ESCUELA EN N’BANIDOU
Proyecto promovido por Morike Keita
N’BANIDOUEs una pequeña aldea, de unos 300 habitantes, (la mayoría son niños), situado al Sur de Guinea, en la subprefectura de Damaro, provincia de KanKan.
Toda la subprefectura está formada por asentamiento humanos precarios, rurales, accesos limitados por caminos de tierra en malas
condiciones, sin electricidad, ni agua y como único medio de vida la agricultura de subsistencia.
Las familias son numerosas debido a su cultura mulsumana y poligámica, que incita a la alta natalidad. Esto genera muchos problemas de abastecimiento alimentario a todos los miembros.
La arquitectura vernácula se basa en la construcción de viviendas circulares de una sola estancia, con materiales naturales, en ocasiones endebles y expuestos en las épocas de lluvia.
Pero esta aldea cuenta con Keita y él está decidido a dotar de unas condiciones de vida más dignas a sus paisanos porque nunca dejó de pensar en ellos.
Casas del poblado
El modo de vida
Una vez recolectado el grano, lo dejan secar al sol en el espacio libre que queda entre las viviendas
La vida se desarrolla principalmente en el exterior de las viviendas, donde cocinan, lavan y tienden y realizan todas las actividades comunitarias.
Los hombres se reúnen siempre a lo largo del día para rezar y debatir los temas comunitarios.
Cuerda de colgar la ropa compartida entre dos viviendas. Las chapas metálicas del fondo son las letrinas y donde ponen pilas de agua para el aseo personal.
Otras actividadesUno de los regalos que causó más emoción fue dos equipaciones completas, con las que poder jugar competiciones en la región.
Fiesta musulmana, que reúne a todos los vecinos de N’banidou y de pueblos cercanos para rezar y festejar sus creencias
Fiesta que hicieron en el pueblo para despedir a Keita y a su novia, Patricia, cuando se volvían para España. Noviembre 2011
El Agua
El agua es esencial para el desarrollo del ser humano. Uno de los mayores problemas de estas poblaciones dispersas, es que no disponen de un acceso de agua potable cerca de las viviendas, lo que origina grandes caminatas soportando grandes pesos, hasta conseguir la cantidad necesaria. Tarea que atienden, generalmente, las mujeres y las niñas.
Consciente de este problema Keita consigue, con sus ahorros y la ayuda de personal de una ONG canadiense,
construir un pozo en la misma población, que está funcionando desde hace dos años, y ha supuesto un enorme beneficio en sus necesidades básicas y una mayor disponibilidad de tiempo para que las niñas puedan asistir a la escuela
Nuevo pozo realizado hace dos años.
Keita, a la derecha con camiseta de rayas, con los niños y mujeres de N’Banidou en el nuevo pozo
Una escuelaNingún desarrollo es posible sin el acceso de los niños a la educación.
Con este espíritu se planteó el
proyecto de construcción de una escuela que de a estos niños la oportunidad de aprender y acceder al conocimiento de su entorno y su cultura.
El proyecto va a acoger a 86 niños de la comunidad, con la posibilidad de un incremento por la inclusión de niños que desde los poblados vecinos (de menos de dos kilómetros) lleguen caminando cada día.
Desde el mes de Septiembre los niños están escolarizados utilizando, de momento, una construcción inutilizada del poblado, mientras se gestiona la construcción de la nueva escuela. Aunque, cómo puede apreciarse, ni el espacio ni las condiciones son las mas adecuadas. Son necesarias diferentes aulas para que cada uno asista a su curso y disponga de un pupitre y espacio para escribir.
Los niños de N’banidou recibiendo a Keita en Octubre de 2011
Todos los niños asistiendo a las clases
Uno de los mayores logros conseguidos hasta el
momento es haber involucrado al gobierno regional que se ha comprometido al pago del salario del profesor.
Desde el mes de Septiembre el profesor, Mamadou Traore, está viviendo en N’Banidou , impartiendo clases.
Tiene un enorme interés en que la escuela sea una realidad y un gran compromiso con el aprendizaje de estos niños.
El Profesor
Keita, con polo rojo, junto al profesor Mamadou Traore
Keita, en el centro de la foto, junto a su madre a la izquierda y su tío, acompañados de hermanos, sobrinos y vecinos del pueblo.
