HORAS DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 DÍA 5 DÍA 6 DÍA 7DÍA DE
BIENVENIDADÍA DE LA MODA
DÍA DE CAMPO Y GRANJA
DÍA DE LA SOLIDARIDAD
DÍA DE LA MÚSICA
8:309:00
10:00
10:30
11:00 MANUALIDADES
11:30
13:30
14:3015:00
17:30
19:0020:30
22:00TU FIESTA DE BIENVENIDA
DESFILE DE MODAGYMKHANNA DE LA
OCAFUEGO DE
CAMPAMENTOGALA SOLIDARIA
KARAOKE DINÁMICO
CINE EN LA LOMA
23:30
DISFRUTA CON EL CIRCUITO
MULTIAVENTURA
18:00
DISFRUTA CON LA TIROLINA
ROCÓDROMO PIRAGÜÍSMOEXCURSIÓN A
ELCHE
CENTRO DE EDUCACIÓN Y DE OCIO
12:00
¡¡REFUÉRZATE CON EL ALMUERZO!!
REFRESCATE EN LA PISCINA
AYUNTAMIENTO DE ALMUSAFES CAMPAMENTO DE 15 DÍAS
PREP. PACKS SOLIDARIOS
PASEO EN ZÓDIACREFRESCATE EN LA
PISCINA
LLEGADA APROXIMADA,
NORMAS, INSTALACIÓN Y HACER GRUPOS
NOTA: Esta programación no está exenta de modificaciones.
DESPIERTATE: ¡¡ CON ALEGRÍA !!¡¡ ARRANCA MOTORES CON EL DESAYUNO !!
PASEO EN ZÓDIAC
¡¡ RECARGA TUS PILAS CON LA COMIDA !!
ROCÓDROMO
JUEGO "LA MODA DEL EURO
TALLER DE LAVANDERÍA
ALIMENTACIÓN ANIMALES
ACTIVIDADES DE CAMPO Y HUERTA
GRANJA ESCUELA
16:00
¡¡ PÁSATELO BIEN EN TU TIEMPO LIBRE !! (controlado por monitores)
TALLER DE ARCILLA
¡¡COBRA TU CHEQUE EN EL BANCO!!
EXCURSIÓN
TIRO CON ARCO
REFRESCATE EN LA PISCINA
PIRAGÜISMO
REFRESCATE EN LA PISCINA
DUCHAS Y ARREGLAR MALETAS Y CAMAS
¡¡ MANTÉN LA ENERGÍA CON LA MERIENDA !!
EXCURSION
TALLER DE CUADROS
REFRESCATE EN LA PISCINA
REFRESCATE EN LA PISCINA
TIRO CON ARCO
¡¡ CENAR ES BUENO PARA LA SALUD !!
JUEGO "LOS MAGOS DE LA MÚSICA"
BUENAS NOCHES Y ¡¡ FELICES SUEÑOS !!
HORAS DÍA 8 DÍA 9 DÍA 10 DÍA 11 DÍA 12 DÍA 13 DÍA 14 DÍA 15
DÍA DEL ARTISTA DÍA DEL CARNAVAL DÍA DEL TERRORDIA DE ALICANTE
MEDIEVALDÍA DE DESPEDIDA
8:309:00
10:00
10:30
11:00 PASEO EN TRACTORLOS ANIMALES DE LA
GRANJASALIDA
11:30
13:30
14:3015:00
17:30
19:0020:30
22:00VISITAS MUSEO+ ACTUAC.TEATRAL
JUEGO "LA ABADÍA"
ACTUACIONES DEL CARNAVAL
GYMKHANNA PIRATA
LA CASA DEL TERROR
MERCADILLO MEDIEVAL
CINE EN LA LOMA
23:30
ROCÓDROMOEXCURSIÓN CULTURAL A
ALICANTE
GRANJA ESCUELA
ACTIVIDADES DE CAMPO Y GRANJA
REFRESCATE EN LA PISCINA
¡¡COBRA TU CHEQUE EN EL BANCO!!
AYUNTAMIENTO DE ALMUSAFES CAMPAMENTO DE 15 DÍAS
JUEGO "LA RUTA DE LA BELLEA"
JUEGO "EL BASTÓN DE LA
SUERTE"
TALLER CARTERAS
¡¡ RECARGA TUS PILAS CON LA COMIDA !!
REFRESCATE EN LA PISCINA
¡¡REFUÉRZATE CON EL ALMUERZO!!
EXCURSIÓN A LAS CUEVAS DE
CANELOBRE Y A JIJONA
16:00
12:00
¡¡ MANTÉN LA ENERGÍA CON LA MERIENDA !!
EXCURSIÓN
¡¡ PÁSATELO BIEN EN TU TIEMPO LIBRE !! (controlado por monitores)
REFRESCATE EN LA PISCINA
REFRESCATE EN LA PISCINA
EXCURSIONREFRESCATE EN LA
PISCINA
PREPARAR ACTUACIÓN Y
DISFRACES DEL CARNAVAL
DISFRUTA CON EL CIRCUITO
MULTIAVENTURA
DESPIERTATE: ¡¡ CON ALEGRÍA !!
TALLER AGENDAS
¡¡ ARRANCA MOTORES CON EL DESAYUNO !!
NOTA: *Esta programación no está exenta de modificaciones.
PIRAGÚISMO
BUENAS NOCHES Y ¡¡ FELICES SUEÑOS !!
¡¡ CENAR ES BUENO PARA LA SALUD !!
