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¡Bienvenido! Bienvenidos a la tercera edición del boletín de desarrollo profesional (Professional Development, PD), una publicación trimestral del Departamento de Niños, Jóvenes y Familias (Department of Children, Youth & Families, DCYF) para la comunidad de aprendizaje temprano de Washington. El objetivo de este boletín es mantenerlo informado acerca de todo el excelente trabajo relacionado al desarrollo profesional.
En este boletín... Mensaje del Secretario | Cambios en el cuidado infantil autorizado
Espacio comunitario: North Seattle College y Yakima Valley College
Actualizaciones de la capacitación
Ayuda para expandir el Programa estatal para la Calidad de los Capacitadores y de la Capacitación de Washington
Desarrollo profesional basado en relaciones
Fortalecimiento de las prácticas empresariales (nueva capacitación dentro de poco)
Actualización de la orientación sobre la autorización
¡Llegó el Coaching Companion 2.0!
Conceptos básicos de cuidado infantil: ¿de qué trata, quién lo necesita y cómo me inscribo?
Actualizaciones de MERIT de julio
Mensaje del secretario | Cambios en el cuidado infantil con autorización Un mensaje reciente del Secretario del DCYF, Ross Hunter, se envió a todos los centros y a los proveedores de hogares familiares autorizados en relación con los cambios que se realizarán en el programa de autorización para aprendizaje temprano.
Estos son algunos puntos claves referentes al desarrollo profesional: Los requisitos de educación no tienen que completarse antes del 1º de agosto de 2019.
Consulte el folleto sobre los requisitos de educación para obtener más información.
Como parte de los estándares de autorización, hemos establecido algunos requisitos sobre las credenciales para el personal de aprendizaje temprano. Reconocemos que existen múltiples formas de cumplir con estos requisitos. Consulte nuestra tabla de equivalencias en la página 34 de nuestra Guía de Estándares Fundamentales de Calidad para averiguar cómo su educación anterior puede tomarse en cuenta para nuestros requisitos de aprendizaje temprano.
Estamos diseñando un proceso para que los proveedores autorizados existentes prueben sus conocimientos según nuestros estándares de autorización en asociación con el sistema de colegios comunitarios. Antes de que esté disponible, tendremos que buscar financiamiento.
Lea el artículo completo haciendo clic en este enlace.
Espacio comunitario: North Seattle College y Yakima Valley College
Noche de asesoramiento en el North Seattle College
Desde hace dos años, el North Seattle College (NSC) ha reunido a estudiantes y socios de la comunidad para una noche de asesoramiento en educación infantil temprana (Early Childhood Education, ECE). La imagen de arriba y las de abajo son de las dos noches de asesoramiento más recientes de este año.
El objetivo principal del evento es ayudar a los estudiantes a convertirse en "defensores conscientes de prácticas y políticas educativas sólidas", mientras intervienen activamente en el diseño de las políticas de desarrollo de la fuerza laboral (Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (National Association for the Education of Young Children, NAEYC)). Esta es una manera divertida y significativa de participar colectivamente en el movimiento de aprendizaje temprano.
En cuanto a la financiación directa y a la experiencia profesional del profesorado y del personal, los requisitos son pocos, pero las recompensas son significativas. Mientras ocurran más eventos de este tipo, más serán las corrientes de apoyo político para la ECE.
El North Seattle College quiere saber de usted
Si otros colegios universitarios u organizaciones están interesadas en organizar dicho evento o si desean una copia del resumen del evento de asesoramiento, comuníquese con Annie Garret, Gerente con Licenciatura en Ciencias Aplicadas (Bachelor of Applied Science, BAS) de Educación Infantil Temprana.
Gracias El proyecto ha sido el resultado del arduo trabajo de los pasantes, estudiantes voluntarios y socios de la comunidad del NSC, incluyendo al DCYF y a Child Care Aware.
El NSC quisiera hacerles un reconocimiento y agradecer a las siguientes personas que ayudaron a hacer de este evento un éxito:
Angela Abrams
Administradora de Desarrollo Profesional en el DCYF para ayudar a guiar y realizar el evento. Angela consultó sobre la agenda, dio la bienvenida a los estudiantes, ayudó a reclutar facilitadores de grupos de discusión y planificó una estrategia para el trabajo de asesoramiento en el futuro.
