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MARCO LOGICOEl sistema de Marco lógico es una de las herramientas principales que utilizan las instituciones para
diseñar y planificar sus proyectos o programas; es de mayor uso en diseños de proyectos de
inversión publica
El Marco lógico, se compone de una secuencia de 5 pasosmetodológicos:
1.Anlisis de los in!olucrados. "erramientas de diagnostico
#.Anlisis de los $ro%lemas.
&.Anlisis de O%'eti!os. "erramientas de identi(cación
). Anlisis de Alternati!as.5. Matri* de Marco Lógico.
Las dos +erramientas para diagnosticar de la manera mas o%'eti!aposi%le, la situación actual, son:
-. El anlisis de los In!olucrados -. El anlisis de los pro%lemas. Identificación del problema
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as dos herramientas para especificar la situación deseada! son"
- #n$lisis de ob%etivos
Identificación de un proyecto
- #n$lisis de alternativas
LA MATRIZ DE MARCO LÓGICO:
- &esume todo lo discutido en los cuatro pasos anteriores y
- 'e agrega información sobre lo que se va a monitorear!
- o que se va a evaluar y
- El alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto.
El sistema del Marco lógico! es el mas utilizado para conceptuar! diseñar! e%ecutar!
seguir el desempeño! evaluar y comunicar información fundamental sobre el proyecto
en forma resumida.
ANALISIS DE LOS INVOLUCRADOS
'e realiza para identificar y esclarecer que grupos y organizaciones est$n directa o
indirectamente involucrados en el problema que intentamos resolver! para tomar en
consideración sus intereses ! su potencial y sus limitaciones
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MA-RI
( 'e comienza el an$lisis preparando una tabla con ) columnas y una fila para cada grupo
( 'e utiliza el an$lisis de involucrados! se revisa y actualiza permanentemente.
( Es uno de los elementos mas din$micos! cambia permanentemente! porque los involucrados
aparecen y desaparecen durante el ciclo del proyecto y en un proyecto en la etapa del diseño
no es posible identificar a todos los involucrados que pueden ir apareciendo.
( #l elaborar los siguientes pasos del marco lógico se vuelve a revisar el an$lisis de involucrados!sobre todo al revisar las diferentes alternativas o estrategias para el proyecto.! pues en cada
una de ellas puede afectar de manera diferente a cada grupo de involucrados.
GRUPOS IINTERESES PROBLEMASPERCIBIDOS
RECURSOS YMANDATOS
*&+,
*&+, /
*&+, 0
*&+, )
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#&1 2#+'# E3E24
(
( ,&1EM# 2E54
(
( 2#+'# 6I&E24# 2#+'# 6I&E24# /
( 2.I56I&E24# 2.I56I&E24# /
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E3E24' 6E ,&1EM#
( E3E24 3I5#
( E. I56I&E24 E.I56I&E24 /
( E. 6I&E24 E. 6I&E24 /
,&1EM# 2E54
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ANALISIS DE PROBLEMAS,ara" - #nalizar la situación actual relacionada con el problema de desarrollo seleccionado.- Identificar los problemas principales en torno al problema de desarrollo y las relaciones causa-efecto entreellos.- 7isualizar las relaciones de causalidad y sus interrelaciones en un diagrama
El an$lisis de problemas se hace en cinco pasos"
- Escribir el problema de desarrollo en el centro de una pizarra.
/- Identificar otros problemas que son causa directa del problema de desarrollo y ubicarlo deba%o. 6el problema de desarrollo.
0- 'eguir colocando otros problemas con el mismo principio que sean causas de los problemas
anteriormente encontrados.)- Identificar si alguno de los problemas colocados son efectos del problema de desarrollo y
colocarlo por encima de este.
8- 4razar l9neas que apunten de cada problema-causa al problema-efecto que producen y
asegurar si el diagrama tiene sentido.
