 0% 2% 5% 7% 0% 2%

Salario/sueldo promedio 290.000 829.229 1.343.297 738.919 721.189 617.300 709.554 538.150 1.016.862

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29


¿Nos podría señalar cuál es su salario actual?

Datos se entregan de manera referencial su base es menor a

30


2%

11%

20%

43%

17%

3% 2% 2% 0%

10%

20%

30%

40%

50%

200.000 o menospesos chilenos por

mes

Entre 200.001 y350.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 350.001 y500.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 500.001 y1.000.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 1.000.001 y1.500.000 pesoschilenos por mes

Entre 1.500.001 y2.000.000 pesos

chilenos por mes.

Más de 2.000.001pesos chilenos por

mes.

No responde

Salario actual (por mes)

04.

Total salario

promedio: $790.250

50





2%

11%

20%

43%

17%

3% 2% 2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

200.000 o menospesos chilenos por

mes

Entre 200.001 y350.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 350.001 y500.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 500.001 y1.000.000 pesos

chilenos por mes.

Entre 1.000.001 y1.500.000 pesoschilenos por mes

Entre 1.500.001 y2.000.000 pesos

chilenos por mes.

Más de 2.000.001pesos chilenos por

mes.

No responde

04.

2013 5% 11% 20% 40% 18% 4% 2% 1%

Total salario

promedio: $790.250

51





TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvula

ria

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerc

ia

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterin

aria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

200.000 o menos pesos

chilenos por mes

0% 0% 12% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 5% 0% 0% 13% 0% 0% 0% 3% 2% 1%

Entre 200.001 y 350.000

pesos chilenos por mes.

0% 0% 12% 0% 0% 14% 0% 16% 10% 14% 36% 20% 0% 17% 7% 11% 5% 11% 10%

Entre 350.001 y 500.000


9% 18% 31% 51% 0% 0% 9% 0% 10% 33% 31% 46% 50% 33% 7% 4% 16% 21% 19%

Entre 500.001 y 1.000.000


48% 64% 45% 49% 57% 20% 9% 24% 70% 33% 33% 34% 38% 50% 73% 85% 37% 38% 51%

Entre 1.000.001 y

1.500.000 pesos chilenos

por mes

32% 9% 0% 0% 22% 59% 45% 26% 0% 5% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 32% 18% 15%

Entre 1.500.001 y

2.000.000 pesos chilenos

por mes.

9% 0% 0% 0% 22% 0% 27% 9% 0% 5% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 6% 0%


chilenos por mes.

0% 0% 0% 0% 0% 7% 9% 17% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 4% 2% 3%

No responde 2% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 9% 0% 5% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 3% 3% 1%

Salario/sueldo promedio 975.309 735.000 527.353 583.290 1.073.529 1.134.746 1.425.000 1.324.609 613.216 617.300 479.317 506.733 518.750 560.301 728.499 685.916 918.088 810.032 764.218

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

04.

52




2% 11%

21%

38%

18%

6% 2% 3% 1%

10%

19%

51%

15%

0% 3%

1% 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

200.000 o menos Entre 200.001 y350.000

Entre 350.001 y500.000

Entre 500.001 y1.000.000

Entre 1.000.001 y1.500.000

Entre 1.500.001 y2.000.000

Más de 2.000.001 NS/NR (NO LEER)

36 meses 12 meses


04.

Total salario

promedio: $790.250

53


Tipo de relación contractual

Respecto del tipo de relación contractual usted:


ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas

y sociales

Cs

veterinarias

Comunicaci


Tiene contrato indefinido 60% 43% 77% 7% 36% 34% 65% 35% 82%

Tiene contrato a plazo fijo 40% 0% 11% 39% 22% 5% 11% 55% 10%

Emite boletas 0% 54% 3% 35% 35% 46% 21% 7% 0%

Otro ¿Cuál? 0% 3% 10% 18% 6% 15% 3% 3% 7%

Base 2 36 45 19 34 21 28 87 29

6%

19%

26%

49%

Otro ¿Cuál?

Emite boletas

Tiene contrato a plazofijo

Tiene contratoindefinido

04.

2013

47%

28%

25%

ND


54





6%

19%

26%

49%

Otro ¿Cuál?

