En Colombia, 750 mil pequeños se dedican a
hacer ciencia.
Foto de Abel Cárdenas/ EL TIEMPO.
Tomado de: http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/educacion/ARTICULO-
WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-8883260.html
Menores que dedican su tiempo libre a investigar mejoran sus resultados
académicos y su conducta.
En el país, 750.000 niños amantes de la ciencia conforman 6.250 grupos de
investigación repartidos en diferentes rincones del país. Son apoyados y
financiados por el programa Ondas, del Departamento Administrativo de
Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias) y 450 entidades públicas y
privadas.
En estos pequeños científicos se invierten al año cerca de 10 mil millones
de pesos para que exploten su curiosidad en temas de medio ambiente,
bienestar infantil y juvenil, robótica y automatización, botánica, problemas
comunitarios, tradiciones culturales y estrategias pedagógicas, que son sus
predilectos.
¿La razón? Investigar desarrolla en ellos habilidades y capacidades
científicas, sociales, comunicativas y afectivas. "Mejoran en sus resultados
en el colegio y en las pruebas Saber, donde han obtenido altos puntajes",
afirma María Helena Manjarrés, coordinadora nacional del programa
Ondas, de Colciencias.
A través de una estrategia pedagógica, el programa Ondas ya está en
más de 8 mil colegios, 90 por ciento públicos. Unos 38.000 docentes
acompañan a sus pupilos en este reto.
"Me gusta investigar porque uno aprende muchas cosas. Cuando grande
quiero ser científico", dice Carlos Muñoz, de 8 años, que indaga el efecto
de las tormentas solares en la Tierra.
Amparo Rodríguez, docente de primaria del Colegio Cundinamarca,
donde estudia Carlos, afirma que motivar a un niño a investigar es explotar
su curiosidad innata y potenciar sus capacidades.
"No se conforman con lo que ven en clase y siempre quieren ir más allá.
Adquieren rigor científico, se vuelven disciplinados y con cada buen
resultado quieren seguir cosechando éxitos", agrega.
Al hacer ciencia, los niños se familiarizan con la tecnología, aprenden a
tabular datos, se acercan a la estadística y, sobre todo, al método y a la
disciplina. "Es una experiencia enriquecedora para ellos", dice la docente
Dora Orjuela.
Según Colciencias, la mayor parte de las investigaciones infantiles se
concentran en La Guajira y en Putumayo, donde existen 500 y 400 grupos
de investigación, respectivamente. El Estado apoya especialmente a las
que más puedan ayudar a esas comunidades.
Abel Cárdenas
EL TIEMPO
Top Related