3º Seminario. 3º Seminario. Inclusión Social: Inclusión Social:
discursos y realidades discursos y realidades Observatorio Político Nacional de la UAGRM,
Fundación Boliviana Multipartdaria
José Antonio Martínez Montañ[email protected]
Docente UAGRM, Carrera Sociología
Temas de reflexiónTemas de reflexión
¿Cómo estamos en salud?¿Cómo estamos en educación? ¿Cómo estamos en medioambiente?¿Cómo se traducen las políticas sociales
en resultados concretos que hacen al bienestar ciudadano?
Temas de reflexión: Pensando en Temas de reflexión: Pensando en SolucionesSoluciones
¿Qué se puede hacer y no se hace en:Políticas PúblicasSaludEducaciónMedio AmbienteModelos desarrollo en el Estado
Plurinacional
Objetivos y Metas del MilenioObjetivos y Metas del Milenio
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2. Lograr la enseñanza primaria universal
3. Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer
4. Reducir la mortalidad infantil
1.1Reducir a la mitad el porcentaje de personas con ingresos inferiores a $1 por día
1.2Reducir a la mitad el porcentaje de personas que padezcan hambre
2.1Velar por que los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar la enseñanza primaria
3.1Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria (2005), y en todos los niveles de la enseñanza (2015)
4.1Reducir en dos terceras partes la mortalidad de los niños menores de 5 años
Objetivos y Metas del MilenioObjetivos y Metas del Milenio
5. Mejorar la salud materna
6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
5.1Reducir la mortalidad materna en tres cuartas partes
6.1Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA
6.2Haber detenido y comenzado a reducir la incidencia del paludismo y otras enfermedades graves
7.1Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente
7.2Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable
7.3Haber mejorado considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios
Objetivos y Metas del MilenioObjetivos y Metas del Milenio
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
8.1Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio
8.2Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados
8.3Atender las necesidades especiales de los países sin litoral y de los pequeños Estados insulares en desarrollo
8.4Encarar de manera general los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales a fin de hacer la deuda sostenible a largo plazo
8.5En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar estrategias que proporcionen a los jóvenes un trabajo digno y productivo
8.6En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo
8.7En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular de las tecnologías de la información y comunicaciones
Base poblacionalBase poblacional
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200.000,00
400.000,00
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800.000,00
1.000.000,00
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1.400.000,00
1.600.000,00
Hom
bres
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eres
Hom
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Chuquisaca La Paz Cochabamba Oruro Potosi Tarija Santa Cruz Beni Pando
POBLACION PROYECTADA 2005 - 2009: BOLIVIA POR DEPARTAMENTOS, Fuente INE CENSO 2001
Proyección 2005 Proyección 2009
Esperanza de vida y tasa de Esperanza de vida y tasa de mortalidad por cada milmortalidad por cada mil
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30
40
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80
Bolivia Chuquisaca La Paz Cochabamba Oruro Potosí Tarija Santa Cruz Beni Pando
Esperanza de Vida al Nacer: En años Tasa de Mortalidad Infantil: Por Mil
Base económica del paísBase económica del país
0,00
5.000,00
10.000,00
15.000,00
20.000,00
25.000,00
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2003 2004 2005 2006 2007 2008
mill
de
$us
Año
Base Economica
Base Monetaria
Cartera del Sistema Bancario
Deuda Externa
Reservas Internacionales
Cómo estamos en educación?Cómo estamos en educación?
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Doc
ente
s
Año
Docentes en Ejercicio en la Educación pública
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Loca
les
Año
Locales educativos públicos
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Porc
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Año
Cobertura bruta de matriculación en la educación pública
Cobertura Total
Primaria
Secundaria
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Porc
enta
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Año
Tasa de abandono en la educación pública
Total
Primaria
Secundaria
Cómo estamos en educación?Cómo estamos en educación?
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2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Porc
enta
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Año
Tasa de promoción en la educación pública
Total
Primaria
Secundaria
Cómo estamos en educación?Cómo estamos en educación?
Cómo estamos en salud?Cómo estamos en salud?
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Habitantes por Establecimientos de Salud (1)
Habitantes por Establecimientos de Primer Nivel de Atención (2)
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Habitantes por Hospitales públicos
Cómo estamos en salud?Cómo estamos en salud?
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1998
1999
2000
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2009
(p)
Muj
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Año
Cobertura de control prenatal
Consultas Prenatales Nuevas
Consultas Prenatales Repetidas
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Núm
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arto
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Atención de partos y pospartos
Total Partos atendidos
En instituciones
En domicilio
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2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
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por
cad
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il
Año
Tasa de mortalidad infantil
La deforestación continúa pero se ha cambiado de lugar, se ha movido a Pando , Beni y Norte de La Paz
Los efectos del Cambio climático son cada vez mayores
El ritmo de desmontes se mantiene: 300 mil ha, promedio año
Cambiaron las reglas de fiscalización, el costo se transfirió a los usuarios finales
Cómo estamos en Cómo estamos en medioambiente?medioambiente?
Reflexiones sobre inclusión social Reflexiones sobre inclusión social y desarrollo.y desarrollo.
¿El gobierno del Estado Plurinacional, está construyendo una sociedad más equitativa y sostenible?
¿Estamos superando las barreras de la discriminación y el racismo?
¿Somos una sociedad más incluyente? ¿Estamos más cohesionados o más
fragmentados?
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) en Bolivia aumentó de 0,660 a 0,663 entre 2010 y 2011, lo que permite al país mantenerse entre las naciones de mundo que alcanzaron un nivel medio.
Sin embargo, según el informe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), este año el país está ubicado en el puesto 108, el pasado año ocupaba el 95
Pensando en SolucionesPensando en Soluciones
¿Qué se puede hacer y no se Hace en:Qué es una Política PúblicaSalud: SAFCI, Servicio de Salud Pública,
Seguros Laborales y Servicio PrivadoEducación:
◦Educación Para la Vida, ◦Del Constructivismo a la Pertinencia de la realidad, ◦Educación Superior. ◦La Investigación como base del conocimiento◦Sistemas de Pensamiento complejo y pluralismo
epistemológico
Pensando en SolucionesPensando en Soluciones
Medio Ambiente: Defensa de los RRNN, Manejo Integral de Bosques y BiodiversidadModelos desarrollo en el Estado Plurinacional: Superar la economía neoliberal, de una
economía monoproductora y extractiva de materias primas a una economía de base ancha y con valores agregados, Economías no consuntivas
Construcción e Institucionalización de Poliarquías.
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