EXCURSIONEXCURSION
PASTOREOJUEGO "VAMPIROS
Y CALAVERAS"
DUCHAS Y ARREGLAR MALETAS Y CAMAS
18:00
CENTRO DE EDUCACIÓN Y DE OCIO
DESAYUNO
TALLER DE BOLSAS O TIRO CON ARCO
PREPARAR TEATRO Y MUSEO
PASEO A CABALLO O TARTANA
TALLER DE COLLARES Y PULSERAS
PASEO EN ZÓDIACTALLER DE
LAVANDERÍA
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 1
IINNDDIICCEE
11 -- IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………22
22 -- OOBBJJEETTIIVVOOSS GGEENNEERRAALLEESS DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO……………………………………………………………………………………………………..33
33 –– DDEESSCCRRIIPPCCIIÓÓNN DDEE LLAA EENNTTIIDDAADD…………………………………………………………………………………………..……………………....44
44 -- IINNSSTTAALLAACCIIOONNEESS……………………………………………………………………………………………………………………………………..……....……......66
55 –– MMEETTOODDOOLLOOGGÍÍAA EENN EELL FFUUNNCCIIOONNAAMMIIEENNTTOO…………………………..…………………………………………………………………………....1155
66 -- OORRGGAANNIIZZAACCIIÓÓNN DDEELL SSEERRVVIICCIIOO……………………......……………………………………………………………………………………………………..1166
77 -- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS YY EEXXCCUURRSSIIOONNEESS DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO..………………………………………………………………........…………....2200
88 –– EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO………………………………………………………………………………………………………………......……2277
99 –– AANNEEXXOOSS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2288
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 2
1 - IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN
Los campamentos de verano desempeñan un papel sociocultural y económico
fundamental en nuestro entorno.
Dar facilidades y alternativas al tejido social, desde las administraciones o instituciones
públicas y privadas, para que los niños y jóvenes puedan estar atendidos en los meses de verano a
la vez que se divierten y aprenden, ayuda a que las familias se sientan menos preocupadas,
seguras y aliviadas. El hecho de que puedan dejar a sus hijos en un entorno de ocio educativo, en
manos de profesionales que les puedan cuidar, entretener y transmitir una serie de conocimientos,
habilidades, destrezas y el reforzamiento de conductas positivas, ayuda a que los padres puedan
seguir desempeñando su función profesional con tranquilidad.
La Granja Escuela La loma, con sus más de veinticinco años de experiencia en el campo
de la educación no formal, concretamente en el sector de la animación sociocultural, ocio
educativo y tiempo libre, cuenta con profesionales, monitores titulados, que serán los encargados
de llevar a cabo el desarrollo de las actividades y las estrategias necesarias para el cumplimiento
de los objetivos que a continuación se exponen.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 3
22-- OOBBJJEETTIIVVOOSS GGEENNEERRAALLEESS DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO
Los objetivos generales de nuestros campamentos se encuadran dentro del contexto del
ámbito de la educación no formal, en el área de animación sociocultural, ocio educativo y
tiempo libre en general. La finalidad principal de los campamentos de la Loma es conseguir que
los participantes tengan una experiencia agradable e inolvidable, mientras pasan unas vacaciones
con un atractivo programa repleto de actividades lúdicas, educativas y culturales adaptado a
ellos, buscando en todo momento una activa participación de manera voluntaria, tratando de
conseguir la integración y adaptación de los asistentes en sus grupos y en el campamento en
general.
En ese sentido se crea un vínculo especial entre el niño y el monitor, dando especial
énfasis el aspecto individual y singular del niño, dentro de un contexto de relación que tenga en
cuenta la diversidad de los miembros que componen los grupos.
Los objetivos generales que se proponen en el campamento en relación a los asistentes
son los siguientes:
Facilitar a los participantes el contacto con la naturaleza.
Reforzar los valores positivos para la convivencia, tales como el respeto, la empatía
y la concienciación sobre aspectos referidos a la coeducación.
Fomentar hábitos positivos para la autonomía y desarrollo personal, independencia,
higiene y alimentación.
Concienciar a los asistentes sobre el cuidado de la naturaleza y del medio ambiente
en general.
Propiciar el aprendizaje de habilidades y las relaciones personales mediante
técnicas de animación sociocultural.
Motivar el protagonismo positivo de los asistentes mediante su participación en las
actividades.
Reforzar la personalidad del sujeto y el desarrollo de una autoestima positiva en los
participantes
Potenciar en los niños el respeto a la diversidad cultural, creando en ellos el interés
en su propia cultura y en la cultura de otras comunidades.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 4
33 –– DDEESSCCRRIIPPCCIIÓÓNN DDEE LLAA EENNTTIIDDAADD
ENTIDAD ORGANIZADORA
Granja-Escuela La loma, S.L.
CIF: B03404712
Partida de Valverde Alto Polígono 1, nº 222-223
C.P. 03139 Elche (Alicante)
Telf. 96 663 80 04
FAX. 96 663 90 05
Año de apertura: 01-12-88.
www.granjaescuelalaloma.com
DIRECTOR DE LA ACTIVIDAD
Gregorio Rosillo Garrido como Director Gerente de la Empresa.
N.I.F 39131218-F.
TLF de contacto: 96-663-80-04.
Habilitado como Educador Social en el año 2005. Nº de colegiado 1007.