Emite boletas

Tiene contrato a plazo fijo

Tiene contrato indefinido


TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvula

ria

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comer

cia

Ing. En

informá

tica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesio

logía

Medici

na

Veterin

aria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en

leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geograf

ía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Tiene Contrato indefinido 43% 82% 43% 88% 54% 86% 91% 69% 0% 34% 24% 20% 13% 25% 68% 41% 60% 54% 42%

Tiene Contrato a plazo fijo 0% 18% 0% 12% 11% 7% 0% 16% 20% 5% 76% 57% 88% 58% 13% 25% 24% 23% 30%

Emite Boleta 57% 0% 48% 0% 0% 0% 0% 16% 50% 46% 0% 17% 0% 8% 19% 35% 10% 17% 22%

Otro ¿Cuál? 0% 0% 9% 0% 35% 7% 9% 0% 30% 15% 0% 6% 0% 9% 0% 0% 6% 6% 6%

Base 27 11 9 14 7 10 11 10 10 21 18 23 8 12 16 26 68 148 153

04.

2013

47%

28%

25%

ND

55



6%

17%

23%

54%

6%

22%

30%

42%

Otro ¿Cuál?

Emite boletas

Tiene contrato a plazo fijo

Tiene contrato indefinido

12 meses

36 meses


04.

NPS 01. 05.

57

NPS: Síntesis del capítulo

El NPS a nivel total es de 21%, a nivel de Escuela el mejor resultado lo muestra Ciencias

veterinarias (40%), el peor lo muestra Comunicaciones (-1%). A nivel de carrera el mejor

desempeño lo presenta Contador Auditor (82%), por el contrario, el peor lo presenta

Periodismo (-23%).

La principal razón de recomendación y no recomendación es la calidad de los profesores, es

decir, existe una opinión polarizada al respecto observándose importantes diferencias a nivel

de Escuela y Carrera.

.

05.

58

NPS UVM Total-Escuela: Recomendación 05.

ESCUELAS

Total Agronomía Arquitectura y

diseño

Cs de la

ingeniería Cs de la salud

Cs juridicas y

sociales Cs veterinarias

Comunicacion

es Educación Negocios

Neutro 31% 36% 18% 26% 58% 31% 39% 40% 29% 36%

Base 404 6 45 53 28 53 28 35 123 33

-24 -29 -34 -35

-9 -23

-11 -31

-20 -18

45 36

47 39

34

47 50

29

50

46

21%

7%

13% 5%

25%

24% 40%

-1%

30% 29%

-100%

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

-80

-70

-60

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Notas 1 a 4 Notas 6 y 7 NPS

Recomendación UVM

2013 17% 30% 21% -12% 64% 43% 6% -74% 31% 28%

¿Qué tan dispuesto está a recomendar UVM a un familiar, amigo o colega?


59

-24 -28

0

-43

-20 -16 -13 -27 -31

-5 -11 -13 -7

-33 -39 -48

-18 -36

-20 -29

45 49

82

45

68

24

47

64

31 37

50 62

52

25

39

25

51

31

48 40

21% 21%

82%

1%

49%

8%

34%

36%

0%

32% 40%

49% 45%

-8%

0%

-23%

33% -5% 28%

11%

-100%

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

-80

-70

-60

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Notas 1 a 4 Notas 6 y 7 NPS

NPS UVM Total-Carreras prioritarias-año: Recomendación

Recomendación UVM

¿Qué tan dispuesto está a recomendar UVM a un familiar, amigo o colega?

05.


AÑO DE

TITULACIÓN

Total Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industria

l

Ing.

Comerci

a

Ing. en

informá

tica

Ing. en

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.b

ásica

Ped

educ.

física

Ped.

educ.

media

en leng.

cast. y

com.

