IES ALONSO QUIJANO
ACTIVIDADES DE REPASO DE ÁMBITO
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO DE 4º ESO
DE DIVERSIFICACIÓN.
VERANO
Si me entregáis estos ejercicios bien hechos y bien presentados os contará un 20% de la nota de la prueba de septiembre.
Así que, ánimo, hacedlos y despedíos del instituto con vuestro título.
ACTIVIDADES DE REPASO PARA EL VERANO DE ACT
4º ESO DE DIVERSIFICACIÓN
MATEMÁTICAS
1. Halla el mcm y el MCD de los siguientes números:
a) 8 y 12
b) 15, 18 y 27
c) 30, 32 y 80
d) 36 y 48
2. Resuelve las siguientes operaciones:
a) (+2)+(+5)
b) (-3)+(+5)
c) (+5)-(-8)
d) (-25)+(+11)
e) (-10)-(-7)-(-1)
f) 4-3+16-2
Recuerda:
-Signos iguales: se suman y al resultado se le pone el signo del número mayor.
-Signos diferentes: se restan y al resultado se le pone el signo del número mayor.
3. Escribe las propiedades de la suma y de la multiplicación.
4. Realiza las siguientes operaciones combinadas:
a) 2 + 3 · 4= b) 16 : 2 – 4=
c) 15 + 3(8 + 1) – 40: 5 + 7= d) 12 – 60 : 20 + 3(5 + 8 + 7 – 9)=
e) =−⋅+⋅− 7:14253450 f) ( ) ( )[ ]=−−−⋅ 2:3916:159
Recuerda: 1º) eliminar paréntesis, 2º) productos y divisiones, 3º) sumas y restas
5. Realiza los siguientes productos y cocientes:
a) 5· (-‐2) b)(-‐125)·(-‐10)
c) (-‐50)· 3 d) (-‐75): 3
e) 45: 5 f) (-‐100) : (-‐25)
6. Saca factor común:
a) 10· (-‐3)+10·5-‐10*4
b) 18+52-‐30
c) 20x-‐10x+4x
d) 8xy+16y-‐24xy
7. Calcula las siguientes operaciones con potencias:
a) 5 3 · 5 4 = b) (- 5)-3 · (-5)4 = c) 56 : 55 =
d) [(52)]2 = e) (53)2 : (513)0 = f) ( ) 2462 ])5(*)3(*8[ =
8. Transforma las siguientes expresiones para que los exponentes cambien de
signo:
24) −a b) ⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛321 c) ⎟
⎠
⎞⎜⎝
⎛−837 d)183 e) ⎟
⎠
⎞⎜⎝
⎛291
9. Calcula:
a) 53 de 500 b)
32 de 21 c)
101 de 560 d)
67 de 54
10.- Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor:
a) 29 b)
414 c)
57 d)
335
11. Escribe tres fracciones equivalentes a las dadas por:
Amplificación
a) 74 = b)
95 = c) =
1510
Simplificación
d)12072 = e)
320140 = f) =
650450
12. Halla el término a para que las fracciones sean equivalentes:
a) 20123=
a b)
7a =
2115 c)
221114 a
=
d) a45
129= e)
7815
26=
a f) 758016
=a
13. Calcula las siguientes operaciones con fracciones:
a) 97 +
94 +
91 -
915 = b)
59 +
71 - 1 = c)
74 . 65 . 59 =
d) 73 : 82 = e) 1 +
41 .
32( -
65 ) – 3 :
21 f)
1 3 12 43 14
⎛ ⎞⎜ ⎟⎝ ⎠
− −=
+
14. Calcula las siguientes potencias:
a) =⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛2
53 b) =⎟
⎠
⎞⎜⎝
⎛⋅⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛−53
53
53
c) =⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛613
53:
53 d) =⎟
⎠
⎞⎜⎝
⎛⋅⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛− 47
53
53
d) =⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛−510
53:
53 e) =⎟
⎠
⎞⎜⎝
⎛⋅⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛−53
53
53
f) =⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎣
⎡⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛− 284
52.
95.
123 g) =
⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎣
⎡⎟⎠
⎞⎜⎝
⎛63
74
15. Calcula las siguientes operaciones usando las identidades notables:
a) =+ 22 )2(x b) =− 22 )12( x c) =+− )12)(12( xx
16. Calcula mentalmente las siguientes raíces cuadradas:
=
=
=
16d)
81c)
36b)
64a)
17. Expresa en forma de potencia de exponente fraccionario:
a) 8 410 b) 9 56 c) 34 d) 5 2125
18. Expresa en forma de raíz:
a) 32
4 b) 25
3 c) 41
10 d) 72
15
19.- Un ganadero dispone de forraje para alimentar las 24 vacas que tiene durante 9
semanas. ¿Cuántos días le durará el forraje si vende 6 vacas?.