LOCALIZACIÓN
Nuestras instalaciones están situadas en la zona costera de levante a sólo 5 Kms. de Santa Pola
en la partida de Valverde Alto, Polígono 1, Nº 222, a 9 Kms. de Elche, a 20 Kms. de la ciudad de
Alicante y a 10 Kms. del Altet, localidad donde se encuentra el Aeropuerto de Alicante-Elche.
A quinientos metros de las instalaciones se encuentra la partida de Valverde Alto cuyos
habitantes se dedican a la agricultura de regadío. En los alrededores de La Granja hay una amplia
y extensa pinada lo cual permite que las instalaciones estén salpicadas de un entorno con verdes
pinos de baja altura.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 5
RECURSOS HUMANOS Y ORGANIGRAMA DE LA ENTIDAD
La Granja Escuela La Loma cuenta con un equipo de profesionales, cuyo objetivo es ofrecer
un excelente servicio a sus clientes. El equipo se concreta en el siguiente organigrama:
Director Gerente.
Coordinación General.
Equipo de Monitores.
Equipo de Administración.
Relaciones Públicas.
Equipo de Mantenimiento.
Encargado del Campo y Huerta.
Encargado de los Animales.
Equipo de Cocina.
Equipo de Limpieza.
Vigilante nocturno.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 6
4 - IINNSSTTAALLAACCIIOONNEESS
El complejo consta de dos edificios claramente diferenciados, junto con una zona de
cabañas. Uno de ellos es una masía típica de la zona, donde se albergan espacios o salas de usos
múltiples para talleres, salas de profesores, botiquín, aula de amasar, aula de naturaleza,
discoteca, salón de actos y las oficinas de dirección, coordinación, administración, etc. El otro es
un edificio de tres plantas con cerca de 400 metros cuadrados cada una de ellas, en la primera
planta está el sótano; un espacio de usos diversos donde se realizan una variedad de actividades y
talleres. En la segunda planta se encuentra el comedor, la cocina, despensa y una amplia
habitación, mientras que en la tercera planta se ubican el grueso de los dormitorios con los aseos
y servicios correspondientes. El edificio tiene la capacidad de albergar alrededor de 150
personas.
DORMITORIOS
Están situados en su mayoría en la tercera planta del edificio, son un total de 10 habitaciones
de diferentes tamaños. Se trata de un entorno con todas las medidas de seguridad necesarias:
detectores de incendios, alarmas, rejas protectoras y mosquiteras en las ventanas, salidas de
emergencia, (una interior y una exterior) y vigilancia.
Cada dormitorio está compuesto por: literas de dos alturas, con barandillas de seguridad,
somier, colchón de goma espuma y almohada con su correspondiente funda. Las escaleras de
acceso a los dormitorios así como los pasillos entre literas, guardan las medidas de seguridad que
exige la ley. En los dormitorios contamos con aseos, lavabos, duchas de agua caliente y fría, así
como aparatos de aires acondicionados para frío y calor.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 7
COCINA
Situada en un extremo de la 2ª planta, está dotada con el equipamiento necesario para atender
a los comensales que solicitan dicho servicio.
Cuenta con una gran cocina de cuatro fuegos y dos hornos, una freidora de doble seno,
marmita, máquina corta fiambre, lavavajillas industrial, caldera de agua caliente, peladora y
cortadora de patatas, arcones congeladores y una cámara frigorífica de 5 metros cuadrados, etc.
Nos autoabastecemos en ocasiones con los productos ecológicos de nuestra huerta y trabajamos
con alimentos de buena calidad. Contamos con un menú variado y equilibrado con las
vitaminas, hidratos de carbono y proteínas necesarios para atender a las necesidades alimenticias
de los diferentes participantes del campamento. Para los alumnos con dietas especiales, ya sea
por motivos culturales o médicos se elaboran menús específicos y adecuados a sus necesidades.
Los monitores serán los encargados de controlar la comida de los participantes, poniendo
especial atención a los niños con problemas o trastornos alimentarios.
COMEDOR
Situado en la segunda planta del edificio, está preparado para acoger aproximadamente ciento
ochenta participantes acomodados en mesas de ocho comensales cada una, todas las comidas son
servidas por el personal de cocina y monitores del comedor. El espacio dispone de dos entradas y
salidas.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 8
SÓTANO
En los bajos del edificio hay una sala de usos múltiples para realizar talleres, actividades,
juegos etc., es el lugar donde se encuentran ubicadas las bicicletas y las mesas de ping-pong y
futbolín.
MASÍA TÍPICA O CASA PRINCIPAL
Es una casa típica de la zona Ilicitana completamente restaurada y acondicionada, es el lugar
donde se encuentran las oficinas de la granja y otras dependencias de usos múltiples.
SALA DE DISCOTECA
Situada dentro de la masía, es una sala con el equipo de iluminación y sonido propio de un
espacio destinado a este cometido, es otro de los grandes atractivos del campamento. Al finalizar
el día escuchar un poco de música y bailar con los amigos, ocupa los primeros puestos del
ranquin de las preferencias de los acampados. Su espacio sirve de igual forma para usos muy
diversos.
AULA DE AMASAR
Es otro patio de la casa donde generalmente se realizan los talleres de manipulación de
alimentos, entre otras manualidades.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 9
PATIO DE MARIONETAS
Es un patio de la casa descubierto con sombra, los niños utilizan este lugar para la
realización de actividades, talleres, encuentro de grupos, merienda, etc., en ocasiones se
convierte en el lugar donde los grupos de los más pequeños suelen participar de forma interactiva
en una función de marionetas, cuentacuentos u otras actividades.