Ped

historia

y

geogra

fía

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carrera

s

2011 2013

Neutro 34% 27% 29% 36% 71% 25% 40% 71% 48% 25% 0% 35% 40% 71% 48% 25% 0% 35% 38% 28%

Base 404 29 11 16 16 10 11 11 13 19 28 21 39 12 18 20 43 87 195 209

2013 17% 20% ND ND 10% 3% 60% ND ND ND 6% 24% 60% ND ND -6% 53% 4%

60

NPS UVM Total-Escuela- Año: Razones de Recomendación

¿Por qué? 5%

6%

12%

12%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

3%

3%

3%

3%

3%

3%

4%

4%

4%

4%

5%

5%

5%

7%

8%

9%

10%

12%

17%

Nada

Otro General

Otro positivo

Otro negativo

Mala biblioteca

Falta de prácticas

Mala experiencia /No cumpleexpectativas

Problemas administrativos

Falta Coordinación Administrativa

Mala Administración

Mala institución / Mala Universidad

No tiene Investigación

Buenos aranceles

Buen apoyo a estudiantes / Titulados

Buena reputación de la escuela

Mala empleabilidad

Buena infraestructura

Falta mejorar

Poco exigencia

Altos costos de la carrera

Docentes mal preparados

Falta de Docentes / De planta

Malos docentes

Buena Experiencia

Mala formación

Malas carreras y mallas

Buena institución

Falta Infraestructura

Buena Formación y educación

Buenas Carreras y mallas

Buenos docentes

05.

ESCUELA TITULACIÓN

Agronomía Arquitectur

a y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs

juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicac

iones Educación Negocios 2011 2013

0% 27% 18% 35% 15% 29% 8% 13% 11% 12% 24%

0% 15% 3% 23% 0% 14% 9% 10% 43% 15% 8%

0% 20% 14% 35% 16% 7% 30% 1% 0% 10% 9%

0% 5% 0% 0% 15% 14% 9% 14% 3% 9% 10%

0% 10% 4% 0% 5% 7% 0% 9% 21% 9% 7%

40% 0% 17% 9% 5% 28% 0% 5% 8% 4% 12%

0% 0% 0% 9% 9% 0% 0% 7% 16% 5% 5%

60% 0% 15% 0% 10% 7% 0% 2% 3% 7% 2%

0% 0% 3% 0% 11% 0% 13% 5% 3% 5% 4%

0% 6% 0% 0% 4% 0% 12% 6% 0% 3% 6%

0% 13% 0% 0% 0% 0% 0% 5% 3% 5% 2%

0% 0% 0% 0% 14% 0% 0% 5% 0% 5% 1%

0% 5% 7% 0% 5% 0% 8% 3% 0% 3% 5%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 9% 0% 4% 3%

0% 5% 0% 24% 4% 0% 0% 2% 8% 0% 9%

0% 10% 13% 0% 0% 0% 0% 1% 0% 4% 1%

0% 10% 4% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 5% 0%

0% 6% 0% 0% 10% 0% 0% 1% 3% 3% 2%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 26% 4% 1%

0% 5% 0% 0% 5% 0% 0% 3% 0% 2% 3%

0% 6% 4% 0% 5% 0% 9% 0% 0% 4% 0%

0% 5% 3% 12% 0% 0% 0% 2% 0% 2% 2%

0% 0% 0% 0% 5% 0% 0% 4% 0% 2% 2%

0% 0% 0% 0% 0% 7% 0% 3% 3% 1% 3%

0% 0% 0% 0% 9% 0% 0% 2% 0% 2% 1%

0% 0% 0% 0% 4% 7% 0% 2% 0% 2% 1%

0% 6% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 3% 1% 2%

0% 11% 20% 23% 0% 7% 0% 15% 13% 12% 12%

0% 15% 12% 0% 9% 27% 18% 12% 8% 13% 12%

0% 0% 6% 0% 4% 0% 8% 9% 6% 4% 8%

0% 8% 0% 0% 4% 15% 9% 5% 3% 5% 5%

2 19 18 9 24 14 10 65 16 95 82

61

NPS UVM Total-Escuela- Año: Razones de No Recomendación

¿Por qué?

14%

2%

18%

12%

2%

2%

2%

2%

2%

3%

3%

3%

3%

3%

3%

3%

3%

3%

4%

4%

5%

5%

6%

6%

11%

19%

Nada

Otro

Otros negativos

Otros positivos

Mala institución / Mala Universidad

Falta de Acreditación en carreras

Altos costos de la carrera

Falta de Docentes / De planta

Profesores no cumplen horarios

Buenas Carreras

Buenas herramientas

Depende de la Carrera

Mala experiencia / No cumplio con…

Falta de apoyo en redes de contacto…

Buena institución

Falta mejorar

Buen apoyo a estudiantes / Titulados

Poco reconocimiento

Mala empleabilidad

Buena malla

Malas carreras y mallas

Buena infraestructura

Falta prestigio

Falta Infraestructura

Formación/Conocimientos

Calidad de los profesores

05.

