Estadística Fin
Ciclo Escolar 2015-2016
Saltillo, Coahuila, Junio 2016
1. Comunicar lineamientos normativos para el levantamiento de la estadística
educativa de fin del ciclo escolar 2015-2016.
2. Fortalecer la coordinación entre la estructura administrativa y educativa,
especificando las actividades y responsabilidades hasta realizar la captura
de la información requerida, a través del formato 911 correspondiente.
3. Dar a conocer nuevo formato y modificaciones al contenido de los
utilizados en levantamiento anterior.
OBJETIVOS DE LA REUNIÓN
LA ESTADÍSTICA
DE FIN DEL CICLO ESCOLAR
Permite obtener indicadores educativos de eficiencia, impacto y equidad que refleja
el trabajo realizado por directivos y docentes durante el ciclo escolar que concluye.
Aprobación.
Eficiencia Terminal.
Cobertura (Incremento – Decremento de Matrícula).
Conclusión del grado – nivel educativo por Género.
Índice de Transición (Estimación de matrícula para el siguiente ciclo escolar).
OBJETIVO
Obtener la información más relevante de las escuelas de educación inicial,
especial, básica, formación para el trabajo y normal, para presentar de
manera confiable, oportuna y veraz, el panorama educativo al fin de cursos del
ciclo escolar 2015-2016.
CALENDARIO DE ACTIVIDADESFin de cursos 2015-2016
N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE
1Reunión con estructura educativa, lineamientos para registrar
estadística de fin de cursos 2015-2016.
23 a 29 de
JunioDirección de Estadística y Oficina Regional
2 Entrega de material a centros de trabajo.23 a 29 de
JunioOficina Regional
3 Asesoría a escuelas sobre la captura de la información.24 Junio a
12 Julio
Dirección General de Estadística, Acreditación
Incorporación y Revalidación de la SEDU
4 Apertura del sistema de captura, vía Internet.Dirección General de Planeación Programación y
Estadística Educativa de la SEP
5Captura de la estadística formato 911 e Información
Extraordinaria.Director de escuela y supervisor escolar
6 Monitoreo y revisión de la información.1 al 15
JulioDirección de Estadística y Oficina Regional
7 Integración de rezagos.13 al 15 de
julio
Dirección de Estadística, oficinas regionales y
jefe de sector y/o supervisor escolar
8 Entrega de documentación a Oficina Regional.2 al 15 de
JulioJefe de sector y/o supervisor escolar
9Entrega de documentación a la Dirección de Estadística (Hoja
datos de identificación, firmas y oficialización).
13 al 22 de
julioOficina Regional
1 de Julio
1 al 12 de Julio
DOCUMENTOS QUE RECIBIRÁ.-
INSTANCIA RESPONSABLE (Formación para el Trabajo, Coordinación de Normales)
Circular
(Notificación oficial de levantamiento de estadística fin de ciclo 2015-2016)
Nombre de Usuario y Contraseña por Escuela–Turno
Entregará a cada Director de Escuela-Turno
REPORTE DE CONTROL (Nombre de Usuario y Contraseña por Escuela–Turno)
REPORTE DE CONTROL(Instancia Responsable)
CLAVE CCT TURNO NOMBRE DE CT
LOCALIDAD DIRECTOR
FECHA DE
USUARIO PASSWORD MUNICIPIO DISTRIBUCIÓN RECOLECCIÓNNOMBRE y
FIRMA
1 05PBT0245P 1CENTRO DE
CAPACITACIÓN N° 2RAMIRO VÁZQUEZ OVIEDO
05PBT0245P1 C92465 TORREÓN 0001 TORREÓN
2 05PBT5243T 2 CAPACITACIÓN N° 9 MA. LUISA MARTÍNEZ LÓPEZ
05PBTI5243T2 T42563 TORREÓN 0001 TORREÓN
3 05PBT5367Y 1 CENTRO N°10 MANUEL RAMÍREZ VILLA
05PBT5367Y1 W45689 TORREÓN 0001 TORREÓN
NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSBALE FECHA DE RECIBIDO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESTADÍSTICA, ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN
REPORTE DE CONTROLESTADÍSTICA DE FIN DE CURSOS 2015-2016
Número de cursos sea igual al desglose por curso.
Inscripción total, existencia y acreditados (los acreditados no deben ser mayor a la existencia)
OBSERVACIONES SOBRE LEVANTAMIENTO
DE LA ESTADÍSTICA ANTERIOR
1. Recibir la CONTRASEÑA para captura de la estadística de fin del ciclo escolar 2015-2016, por parte de la
Dirección o Coordinación según corresponda.
