FICHA DEL DOCENTE
Se solicita información del docente relacionada con la evaluación del cuerpo académico de la carrera, pero
también aquella relevante para su incorporación al registro de expertos de la CONEAU (tal como lo prevén los
procedimientos de acreditación de carreras oportunamente aprobados).
1. Datos personales
Apellido Benítez de Leiva
Nombre Sonia Bibiana
Sexo Femenino
CUIT o CUIL
27 12733658 5
Calle
Número
Piso
Departamento
Localidad
Provincia
Código Postal
País
Teléfono
Fax -
Correo electrónico
Fecha de nacimiento
Vinculación del docente con carreras que se presentan a acreditación
Completar el siguiente cuadro con los datos de cada uno de los cargos que lo habilitan para el desempeño docen-
te en actividades curriculares de las carreras que se presentan a acreditación. Indique las actividades curriculares
que dicta con ese cargo y mencione si dicta actividades en varias carreras. No completar este cuadro en el caso
de Fichas de docentes que no dictan Actividades Curriculares en las carreras que se presentan a acreditación.
Cargo Carreras en las que dicta clases
Designación
Actividades curriculares Dedicación
Cantidad de se-manas
Profesor adjunto Licenciatura en Ciencias Bio-lógicas
Matemática 40 52 Regular rentado
2. Formación
Título máximo obtenido Especialista
2.1. Títulos de grado.
Título Año de obtención Institución otorgante País
Licenciada en Matemática 1983 Universidad Nacional de Tucumán Argentina
2.2. Títulos de posgrado.
Título Tipo de título Año de obtención Institución otorgante País
Especialista en Investiga-
ción Educativa
Especialista 2008 Universidad Nacional de Tucumán Argentina
2.3. Otros títulos de nivel superior (formación técnica o terciaria).
Título Año de obtención Institución otorgante País
2.4. Carrera de formación docente.
Indique si ha cursado una carrera docente.
Si/No
En caso afirmativo, completar el siguiente cuadro con la información de cada una de ellas.
Institución Universitaria Unidad Académica Título Año de obten-
ción
Duración de la
carrera
3. Área principal de desempeño académico profesional
3.1. Indicar la disciplina.
Matemática
3.2. Indicar la subdisciplina.
Matemática
3.3. Indicar el área de especialización.
Matemática Aplicada
4. Docencia universitaria
4.1. Situación actual. Completar un cuadro por cada cargo docente que desempeña.
Institución
universitaria
Facul-
tad/Unidad académica
Depar-
tamen-to
Cáte
dra
Cargo Cant. de se-
manas por año
Ded. en hs.
reloj semana-les
Situación Área de desempeño
Universidad Nacional de Tucumán
Facultad de Cien-cias Naturales e Instituto Miguel Lill
No co-rres-ponde
Ma-temática
Profesor Adjunto Ordinario o Re-gular
52 40 Concursa-do
Matemática, Matemá-tica
4.2. Trayectoria.
4.2.1. Completar un cuadro por cada cargo desempeñado en el pasado como profesor (adjunto, asociado,
titular o categorías equivalentes). No incluir su desempeño actual. En el caso de haber ocupado (u ocupar) un
cargo como docente auxiliar (jefe de trabajos prácticos, ayudante o categorías equivalentes) llenar un cuadro
genérico por cada institución en la que se haya desempeñado.
Cátedra
Cargo Situación Área de desem-peño
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Institución Univer-
sitaria
Facultad/Unidad
Académica
Departa-
mento
Universidad Nacional de Tucumán
Facultad de Cien-cias Naturales e Instituto Miguel Lill
No corres-ponde
Ma-temá-tica
Profesor Ad-junto Ordinario o Regular
Concursa-do
Matemática, Ma-temática
29/03/1996
29/03/2014
Universidad Nacional
de Tucumán
Facultad de Cien-
cias Naturales e Instituto Miguel Lill
No corres-
ponde
Ma-
temá-tica
Ayudante de
Primera Cate-goría Ordinario o Regular
Concursa-
do
Matemática, Ma-
temática
01/02/19
88
01/08/1993
Universidad Nacional de Tucumán
Facultad de Cien-cias Naturales e Instituto Miguel Lill
No corres-ponde
Ma-temá-tica
JTP Ordinario o Regular
Concursa-do
Matemática, Ma-temática
09/10/1992
30/04/1996
4.2.2. Dirección de tesis, tesinas y trabajos finales.
Cantidad total de tesis doctorales dirigidas y concluidas en los
últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis doctorales que dirige.
0
Cantidad total de tesis de maestría dirigidas y concluidas en los
últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis de maestría que dirige.
0
Cantidad de tesinas y trabajos finales dirigidas y concluídas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesinas y trabajos finales que dirige.
0
4.3. Para docentes de carreras semipresenciales o a distancia. Explicar brevemente cual es su experiencia en
educación a distancia.
5. Experiencia en gestión académica
Completar un cuadro por cada uno de los cargos desempeñados.