ESCUELA TITULACIÓN

Agronomí

a

Arquitectura

y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs

juridicas y

sociales

Cs

veterinaria

s

Comunica

ciones Educación Negocios 2011 2013

50% 21% 35% 0% 7% 32% 15% 12% 15% 13% 24%

0% 0% 10% 0% 8% 0% 15% 22% 0% 12% 10%

0% 7% 12% 33% 8% 0% 0% 2% 13% 5% 7%

0% 3% 4% 0% 10% 0% 9% 5% 15% 6% 6%

0% 0% 10% 0% 7% 0% 0% 9% 0% 4% 6%

0% 7% 15% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 8%

0% 3% 12% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 7% 1%

0% 12% 3% 0% 0% 35% 0% 0% 0% 5% 2%

0% 12% 0% 0% 0% 0% 8% 0% 0% 3% 3%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 7% 0% 4% 2%

0% 0% 7% 0% 5% 0% 8% 0% 0% 3% 3%

0% 0% 0% 0% 18% 0% 0% 4% 0% 2% 4%

0% 7% 0% 0% 15% 0% 0% 0% 0% 2% 3%

50% 0% 0% 44% 0% 0% 0% 4% 0% 2% 4%

0% 7% 0% 0% 7% 0% 0% 11% 0% 10% 0%

0% 0% 7% 0% 0% 0% 0% 0% 21% 2% 3%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 9% 0% 3% 2%

0% 0% 8% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 2% 1%

50% 0% 0% 33% 0% 0% 0% 0% 15% 0% 4%

0% 0% 0% 0% 8% 0% 8% 2% 0% 0% 4%

0% 0% 0% 0% 14% 35% 0% 0% 0% 3% 1%

0% 0% 0% 0% 0% 32% 12% 0% 0% 0% 4%

0% 14% 8% 0% 13% 32% 8% 16% 0% 10% 13%

0% 29% 6% 0% 30% 0% 32% 13% 13% 13% 22%

0% 0% 3% 0% 0% 0% 9% 2% 0% 2% 2%

0% 16% 4% 22% 10% 0% 8% 22% 21% 20% 8%

2 16 22 3 13 3 12 24 6 40 61

Apoyo UVM y Portal de

empleos 01. 06.

63

APOYO UVM Y PORTAL DE EMPLEOS: Síntesis del capítulo

El 14% de los titulados ha buscado apoyo en UVM para conseguir empleo, dicho porcentaje

llega a 36% en el caso de Agronomía y a 24% en el caso de Ciencias de la salud, de dicho

14% el 24% recibió apoyo.

El 36% de los titulados declara conocer el Portal de Empleos UVM. A nivel de Escuela el

mayor nivel de conocimiento lo muestra Negocios (58%), mientras que el menor se observa en

Ciencias jurídicas y sociales y Ciencias de la Salud (27%).

05.

64

APOYO UVM: Búsqueda de apoyo

14%

86%

Sí No

06.

Búsqueda de apoyo en UVM para conseguir empleo

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio


Sí 36% 19% 15% 24% 16% 14% 19% 8% 11%

No 64% 81% 85% 76% 84% 86% 81% 92% 89%

Base 6 45 51 28 51 27 35 122 32

¿Alguna vez ha buscado apoyo en UVM para buscar un empleo?



65

APOYO UVM: Búsqueda de apoyo

14%

86%

Sí No

06.

Búsqueda de apoyo en UVM para conseguir empleo

¿Alguna vez ha buscado apoyo en UVM para buscar un empleo?




TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Si 30% 9% 5% 7% 24% 6% 0% 39% 32% 14% 14% 7% 8% 5% 24% 12% 14% 11% 17%

No 70% 91% 95% 93% 76% 94% 100% 61% 68% 86% 86% 93% 92% 95% 76% 88% 86% 89% 83%

Base 29 11 16 16 10 11 11 12 19 27 20 39 12 18 20 42 84 190 207

66

APOYO UVM: Recepción y Tipo de apoyo 06.