Ryan Pricco Director de Políticas de Child Care Aware, trabajó junto a Angela en todos los asuntos y también pronunció un discurso sobre el panorama actual de las políticas de ECE.
Meka Riggins Gerente Superior del Programa en Child Care Aware que lidera la discusión final.
Noticias de Yakima Valley College
Programa ECE-IBEST: Modelo de cohorte basado en la comunidad El Yakima Valley College (YVC) se complace en anunciar la contratación de siete nuevos profesores bilingües de ECE para el programa IBEST. Ellos apoyarán a los proveedores del Yakima Valley en el cumplimiento de la nueva calificación del personal general para los programas de aprendizaje temprano.
I-BEST, o entrenamiento de habilidades y educación básica integrada (Integrated Basic Education Skills and Training, I-BEST), combina un programa profesional o técnico con cursos de educación básica para adultosque incluyen habilidades de lectura, escritura y matemáticas.
Este es un enfoque integrado y basado en la comunidad para atender a estudiantes de habla inglesa no nativos que buscan cumplir con los requisitos educativos del estado de WA.
El YVC busca apoyar a los estudiantes ECE-IBEST a través de asesoramiento, clases durante el fin de semana y tutoría en clase.
El YVC contrató a un personal de apoyo para estudiantes bilingües para eliminar algunos de los obstáculos que enfrentaban, tales como navegar por el sistema universitario.
En la primavera de 2019, más de 130 proveedores asistieron a la noche informativa que se muestra a continuación. De los que asistieron, la mitad fueron proveedores/estudiantes bilingües que regresaron para obtener su certificado corto de ECE.
Nuevo curso MATH 130 para profesionales de ECE En la primavera de 2019, el departamento de matemáticas del YVC, en conjunto con el departamento de educación, logró aprobar un curso de matemáticas de nivel universitario centrado en educadores de la primera infancia. Cumplirá con la distribución cuantitativa (razonamiento cuantitativo (Quantitative Reasoning, QR)) del Certificado General de ECE del Estado de WA.
Este curso para educadores de la primera infancia proporciona los fundamentos matemáticos para los conceptos cuantitativos apropiados para niños desde el nacimiento hasta el 3° grado. Los temas incluyen, entre otros:
Patrones
Secuencia
Sistemas de numeración y computación
Estrategias de resolución de problemas
Los métodos utilizados son interactivos, basados en actividades y guiados por los estándares nacionales y estatales de educación matemática. Este curso enfatiza la comprensión conceptual, las conexiones entre temas y la comunicación del pensamiento matemático.
¿En qué está trabajando? Si tiene noticias interesantes, actualizaciones de programas o si le gustaría presentar un trabajo reciente relacionado con el PD, envíenoslo y lo presentaremos en el próximo boletín informativo de PD.
Envíe su información a Marlene White.
Actualizaciones de la capacitación
Horas de capacitación de la OSPI La política de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (Office of the Superintendent of Public Instruction, OSPI) fue actualizada recientemente y todas las horas de servicio del Sistema Estatal de Capacitación y Registro (State Training And Registry System, STARS) del DCYF serán aceptadas como horas de capacitación de acuerdo con el Código Administrativo de Washington (Washington Administrative Code, WAC) 181-85-025(6). Esto entra en vigor a finales de agosto.
Los proveedores de aprendizaje temprano informarán por sí mismos sus horas de capacitación a la OSPI y se asegurarán de que sus horas de capacitación en servicio se apunten en su registro profesional en MERIT como un registro para la OSPI.
Para obtener más información sobre esta y otras actualizaciones, visite el sitio web de la Junta de Estándares para Educadores Profesionales del Estado de Washington o regístrese para uno de sus seminarios web.
Martes, 10 de septiembre, a las 4 p.m. Regístrese en línea.
Jueves, 24 de octubre, a las 11 a.m. Regístrese en línea.
