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Eduardo Aguilar

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Eduardo Aguilar

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¿Quiénes sois vosotr@s?

¿Quiénes sois y de donde venís

¿Qué sabéis / usáis de las Tecnologías y

de la web 2.0?

¿Qué os gustaría saber de las

Tecnologías y de la web 2.0?

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¿De que vamos a hablar (y experimentar claro…)

Web 2.0Búsquedas en el ecosistema

Google

Google docs (Drive)

Google Sites Google Reader Redes

(Twitter/ Facebook).

Hotsuite ………….

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WEB 2.0, LA NUBE Y OTRAS PALABREJAS

Del consumo al prosumo.

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1999-2001

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¿De qué hablamos…?

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información,

la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web

Wikipedia

Aplicaciones webCompartirColaborar

Centrado en el usuario Interoperabilidad

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Web como plataforma

Inteligencia colectiva

Gestión de base de datos

Fin actualizaciones

Programacion ligera

Software para muchos

dispositivos

Experiencias enriquecedoras

de usuarioCobo & Pardo (2007)

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Web como plataforma

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Inteligencia colectiva

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Gestión de base de datos

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Fin actualizaciones

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Programación ligera

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Software para muchos

dispositivos

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¿De qué hablamos cuando hablamos de 2.0?

Experiencias enriquecedoras

de usuario

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Evolucionando del 1.0 al 2.0

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Evolucionando del 1.0 al 2.0

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Evolucionando del consumo al prosumo

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LA NUBE…………

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Cloud computing (computación en la nube)

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Cloud computing (computación en la nube)

Ventajas

• Integración de servicios

• Accesibilidad• Simplicidad • Actualización• Rapidez de puesta en

marcha

Desventajas

• Necesidad de acceso a internet

• Datos en “manos” de otros

• Seguridad/Velocidad• Escalabilidad

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Cloud computing (computación en la nube)

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Cloud computing (computación en la nube)

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Algunos ideas/productos/marcas de la web 2.0 que triunfan (2012)

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Un blog es una página Web desarrollada mediante el uso de un CMS, donde el

contenido se orienta cronológicamente en forma de post o entrada. Además permite agregar comentarios de los

lectores, produciéndose así una retroalimentación.

Los blogs pueden competir con una Web profesional, pues las herramientas

que poseen (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y video) aumentan la calidad de sus contenidos. Y mediante el uso adecuado de palabras claves o tags

pueden lograr una mejoría en el posicionamiento de búsqueda.

Blogs

Autoría

Dinamicidad

Recepción sincrónica/ asincrónica

Canal trasmediático

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Microblog y algo más…. Redes sociales y algo mas….

El servicio online de los 140 caracteres. Para contar lo que

piensas, lees, haces, compartes…..

Todo disponible en http://twitter.com/usuario

tweets, seguidores, seguidos, trending topics

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¿Almacenes en la “nube”?

YouTube (2005) es el servicio líder en vídeo online Permite a los usuarios subir y compartir vídeos fácilmente a través de sitios web, dispositivos móviles, blogs y correo electrónico.Permite el visionado, la producción, la creación de canales propios

Slideshare, es como el "youtube" de las presentaciones online. Permite publicar presentaciones y conformar comunidades. Los subimos a la web y encontramos disponibles en un link

La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios.

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Redes sociales

La inteligencia colectiva (Francis Galton, 1906). Surowiecki, un periodista americano, argumenta que la inteligencia colectiva falla cuando los miembros son demasiado conscientes de las opiniones de los demás y comienzan a emularse los unos a los otros en vez de pensar por sí mismos.

Ithiel de Sola Pool (MIT) y Manfred Kochen (IBM). Conexión de una persona con culaquier ora del planeta en no más de seis enlaces. (The Oracle of Bacon). El número de Dumbar: (150, esto se conoce como “el número de Dunbar“. Cameron Marlon,(MIT), dice que el número medio de contactos (Facebook) es de 120 y realmente se interactúa es bastante más inferior (7-10)

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Monje de escritorio

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¿Sobre producción?

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BÚSQUEDAS EN EL ECOSISTEMA GOOGLE

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¿Cómo busca Google?

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¿Cómo busca Google?

Busca en el Index de Google (a lo que accede google)

Crea el index a través de arañas (spiders)

Realiza un análisis cuantitativo a través de unos parámetros

Clasifica según el PageRank

Rapidez en la respuesta

Inserción de publicidad contextualizada

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¿Cómo buscamos nosotros?