24%

76%

Sí No

Recepción de apoyo de UVM para

conseguir empleo

ESCUELAS

Agronomí

a

Arquitect

ura y

diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs

juridicas

y

sociales

Cs

veterinari

as

Comunic

aciones

Educació

n Negocios

Sí 0% 33% 9% 36% 18% 45% 34% 19% 33%

No 100% 67% 91% 64% 82% 55% 66% 81% 67%

Base 3 19 10 9 25 11 9 42 10

Tipo de apoyo recibido

3%

3%

4%

6%

6%

10%

10%

13%

13%

14%

18%

No sabe

Orientación para trabajo

No he recibido ofertas

Ninguno

Publicaciones en la página sobre empleos

Solicitación de referidos/recomendados

Llamadas para ofrecer postulación (jefe decarrera)

No recibi apoyo

Redes de contacto con empresas

Trabajar en la Universidad

Correos con ofertas de trabajo

¿Recibió apoyo en UVM para conseguir un empleo?

¿Qué tipo de apoyo?


14% buscó

apoyo de

UVM para

encontrar

empleo


67

PORTAL DE EMPLEOS 06.

36%

64%

Sí No

Conocimiento del Portal de Empleos UVM para titulados

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio


Sí 36% 35% 44% 27% 27% 39% 40% 31% 58%

No 64% 65% 56% 73% 73% 61% 60% 69% 42%

Base 6 45 51 28 51 27 35 122 32

¿Sabía Ud. Que existe un portal de empleo desarrollado por UVM para sus titulados?



68

PORTAL DE EMPLEOS 06.

36%

64%

Sí No

Conocimiento del Portal de Empleos UVM para titulados

¿Sabía Ud. Que existe un portal de empleo desarrollado por UVM para sus titulados?




TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Si 32% 27% 38% 32% 49% 66% 30% 36% 28% 39% 20% 23% 75% 47% 25% 25% 48% 33% 40%

No 68% 73% 62% 68% 51% 34% 70% 64% 72% 61% 80% 77% 25% 53% 75% 75% 52% 67% 60%

Base 29 11 15 16 10 11 10 11 18 28 21 39 12 17 20 43 84 191 204

Indicadores de Acreditación

01. 07.

70

INDICADORES DE ACREDITACIÓN: Síntesis del capítulo

El 62% de los titulados declaró conocer la Misión de UVM al momento de cursar sus estudios.

A nivel de Escuela el mayor nivel de conocimiento lo muestra Negocios (77%), mientras que el

menor se observa en Ciencias de la ingeniería (45%).

Misión y propósitos:

Lo mejor evaluado es el Conocimiento necesario del perfil de egreso (3.2), mientras que lo

peor es “Se podía apreciar que los resultados de la evaluación docente eran tomados

encuentra para mejorar la calidad de la docencia” (2.2).

Integridad institucional:

Es una de las dos dimensiones donde todos los atributos presentan una media menor a 3

puntos. Lo mejor evaluado es “La publicidad que recibí cuando postulé resultó veraz” (2.8),

mientras que lo peor es “Los estudiantes éramos escuchados en nuestras demandas y

necesidades” (2.5).

Estructura organizacional

Es la única dimensión donde todos los atributos presentan una media mayor a 3 puntos. Lo

mejor evaluado es “Cuando tuve algún problema sabía a quién recurrir entre las autoridades

académicas” (3.4).

05.

71


Estructura curricular

Lo mejor evaluado es “El plan de estudios integraba adecuadamente actividades teóricas y

prácticas” (3.2), mientras que lo peor es “Había materias que se repetían en dos o más

asignaturas de manera innecesaria” (2.8).

Recursos humanos

Lo mejor evaluado es “Los docentes estaban actualizados en sus conocimientos” (3.3),

mientras que las dos restantes fueron evaluadas con un 2.9.

Efectividad del proceso de enseñanza

Lo mejor evaluado es “El plan de estudios y los programas de las asignaturas eran coherentes”

(3.2), mientras que lo peor es “Los criterios de admisión de los estudiantes eran claros y

adecuados” (2.8).