CHIMENEA
Un espacio situado en el interior del edificio provisto de una chimenea, constituye el rincón
donde los profesores o los responsables de los grupos acuden en ocasiones para leer, ver la tele,
realizar comidas, etc.
SALA DE MONITORES
Constituye la sala de reuniones de los monitores y el entorno que alberga la documentación así
como la programación específica de los grupos. También es el lugar donde se ubica el botiquín
de los primeros auxilios, con material básico para la realización de curas leves.
AULA DE NATURALEZA
Es un espacio interior de la casa para usos múltiples, concretamente destinado a impartir
charlas sobre protección y cuidado del medio ambiente y de la naturaleza en general, el mundo
animal, campo y huerta, etc.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 10
CABAÑAS DE MADERA
Contamos con 14 cabañas de madera, instaladas en la parte cercana al lago, con capacidad
para unos 150 usuarios, cada cabaña dispone de aseos, plato de ducha, recibidor, habitaciones
literas de dos alturas, con barandillas de seguridad, somier, colchón de goma espuma y almohada
con su correspondiente funda, así como el aire acondicionado para frío y calor.
HABITACIÓN DE MONITORES
Es el entorno donde los monitores tienen su rincón privado para comer, relajarse, descansar,
dormir, etc., en el momento de su tiempo libre o cuando acaban su jornada.
ESPACIOS EXTERIORES
La Granja Escuela La Loma tiene amplios espacios exteriores que permiten a los
participantes disfrutar del desarrollo de una extensa variedad de actividades al aire libre con
seguridad. Están compuestos por zonas ajardinadas, con sombras, espacios con techados
provistos de mesas de picnic para la realización de comidas, juegos, talleres, veladas nocturnas,
puntos de encuentros para los grupos, etc. todo el espacio exterior se encuentra vallado y cuenta
con farolas y torres de iluminación para el desarrollo de actividades nocturnas.
Las instalaciones están adaptadas sin barreras arquitectónicas para que puedan participar
personas con problemas de movilidad reducida.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 11
PISCINA
Se encuentra cerca de la masía, es una piscina de grandes dimensiones con dos niveles de
profundidad; el primero para los que no saben nadar y el segundo para los que se defienden en
este campo. Todo el recinto de la piscina está totalmente vallado. Para su uso, los grupos entran
por turnos y bajo vigilancia de los monitores con estrictas normas para el baño, por tanto
contamos con monitores formados en la atención de primeros auxilios y socorrismo. Las duchas
se encuentran dentro de la piscina, junto con los salvavidas colocados estratégicamente.
PISTAS DEPORTIVAS
Es un entorno polivalente para la práctica de tenis, baloncesto, balonmano y futbol.
SERVICIOS EXTERIOERS
Son varios aseos que se encuentran en los espacios exteriores para comodidad de los
participantes.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 12
CUADRAS Y CORRALES
En un espacio muy grande destinado para las cuadras dividido en varias dependencias,
tenemos más de 15 especies diferentes de animales. Nuestro pequeño mundo animal se compone
de más de 100 ejemplares, (Vacas, toros, caballos, conejos, ponis, burros, cabras, ovejas, patos,
gansos, pavos reales, gallinas, gallinas de guinea, loros, jerbos, cobayas, tortugas de agua y de
tierra, pavos, hurones, una familia de gamos, emús, mapaches…).
CAMPO Y HUERTA
Con una extensión muy amplia de tierra de regadío por goteo, consta de un campo de
naranjos, un invernadero, una zona de tierra destinada a la actividad de huerta para que los
grupos puedan realizar sus labores de plantado, sembrado, etc., otra zona de huerta tradicional
con diferentes cultivos como habas, coles, escarolas, lechugas, col lombarda, alcachofas, perejil,
coliflor, apio, cardo, acelgas, brócoli, col murciana y tomates, por lo tanto dicho espacio
constituye el lugar donde en función de la estación anual se cultivan los productos
correspondientes a cada periodo. En la granja hay también olivos, limoneros, granados, palmeras,
almendros, pinos y una variedad de árboles de diferentes tamaños.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 13
LAVANDERÍA
Disponemos de un recinto con lavadoras para el lavado de la ropa del centro y para alguna
necesidad concreta de algunos participantes.
ZONA DE BARBACOAS Y ESPACIOS PARA PICNIC
La zona de barbacoa ubicada en el área de las cabañas está compuesta por cuatro barbacoas de
piedra, un salón de madera y un techado con mesas de picnic. Existe también en los exteriores
varios puntos con techados que disponen de mesas para usos diversos, (picnic, hacer talleres,
protegerse de las inclemencias del tiempo, etc.).
LAGO ARTIFICIAL
Con una extensión de 2700 metros cuadrados y una profundidad de sólo 70cm, garantizan la
seguridad en la práctica de diferentes deportes acuáticos. Para tener una vista panorámica de todo
el lago, tenemos un puente colgante de madera que cruza el lago de un lado a otro.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 14
TIROLINA
Contamos con una tirolina de unos 7m de altura y 100m de caída, con todas sus medidas de
seguridad, cuya plataforma está ubicada sobre el rocódromo.
ROCÓDROMO
Es una pared con aproximadamente cinco metros de altura con tres vías. La dificultad para
subir es diferente en cada una de las vías que la componen.