20.- Un pintor ha pintado 75 m2 de pared con 125 kg de pintura.
a) ¿Cuánta pintura habría necesitado para pintar 300 m2 de pared?
b) Con 50 kg, ¿qué superficie puede pintar?
21.- Entramos en una tienda de electrodomésticos y compramos un televisor que
marca 240€ sin el IVA. El dependiente nos descuenta el 20% de esa cantidad y
después nos carga el 16% de IVA. ¿Cuánto debemos pagar?.
21. En una encuesta sobre los programas de televisión más vistos se obtienen los
siguientes resultados:
- 85 personas opinan que las noticias.
- 25 personas opinan que los reportajes.
- 54 personas opinan que las películas.
Calcula qué porcentaje de las personas encuestadas prefieren:
a) las noticias.
b) los reportajes.
c) las películas.
22. Se ingresan 1000€ en una cuenta bancaria que genera un interés simple del 2%.
Completa la siguiente tabla calculando el dinero que se tendrá al cabo de los
años:
TIEMPO 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS
DINERO
23. Completa la siguiente tabla suponiendo que las condiciones en las que se ingresa
el dinero son de un 2% de interés compuesto:
TIEMPO 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS
DINERO
24. Calcula las siguientes operaciones con polinomios (Recuerda que en la suma/resta ,
los monomios deben ser semejantes.
a) 7x3+12x4= b) 13+23x2+2x-5x2-x-3=
c) -8x + 6x-7= d) – 4x3. 2x=
e) 2x.x.x2 = f) ( ) ( )=+−+−−−+− 123753 34234 xxxxxx
g) ( ) ( )=+−+++−− 2323 1432 xxxxx
25. Multiplica:
a) ( ) =⋅+− xxx 332 2 b) ( ) ( ) =−⋅+ 1232 xx
c) (x – 3 ) · 5x2= d)( 2x - 1 + x3) · 4x=
e) ( 31
x2 – 2x + 1) · (–6x3)= f) ( x + 5 )( x – 6 )=
g) (2x – 4).(8x – 5 )=
26. Opera:
a) ( ) ( )=−+−⋅−−+⋅ 985631532 232 xxxxxx
b) ( ) ( )[ ] ( ) =+⋅−+−− 9235653 22 xxxxxx
27. Resuelve las ecuaciones de primer grado:
a) x + 3=5 b)3x – 7 = 25 – x
c) 1 – 2x = x – 8 d) 8x =
21
e) 5(x – 1) -6x = 3x – 9 f) 5(x – 2) – (3 + x) = 3(x – 4)
g) 6714
+x
= 65 x+
28.- El perímetro de un rectángulo mide 70m. Sabiendo que el largo mide 25m más que
el ancho calcula sus dimensiones.
29.- Un alumno ha realizado dos pruebas, en una de ellas ha obtenido 4 puntos menos
que en la otra. Si la nota final es un 7, ¿cuál fue la nota de cada prueba?
30. Calcula las siguientes ecuaciones de segundo grado:
a) 202 =− xx b) xxx 283 2 −=−
c) 092 =− xx d) 072 =− xx
e) 01272 =+− xx f) 01892 =+− xx
31. Calcula la edad de dos personas sabiendo que una es 5 años mayor que la otra y que
al sumar sus edades obtenemos 15.
32.- Calcula el área sombreada, sabiendo que el lado de cuadrado es 8 cm y el radio del círculo menor mide 2 cm.
33.- El área de un cuadrado es 2304 cm². Calcular el área del hexágono regular que tiene su mismo perímetro.
34.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por el método más adecuado
35.- Representa las siguientes rectas:
1.- y = 2x
2.- y = −2x
3.- y = x
4.- y = 2x − 1
5.- y = −2x − 1
6.- y = x − 1
36.- Por el alquiler de un coche cobran 100 € diarios más 0.30 € por kilómetro. Encuentra la ecuación de la función que relaciona el coste diario con el número de kilómetros y represéntala. Si en un día se ha hecho un total de 300 km, ¿qué importe debemos abonar?
37.- En una clase hay 20 chicos y 12 chicas. Elegido un alumno al azar ,¿Cuál es la
probabilidad de que sea chico?
38.- De una baraja española se extrae una carta al azar. ¿Cuáll es la probabilidad de
sacar un as? ¿Y la de sacar una figura?