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Buscar recetas de pastel de queso del ultimo año

Buscar recetas de pastel de queso sin hornear

Buscar recetas de pastel de queso para torpes

Buscar recetas de pastel de queso en http://www.hogarutil.com/

¿Podemos adecuar el buscador a nuestras necesidades?

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¿Podemos adecuar el buscador a nuestros gustos?

Buscar recetas de pastel de queso en el ultimo año ordenados por fecha

¿Cuánto es 12345 multiplicado por 99999?

¿Cuántos euros son 65.000 dolares?

Recetas de pastel de queso en pdf

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VIGILANCIA A TRAVÉS DEL ECOSISTEMA GOOGLE

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ECOSISTEMA GOOGLE: VIGILANCIA

Google académico

Google news

Google reader

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GOOGLE NOTICIAS

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Google académico

Google Académico te permite buscar bibliografía especializada de una manera sencilla (estudios revisados por especialistas,

tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales académicas, sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y otras organizaciones académicas.)

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GOOGLE ACADEMICO

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GOOGLE ACADEMICO

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GOOGLE ACADEMICO

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Buscar contenido académico sobre el juego infantil

Buscar contenido sobre juego infantil, del 2012 ordenado por fechas

Encontrar los “artículos” que citan el libro titulado “Más allá del principio del placer”

Descargar el artículo titulado “Televisión y contextos sociales en la infancia: hábitos televisivos y juego infantil”

Crear una alerta sobre contenido referido al juego infantil

GOOGLE ACADEMICO

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ECOSISTEMA GOOGLE: VIGILANCIA

Google académico

Google news

Google reader

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GOOGLE NOTICIAS

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Google Noticias es un sitio de noticias generado automáticamente que reúne titulares de más de 700 fuentes de noticias de todo el mundo escritas en

español, agrupa artículos similares y los muestra en función de los intereses personalizados de cada lector.

GOOGLE NOTICIAS

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GOOGLE NOTICIAS

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Buscar noticias que incorporen en el titular “premio donostia”

Incorporar una sección de noticias de cine a nuestra configuración de usuario de noticias

Incorporar una sección de noticias sobre las elecciones vascas de fuentes de argentina

Implementar una alarma que nos avise cada vez que se incorpora una noticia sobre “Diseño”

GOOGLE NOTICIAS

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GOOGLE NOTICIAS

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ECOSISTEMA GOOGLE: VIGILANCIA

Google académico

Google news

Google reader

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Ecosistema Google

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BLOGS

Listas-------BBS-------Foros-------Blogs

En inglés, tanto sustantivo como verbo. Web log Weblog We blogRelacionado con la idea del cuaderno de bitácora o de diario.

Con interacción lector-escritor (no siempre)

Comentarios/Enlaces/Otros contenidos/

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Un blog es una página Web desarrollada mediante el uso de un CMS, donde el

contenido se orienta cronológicamente en forma de post o entrada. Además permite

agregar comentarios de los lectores, produciéndose así una retroalimentación.

Los blogs pueden competir con una Web profesional, pues las herramientas que

poseen (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y video) aumentan la calidad de sus contenidos. Y mediante el uso adecuado de palabras claves o tags pueden lograr una mejoría en el posicionamiento de búsqueda.

BLOGS

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Autoría:

• Personal.• Corporativa.

Dinamicidad y periodicidad. Un blog (o microblog) debe ser actualizado. Un blog debe ser alimentado.

Recepción sincrónica y asincrónica (podemos hablar del directo y del diferido?)

Canal transmediático (capaz de integrar contenido de otros soportes).

BLOGS

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RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para indicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir

información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS

(agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. (Wikipedia)

BLOGS

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RSS Common Craf

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BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Google Reader permite encontrar cosas interesantes en la Web y realizar su seguimiento. Puedes suscribirte a tus sitios web preferidos y estar al día de lo más

popular. Cuando se publique nuevo contenido, podrás verlo en tu cuenta de Google Reader, por lo que no es necesario que visites cada uno de los sitios que te interesan.

Asimismo, Reader realiza un seguimiento de los elementos que has leído, de forma que cuando vuelves a consultarlo solo aparecen los elementos no leídos. Un borde azul a la

izquierda de un elemento indica que Reader lo ha marcado como leído.

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BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Buscar Blogs

Incorporar un feed

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BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Leer un post

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BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Etiquetar un post

Page 69: IKT arduradunak

BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Incorporar elementos

de redifusion

Page 70: IKT arduradunak

BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

“Recomendaciones” automáticas

Page 71: IKT arduradunak

BLOGS: GOOGLE READER (AGREGADOR)

Configuración

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RSS Common Craf