GAME OVER

GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA PARA REDUCIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN EL AULA DE

INFANTILSARA DE LA LOSA, ESTHER FERNÁNDEZ, SUSANA MARTÍNEZ, MARTA RIVA Y CRISTINA ÁLAMO

ÍNDICE Introducción  ¿Qué?  ¿Quién lo hace?  ¿Cómo?  ¿Cuándo?  ¿Dónde?  Presupuesto Evaluación  (Formativa y Sumativa)

CONTEXTO

¿Con qué centro se pondrá en marcha nuestro proyecto “Game Over”?

¿Qué conocimientos previos tienen los docentes sobre la

metodología? 

¿QUÉ? ¿QUIÉN

?

MÓDULO 1:

¡QUÉ EMPIECE

EL JUEGO!

28/9/2016SESIÓN 1

Gamificándonos

5/10/2016SESIÓN 2

¿Qué tipo de jugadores somos?

19/10/2016SESIÓN 3

¿Eres un héroe?

26/10/2013SESIÓN 4

¿Te encuentras?

30/11/2016SESIÓN 8

Tortugueando

23/11/2016SESIÓN 7

Manejando las emociones

16/11/2016SESIÓN 6

More points

9/11/2016SESIÓN 5Memory

7/12/2016SESIÓN 9

¡Gamificamos la evaluación!

14/12/2016SESIÓN 10

Evaluamos la gamificación

¿CÓMO?

MÓDULO 2: KEEP

PLAYING

8/2/2017SESIÓN 11

Seguimiento 1

13/4/2017SESIÓN 12

Seguimiento 2

¿CÓMO?

¿CUÁNDO?

¿DÓNDE?

PRESUPUESTO

2.415,30€

EVALUACIÓN FORMATIVA Experiencias de otros colegios, trabajos de Fin de

Grado, conferencias online.

Pre-test y Post-test 

Preguntas abiertas

Uso de Facebook

EVALUACIÓN SUMATIVA Nivel 4 “Resultados”

Nivel 3 “Comportami

ento”

Nivel 2 “Aprendizaje”

Nivel 1 “Reacción”

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y… ¡A JUGAR!