Objetivos:
• Confrontar diferentes interpretaciones historiográficas y comprender que
éstas ponderan de distinta forma los factores que explicarían los procesos
históricos.
• Comprender cuál era el vivir de la sociedad de finales del siglo XIX y comienzos
del siglo XX.
• Analizar y diferenciar, los cambios sociales de nuestro país en la época
trabajada en clases.
• Reflexionar sobre el concepto de cuestión social y sus inferencias en nuestro
país
Mapas de Progreso:
• Reconoce que en los procesos históricos existen relaciones de influencia entre las
dimensiones políticas, económicas, culturales y sociales. Identifica relaciones de
continuidad y cambio entre distintos períodos históricos. Comprende que el
territorio nacional se ha ido construyendo en el tiempo.
• Comprende que las sociedades se construyen históricamente con aportes
provenientes de variadas culturas. Indaga temas históricos seleccionando una
diversidad de fuentes. Comprende que distintas interpretaciones historiográficas
seleccionan y ponderan de diversas maneras los factores que explicarían los
procesos históricos.
Guía Guía Guía Guía de aprendizaje de aprendizaje de aprendizaje de aprendizaje
“Sociedad Chilena”“Sociedad Chilena”“Sociedad Chilena”“Sociedad Chilena” SSSS
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C O L E G I O
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Sociedad chilena
17/12/2010
Instrucciones :
� A continuación trabajaras en el análisis de documentos. En donde deberás analizar
e identificar dos textos, los cuales llevan por nombre “la cuestión social” y “el sudor
obrero”. Sigue las instrucciones que se te entregan al finalizar la presentación de
ambos documentos y responde las preguntas.
La cuestión social
“…consecuencias sociales, laborales e ideológicas de la
industrialización y urbanización nacientes: una nueva forma
de trabajo dependiente del sistema de salarios , la aparición
de problemas cada vez mas complejos pertinentes a la
vivienda obrera, atención medica y salubridad: la
constitución de organizaciones destinadas a defender los
intereses de la nueva “clase trabajadora” huelgas y
demostraciones callejeras, tal vez choques armados entre
trabajadores y policía o militares, y ciertas popularidades de
las ideas extremistas, con una consiguiente influencia sobre
los dirigentes de los trabajadores.
Grez, Sergio. “la cuestión social en Chile ideas y debates precursores (1804-1902). Ed. Dirección de bibliotecas,
archivos y museos, Santiago de Chile 1995. Pág. 9
La sociedad chilena 1890- 1910
Nombre: Curso:
El sudor obrero
“Mientras vosotros sudais en vuestros talleres; mientras gastais vuestro
sudor y vuestras fuerzas sobre el arado; mientras velais con el fusil al hombro, al agua, al sol y a todas las inclemencias del tiempo, esos señores condes, marqueses y cruzados duermen entre limpias sabanas y en mullidos colchones que les proporciona vuestro trabajo: se divierten en juegos y galanteos, prodigando el dinero que os chupan con diferentes arbitrios que no ignorais; y no tienen otros cuidados que solicitar con el fruto de vuestros sudores, mayores empleos y rentas mas pingues, que han de salir de vuestras miserables existencias, sin volveros siquiera el menor agradecimiento, antes si, desprecios, ultrajes, baldones y opresión”.
Fray Antonio de Orihuela, Proclama en el Congreso Nacional, Santiago, Chile, 1811. En Grez, Sergio.
“la cuestión social en Chile ideas y debates precursores (1804-1902). Ed. Dirección de bibliotecas,
archivos y museos, Santiago de Chile 1995.Pág. 18
Realiza las siguientes preguntas
relacionadas a ambos textos (la
cuestión social y el sudor obrero).
TRABAJO DE FUENTES
Actividades:
Identifica:
Quien es el autor de la fuente
Fecha y lugar en el cual fue escrito
El tipo de fuente
Relacionar las ideas principales con el contexto
histórico.
Subrayar las palabras claves y la idea principal del
texto
Explicar lo que el autor quiere comunicar o
interpretar en el texto
Instrucciones
� A continuación realiza una pequeña investigación de uno de los historiadores de mayor
prestigio dentro de la historia social chilena, nos referimos al historiador Sergio Grez. Esta
investigación tiene como propósito conocer un poco más de los historiadores chilenos y
comprender el concepto de historiografía.
Investiga acerca del historiador chileno Sergio Grez
Toso (imagen).
• Realiza una pequeña biografía de este
personaje.
• Averigua acerca de cuales son los temas
históricos que investiga este historiador.
• Menciona algunas de sus principales obras, por ejemplo “La
cuestión social en Chile: Ideas y debates precursores (1804-1903)”
Para conseguir el libro la cuestión social en Chile: ideas y debates
precursores (1804-1903), ingresa al siguiente link:
http://www.memoriachilena.cl//temas/documento_detalle.asp?id=MC0016862
INVESTIGA
La sociedad chilena 1890- 1910
Investiga:
• ¿Que es la
historiografía?
• ¿Cual es la
diferencia entre un
escritor y un
historiador.
• Menciona a lo
menos 3
historiadores
chilenos, vinculados
a la investigación
social.
• Menciona cual es
Instrucciones:
Realiza las siguientes
preguntas relacionadas a
la imagen de denominada “Lavanderas en el patio de un conventillo, Valparaíso 1900”
TRABAJO DE FUENTES
Realiza el siguiente análisis de imagen
Identificar: la imagen, tipo de imagen (pintura, fotografía, grabado, cartel, caricatura) Identificar: el tema, lugar y año de la imagen Explicar el significado de la escena: situarla en el contexto histórico de la época. Realiza un comentario, sobre lo que aprecias en la imagen y entrega tu opinión acerca de los conventillos.
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