Institución Cargo/Función Cant. de semanas por año
Ded. en hs. reloj semanales
Fecha de inicio
Fecha de finali-zación
Universidad Nacional de Tucumán
Revisora de cuentas 52 2 05/03/2004 05/03/2006
Universidad Nacional de
Tucumán
Dirección en tareas de
docencia e investigación a
52 2 01/06/2007 01/06/2008
Universidad Nacional de
Tucumán
Dirección en tareas de
docencia e investigación a
52 2 06/09/2010 06/09/2011
Universidad Nacional de Tucumán
Tutora 32 2 02/02/2009 04/03/2013
Universidad Nacional de Tucumán
Coordinadora Centro IREM 32 2 02/05/2002 02/05/2013
Universidad Nacional de Tucumán
Vocal suplente 52 2 01/03/2007 31/12/2013
6. Desempeño en el ámbito no académico (incluir antecedentes en la función pública y en el
ámbito privado)
6.1. Indicar si el docente se desempeña actualmente en el ámbito no académico.
Si/No
En el caso de haber contestado afirmativamente, completar el siguiente cuadro con cada uno de los car-
gos/funciones desempeñados.
Institución Cargo/Función Cantidad de semanas de-
dicadas por año
Dedicación en horas
reloj semanales
Fecha de
inicio
Área de
desempeño
Ministerio de Educa-ción de la Nación
Acompañante Didáctico 52 10 02/01/2012 Matemática, Matemática
Para el caso de docentes en carreras de ciencias de la salud, completar el siguiente cuadro con la actividad
hospitalaria actual.
Institución Servicio Cargo/Función Año de designación
6.2. Elaborar un cuadro por cada cargo/función en el ámbito no académico desempeñado en el pasado. No
incluir su desempeño actual.
Institución Cargo/función Fecha de inicio Fecha de finalización Área de desempeño
7. Antecedentes en investigación científico-tecnológica
7.1. Indicar su pertenencia a sistemas de promoción de la investigación científico-tecnológica.
CONICET:
Si/No
Cate-
goría
Investigador superior
Programas de incentivos:
Si/No
Cate-
goría
Categoría 3
Otros:
Si/No
En caso de haber respondido afirmativamente, completar el siguiente cuadro.
Si adscribe a más de un organismo (no contemplado previamente), llenar un cuadro por cada uno de ellos.
Organismo Categoría
7.2. Proyectos de investigación.
Detallar el proyecto más importante que desarrolla actualmente y los dos más significativos en los que haya
participado en los últimos 10 años. Completar la información requerida para cada uno de ellos en el siguiente
cuadro.
Título del proyecto Institución Institución financiado-ra y/o evaluadora
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Carácter de la participación
Principales re-sultados
EVALUACIÓN DEL
RIESGO SÍSMICO Y SU IMPACTO AMBIENTAL EN BASE A LA INTE-RACCIÓN ENTRE LA SISMICIDAD, LA GEO-TECNIA Y LA NAPA FREÁTICA EN EL NO-ROESTE ARGE
Universidad Na-
cional de Tucumán
CIUNT 02/05/20
08
30/09/2013 Investigador informe final
EL PROCESO DE IN-
DUSTRIALIZACIÓN DE LA ARGENTINA, SU IMPACTO EN EL EM-PLEO, LA PRODUCTI-VIDAD Y LAS INVER-SIONES DE CAPITAL. ANÁLISIS ESTADÍS-TICO Y SOCIAL
Universidad Na-
cional de Tucumán
CIUNT (Ciencia y Técnica
de la UNT)
02/05/20
05
02/06/2008 Investigador informe final
7.3. Principales productos de los últimos 5 años.
7.3.1. Indicar las referencias completas correspondientes a los siguientes tipos de productos.
a) Publicaciones en revistas con arbitraje.
Autores Año Título Revista Volumen Páginas Palabras clave
Suayter, L.; Toscano, V.;
Torres de Plaza, M.; Bení-tez de Parra, L.; Benítez de Leiva, S.; Esper de Arias, L.; Paolasso
1998 ORIGEN DE LOS TERREMO-
TOS SUPERFICIALES Y PROFUNDOS
Revista de Ciencias
Exactas e Inge-niería (CET) de la U.N.T. Nº 13
1 8 Terremotos superfi-
ciales y profundos
Esper, Lidia; Benítez, So-
nia; Juárez, María; Bení-tez, Lidia y Torres, Marta
2000 UNA PROPUESTA PARA LA
ENSEÑANZA DE APLICA-CIONES DE LA DERIVADA.
Libro del II Simpo-
sio de Educación Matemática -
1 11 Derivada, aplicacio-
nes
Mabel Rodríguez Anido; Lidia Benítez; Sonia Bení-tez; Marta Torres; Lidia Esper; Graciela Juárez
2001 ¿PODEMOS BRINDAR UNA MATEMÁTICA MOTIVADORA PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE GEOLOGÍA?
Libro de las X Jor-nadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas
1 4 Matematica, estrate-gias
Benítez, Sonia; Benítez, Lidia; Juárez, Graciela y Torres, Marta
2001 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
Revista de Inves-tigación y Expe-riencias Didácticas, nº extra del VI Congreso Interna-cional sobre In-vestigación en la Didáctica de las Ciencias
1 1 Distribución bino-mial, estadística
Benítez de Parra, Lidia; Benítez de Leiva, Sonia y
Miquelarena, Amalia
2003 APLICACIÓN DE TÉCNICA MULTIVARIADA A UN PRO-
BLEMA BIOLÓGICO.