PARQUE MULTIAVENTURA
Es un circuito de madera compuesto por cuatro torres de aproximadamente 6 metros de altura
cada una, unidas entre sí por diferentes juegos repartidos en dos niveles: puente tibetano,
columpios colgantes, redes, pasadizos, puente mono… Todos los juegos cuentan con las
medidas de seguridad necesarias, encuadrada en el programa de actividades de escalada.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 15
55-- MMEETTOODDOOLLOOGGÍÍAA EENN EELL FFUUNNCCIIOONNAAMMIIEENNTTOO
Con el objeto de potenciar las vivencias y experiencias agradables, ofrecemos a los
participantes una forma de aprender divertida y dinámica, mediante la utilización del juego
como denominador común de la estrategia metodológica, por lo tanto, combinando los refuerzos
positivos junto con la comunicación asertiva y positiva, tratamos de motivar la activa
participación de todos los acampados en las actividades. En este sentido, el sistema metodológico
se refleja y se concreta en tres etapas, (enseñanza, ayuda y supervisión), una línea de actuación
que llevará a cabo el equipo de monitores mediante el cual, se pretende que los acampados
aprendan valores, normas o a realizar tareas y actividades cotidianas aparentemente simples o
sencillas como aprender a vestirse solos, asearse, hacer la cama, lavarse la ropa, sentarse en una
mesa a comer en compañía, participar en tareas caseras como la colaboración en el comedor,
aprender a convivir, dialogar y a comunicarse, cumplir los acuerdos, ser tolerantes y honrados,
etc., o simplemente reforzar todas aquellas conductas positivas ya aprendidas previamente. El
contacto directo con la naturaleza y al medio en el que los sujetos desarrollan su vida, no sólo
sirven para su conocimiento y comprensión, sino que son determinantes e indispensables para el
desarrollo personal de los sujetos y su adaptación.
La motivación como elemento dinamizador de la actividad, la comunicación como
instrumento fundamental para la convivencia y la activa participación e interacción como
mecanismos necesarios para la acción en aras a la consecución de los objetivos marcados. Todo
ello servirá de base para que los participantes puedan moverse en un entorno divertido, lúdico y
de aprendizaje.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 16
6 - ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO
TRANSPORTE
Si contratan este servicio, los participantes serán recogidos en el punto de encuentro y a la
hora indicada siendo trasladados en autocar con vídeo, aire acondicionado, asientos abatibles y
cinturones de seguridad.
Se realizarán, por si fuera necesario, las paradas técnicas según la ley y los alumnos estarán en
todo momento atendidos y controlados por nuestro monitor de autobús, tanto en el trayecto de
ida como el de vuelta. Todos los autocares destinados al traslado de los alumnos tienen pasada la
I.T.V. y poseen los seguros correspondientes estando autorizados para transporte escolar. Si
vienen de forma particular serán traídos por sus padres, tutores, familiares o por las personas
autorizadas.
FICHAS DE INSCRIPCIÓN
La Granja Escuela La Loma mediante los diversos cauces existentes de comunicación,
deberá tener a su disposición antes del inicio del campamento todas las fichas de inscripción de
los posibles acampados. Un ejemplar de dicho documento aparece en el apartado de anexos, el
cual ha de ser debidamente cumplimentado y firmado por los padres, tutores o personas
autorizadas del acampado. La copia de la tarjeta sanitaria del participante irá grapada junto a la
ficha de inscripción.
MATERIAL Y EQUIPO NECESARIO
La relación del equipo personal y necesario que debe traer consigo el acampado aparece
en un apartado de la ficha de inscripción.
NÚMERO DE PLAZAS
El complejo tiene la capacidad de albergar alrededor de 300 personas, por lo tanto el volumen
de plazas que se vayan a ofertar para las colonias dependerá del acuerdo que establezcan ambas
partes, es decir la parte contratante y la contratada, dicho acuerdo será formalizado y refrendado
mediante un contrato firmado por las diversas partes implicadas.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 17
LLEGADA Y REGRESO
El horario establecido para la entrada y salida de los participantes al campamento se engloba
en un periodo de tiempo que va desde las 10 de la mañana hasta las 16 horas, en las fechas, mes
y año debidamente indicadas en el contrato. La Loma organiza campamentos que tienen una
duración de un mínimo 3 días a un máximo de 15 días, aunque cabe la posibilidad de que el
periodo exceda los quince días de duración.
ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS
Los grupos se organizarán en función de las edades y de las características específicas de
los participantes. El número de niños por monitor al margen de la edad dependerá de varios
factores, en todo caso la cantidad de niños por grupo se enmarca dentro de las líneas establecidas
por la legislación valenciana en el ámbito del ocio educativo y de la animación sociocultural.
A la hora de configurar los grupos se respetará el deseo de aquellos participantes que
siendo amigos, compañeros o conocidos quieran estar juntos. A cada grupo se le asignará un
monitor para todo el campamento y será el punto de referencia ante cualquier necesidad del
acampado, creando un vínculo especial entre el niño y el monitor.
HABITACIONES DE LOS ACAMPADOS
La distribución de los niños en las habitaciones se realiza mediante la agrupación por sexos y
en función de la edad, teniendo en cuenta al mismo tiempo las preferencias de los acampados en
cuanto a sus amigos, compañeros o conocidos, cabe señalar que si hubiera alguna indicación en
la ficha del niño relacionada con este tema, se tendría en cuenta.
