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ENSEÑANZA POR PROYECTOS

Cuarta Jornada de Acompañamiento Pedagógico

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FOMENTA INVESTIGACIÓN

INFANTIL AUTÉNTICA

PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS

CULTURA Y AMBIENTE

• Creatividad• Elementos del

Entorno

• Realidad Familiar• Realidad Socio-

económica

• Realidad Cultural• Aspectos positivos

y Negativos

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POR QUÉ LOS

PROYECTOS???

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Los proyectos son un elemento vital en la educación, gracias a ellos el docente y el alumno, encuentran un punto de acción que les permite desarrollar temas de aprendizaje e investigación que permiten profundizar todos los temas que se requieran abordar durante la jornada escolar.

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INVESTIGACIÓN

EMPÍRICA

ANALISIS Y CONSULTA

BIBLIOGRÁFICA

Cómo Investigar ?

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TIPOS DE

PROYECTOS

• CIENTÍFICOS

• TECNOLÓGICO

S

• INVESTIGACIÓ

N CIUDADANA

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Fases de la realización de un proyecto

PREPARACION• Diálogo• Propósitos,

Actividades y Recursos

DESARROLLO• ENCUESTAS• TRABAJOS

DE CAMPO• VISITAS • CONSULTAS

BIBLIOGRAFICAS

COMUNICACIÓN• Socialización• Retroalimentac

ión• Conclusiones

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Formular preguntas

Que Investigar…

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Los docentes deben ser orientadores, guiadores, llevar una agenda, estar atentos al desarrollo de las actividades con los estudiantes, motivando a la investigación continúa, permitiendo que cada acontecimiento sea una oportunidad para investigar.