El proyecto
Desde el departamento de Urbanismo, en la rama de Habitabilidad Básica, de la Escuela de Arquitectura de la Politécnica de Madrid nos planteamos apoyar la idea de Keita y colaborar en el programa de diseño y ejecución del mismo.
La idea básica del proyecto son 5 aulas, de 35 m², contiguas y unidas por un pórtico que protege del sol y un espacio central para el juego de los niños. En un lateral se instalan unas letrinas (3 para chicos y 2 para chicas).
En las aulas se dispondrán de 30 pupitres. Todo el mobiliario de madera va a ser fabricado allí por un carpintero local.
En una segunda fase del proyecto, se planteará la construcción de una casa para el profesor, que actualmente está acogido en la vivienda de un vecino, un centro sanitario y una dotación de electricidad con paneles fotovoltaicos.
aulas
letrinas
Zona de juego
Viviendas
Administración y centro sanitario
Plano desarrollado en contexto universitario el cuatrimestre pasado.
La construcción de la escuela comenzó con la llegada de Keita al poblado en el mes de Octubre. Compra materiales, distribuye tareas entre la gente del pueblo y busca una persona local responsable, que se encargará del seguimiento de los trabajos. Uno de los principales problemas es que algunos materiales necesarios no se encuentran en la zona mas próxima y el transporte complica la organización del proceso.
Construcción de la Escuela
Se han comprado los materiales necesarios
para la fabricación de los bloques (arena y cemento), se han fabricados dichos bloques y se han puesto a secar al sol.
Se ha comprado la chapa metálica para el tejado.Y se ha encargado al carpintero local todos
los elementos de madera (cerchas del tejado, puertas, ventanas y mobiliarios escolar)
En este tiempo se han hecho las cimentaciones y marcado el perímetro total de la escuela.El cuadro representa las fases de construcción que quedarían por hacer los materiales que faltan por comprar y el tiempo de duración que llevarían cada una. Ahora lo más importante sería conseguir el hierro para poder levantar las paredes y empezar a tener un espacio habitable.
Fabricación de los bloques de cemento. Octubre 2011
La mano de obra es local. Se han contratado siete personas del pueblo, a quién se va a pagar un sueldo durante el tiempo que dure la obra lo que supone, además del beneficio para esas familias, que la comunidad se involucre mucho más en la iniciativa, asuman el proyecto como algo propio y así lo cuiden a largo plazo..
Bloques de cemento finalizados y puestos a secar al sol
Comienzo de construcción de la zanja de cimentación
MATERIAL COSTE TRANSPORTE
Cemento 250 sacos x 10.50€/saco= 2625€ Se hace junto con la chapa.
Mano de obra para realizar 3000 ladrillos
3000 ladrillos x 0.30€/ladrillo= 900€
Hierro 250 barras x 9€/barra= 2250€ Transporte se hace junto con la chapa : 500€
Madera para el tejado 500€ Transporte 300€ (junto con los pupitres)
Chapas 200 chapas x 5€/chapa= 1000€ Transporte 650€ (junto con el cemento)
Planchas de madera para el falso techo
100chapas x 8.5€/chapa= 850€ Transporte 200€
Madera para pupitres/bancos 150pupitres/x8€/pupitre= 1200€ Transporte con madera tejado
Pintura 70 botes/X8€ bote= 560€ Transporte 200€
Mano de obra del esqueleto de la escuela
1900€ (7 personas)
Mano de obra del resto 500€ (tejado) + 300€ (pintura) + 150€ puertas/ventanas)+200€ falso techo
TOTAL= 14785€
Presupuesto pendiente para la resolución del proyecto
1ª FASE 2ª FASE 3ª FASE 4ª FASE 5ª FASEDescripción del trabajo
Hacer ladrillos Levantar paredes y suelo
Hacer tejado Puertas y ventanas, enfoscado
Pintar
Material necesario
Arena, cementoMano de obra
Arena, cemento, ladrillo, hierroMano de obra
Madera, chapa, hierroMano de obra
Arena, cemento, madera
PinturaMano de obra
Material ya comprado
Arena: sí Cemento: sí
Arena: sí Cemento: no Ladrillos: sí Hierro: no
Madera: no Chapa: sí Hierro: no
Arena: sí Cemento: no Madera: no
Pintura: no
Duración aproximada
HECHO
4 SEMANAS
2 SEMANAS
1 SEMANA
2 SEMANAS
Las fases del proyecto
¡¡¡¡Colabora para ayudarles!!!
Muchas gracias
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