Serie Monográfica y Didáctica Nº 42
1 1 Análisis Multivariado, aplicaciones
Centro IREM 2003 CENTRO DE INVESTIGACIÓN RELACIONADO CON LA EN-SEÑANZA DE LA MATEMÁ-TICA.
Serie Monográfica y Didáctica Nº 42
1 1 IREM
Juárez, G; Benítez, S; Esper, L; Benítez, L; To-rres, M; Orgeira, J.
2005 DETERMINACION ESTADIS-TICA DEL HABITAT DEL PE-TREL DE LAS TORMENTAS OCEANITES OCEANICUS
Serie Monográfica y Didáctica.
45 64 Petrel de las Tor-mentas, Habitat, Antártida
Torres de Plaza, Marta; Benítez de Leiva, Sonia; Rodríguez Anido, Mabel y Wuscovi, Luis.
2001 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE ASOCIACIÓN ENTRE VARIA-BLES EN EL ESTUDIO ODONTOLÓGICO DE CANI-NOS SUPERIORES EN ETA-PAS DE DESARROLLO
Serie Monográfica y Didáctica
41 1 Análisis Estadístico,
Bischoff M, Benitez L,
Black P, Benitez S.
2012 CHANGE IN LEVELS OF
MONITORING IN CAI MON-KEYS (Cebus apella) UNDER THREAT OF PREDATION IN THE IGUAZU NATIONAL PARK, ARGENTINA
BIOCELL 36 1 CAI MONKEYS, CE-
BUS APELLA, PAR-QUE NACIONAL IGUAZU, BEHAVIOR OF ANTI-PREDATOR VIGILANCE
Benítez, Lidia M,Grimolizzi,
Otón Matías, Benítez, So-nia B.
2012 ASOCIACION ARGENTINA DE
GEOLOGIA APLICADA A LA INGENIERIA
- 12 8 SISMICIDAD, PA-
RAMETRO B, FRE-CUENCIA
Benítez, Lidia M, Grimo-lizzi, Otón Matías, Benítez, Sonia B
2012 Comportamiento del pará-metro "b" de Guten-berg-Richter
Revista de Gología Aplicada a la Inge-niería al Ambiente
29 8 Gutenberg-Richter, Sismicidad, NOA, parámetro b
J.L. Orgeira; G. Juárez; S.
Benítez; L. Esper; L. Bení-tez, & M. Torres
2007 NEST SITE SELECTION OF
WILSON´S STORM PETREL (OCEANITES OCEANICUS) AT CIERVA POINT, ANTARC-TICA.
Ornitología Neo-
tropical
18 143-146 Wilson´s Storm
Petrel, Oceanites Oceanicus, Nesting, Antarctica
Marta InésTorres, Lidia
Benítez, Sonia Benítez, Graciela Juárez y Lidia Esper
2009 MATEMÁTICA PARA NO MA-
TEMÁTICOS
XV EMCI NACIO-
NAL, VII EMCI INTERNACIONAL
1 3 Matemática, Geolog-
ía, Innstrumento
Torres de Plaza, M. I.; Benítez de Parra, L. M.; Benítez de Leiva, S. B.; Esper de Arias, L. B.; Juá-
rez de Ostera, M. G.
2007 NOCIONES BÁSICAS PARA EL MANEJO DE WINDOWS, WORD, EXCEL, ACCESS E INTERNET
Serie Monográfica y Didáctica
46 114 WINDOWS, WORD, EXCEL, ACCESS E INTERNET
Benítez, LM; Grimolizzi,
OM; Benítez, SB
2011 SOBRE LA RESPUESTA
SÍSMICA DE LA REGIÓN DEL NOA AL EVENTO DE CHILE DEL 27 DE FEBRERO DE 2010
Serie Monográfica
y Didáctica
52 182 Sismo Chileno 27 de
Febrero de 2010, Región NOA
Benítez, S; Batalla, A;
Flores, F; Benítez, L; Juá-rez, G; Esper, L; Torres, M
2011 OBSERVACIONES DEL NIVEL
ACADÉMICO DE LOS IN-GRESANTES A LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES DE LA UNIVERSIDAD NA-CIONAL DE TUCUMÁN
Serie Monográfica
y Didáctica
52 49 Curso Ingreso, In-
greso 2010
Benítez, Lidia María; Bení-tez, Sonia Bibiana y Esper, Lidia
2009 LA MATEMÁTICA EN LA NA-TURALEZA
Serie Monográfica y Didáctica
48 49 Matemática, Ma-temática en la Natu-raleza
Benítez, Lidia María; Benítez, Sonia Bibiana y Esper, Lidia
2009 PROPUESTA METODOLÓGICA DEL TEMA ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINA-RIAS DE PRIMER ORDEN Y GRADO
Serie Monográfica y Didáctica
48 27 Matemática, Ecua-ciones Diferenciales Ordinarias de 1er orden y grado
Benítez de Parra, Lidia;
Benítez de Leiva, Sonia
2008 LA SISMICIDAD DESDE EL
PUNTO DE VISTA DE LA RELACIÓN FRECUENCIA MAGNITUD
Acta Geológica
Lilloana
20 13-15 Sismicidad, Frecuen-
cia sísmica, Guten-berg y Richter (1944), Tiempos de recurrencia
Juarez, G.; Esper, L.; Benítez, L.; Benítez, S.; Orgeira, J.