Envíenos un correo electrónico a [email protected] si tiene alguna pregunta
Ayuda para expandir el Programa estatal para la Calidad de los Capacitadores y de la Capacitación de Washington
Junta asesora de capacitadores La Junta Asesora de Capacitadores (Trainer Advisory Board, TAB) está actualmente reclutando para la próxima sesión. La TAB asesora al DCYF sobre las políticas y prácticas de garantía de calidad de los capacitadores y de la capacitación. Los miembros tienen un período de dos años y sus responsabilidades incluyen:
Completar un mínimo de dos observaciones de los aspirantes a capacitadores y de los capacitadores actualmente aprobados por el estado
Asistir a reuniones trimestrales
Proporcionar recomendaciones para el apoyo de los capacitadores y la tutoría basada en las relaciones
La TAB está integrada por profesionales de la educación superior, capacitadores comunitarios, agencias estatales y organizaciones comunitarias. Una prioridad para la TAB es que los miembros representen a nuestras diversas comunidades por medio de su idioma, cultura y experiencia. Para hacer una solicitud, complete el formulario y envíelo a [email protected].
Obtenga más información sobre la TAB.
Grupo de observadores de capacitadores ¿Tiene usted el deseo de observar a capacitadores futuros y establecidos en todo el estado? ¿Quiere influir en el trabajo realizado por la TAB? Para servir mejor a nuestros capacitadores en todo el estado, buscamos expandir el grupo de observadores de capacitadores y estamos buscando personas de su comunidad que representen su idioma y cultura. Si le apasiona ayudar a los capacitadores de
Washington a desarrollar y garantizar que los profesionales de aprendizaje temprano reciban capacitación de calidad, llene la solicitud y envíela a [email protected].
Obtenga más información sobre el grupo de observadores de capacitadores aquí.
Desarrollo profesional basado en relaciones
El Grupo de Trabajo de Desarrollo Profesional Basado en Relaciones (Relationship-Based Professional Development, RBPD) ha realizado revisiones a los estándares y competencias para reflejar una amplia gama de comentarios en el área. Tenemos un primer borrador de los estándares nivelados y de las competencias y queremos saber de usted.
¡Díganos lo que piensa! Estamos ansiosos por escuchar los comentarios de los profesionales en el área sobre este borrador de los estándares de RBPD. El período para comentarios públicos estará abierto entre el 15 y el 31 de julio y podrá compartir sus comentarios de las siguientes maneras:
1. Proporcione sus comentarios a través de esta encuesta
2. O sintonice las siguientes opciones de seminarios web:
25 de julio de 2019, de 5:30 a 6:30 p.m., contraseña: RBPD
o Únase por teléfono: 1-360-810-3022 para llamadas gratis en Estados Unidos
o Código de acceso: 801 537 645
30 de julio de 2019, de 1:00 a 2:00 p.m., contraseña: RBPD
o Únase por teléfono: 1-360-810-3022 para llamadas gratis en Estados Unidos
o Código de acceso: 809 403 262
Fortalecimiento de las prácticas empresariales (¡nueva capacitación dentro de poco!) Una nueva capacitación de seis horas brindará a los profesionales de cuidado infantil la oportunidad de enfocarse en los aspectos básicos y prácticos de administrar y mantener su negocio de cuidado infantil.
Los proveedores aprenden juntos, del capacitador, del plan de estudios y de los demás.
Esta capacitación se llevó a cabo de forma experimental en varios lugares de Washington en junio. Una versión actualizada
de esta capacitación a nivel estatal estará disponible en el año 2020. Esté atento a información adicional en el próximo boletín de PD.
Actualización sobre la orientación de autorizaciones Si lo han ascendido a una función, u ocupa un cargo, que requiere orientación, ahora puede realizar la orientación en línea desde la comodidad de su hogar.
La orientación de las autorizaciones ha sido actualizada para reflejar WAC 110-300.
Si ha completado previamente la orientación de autorizaciones para su función, no es necesario que realice la nueva orientación.
Deben completar la orientación:
Supervisores de programas
Directores de centros
Asistentes de dirección
Autorizados para hogares de familia.
Instructor principal autorizado para hogares de familia.
o Esta es una nueva función que exige esta capacitación si está a cargo del programa de aprendizaje temprano en un 50 por ciento o más del tiempo.
La orientación está disponible en nuestro portal de capacitación: dcyftraining.com. Está disponible en línea en inglés, español y somalí.
Para obtener más información o si desea solicitar una capacitación en persona, envíe un correo electrónico [email protected].