2. Tener registros de asistencia de alumnos y material que considere necesarios para dar respuesta a preguntas
del formato CORRESPONDIENTE.
3. Leer instructivo y preguntas contenidas en el formato CORRESPONDIENTE antes de iniciar el llenado.
4. Llenar el formato CORRESPONDIENTE y verificar que los datos solicitados estén completos.
5. Verificar estén correctas sumas horizontales y verticales, donde así requiera el formato CORRESPONDIENTE.
6. Imprimir acuse de recibo y formato CORRESPONDIENTE lleno, firmar y sellar.
7. Entregar documentos indicados a la Dirección o Coordinación del servicio educativo y en la Oficina Regional
según corresponda.
www.f911.sep.gob.mxC. Director de Escuela.
Antes de realizar la captura deberá imprimir el instructivo y el formato CORRESPONDIENTE;para proceder a llenar con lápiz, considerando lo siguiente:
INICIO DE CAPTURA1 DE JULIO 2016
Navegador: Google Chrome
FORMATOS
SERVICIO EDUCATIVO FORMATO
Centros de Atención Múltiple CAM-2
Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular USAER-2
Educación Inicial No Escolarizada EI-NE2
Educación Inicial EI-2
Educación Preescolar 911.2
Educación Primaria 911.4
Educación Secundaria 911.6
Formación para el Trabajo 911.6C
Educación Normal 911.8N
Cuestionario de Educación EspecialANEXO al 911
(formación para el trabajo y normal)
DOCUMENTOS DISPONIBLES EN PÁGINAwww.seducoahuila.gob.mx
NOTA: Documentos que puede imprimir y/o bajar en archivo PDF para lectura, llenado y/o exposición.
Esperando sean de utilidad, previo y durante la captura de la información estadística de fin de
cursos 2015-2016
Circular
Instructivo
Formato 911
Presentación
Circular
Formato
Instructivo
Formación
CAM
USAER
Preescolar
Inicial
Inicial No Escolarizado
Primaria
Secundaria
Preescolar Conafe
Primaria Conafe
Secundaria Conafe
Normal
Supervisor
Glosario (Para todos los servicios)
www.f911.sep.gob.mx
Captura formato 911
NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA SE ENTREGARÁ A TRAVÉS DE
LA INSTANCIA RESPONSABLE (Contenida en Reporte de Control)
Nombre de usuario:
(Clave del centro de trabajo más número del turno)
Contraseña:
(Esta conformada por una letra y cinco números).
05DBT0009V1
H67903
TURNOS
NOMBRE DE TURNONÚMERO DE
TURNO
Matutino 1
Vespertino 2
Nocturno 3
Discontinuo 4
Continuo (Mixto) 5
Jornada Ampliada (Tiempo Completo) 7
www.f911.sep.gob.mx
05DBT3016Ñ1
H67903
Ingresar
Nombre de usuario se conforma con la clave y número de turno
REGLAS PARA LA DETERMINACIÓN DE FALTAS ADMINISTRATIVAS E IMPOSICIÓN DE SANCIONES POR LA
COMISIÓN DE INFRACCIÓNES A LA LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA Y
GEOGRÁFICA (DOF 13/2014)
Artículo 5.- De conformidad con el artículo 40 de la ley, a quienes sean informantes del
sistema y se les requieran datos estadísticos y geográficos, deberán ser enterados de:
I. El carácter obligatorio o potestativo de sus respuestas, según corresponda.
II. La obligación de proporcionar respuestas veraces, y de las consecuencias de la
falsedad en sus respuestas a los cuestionarios que se les apliquen.
III. La posibilidad del ejercicio del derecho de rectificación.
IV. La confidencialidad en la administración, manejo y difusión de sus datos.
V. La forma en que será divulgada o suministrada la información, y
VI. El plazo para proporcionar los datos, el cual deberá fijarse conforme a la naturaleza y
características de la información.
2015-2016
Es necesario Acrobat Reader para mostrar algunos documentos, si no lo tiene instalado puede descargarlo.