Infraestructura y otros recursos

Es una de las dos dimensiones donde todos los atributos presentan una media menor a 3

puntos. Lo peor evaluado es “Los servicios que ofrecía la biblioteca se correspondían con mis

requerimientos y expectativas” (2.5).

05.

72


Vinculación con el medio

Lo mejor evaluado es “La formación que recibí fue suficiente para desempeñar

satisfactoriamente mi práctica profesional y para enfrentarme al mundo laboral” (3.1), mientras

que lo peor es “La carrera actualmente ofrece programas y mecanismos para el

perfeccionamiento y/o actualización de los egresados” (2.6).

Satisfacción general

Lo mejor evaluado es “La formación que recibí fue en mi carrera fue de muy buena calidad”

(3.1), mientras que lo peor es “Al egresar fui contratado de acuerdo a mis expectativas

profesionales y de renta” (2.6).

05.

73

MISIÓN UVM

Conocimiento Misión impartida por UVM

62%

38%

Sí No

07.

ESCUELAS


y diseño

Cs de la

ingeniería

Cs de la

salud

Cs juridicas y

sociales

Cs

veterinarias

Comunicacio


Sí 57% 56% 45% 60% 74% 46% 53% 68% 77%

No 43% 44% 55% 40% 26% 54% 47% 32% 23%

Base 6 45 53 28 53 28 35 123 33

¿Conocía usted la Misión de la UVM cuando se impartía la carrera o licenciatura de la cual egresó?



74

MISIÓN UVM

Conocimiento Misión impartida por UVM

62%

38%

Sí No

07.

¿Conocía usted la Misión de la UVM cuando se impartía la carrera o licenciatura de la cual egresó?




TITULACIÓN

Arqui

Tectura

Contad

or

Auditor

Diseño

Ed.

parvular

ia

Ing.

Civil

industri

al

Ing.

Comerci

a

Ing. En

informát

ica

Ing. En

MA

RR.NN.

Kinesiol

ogía

Medicin

a

Veterina

ria

Ped.

educ.bá

sica

Ped

educ.

física

Ped.

Educ.

media

en leng.

Cast. y

com.

Ped

historia

y

geografí

a

Perio

dismo

Psico

logía

Otras

carreras 2011 2013

Si 66% 64% 43% 75% 67% 81% 18% 43% 69% 46% 77% 70% 75% 65% 46% 80% 54% 61% 63%

No 34% 36% 57% 25% 33% 19% 82% 57% 31% 54% 23% 30% 25% 35% 54% 20% 46% 39% 37%

Base 29 11 16 16 10 11 11 13 19 28 21 39 12 18 20 43 87 195 209

75

MISIÓN Y PROPÓSITOS 07.

35

14

5

25

20

17

25

36

33

14

30

46

Se podía apreciar que los resultados de lasencuestas de evaluación docente eran

tomados en cuenta para mejorar la calidadde la docencia.

Las encuestas de evaluación docenteestaban bien diseñadas.

Conocimiento necesario del perfil deegreso para la carrera / licenciatura que

cursé

1. Muy en desacuerdo 2 3 4. Muy de acuerdoMedia

3.2

2.8

2.2

A continuación usted encontrará un conjunto de afirmaciones respecto a las cuales podrá expresar su grado de acuerdo o desacuerdo. El 1 significa “muy en

desacuerdo”, mientras que el 4 significa “muy de acuerdo”. Los números 2 y 3 le pueden servir para marcar si su opinión se acerca más al desacuerdo total o al acuerdo

total. Si su opción es “No tengo opinión” marque el número 5

A continuación usted encontrará un conjunto de afirmaciones respecto a las cuales podrá expresar su

grado de acuerdo o desacuerdo

76

INTEGRIDAD INSTITUCIONAL 07.

16

20

12

33

26

23

35

29

33

16

25

31

Los y las estudiantes éramos escuchadosen nuestras demandas y necesidades.

En la institución académica existían centrosde estudiantes u otras agrupaciones

estamentales que nos permitían canalizarnuestras demandas y necesidades a las

autoridades.