2008 VARIATIONS IN SPECIES ASSOCIATIONS OF THE SCOTIA SEA SEABIRD COMMUNITY, ANTARCTICA, AS A CONSEQUENCE OF ENVIRONMENTAL FACTORS
BIOCELL 32 91 Scotia sea seabird community, Antarc-tica, Ecosystem Monitoring Program, Cluster Analyses
b) Publicaciones en revistas sin arbitraje.
Autores Año Título Revista Volumen Página Palabras clave
c) Capítulos de libros.
Autores Año Título del capí-tulo
Título del libro Editores del libro
Editorial Lugar de im-presión
Pági-nas
Palabras clave
Marta Torres de Plaza, Graciela Juárez de Oste-ra y Sonia Benítez de Lei-va.
1997 MODELOS MA-TEMATICOS PARA VARIACIONES POBLACIONALES EN BIOLOGÍA
Actas de la XI Reunión Lati-noamericana de Matemática Edu-cativa.
Comité Latinoa-mericano de Matemática Edu-cativa
CLAME Mexico 8
Benítez de Pa-rra, L.; Benítez de Leiva, S.; Esper de Arias, L.
1998 ORIGEN DE LOS TERREMOTOS SUPERFICIALES Y PROFUNDOS. CONCEPCIONES MODERNAS.
Revista de Cien-cias Exactas e Ingeniería (CET) de la U.N.T. Nº 13
CET Ciencias Exactas y Tecnología
FACEyT 8
Esper, Lidia; Benítez, Sonia; Juárez, María; Benítez, Lidia y Torres, Marta
2013 UNA PROPUESTA PARA LA ENSE-ÑANZA DE APLI-CACIONES DE LA DERIVADA
Libro del II Sim-posio de Educa-ción Matemática Universidad Na-cional de Luján.
-- -- Argentina -- --
Mabel Rodríguez
Anido; Lidia Benítez; Sonia Benítez; Marta Torres; Lidia Esper; Graciela Juárez
2001 ¿PODEMOS
BRINDAR UNA MATEMÁTICA MOTIVADORA PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE GEOLOGÍA?
Libro de las X
Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas
-- -- España -- --
Sonia Benítez,
Graciela Juárez,
2004 ANÁLISIS DE
ALGUNAS
ALME 17 CLAME Comité Latinoa-
mericano
Mexico 6
Lidia Benítez,
Marta Torres y Marisa Guanuco
VARIABLES QUE
PODRÍAN AYU-DAR A LA EVA-LUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. APLI-CACIÓN A UN CASO PARTICU-LAR
de Matemática
Educativa
Esper, L.; Bení-
tez, S.; Benítez, L. ; Orgeira, J. L.
2007 EL ANÁLISIS DE
AGRUPAMIENTO, UNA FORMA DE MEDIR LAS VA-RIACIONES EN LA COMUNIDAD DE AVES EN EL MAR DE SCOTIA
Estadística I Grupo Argentino
de Biometría
Grupo Argentino
de Biometría
San Martín de los
Andes
30 Mar de Sco-
tia, avifauna marina antártica y subantárti-ca, análisis de cluster
Benítez, L.;
Torres, M.; Benítez, S.; Esper, L.
2008 LA OBSERVA-
CIÓN EN EL AU-LA, COMO INS-TRUMENTO DE EVALUACIÓN. UNA EXPERIEN-CIA DIDÁCTICA
ALME 21 (Acta
Latinoamericana de Matemática Educativa N° 21)
Patricia Lestón Colegio Mexicano
de Matemática Educativa A. C.
México 605-61
5
Evaluación,
Observa-ción, Geo-metría Fractal, Trabajo Colaborativo
Pérez Carmona,
M; Juárez, G; González, P; Benítez, S; Bortolotti, P; Enrico, R; Van Nieuwenhoven, C; Medina, M; Bellos, G.; Saad de Schoos, S.
2010 SISTEMAS DE
TUTORIAS UNI-VERSITARIAS EN EL AMBITO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E IML
Actas del 1er
Congreso Argen-tino de Sistemas de Tutorías
-- -- Argentina 1 Tutorías,
ingreso
Sonia Bibiana
Benítez, Lidia María Benítez, Lidia Esper de Arias
2010 ECUACIONES
DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y DE PRIMER GRADO
ALME 23 (Libro
de la Asociación Latinoamericana de Matemática Educativa, Vol. Nº 23)
Patricia Lestón Colegio Mexicano
de Matemática Educativa A. C.