EL BANCO
Se trata de recoger, registrar y guardar en un banco el dinero que traigan los acampados, dicha
entrega por parte de los niños se realiza siempre de manera voluntaria, todo ello para que cada
monitor pueda controlar y racionalizar cada día el dinero de los acampados de su grupo con el
objeto de que le dure para todo el campamento. Por tanto tras la comida del mediodía, es el
momento en el que se abre el banco para que las compras que quieran realizar en el kiosco de la
granja se hagan en el tiempo libre y tras la comida.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 18
LA COMIDA
El menú del campamento aparece en el apartado de anexos de este documento. Las comidas
son elaboradas por el equipo de cocina de la granja, la bandeja de los niños con incidencias
alimentarias, culturales o las dietas específicas saldrán de cocina con una etiqueta en la cual
aparecerá el nombre, el tipo de alergia o dieta, la edad y el grupo del acampado. Los comedores
estarán en todo momento controlados por los monitores del comedor.
Horarios generales de los comedores:
Desayuno: 09:00 h.
Comida: 13:30 h.
Merienda: 17:00 h.
Cena: 20:30 h.
MEDICACIÓN
Los acampados que tengan que medicarse, sus padres o tutores deberán especificarlo en la
ficha de inscripción poniendo el tipo de medicamento, los horarios, la dosis correspondientes y si
fuera necesario adjuntar una nota específica. La medicación será administrada siempre por los
monitores, ante cualquier duda se consultará a los padres o tutores del acampado.
INCIDENCIAS DE LOS ACAMPADOS EN EL CAMPAMENTO
En caso de que algún acampado tuviera una incidencia leve sería atendido inmediatamente por
los monitores con conocimiento de primeros auxilios y si fuera alguna circunstancia un poco
mayor se le trasladaría a un centro sanitario o al hospital correspondiente ubicados en un
trayecto de 20 minutos aproximadamente. En todos los casos se procedería a informar a los
padres o tutores de los acampados sobre lo acontecido y se abriría una ficha de incidencias
individual del afectado, con el propósito de llevar un seguimiento diario.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 19
HORARIOS DE LLAMADAS
Existen dos cabinas de monedas que los alumnos podrán utilizar en los días y horarios de
llamadas. En general salvo alguna otra especificación en el contrato, el horario de uso de las
cabinas se establece por edades y días señalados:
*Niños menores de nueve años los familiares podrán llamar:
- Lunes, miércoles y viernes de 17:30 a 18:30 h.
*Mayores de nueve años llamarán ellos:
- Martes, jueves y sábado de 17:30 a 18:30
En la ficha de inscripción aparece alguna indicación referida a los móviles de los acampados.
Por lo tanto en caso de que los traigan al campamento, cada monitor se encargará de recoger y
registrar los de su grupo, guardarlos y entregarlos a los niños en los horarios establecidos para las
llamadas.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 20
77 -- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS YY EEXXCCUURRSSIIOONNEESS DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Todas las actividades juegos y talleres, se programarán en función de las características de los
participantes y del entorno en el que se desarrollan. Cada monitor dispondrá de una
programación temporizada, secuenciada y detallada de lo que se irá haciendo cada día, dicha
programación no está exenta de modificaciones y se adaptará según el número de días
contratados. En el apartado de anexos adjuntamos una programación orientativa de 15 días.
ACTIVIDADES CON LOS ANIMALES
Para realizar las actividades con los animales, el monitor les dará una mini charla sobre la
vida de los animales y sus características específicas, las actividades a desarrollar serán variadas
y atractivas para captar su atención y promover el aprendizaje necesario. Entrarán en la cuadra de
las cabras y ovejas por ser animales de tamaño relativamente pequeño e inofensivos, mientras
que para el resto de animales y sobre todo para los más grandes lo harán desde la valla o en el
pasillo de las cuadras, primando sobre todo la seguridad de los participantes, (que disfruten de
los animales pero sobre todo con seguridad). Entre las actividades a realizar se encuentran:
alimentación, pastoreo, ordeño, cepillado, limpieza de las cuadras, paseo en tartana o en burro
para los más pequeños o paseo a caballo para los mayores.
CENTRO DE VACACIONES LA LOMA 21
ACTIVIDADES DE CAMPO Y HUERTA
Las actividades del campo y huerta se fundamentarán en el conocimiento básico del
campo, realizando actividades nuevas para muchos niños: la recogida de frutas y verduras si
fuera el momento, el labrado de la tierra, utilizando herramientas básicas para la misma. En
pequeñas parcelas, los alumnos pondrán en práctica la teoría dada por su monitor sobre la
preparación de la tierra, labranza, sembrado, regadío etc. Para esta actividad los acampados
cuentan con el uso de diferentes tipos de utensilios: regaderas, azadillas, palas, carretillas, que
aprenderán a utilizar y cuidar. La tercera parte de la actividad se centra en el invernadero y en el
terreno del campo de los árboles frutales: limoneros, naranjos, olivos..., donde los acampados
aprenderán acerca de los diferentes tipos de árboles de la granja, así como la época de
recolección y los diferentes sistemas de regadío. Un mini paseo por el campo de la granja en
nuestro pequeño tractor completa el desarrollo de esta actividad.
ACTIVIDADES ACUÁTICAS
Durante el campamento se realizarán actividades acuáticas. Practicar un deporte acuático en
una zona controlada da mayor seguridad no sólo para niños, sino para todo aquel que lo práctica
utilizando chalecos y material específico de este deporte, resulta realmente agradable. Conocerán
los principios básicos del remo simple y doble de la navegación, diferentes estilos de
embarcaciones, kayak, canoas junto con un atractivo paseo en zódiac en nuestro lago artificial de
sólo 70cm de profundidad. En la actividad del lago se formarán grupitos de 2, 3, 4 o 5 personas,
para subirse a las barcas.