39.- En una familia con dos hijos, ¿Cuál es la probabilidad de que sean niño y niña?
Haz el diagrama de árbol.
40- Tiramos dos dados sobre la mesa. Haz el diagrama de árbol.
Calcula:
a) La probabilidad de obtener 1 en ambos. b) La de no obtener ningún 6.
c) La de obtener algún 6.
41.--Una persona cruza dos semáforos para ir al trabajo. La probabilidad de que cada
uno de ellos esté rojo es de 0,4; de que esté ámbar, 0,2 y de que esté verde, 0,4. Calcula
la probabilidad de que uno esté verde y el otro rojo.
42.- Calcula el área lateral total y el volumen de un cono, si el diámetro de la base es 10 cm. y la generatriz 12 cm. 43.- a.- Calcula el área total de un prisma de base hexagonal regular, de arista básica 6 cm. y altura 12 cm. b.- Calcula el volumen.
45- Un acantilado proyecta una sombra de 35 m. El mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar, un palo vertical de 1,25 m proyecta una sombra de 1,5 m. Calcula la altura del acantilado.
GEOLOGÍA 1.- Relaciona los términos de las siguientes columnas:
1. Atmósfera a. Cubierta sólida externa formada por rocas y minerales
2. Hidrosfera b. Capa en la que habitan los seres vivos
3. Geosfera c. Capa gaseosa que rodea a la Tierra
4. Biosfera d. Capa formada por las aguas superficiales, subterráneas,
hielos polares, glaciares y nieves de las montañas.
2. - Teniendo en cuenta la tectónica de placas. Explica en qué consisten los bordes
constructivos. Teniendo en cuenta la tectónica de placas
3.- Teniendo en cuenta la tectónica de placas. Explica en qué consisten los bordes
destructivos.
4.- Teniendo en cuenta la tectónica de placas Explica en qué consisten los bordes
pasivos.
5.- Dibuja un volcán y señala sus partes.
6.- Explica qué tipos de materiales pueden ser expulsados por un volcán.
7.- ¿Qué fenómenos se asocian a la actividad volcánica?
8.- Define:
a) Terremoto
b) Epicentro
c) Hipocentro
d) Maremoto
9.- Define : a) Agente geológico interno:
b) Agente geológico externo:
10.- Completa el siguiente texto:
- Rocas ígneas o magmáticas: se forman a partir de _______________________
__________________________________ - Rocas ______________________: se forman a partir de sedimentos que han
sido ______________________ y __________________________ - Rocas metamórficas: se forman a partir de ____________________________
__ _______________________________________________
11.- Define los siguientes términos: a) Cárcavas b( Chimeneas de hadas c) Torca d) lapiaz
12.- Indica si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas. En caso de que sean Falsas, RAZONA POR QUÉ:
a. Las rocas magmáticas pueden ser transformadas en rocas metamórficas si
se hunden a elevadas profundidades, donde sufrirían grandes presiones y temperaturas.
b. Los seres vivos, como las plantas, los líquenes, las bacterias o los roedores son capaces de meteorizar rocas.
c. En un borde pasivo ni se crea ni se destruye litosfera oceánica.
d. Las ondas S no atraviesan sólidos. Por eso sabemos que el núcleo externo es sólido.
e. El hipocentro es el punto del interior de la Tierra donde se producen los
terremotos.
13. Define:
a) Ecología.
b) Medioambiente.
c) Ecosistema
e) Biotopo
d) Biocenosis
.
14.- Explica los principales impactos sobre la atmósfera:
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO:
¿QUÉ ES LA CAPA DE OZONO?
¿CUÁL ES EL PROBLEMA?
¿QUÉ GASES LA PROVOCAN?
CONSECUENCIAS:
EL EFECTO INVERNADERO
¿QUÉ ES?
¿CUÁL ES EL PROBLEMA?
¿QUÉ GASES LO PROVOCAN?
CONSECUENCIAS:
LA LLUVIA ÁCIDA:
¿QUÉ ES LA LLUVIA ÁCIDA?
¿CUÁL ES EL PROBLEMA?
¿QUÉ GASES/SUSTANCIAS LA PROVOCAN?