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6I#*M#
MARGI/ACIO/
( 0IOLE/CIA ECAA $AR-ICI$ACIO/ 2A3O /I0ELE 4EI/GREO
( I/-OLERA/CIA E/ LA 0I4A 4I6IC7L-A4 4EACCEO A
( ALCO"OLIMO OCIO$OLI-ICA -RA2A3OCALI6ICA4O
( /ACIO/AL
( M7 2A3O /I0EL
( E47CA-I0O 4E
( LA $O2LACIO/
( AL-A 4EERCIO/ M7 $OCO CE/-RO $RO2LEMA
( ECOLAR E47CA-I0O/7-RICIO/ALE
( A/I-ARIO
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ANALISIS DE OBJETIVOSEl primer paso! es convertir el $rbol de problemas en ob%etivos o soluciones a dichos problemas.El an$lisis de ob%etivos se realiza para"
- 6escribir una situación que podr9a e:istir despus de resolver los problemas.
- Identificar las relaciones medio-fin entre ob%etivos.
- 7isualizarlo en un diagrama.
PASOS SIGUIENTES:
'eleccionamos el problema que esta en el nivel mas alto del $rbol de problemas y loconvertimos en un ob%etivo o manera de abordar el problema.
uego traba%amos hacia aba%o convirtiendo cada causa en un medio de abordar elproblema de desarrollo! formulando cada condición negativa del $rbol de problemascomo una condición positiva! es decir! ob%etivos que son deseados y factibles en la
realidad..
&ealizado esto! se revisan todas las relaciones medio-fin y tenemos el $rbol de ob%etivos
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#&1 6E 1
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#5#I'I' 6E #4E&5#4I7#'2onsiste en identificar estrategias alternativas a partir del $rbol de ob%etivos! que si son e%ecutadas! podr9an promover el
cambio de la situación actual a la situación deseada.
Identificadas las estrategias! se debe evaluar cada una con varias herramientas de an$lisis que en
realidad son filtros para ir seleccionando.
a selección debiera hacerse tomando en cuenta"
- Intereses de los beneficiarios del proyecto.
- &ecursos financieros disponibles.
- &esultados de estudios económicos ?costos totales! beneficios@! financieros! ! sociales!
institucionales y ambientales! impacto social! sostenibilidad! e:periencias previas.
- Intereses y mandatos de entidades e%ecutoras potenciales.
,#'' 6E #5#I'I' 6E #4E&5#4I7#'
- Identificar diferentes con%untos de ob%etivos que pudieran ser estrategas potenciales del ,ycto.
/- Eliminar los ob%etivos que no son ticamente deseables o pol9ticamente factibles.
0- Evaluar las alternativas respecto de los recursos disponibles! la viabilidad pol9tica! los intereses
- 6e los beneficiarios! de la entidad prevista y de las fuentes de financiamiento.
)- &ealizar los estudios pertinentes para el tipo de operación considerado! económico ?4I&! 2.
efectividad para cada alternativa@ 3inanciero ?si el e%ecutor tiene fondos nacionales pAel ,ycto@
'ocial ? implicancias para los grupos afectados@ ambiental! etc.
8- 6ecidir cual es la estrategia o combinación de estrategias ?alternativas@ mas apropiada.
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M#4&IB 6E M#&2 *I2
( # *I2# 6E +5 ,&=E24! 'E&IE 6E >I,4E'I' *I2#'
( entonces 3I5
( si ,&,'I4 entonces
(
( entonces 2M,5E54E' si
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( si #24I7I6#6E'
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E
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(
LIMI-A4O /I0EL 4E E-A/4ARIACIO/ E/ LO $RO47C-O 4E
LA EM$REA
2#,#2I6#6 IMI4#6# 6E ' IMI4#6 254& 6E EC+I,' = M#C+I5#' ,&2E' ,&6+24I7
M#C+I5#' 21E&4+ IMI4#6# +' IMI4#6 6E ,2 252IMIE54
I5#6E2+#6#' 6E M#54E5IMIE54 5&M#' 6E 6E ,E&'5# E5
,&6+22I5 #24I7I6#6E' 6E
#6M. 6E # ,&6+2.
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#&1 6E E3E24'
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#&1 6E ME6I'
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