México 465-47
4
Ecuaciones
Diferencia-les, Modela-ción, Aplica-ciones a la A Biología
Luis Suayter; Ruben I. Fernández; Marta Torres de
Plaza; Sonia Benítez; Gra-ciela Juárez; Victoria Toscano y Lidia Bení-tez,de Parra
2010 Cap. XIV-Geología y Tectónica: NEO-TECTONICA Y
SISMICIDAD DEL SISTEMA BU-RRUYAQUENSE. PROVINCIA DE TUCUMAN, AR-GENTINA
XV Congreso Peruano de Geo-logía, Publicación Especial Nª 9
-- -- Perú 818-821
NEOTECTO-NICA Y SIS-MICIDAD
Pérez Carmona, Juárez Gaciela, Benítez, Sonia, Bortolotti, Pa-blo, Enrico,
Roxana, Van Nieuwenhoven, Carina, Medina, Mirta, Bello, Gabriel,Saad de Schoos, Silvia
2012 Sistemas de Tutorías Univer-sitarias en el ámbito de la Faculatd de Cien-
cias Naturales e I.M.Lillo
1er Congreso Argentino de Sistemas de Tutorías
-- Magma San Miguel de Tucumán
100 Tutorias, ingreso
Bischoff, Maria-na; Benítez, Lidia; Black, Patricia; Bení-tez, Sonia
2009 COMPORTA-MIENTO DE MO-NOS CAÍ, CEBUS APELLA, ANTE AMENAZA DE
PREDACION, EN EL PARQUE NA-CIONAL IGUAZÚ, MISIONES, AR-GENTINA
Estadística II Grupo Argentino de Biometría
Grupo Argentino de Biometría
Trelew, Chubut Cebus Ape-lla, Com-portamiento monos Cai, Amenaza
predación
Marta Inés To-
rres. Lidia Bení-tez, Sonía Bení-tez, Graciela Juárez y Lidia Esper
2009 MATEMÁTICA
PARA NO MA-TEMÁTICOS
XV EMCI NA-
CIONAL, VII EMCI INTERNA-CIONAL
Roberto Fanjul Facultad Regional
Tucumán, Uni-versidad Tec-nológica Nacional
San Miguel de
Tucumán Enseñanza
de la Ma-temática, Matemática en Ciencias Naturales, Articulación entre Nive-les
Bischoff, Maria-
na; Benitez, Lidia; Black, Patricia; Beni-tez, Sonia
2011 CAMBIO EN LOS
NIVELES DE VIGILANCIA DE MONOS CAÍ(Cebus Ape-lla) ANTE AME-NAZAS DE PRE-DACIÓN EN EL PARQUE NACIO-NAL IGUAZÚ, ARGENTINA
Asociación de
Biología de Tu-cumán
-- Asociación de
Biología de Tu-cumán
San Miguel de
Tucumán
-- Monos Cai
(Cebus ape-lla), Parque Nacional Iguazú, Niveles de vigilancia
Torres de Plaza,
Marta Inés; Suayter, L.E.; Benítez de Pa-rra, L.; Tosca-no, V.; Fernán-dez, R.I.; Bení-tez de Leiva, S.; Juárez de Oste-ra, G.; Falcón, C.M; García, J.W y López García, M.D.
2011 EVALUACIÓN DEL
RIESGO SÍSMICO Y SU IMPACTO AMBIENTAL EN BASE A LA IN-TERACCIÓN EN-TRE LA SISMI-CIDAD, LA GEO-TECNIA Y LA NAPA FREÁTICA EN EL NOROESTE ARGENTINO
Primeras Jorna-
das de Ciencia y Técnica
-- -- San Miguel de
Tucumán
147 Geotecnia,
Freática, Ambiental
d) Libros
Autores Año Título del libro Editorial Lugar de impresión Páginas Palabras clave
M.T. de Plaza, G. J. de
Ostera y S.B. de Leiva
1998 MATEMATICA APLICADA
A POBLACIONES BIO-LOGICAS
Fundación Miguel Lillo Argentina -- --
Dr. Juan Carlos Porto, Benítez Sonia, Benítez
Lidia, Torres Marta, Esper Lidia y Juárez Graciela
1990 TABLA DE DENSIDADES MINERALES
-- -- 350 --
Benítez Sonia como integrante de la Comi-sión Universitaria de Apoyo al Docente de Matemática.
2001 MATEMÁTICA PREUNI-VERSITARIA
MAGNA Argentina 224 Articulación, ingreso
Marta Inés Torres de Plaza, Lidia María Benítez de Parra, Sonia Bibiana Benítez de Leiva, Lidia Beatriz Esper de Arias, María Graciela Juárez de Ostera.
2006 NOCIONES BÁSICAS PARA EL MANEJO DE WINDOWS, WORD, EXCEL, ACCESS, IN-TERNET
MAGNA Argentina 213 Windows, Word, Excel, Internet, Access
e) Trabajos presentados a congresos y/o seminarios.
Autores Año Título Evento Lugar de realización Palabras clave
Benítez de Parra, Lidia; Torres de Plaza, Marta; Benítez de Leiva, Sonia; Juárez de Ostera, Ma. Graciela y Esper de Arias, Lidia
1999 PARAMETRIZACIÓN LINE-AL DE LA INTENSIDAD EN UN MODELO DE PROCESO PUNTO PARA APLICACIÓN A DATOS SÍSMICOS
IV Jornadas de Comunica-ciones. Fac. de Cs. Na-turales e Inst. M. Lillo de la U.N.T.