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ACTIVIDAD DEL ROCÓDROMO
La actividad se realiza con materiales homologados. Para desempeñar este deporte contamos
con arneses, mosquetones, cuerdas, cascos, etc. El niño estará permanentemente asegurado por
el monitor, desde antes de poner el pie en la primera piedra para subir hasta que baje.
ACTIVIDAD DEL TIRO CON ARCO
Se realiza en un espacio preparado para ello, con dianas homologadas y arcos de competición
juvenil. El monitor permanecerá en todo momento junto al niño a la hora de realizar la actividad,
mientras que el resto del grupo se colocará en el lado opuesto a las dianas y el sentido en el que
se dirigen las flechas.
ACTIVIDAD DE LA TIROLINA
El acampado llevará puesto el arnés de seguridad y estará asegurado por el monitor desde
antes de poner un pie en la primera escalera de ascenso hacia la tirolina, mediante un cable de
seguridad. Sobre la plataforma le estará esperando otro monitor para colocarle la polea de
descenso, mientras que al final de la tirolina se colocará otro monitor para realizar el frenado.
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ACTIVIDAD DEL CIRCUITO DE MULTIAVENTURA
Después de enseñar y ayudar a los niños a colocarse el arnés, los monitores procederán a
explicar la actividad, terminando la parte explicativa por un recorrido completo que realizará un
monitor para permitir que los participantes tengan un contacto visual de cómo se realiza la
actividad y el sentido del recorrido de las torres. Tras lo cual irán subiendo en grupitos pequeños,
estarán en todo momento asegurados con 2 cuerdas de seguridad con sus mosquetones
correspondientes. El circuito cuenta con una señalización que permitirá a los participantes
conocer el lugar donde deberán agarrarse y el sitio donde han de colocar los mosquetones durante
el recorrido.
ACTIVIDAD DEL PASEO EN BICICLETA
Cada monitor realizará una ruta en bicicleta con su grupo por el interior de las instalaciones,
por lo tanto la actividad se realiza en un entorno seguro evitando los peligros como el de la
circulación de vehículos u otras circunstancias fuera del recinto de la granja.
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GYMKHANNAS, JUEGOS Y TALLERES
El juego, el deporte, la animación, etc., desempeñan un papel fundamental en la construcción
de un entorno pedagógico para el desarrollo formativo del niño y al mismo tiempo, hacerle pasar
una estancia agradable e inolvidable. Los talleres, juegos o gymkhannas programados, estarán
orientados en función de las diferentes edades y de las características particulares de los
participantes.
La mayoría de las jornadas están organizadas por días temáticos con sus correspondientes
veladas nocturnas, juegos y talleres.
Descripción de algunos de los talleres del campamento:
Taller de arcilla, pulseras, cuadros, flores, ambientadores, pan, pasta de sal, galletas de
chocolate, portalápices, toña, collares, bolsas, talleres de caracterización, etc.
Descripción de algunos de los días temáticos del campamento:
-Día de Bienvenida, con actividades orientadas a propiciar la interacción entre los acampados
con el propósito de conocerse y conocer el entorno en el que se van a mover durante su
campamento. La jornada termina con la fiesta de bienvenida en la discoteca del campamento
orientada y adaptada a las edades de los acampados.
-Día Intercultural, cada grupos representará una cultura determinada, (costumbres, forma de
vestir, entorno cultural, etc.), la jornada termina con la noche de las actuaciones.
-Día del Terror, con juegos y actividades relacionados con este tema y al final del día se realizará
“la casa del terror”.
-Día del Campo y Granja, es la jornada en el que el acampado entra en contacto directo con la
naturaleza sumergiéndose en las actividades con los animales, la huerta, el campo, etc.
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-Día del Artista, los grupos realizarán actividades relacionadas con el arte, montarán museos con
sus visitas guiadas y prepararán obras de teatro para su representación nocturna.
-Día Medieval, los acampados se sumergirán en la época medieval con sus actividades, acabando
el día con un mercadillo medieval montado con sus propios talleres, siendo ellos mismos los
vendedores y bancos medievales en los puestos de venta correspondientes.
-Día de la Música, la música como elemento importante para la vida y en las emociones de las
personas, la jornada terminará con la noche del karaoke dinámico.
-Día de la Moda, realizará sus peinados y se vestirán para la ocasión, realizando el desfile de
moda por la noche con el jurado correspondiente compuesto por los propios acampados.
TIEMPO LIBRE
Se trata de que el acampado a lo largo de la jornada disponga de un tiempo determinado en el
cual no tenga una actividad dirigida, pero que le sirva para desarrollar libremente sus habilidades
sociales, creatividad, imaginación, descanso, etc. En el tablón de anuncios del campamento
aparece cada día el paquete de actividades que durante el tiempo libre podrán realizar los
participantes de manera voluntaria, siempre mediante la orientación y motivación de los
monitores. Dichas actividades pueden ser: torneos de futbol, baloncesto, balón medicinal,
voleibol, balonmano, ping-pong, futbolín, concurso de dibujo, body paint, taller de gimnasia,
juegos de mesa, taller de baile, taller de percusión, participar en la revista o en la radio del
campamento, hacer ritmos musicales, etc. El tiempo libre está controlado en todo momento por
los monitores distribuidos por los diferentes espacios en los que se mueven los niños
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88 –– EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN DDEELL CCAAMMPPAAMMEENNTTOO
Los mecanismos internos que llevamos a cabo para evaluar el campamento son los
siguientes:
EVALUACIÓN 1
Entrevistas directas y encuentros ordinarios con los participantes: el cartero, que
consiste en una encuesta mediante mini cartas, anónimas o no, escritas por los participantes
sobre cómo les ha parecido la jornada o el campamento en su conjunto, unido a la observación
directa de los monitores con el objeto de llevar un seguimiento progresivo de la actividad.
