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Page 1: Encuesta no 3 EL MEDIO AMBIENTE

Encuesta de ambientalización curricular para profesores de las Titulaciones de educación infantil y educación primaria.

Institución:…………………………………………………………………...................

Fecha:………………………………..Sexo:………………………………………………

Marque con una x según su criterio.

1. De las siguientes afirmaciones sobre la problemática ambiental, ¿Con cuál se identifica más usted?

a) Se ha puesto de actualidad, pero es una moda pasajerab) Hemos de afrontar estos temas desarrollando técnicas que minimizan el

impacto negativo de nuestras actuaciones sobre el medio natural, social y cultural que nos rodea

c) Considero que contribuir al desarrollo sostenible es inherente a una actitud profesional respetuosa con el medio

2. ¿Cree usted que la formación que recibió en la Universidad le preparó para trabajar desde criterios ambientales y de sostenibilidad en el ejercicio de su profesión o actividad?

a) Sí, totalmenteb) Lo suficientec) Pocod) Nada

3. Tras su formación universitaria, ¿De qué manera se ha puesto usted al día con respecto a los temas relacionados con un desarrollo humano ambiental y socialmente sostenible?

a) No me he puesto al día en estos temasb) Sí, consultando bibliografíac) Sí, participando en cursos, jornadas, seminarios...d) Sí, investigando sobre el tema

4. ¿Colabora y/o participa en proyectos de acción comunitarios relacionados con la sostenibilidad? (respuesta única):

a) Síb) No

Page 2: Encuesta no 3 EL MEDIO AMBIENTE

5. ¿Trata usted cuestiones relacionadas con sus asignaturas con otros profesores de la misma asignatura o de otras?

a) Síb) No

6. ¿Acostumbra usted a organizar escenarios de aprendizaje para facilitar el desarrollo de la autonomía en la acción de los estudiantes?

a) Síb) No

7. Desde la asignatura (o asignaturas) que usted imparte, ¿Planifica y/o realiza acciones relacionadas con el desarrollo sostenible, que afectan a la vida personal de los estudiantes y promueven su participación en acciones solidarias?

a) Síb) No

8. ¿Trabaja desde su asignatura los valores de respeto, tolerancia, equidad..., que definen el desarrollo sostenible?

a) Síb) No

9. Actualmente, ¿Trata usted aspectos relacionados con el medio ambiente y con el desarrollo sostenible en las asignaturas que coordina y/o imparte?

a) Sí, de manera sistemática en todas las asignaturasb) Sí, de manera esporádica, según lo permita la asignaturac) Muy poco. Las asignaturas de las cuales me ocupo no se prestan a estos

temasd) No

10. ¿Conoce y/o aplica métodos, técnicas o estrategias para gestionar emociones y sentimientos hacia el medio ambiente y la sostenibilidad para desarrollar competencias emocionales en los procesos de formación, tanto a nivel individual como grupal?

a) Síb) No

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Resultados de la Encuesta

1. De las siguientes afirmaciones sobre la problemática ambiental, ¿Con cuál se identifica más usted?

a b c0%

20%

40%

60%

80%

100%90%

0%10%

Series1

2. ¿Cree usted que la formación que recibió en la Universidad le preparó para trabajar desde criterios ambientales y de sostenibilidad en el ejercicio de su profesión o actividad?

a b c d0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

50% 50%

0% 0%

Series1

3. Tras su formación universitaria, ¿De qué manera se ha puesto usted al día con respecto a los temas relacionados con un desarrollo humano ambiental y socialmente sostenible?

a b c d0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

0% 0%

60%

40%Series1

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4. ¿Colabora y/o participa en proyectos de acción comunitarios relacionados con la sostenibilidad? (respuesta única):

a b0%

20%

40%

60%

80%

100%90%

10%

Series1

5. ¿Trata usted cuestiones relacionadas con sus asignaturas con otros profesores de la misma asignatura o de otras?

a b0%

20%

40%

60%

80%70%

30% Series1

6. ¿Acostumbra usted a organizar escenarios de aprendizaje para facilitar el desarrollo de la autonomía en la acción de los estudiantes?

a b0%

20%40%60%80%

100%120%

100%

0%

Series1

7. Desde la asignatura (o asignaturas) que usted imparte, ¿Planifica y/o realiza acciones relacionadas con el desarrollo sostenible, que afectan a la vida personal de los estudiantes y promueven su participación en acciones solidarias?

a b c0%

20%

40%

60%

80%

10%

30%

60%

Series1

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8. ¿Trabaja desde su asignatura los valores de respeto, tolerancia, equidad..., que definen el desarrollo sostenible?

a b c0%

20%

40%

60%

80%

10%

70%

20%Series1

9. Actualmente, ¿Trata usted aspectos relacionados con el medio ambiente y con el desarrollo sostenible en las asignaturas que coordina y/o imparte?

a b c d0%

10%20%30%40%50%60%70%80%

0%

70%

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Series1

10. ¿Conoce y/o aplica métodos, técnicas o estrategias para gestionar emociones y sentimientos hacia el medio ambiente y la sostenibilidad para desarrollar competencias emocionales en los procesos de formación, tanto a nivel individual como grupal?

a b0%

20%40%60%80%

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Resultados en general de la Encuesta

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