CAPTURA FIN DE CURSOS
Buscar Anotar clave de CT
05DBT0009V
05DBT0009V
Permitir Siempre
No Permitir
05DBT0009J
Buscar
CENTRO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL NUM. 9 05DBT0009J
MOTIVO DE NO CAPTURA
El centro de trabajo NO ESTÁ AUTORIZADO para registrar MOTIVO DE NO CAPTURA, en caso de no tener matrícula para informar, deberá notificarlo al nivel
educativo y a la Oficina Regional correspondiente
Carátula que deberá grapar al COMPROBANTE DE OFICIALIZACIÓN y
entregar al supervisor escolar y/o jefe de sector.
De ser necesario corregir datos de identificación, imprima la carátula, subrayar con tinta roja y anotar el dato correcto donde corresponda. ANEXAR a
COMPROBANTE DE OFICIALIZACIÓN DBT 0009
CENTRO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL NUM. 9
1. Escriba por cada especialidad impartida de julio del 2015 a junio del 2016, el número progresivo, la clave de la especialidad, nombre, grupos, el total de alumnos desglosándolos por sexo, inscripción total, existencia, acreditados y rango de edad.
2. Verifique que las sumas de los alumnos por rango de edad sea igual al total.
NOTA: Puede registrar 16 especialidades
II. TOTAL DE ALUMNOS Y ESPECIALIDADES
2. Sume los desgloses de alumnos y grupos de las especialidades y anótelos a continuación.
1. Escriba el total de especialidades impartidas
EDUCACIÓN NORMAL
1. Nombre de la licenciatura:
Duración:
2. Nombre de la licenciatura:
Duración:
EDUCACIÓN NORMAL
8. Total de las licenciaturas:7. Nombre de la licenciatura:
Duración:
EDUCACIÓN NORMAL
Total
Hombres
Mujeres
Total
EDUCACIÓN NORMAL
EDUCACIÓN NORMAL
Nombre y firma del responsable del llenado
Nombre y firma del supervisor
Trastorno del espectro autista
Problemas de aprendizaje
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Problemas de lenguaje
Sordoceguera
Lactantes y
Maternales
* Alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes, trastorno del espectro
autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH),
problemas de aprendizaje y problemas de lenguaje.
Del total de alumnos con Necesidades Educativas Especiales* escriba el
número de promovidos y no promovidos desglosándolo por sexo.
Escriba el total de personal docente con alguna discapacidad y
desglóselo por sexo.
1. Marque con una X el servicio de apoyo de Educación Especial y el
tipo de atención que recibe la escuela.
Guardar oficialización
Oficializar
Generar comprobante de captura Aceptar
Imprimir el cuestionario Aceptar
Declaro los datos ingresados en el cuestionario como verídicos
y finalizo la captura de los mismos.
Permite imprimir el formato 911
capturado y oficializado, para firma
y sello del Director de la Escuela y el
Supervisor Escolar
Se recomienda oficializar
después de haber revisado las
cifras capturadas y de tener la
seguridad de declarar los datos
como verídicos
CICLO ESCOLAR 2015-2016
Espacio para aclarar cifras registradas o describir
situación administrativa que tiene la escuela
DESPUÉS DE HABER OFICIALIZADO:
Si es necesario hacer corrección en alguna variable contenida en el FORMATO
CORRESPONDIENTE, deberá solicitar a la DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA
DESOFICIALIZAR y notificar al supervisor escolar o nivel educativo para que esté
atento a recibir la nueva OFICIALIZACIÓN, volver a validar y firmar el formato,
mismo que deberá entregar en la OFICINA REGIONAL CORRESPONDIENTE.
¿QUÉ ENTREGA EL DIRECTOR DE ESCUELA EN
LA OFICINA REGIONAL?
Oficio de entrega (Si así lo considera).
Oficialización de captura estadística de fin de cursos por Escuela-Turno.
FORMATO CORRESPONDIENTE impreso del sistema de captura, con sello de la escuela,
firmado por el (la) director(a) del Centro de Trabajo y firma de quien indique el formato.
NOTA: Se sugiere quedarse con copia de cada documento por Escuela-Turno.
“No tienes que ser excelente para empezar, pero
tienes que empezar para ser excelente”
Anónimo
Comunicarse con:
Ing. Rosa Carrizales Almaguer,
Jefa de Departamento de Procesos Estadísticos,
Correo electrónico:
Presentación elaborada por:
Dirección de EstadísticaAv. Magisterio y Blvd. Francisco Coss s/n Col. Rancho las Varas
Saltillo, Coahuila de Zaragoza, México
C.P. 25000
Tel. (844) 411-88-00
Ext. 3162 ó 3007
Gracias
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