EVALUACIÓN 2
Anotaciones puntuales de las incidencias y su posterior análisis en las reuniones al final
de la jornada de todo el equipo de profesionales con el objetivo de analizar el día o los días
anteriores. En dichas reuniones se repasarán las fichas de evaluación diarias realizadas por los
monitores de cada grupo.
EVALUACIÓN 3
La evaluación se realizará mediante una ficha de escala de estimación como instrumento
de control de evaluación individual. Dicha ficha se entregará a los padres, tutores o a los
responsables del grupo acampado el último día del campamento, con el propósito de que los
padres o tutores puedan comprobar y disponer de elementos evaluativos a cerca del
comportamiento y la actuación de sus hijos durante el campamento.
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99 -- AANNEEXXOOSS
La entidad cuenta con seguro de responsabilidad civil que se adjuntará a este documento. En
este apartado se incluyen también como anexos todos los documentos necesarios para la
realización del campamento: ficha de inscripción, fichas de evaluación, circulares en caso de
necesidad, programación orientativa, menú del campamento, listado de precios, presupuesto, etc.
DESAYUNO COMIDA MERIENDA CENA
MACARRONES CON TOMATE Y CARNE PICADA BOCADILLO DE SOPA DE ESTRELLITAS1 CROQUETAS,CALAMARES,ENSALADA NOCILLA HAMBURGUESA COMPLETA
POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO CANELONES BOCADILLO DE ARROZ A LA CUBANA
2 PAN, MANTEQUILLA MERLUZA CON ENSALADA FIAMBRE SALCHICHAS CON ENSALADAMERMELADA POSTRE POSTRE
LECHE ESPAGHETTIS CON ATUN BOCADILLO DE ENSALADA ESPECIAL3 COLA-CAO EMPANADILLAS CON ENSALADA UNTAR MUSLITOS CON PATATAS
BOLLERIA POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO LENTEJAS ESTOFADAS LECHE PREPARADA SOPA DE FIDEOS
4 PAN, MANTEQUILLA SAN JACOBO CON ENSALADA CON MAGDALENAS CHULETA CON ENSALADAMERMELADA POSTRE POSTRE
LECHE PAELLA POLLO-VERDURA BOCADILLO DE CREMA VERDURAS5 COLA-CAO ENTREMESES VARIADOS UNTAR PESCADO CON ENSALADA
BOLLERIA POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO GUISADO DE ALBONDIGAS BOCADILLO DE PURE DE PATATA GRATINADO
6 CROISSANT SUPREMA DE POLLO CON ENSALADA FIAMBRE PERRITO COMPLETOPOSTRE POSTRE
LECHE COLA-CAO SOPA DE FIDEOS BOCADILLO DE ENSALADA ARROZ7 PAN, MANTEQUILLA COCIDO UNTAR LOMO CON PATATAS
MERMELADA POSTRE POSTRELECHE COLA-CAO MACARRONES CON CARNE PICADA LECHE PREPARADA SOPA DE ESTRELLITAS
8 BOLLERIA CROQUETAS,CALAMARES,ENSALADA CON GALLETAS FILETE DE MAGRO CON PATATASPOSTRE POSTRE
LECHE COLA-CAO POTAGE DE GARBANZOS BOCADILLO DE ENSALADA DE PASTA9 PAN, MANTEQUILLA ENTREMESES VARIADOS NOCILLA MERLUZA EMPANADA CON PATATAS
MERMELADA POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO ARROZ A LA CUBANA BOCADILLO DE ENSALADA ESPECIAL
10 BOLLERIA PISTO CON SALCHICHAS UNTAR MUSLITOS CON PATATASPOSTRE POSTRE
LECHE COLA-CAO GUISADO DE ALBONDIGAS BOCADILLO DE SOPA DE FIDEOS11 ENSAIMADA EMPANADILLAS CON ENSALADA FIAMBRE HAMBURGUESA COMPLETA
POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO ESPAGHETTIS ZUMO CON CREMA DE VERDURAS
12 PAN, MANTEQUILLA PESCADO CON ENSALADA GALLETAS CHULETA CON ENSALADAMERMELADA POSTRE POSTRE
LECHE JUDIAS ESTOFADAS BOCADILLO DE PURE DE PATATA GRATINADO13 COLA-CAO LOMO ADOBADO CON PATATAS UNTAR PERRITO COMPLETO
BOLLERIA POSTRE POSTRELECHE, COLA-CAO PAELLA POLLO-VERDURA BOCADILLO DE ARROZ TRES DELICIAS
14 PAN, MANTEQUILLA ENTREMESES VARIADOS NOCILLA TORTILLA DE PATATAS CON ENSALADAMERMELADA POSTRE POSTRE
LECHE15 COLA-CAO
CROISSANT
TODOS LOS DIAS INCLUYE ALMUERZO, NORMALMENTE FRUTA
LOS DIAS DE EXCURSION, SE CAMBIARÁ EL MENÚ POR PICNIC
LOS MENUS SE SIRVEN EN BANDEJAS INDIVIDUALES
CAMPAMENTO GRANJA ESCUELA LA LOMA VERANO
MENU 15 DIAS VERANOAYTO ALMUSSAFES
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