¡Llegó el Coaching Companion 2.0!
La versión mejorada es más limpia y rápida, y ofrece al usuario capacidades de carga de video más accesibles, una gama más amplia de recursos de medios y una plataforma para una comunidad de práctica.
Obtenga más información sobre esta herramienta en la próxima Conferencia de Aprendizaje Temprano de Elevate.
Conceptos básicos de cuidado infantil: ¿de qué trata, quién lo necesita y cómo me inscribo?
Conceptos básicos de cuidado infantil (Child Care Basics) es el requisito de capacitación inicial que debe completarse antes de obtener una autorización, antes de trabajar sin supervisión, dentro de los tres meses posteriores a la contratación o tres meses a partir de la fecha en que esta regla entre en vigencia (1° de agosto de 2019) si usted es un empleado actual.
Información importante que debe tener en cuenta.
Los nuevos empleados deben completar los conceptos básicos de cuidado infantil o salud, seguridad y nutrición (ECED&107)
Si ya cumplió con su requisito de capacitación inicial, ya sea que tenga una exención educativa o que haya completado las 20 horas cuando esa era la regla y su capacitación fue registrada en la herramienta de gestión de información de registro y educación (Managed Education and Registry Information Tool, MERIT), no necesita completar los conceptos básicos de cuidado infantil nuevamente.
Las exenciones educativas ya no se aplicarán a partir del 1° de agosto de 2019.
Los certificados de más de siete años ya no serán aceptados a partir del 1° de agosto de 2019.
Puede consultar la Guía complementaria de salud y seguridad infantil para obtener más información sobre los temas de salud y seguridad que se agregaron a los conceptos básicos de cuidado infantil en la última revisión.
La guía está disponible en inglés, español y somalí y se puede encontrar en la página de capacitación del DCYF.
Actualizaciones de MERIT de julio
Certificado corto en compromiso familiar del visitante domiciliario
Se agregó un nuevo certificado corto a la lista de credenciales disponibles dentro de la aplicación educativa. Encontrará esta credencial en la sección de certificados de la solicitud y, al igual que los otros certificados cortos, es pagadera por un premio de $50.
Entrenamiento básico inicial: Requisito cumplido El requisito de capacitación inicial, conceptos básicos de cuidado infantil, puede cumplirse completando el curso Fundamentos de Cuidado Infantil de 30 horas, el Certificado Inicial de ECE o el curso universitario Salud, Seguridad y Nutrición (ECED&107).
Una vez que se completa una de esas tres opciones, el "requisito cumplido" se mostrará en el registro profesional de MERIT del individuo.
Si anteriormente tenía una "exención educativa" en su registro profesional, esta seguirá apareciendo.
A partir del 1° de agosto, la exención para este requisito ya no estará disponible.
Temas sobre el Fondo de Cuidado y Desarrollo Infantil (Child Care and Development Fund, CCDF)
Actualmente estamos creando una forma que les permite a los profesionales de aprendizaje temprano ubicar capacitaciones continuas por áreas temáticas específicas. Esto permitirá a los
usuarios tener una mejor comprensión del contenido de una capacitación fuera de las áreas de competencia especificadas que el capacitador aprobado por el Estado esté abordando. Si un curso de formación contiene temas específicos, el participante también los verá reflejados en su expediente profesional.
Boletines y seminarios web
Los boletines informativos anteriores de PD ahora se pueden encontrar en el sitio web del DCYF.
Visite la página de Boletines y seminarios web del DCYF para encontrar los boletines archivados y otra información para mantenerse al día sobre todo lo relacionado con el desarrollo profesional.
Este boletín estará disponible en español en nuestro sitio web. Busque la edición de julio: Página de Boletines y seminarios web del DCYF
Joornaalkaan waxaa lagu heli karaa isagoo ku qoran af-soomaali websaydhka. U fiirso daabacaadda Luulyo: Página de Boletines y seminarios web del DCYF
¿Qué tal lo estamos haciendo? Háganos saber qué tal lo estamos haciendo a través de esta breve encuesta.
Si tiene alguna pregunta o sugerencia o si desea ponerse en contacto con nosotros, envíe un correo electrónico a Marlene White.
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