CONSECUENCIAS:
FÍSICA Y QUÍMICA
1. Completa los espacios en blanco:
El átomo es ____________________________________________________. Está formado por un núcleo, donde se encuentran dos tipos de partículas:___________________ (con carga positiva) y ___________________ (con carga neutra), y también por la corteza, donde se encuentran un tercer tipo de partículas, los ___________________ (con carga negativa). Dibuja la estructura del átomo
2. Contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué significa la letra A?¿Qué representa? b) Qué significa la letra Z?¿Qué representa?
c) ¿Cómo se calcula el número de neutrones? d) En los átomos (no en los iones), ¿coincide el número de protones con el
número de electrones?
e) ¿Cómo se puede averiguar el número de protones?
3. ¿En qué se transforma un átomo si
- pierde o gana protones?
- pierde o gana neutrones?
- pierde o gana electrones?
4. Completa la siguiente tabla (para ello deberás consultar la tabla periódica de
los elementos):
Elemento A Z Nº protones Nº neutrones Nº electrones Átomo/ión
Ne 2 63Li+1
23 20 18
4 6 7
5. ¿Qué son dos isótopos?
6.- ¿De qué están formados estos compuestos? Ej.: H2O: de dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. -BH3
-BeH2 -H2SO4 -AgOH
-MgSO4
7.- Completa la siguiente tabla sobre óxidos:
COMPUESTO NOMENCLATURA
SISTEMÁTICA
NOMENCLATURA DE
STOCK
Rb2O
Dióxido de nitrógeno
Óxido de cobalto (III)
P2O3
Pentaóxido de diyodo
Óxido de platino(IV)
ZnO
Trióxido de dinitrógeno
Óxido de carbono (IV)
BeO
Monóxido de dilitio
Óxido de oro (I)
Ag2O
Heptaóxido de dicloro
Óxido de estaño (IV)
Br2O7
Monóxido de talio
Óxido de hierro (III)
CO
Óxido de dicobre
8. Completa la siguiente tabla sobre hidruros:
COMPUESTO NOMENCLATURA
SISTEMÁTICA
NOMENCLATURA DE
STOCK
SrH2
Trihidruro de níquel
Hidruro de estaño (II)
AuH
Dihidruro de cromo
Hidruro de calcio
KH
Tetrahidruro de plomo
Hidruro de cobalto (III)
BeH2
9.- Relaciona los siguientes fórmulas con sus nomenclaturas:
1. SbH3 a. Borano
2. NH3 b. Metano
3. CH4 c. Estibina
4. BH3 d. Fosfina
5. PH3 e. Amoniaco
10.- Completa la tabla sobre hidruros metálicos:
COMPUESTO NOMENCLATURA
SISTEMÁTICA
H2S
Bromuro de hidrógeno
HCl
HI
Fluoruro de hidrógeno
11.- Ajusta las siguientes reacciones: a) Ca + O2 -------------------> CaO b) H2 + O2 --------------------> H2O c) C5H10 + O2 -------------------------> CO2 + H2O d) N2 + H2 --------------------> NH3
12.- Transforma las siguientes unidades al sistema internacional: Usa los factores de
conversión.:
a) 36 km/h
b) 72 km/h
c) 1000 g/cm3
13.- Indica y explica los métodos de separación de los componentes de las siguientes
mezclas:
a) Agua con sal
b) Agua y alcohol
c) Agua y aceite
d) Agua y arena.
14.- Define que es una mezcla y clasifícalas:
15.- Explica en qué consiste el método de decantación
16.- Un corredor hace los 400 metros en 50 s. Calcular la velocidad que ha llevado en
la carrera.
17.- Un automovilista recorre 180 km en 2 horas. Calcular su velocidad en el viaje.
18.- Un caracol tarda 30 minutos en recorrer un metro. ¿Cuál es su velocidad em
m/s?
19.- Un avión vuela a 350 km/h. Calcular la distancia que recorre en 2 horas y media.
20.- Partiendo del reposo, un motorista arranca con una aceleración de 2,5 m/s2 ¿Cuál
es su velocidad a cabo de 6 segundos?
21.- Un avión parte del reposo y acelera a razón de 10 m/s2 mientras recorre la pista
de despegue, hasta alcanzar los 360 km/h. a) ¿Cuántos metros de pista ha recorrido? B)
¿Qué tiempo ha empleado?
22.- Un esquiador parte del reposo y se desliza pendiente abajo recorriendo 9 m en 3
s, con aceleración constante. a) La aceleración. b) El tiempo que tarda en
adquirir la velocidad de 24 m/s con la misma aceleración. c) Ecuación de
movimiento del esquiador
23.- Desde lo alto de un rascacielo de 300 m de altura se deja caer un objeto.
a.- ¿Con qué velocidad llega al suelo?
b.- ¿Cuánto tiempo tarda en caer?
c.- Ecuación de movimiento del objeto
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