Fac. de Cs Naturales e I.M.Lillo
Parametrizacion, proceso punto
Torres de Plaza, Marta
Inés; Suayter, L.E.; Benítez de Parra, L.; Toscano, V.; Fernández, R.I.; Benítez de Leiva, S.; Juárez de Ostera, G.; Falcón, C.M; García, J.W y López García, M.D.
2011 EVALUACIÓN DEL RIESGO
SÍSMICO Y SU IMPACTO AMBIENTAL EN BASE A LA INTERACCIÓN ENTRE LA SISMICIDAD, LA GEO-TECNIA Y LA NAPA FREÁ-TICA EN EL NOROESTE ARGENTINO
Primeras Jornadas de
Ciencia y Técnica
Tucumán-Argentina EVALUACIÓN,
RIESGO, SISMI-CIDAD, GEOTEC-NIA
Bischoff, Mariana; Bení-
tez, Lidia; Black, Patri-cia; Benítez, Sonia
2009 COMPORTAMIENTO DE
MONOS CAÍ, CEBUS APE-LLA, ANTE AMENAZA DE PREDACION, EN EL PAR-QUE NACIONAL IGUAZÚ, MISIONES, ARGENTINA
Estadística III Trelew, Chubut Cebus Apella,
comportamiento monos Cai, Ame-naza predación
Esper, L.; Benítez, S.; Benítez, L. ; Orgeira, J. L.
2007 EL ANÁLISIS DE AGRUPA-MIENTO, UNA FORMA DE MEDIR LAS VARIACIONES EN LA COMUNIDAD DE
AVES EN EL MAR DE SCO-TIA
Estadística I San Martin de los Andes Mar de Scotia, avifauna marina antártica y sub-antártica, análisi
de cluster
Suayter, L.; Toscano, V.; Torres de Plaza, M.; Benítez de Parra, L.; Benítez de Leiva, S.; Esper de Arias, L.
1998 ORIGEN DE LOS TERRE-MOTOS SUPERFICIALES Y PROFUNDOS
Revista de Ciencias Exac-tas e Ingeniería (CET) de la U.N.T.
Tucumán - Argentina --
Torres de Plaza, Marta; Juárez de Ostera Ma. Graciela; Esper de Arias, Lidia; Benítez de Parra, Lidia y Benítez de Leiva, Sonia
1999 INTERDISCIPLINARIEDAD IV Jornadas de Comunica-ciones. Fac. de Cs. Na-turales e Inst. M. Lillo de la U.N.T.
Fac. de Cs. Naturales e Inst. M. Lillo
-
Suayter, Luis; Torres de Plaza, M.; Benítez de Parra, L.; Toscano, V.; Benítez de Leiva, Sonia; Fernández, R.; Esper de Arias, L.; Juárez de Ostera, G. y L. G. de González Campero, D.
1999 ESTUDIOS Y PROYECTO INTEGRADO DE OBRAS COMPLEMENTARIAS PARA PRESERVAR LA INFRAES-TRUCTURA DE LOS DE-SAGUES DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. ESTUDIO DE SISTEMATIZACIÓN DE LAS CUENCAS DE RÍOS Y ARROYOS DEL FALDE
IV Jornadas de Comunica-ciones. Fac. de Cs. Na-turales e Inst. M. Lillo de la U.N.T.
Fac. de Cs. Naturales e Inst. M. Lillo
-
Suayter, L.; Torres de Plaza, Marta Inés; Tos-cano, V.; Benítez de Parra, L.; Benítez de Leiva, S.; Esper de Arias, L.; Juárez de Ostera, G
1999 UN ESTUDIO DE LOS FACTORES QUE PROVO-CAN EL DESBORDE DEL RÍO FAMAILLÁ
IV Jornadas de Comunica-ciones
Fac. de Cs. Naturales e I.M.Lillo
-
Esper, Lidia; Benítez, Sonia; Juárez, María; Benítez, Lidia y Torres, Marta
2000 INCORPORACIÓN EN EL AULA DE TÉCNICAS PAR-TICIPATIVAS. UNA PRO-PUESTA DIFERENTE.
XIV Reunión Latinoameri-cana de Matemática Edu-cativa RELME 14.
Panamá Técnicas participa-tivas
Comisión Universitaria
de Apoyo al Docente de Matemática
2000 LA ARTICULACIÓN CON LA
UNIVERSIDAD, ¿ ES UN PROBLEMA ?
II Conferencia Argentina
de Educación Matemática
Santa Fe -
Benítez, L.; Torres, M.;
Benítez, S.; Esper, L. y Juárez, G.
2000 TRATAMIENTO ESTADÍS-
TICO DE DATOS CLÍNICOS EN NIÑOS CON BRON-QUIOLITIS.
V Reunión Científica Grupo
Argentino de Biometría.