La publicidad que recibí cuando postulé ala carrera/licenciatura resultó veraz.

1. Muy en desacuerdo 2 3 4. Muy de acuerdo

Media

2.8

2.6

2.5






77

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 07.

4

6

4

10

17

10

12

15

40

28

26

35

39

56

57

40

La calidad de la mayoría de los y lasdocentes era muy buena.

Los profesores eran siempre accesiblesdentro de su horario de atención.

Cuando tuve algún problema, sabía a quiéndebía recurrir entre las autoridades

académicas.

Considero que el Director de lacarrera/licenciatura y su equipo de trabajo

eran competentes para atender lasfunciones y servicios académicos…


3.1

3.4

3.3

3.1






78

ESTRUCTURA CURRICULAR 07.

7

20

26

6

9

15

20

25

26

20

32

23

27

36

36

46

37

22

32

35

El plan de estudios integrabaadecuadamente actividades teóricas y

prácticas.

Hubo algunos contenidos que considero noeran útiles ni relevantes en la formación.

Había materias que se repetían en dos omás asignaturas de manera innecesaria.

La mayoría de las asignaturas de estacarrera / licenciatura fomentaban lacreatividad de los y las estudiantes.

Había una labor de coordinación de lasasignaturas de modo que la malla curricular

tuviera continuidad y sentido.


3.0

2.9

2.5

2.8

3.2






79

RECURSOS HUMANOS 07.

8

2

12

22

14

19

38

35

35

32

49

35

La cantidad de personal administrativo eraadecuada

Los y las docentes estaban actualizados/asen sus conocimientos

La cantidad de profesores que cumplíanjornada media o completa en la carrera /

licenciatura era adecuada


2.9

3.3

2.9




A continuación usted encontrará un conjunto de afirmaciones respecto a las cuales podrá

expresar su grado de acuerdo o desacuerdo

80

EFECTIVIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA 07.

4

5

12

13

17

21

46

48

40

37

30

27

El plan de estudios y los programas de lasasignaturas eran coherentes

Las autoridades de la carrera/licenciaturase preocuparon por adecuar los contenidosy las estrategias de enseñanza al nivel de

los

Los criterios de admisión de los/asestudiantes eran claros y adecuados.


2.8

3.0

3.2






81

INFRAESTRUCTURA Y OTROS RECURSOS 07.

17

20

12

23

19

22

25

24

26

24

34

30

33

31

28

27

26

31

20

30

Creo que la infraestructura de serviciosanexos a la formación (baños, casinos,

casilleros y otros) era satisfactoria

Los laboratorios y/o talleres estabancorrectamente implementados

Los medios audiovisuales de apoyo a lacarrera / licenciatura eran adecuados

Los servicios que ofrecía la biblioteca secorrespondían con mis requerimientos y

expectativas

Las salas de clases tenían instalacionesadecuadas a los requerimientos

académicos y al número de estudiantes

1. Muy en desacuerdo 2 3 4. Muy de acuerdo Media

2.7

2.5

2.8

2.6

2.7






82

VINCULACIÓN CON EL MEDIO 07.

8

19

5

23

24

16

36

32

43

32

25

35

El plan de estudios contemplabaactividades de vinculación de los/as

estudiantes con el medio propio de mi áreade formación

La carrera / licenciatura actualmente ofreceprogramas y mecanismos para el

perfeccionamiento y / o actualización delos/as egresados / as

La formación que recibí fue suficiente paradesempeñar satisfactoriamente mi prácticaprofesional y para enfrentarme al mundo

laboral


3.1

2.6

2.9






83

SATISFACCIÓN GENERAL 07.

14

23

4

23

23

15

39

26

51

23

28

30

A los/as Titulados/as de micarrera/licenciatura nos resulta favorable la

comparación, en términosprofesionales/disciplinares, con los de otras

instituciones académicas

Al egresar de la carrera / licenciatura, fuicontratado/a de acuerdo a mis expectativas

profesionales y de renta

En términos generales, puedo señalar quela formación que recibí en mi

carrera/licenciatura fue de muy buenacalidad


3.1

2.6

2.7






AV. PRESIDENTE KENNEDY 5454, OF 1702 - SANTIAGO, CHILE

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