Córdoba -
Comisión Universitaria de Apoyo al Docente de Matemática
2000 ARTICULACIÓN CON LA UNIVERSIDAD. PRO-PUESTAS PARA SU MEJO-RAMIENTO.
IV Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática para Inge-niería y Arquitectura
Cuba -
Torres, Marta; Esper, Lidia; Benítez, Sonia; Juárez, Graciela; Bení-tez, Lidia y Rodríguez Anido, Mabel
2000 LA MATEMÁTICA COMO HERRAMIENTA EN GEO-LOGÍA PARA INGENIEROS
IV Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática para Inge-niería y Arquitectura
Cuba -
Sonia Benítez; Graciela Juárez; Marta Torres; Mabel Rodríguez Anido;
2001 ACTIVIDADES DE APREN-DIZAJE PARA LA DISTRI-BUCIÓN BINOMIAL
XV Reunión Latinoameri-cana de Matemática Edu-cativa
Bs.As. -
Lidia Esper; Lidia Bení-
tez RELME 15
Comisión Universitaria
de Apoyo al Docente de Matemática
2002 ARTICULACIÓN EN LA
ENSEÑANZA DE LA MA-TEMÁTICA EN LOS DIFE-RENTES NIVELES
VI Reunión de Didáctica
de la Matemática del Cono Sur
Bs.As. -
Benítez de Parra, L ; Benítez de Leiva, S. y
Torres de Plaza, M
2005 NOCIONES DE ESTADÍS-TICA Y PROBABILIDAD
Decimonovena Reunión Latinoamericana de Ma-
temática Educativa, (RELME 19)
Montevideo, Uruguay Estadística, Proba-bilidad
Graciela Juárez; Sonia Benítez; Lidia Esper; Lidia Benítez; Marta Torres; José L. Orgeira
2005 DETERMINACIÓN ES-TADÍSTICA DEL HÁBITAT DEL PETREL DE LAS TOR-MENTAS Oceanites ocea-nicus
X Reunión Científica del Grupo Argentino de Bio-metría
Corrientes Hábitat, Petrel de las Tormentas, Oceanites oceani-cus
Juárez, G.; Esper, L.; Benítez, L.; Sonia Bení-tez; Orgeira, J.
2007 VARIACIONES EN LAS ASOCIACIONES DE ESPE-CIES DE LA COMUNIDAD DE AVES DEL MAR DE SCOTIA, ANTÁRTIDA, COMO CONSECUENCIA DE CAMBIOS AMBIENTALES
XXIV Jornadas Científicas de la Asociación de Bio-logía de Tucumán
Tafí del Valle, Tucumán Mar de Weddell, Mar de Scotia, El Niño, Aves Pelági-cas
Benítez, Lidia María; Benítez, Sonia Bibiana y Juárez, María Graciela
2008 EL TEOREMA DE PITÁGO-RAS Y SU RELACIÓN CON LOS DIFERENTES NIVE-LES DE DESARROLLO COGNITIVO
Vigésimosegunda Reunión Latinoamericana de Ma-temática Educativa, (RELME XXII)
México Teorema de Pitá-goras, Desarrollo Cognitivo
Benítez Sonia; Torres, Marta; Juárez, Graciela; Benítez, Lidia; Esper, Lidia y Batalla, Adriana
2010 MATEMÁTICA COMO UNA HERRAMIENTA EN UNA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
Vigésimocuarta Reunión Latinoamericana de Ma-temática Educativa, (RELME 24)
Guatemala Matemática, Cien-cias Naturales
Benítez Lidia y Benítez
Sonia
2010 EL TEOREMA DE PITAGO-
RAS: UNA FORMA DE ARTICULAR LOS DISTIN-TOS NIVELES EDUCATI-VOS
Segundas Jorna-
das Ingreso y Permanen-cia en Carreras Científi-co-Tecnológicas
Salta Teorema de Pitá-
goras, Niveles de Educación, Desa-rrollo Cognitivo
Benítez, Sonia, Benítez,
Lidia y Esper, Lidia
2011 INNOVACIÓN DEL TEMA:
ECUACIONES DIFEREN-CIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y DE PRIMER GRADO EN LA FACULTAD DE CS. NATU-RALES
15 JAEM (Jornadas sobre
el aprendizaje y la ense-ñanza de las Matemáticas)
Gijón, España Ecuaciones Dife-
renciales, Métodos y Técnicas Partici-pativas, Compe-tencias, Habilida-des
Benítez, Sonia, Benítez,
Lidia y Esper, Lidia
2011 EL TEOREMA DE PITÁGO-
RAS EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS
15 JAEM (Jornadas sobre
el aprendizaje y la ense-ñanza de las Matemáticas)
Gijón, España Teorema de Pitá-
goras, Niveles Educativos
Benítez, Lidia; Flores, Fernando; Batalla, Adriana; Benítez, Sonia; Juárez, Graciela; Esper, Lidia y Torres, Marta
2011 ANÁLISIS DEL NIVEL ACADÉMICO DE LOS IN-GRESANTES A LA FACUL-TAD DE CIENCIAS NATU-RALES DE LA UNIVERSI-DAD NACIONAL DE TU-CUMÁN
Vigésimoquinta Reunión Latinoamericana de Ma-temática Educativa, (RELME 25)
Camaguey, Cuba Ingreso universita-rio, Deserción, Matemática
Lidia M. Benítez de Pa-
rra, Sonia B. Benítez de Leiva y Otón M. Grimo-lizzi
2012 PROBABILIDAD DE OCU-
RRENCIA DE UN SISMO EN LA REGIÓN NOA
XXVI Reunión Científica de
la Asociación Argentina de Geofísicos y Geodestas
Fac. de Cs Exactas y Tec-
nología, UNT
Diseño Sismorre-
sistente, Sismo, Probabilidad, Dis-tribución Weibull
Sonia Bibiana Benítez, Lidia María Benítez, Lidia Esper de Arias
2009 ECUACIONES DIFEREN-CIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y DE PRIMER GRADO
RELME 22, Reunión Lati-noamericana de Matemá-tica Educativa
República Dominicana, Santo Domingo
Ecuaciones Dife-renciales, aplica-ciones
7.3.2. Otros Productos. Completar un cuadro por cada uno de estos dos tipos de productos.
a) Títulos de propiedad intelectual.
Tipo, desarrollo o producto Titular Fecha de solicitud Fecha de otorgamien-to
b) Otros desarrollos no pasibles de ser protegidos pos títulos de propiedad intelectual.
Producto Descripción
8. Participación en reuniones científicas
Indicar las 3 participaciones más importantes.
Título Forma de participación Evento Lugar Fecha
LA MATEMÁTICA COMO
UNA HERRAMIENTA EN UNA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
Exposición Decimocuarta Reunión
Latinoamericana de Ma-temática Educativa (RELME 24)
Guatemala 05/07/2010
INNOVACIÓN DEL TEMA:
ECUACIONES DIFEREN-CIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y DE PRIMER GRADO EN LA FACULTAD DE CS. NA-TURALES
Exposición 15 JAEM (Jornadas sobre
el aprendizaje y la ense-ñanza de las Matemáti-cas)
Gijón, España 18/07/2011
ECUACIONES DIFEREN-
CIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y DE PRIMER GRADO
Exposición RELME 22 Reunión Lati-
noamericana de Matemá-tica Educativa, (RELME XXII)
Santo Domingo. Rep
Dominicana
16/07/2008
9. Participación en comités evaluadores y jurados
9.1. Señalar la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos 3 años, indicando el organismo o la
institución convocante y los tipos de evaluación realizadas.
Organismo o institución convocante Tipo de evaluación Lugar Fecha
Universidad Nacional de Tucumán Jurado de concurso Facultad de Ciencias Naturales
e I.M.Lillo
22/05/2013
Universidad Nacional de Tucumán Jurado de concurso Facultad de Ciencias Naturales e I.M.Lillo
05/04/2013
Universidad Nacional de Tucumán Evaluación para comité editorial San Miguel de Tucumán 12/09/2008
Universidad Nacional de Tucumán Jurado Evaluador de docentes para curso ingreso
Facultad de Ciencias Naturales e I.M.Lillo
25/11/2009
Universidad Nacional de Tucumán Jurado evaluador de trabajos cientificos Facultad de Ciencias Naturales e I.M.Lillo
26/11/2010
Olimpíada Matemática Argentina Jurado 1era Olimíada Matemática Salta 12/09/2007
Olimpíada Matemática Argentina Jurado de 3era Olimpíadas Matemáticas Palpalá-Jujuy 17/09/2009
Universidad del Centro Educativo Lati-
noamericano
Jurado Evaluador Mexico 04/04/2011
Olimpíada Matemática Argentina Jurado de 2da Olimpíada Matemática San Pedro de Colalao-Tucumán 28/11/2008
9.2. El siguiente cuadro se genera a partir de la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos tres
años ingrresada en el punto 9.1.
Jurado de concurso Sí
Jurado de tesis No
Evaluación de becarios No
Evaluación de investigadores No
Evaluación de programas y proyectos No
Evaluación de instituciones No
Evaluación para comité editorial Sí
Evaluación y/o acreditación de carreras de grado y posgrado No
10. Características del vínculo y del desempeño en carreras de posgrado
Completar el siguiente cuadro para cada carrera de posgrado que requiera su ficha docente para solicitar la
acreditación.
Total de hs. reloj se-
manales
Antigüedad
Denominación de la carrera Características del
vínculo
Modalidad del dictado
11. Otra información
Incluir toda otra información que se considere pertinente.
Se desempeña como Coordinadora del Centro IREM(Centro de Investigación relacionado con la Enseñanza de
la Matemática), creado en la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto M. Lillo . Este Centro IREM pertenece
a la Red Internacional de los IREM con sede en la Universidad de Toulouse, Francia.
Dictó cursos y talleres a docentes del nivel medio y terciario en Matemática y en la Enseñanza de la Matemá-
tica, como una de las actividades del centro IREM
Dirigió y supervisó a estudiantes para realizar tareas de docencia, investigación y/o extensión en la cátedra
de Matemática, bajo el programa Formación de Recursos Humanos
Miembro de la Comisión Organizadora de las V, VI,VII y VIII Jornadas de comunicación de la facultad.
Miembro de Comité Editorial de la revista de Docencia, Extensión y Divulgación Científica y tecnológica
“ARAKUKU” DE LA Fac. de Cs. Naturales e Instituto Miguel Lillo.
Miembro del I.de R.G. y S.T.
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