EL AHORCADO
Descartes
Realizado por: Sofía Gil Muñoz, Mireia Llopis Susierra, Pedro J. Cases Sánchez y Leire Ortega
Iglesias.
0. ÍNDICE:
1. Instrucciones
2. Preguntas
3. Solucionario
4. Evaluación
1. INSTRUCCIONES:
1. Estudia los apuntes sobre Descartes y lee las cuatro primeras
partes de su “Discurso del Método”.
2. Contesta las preguntas de este juego.
3. Mira en el solucionario las respuestas correctas.
4. Por respuestas incorrectas o en blanco: a) Sube peldaños de la escalera hacia la horca. (Nº Total de peldaños: 3)
b) Ve ahorcándote por partes (cabeza, cuello…) (Nº Total de partes: 7)
5. Mira en el apartado “Evaluación” el resultado que has obtenido
según el numero de aciertos y/o errores.
¡BUENA SUERTE!
2. PREGUNTAS:
1. ¿Dónde nació Descartes? En ____________
2. ¿En qué siglo escribió Descartes? En el ______
3. ¿A qué se dedicó desde los 8 años hasta los 17?
A __________
¿Dónde? En
__________________________
¿Qué buscaba? ____________
¿Encontró lo que buscaba? Sólo en __________________ 2+2=4
¿Por qué las matemáticas le sirvieron de modelo para encontrar
certezas? Por el método que usaba que era: (elige una opción)
a) Inductivo b) Deductivo
¿Por qué NO encuentra certezas en las demás materias?
Porque_______________________________________________
…
¿Aprobaba Descartes la filosofía escolástica? (elige una opción)
a) Si b) No
Fª
A
A Fª
B
B Fª
C
C
4. Desde 1619 hasta 1629, ¿a qué se
dedica Descartes? A ___________
¿Qué buscaba? ___________
¿Por qué no encuentra lo que busca? Porque________________
_____________________________________________________
Fª A
Fª B
Fª C
5. La época de Descartes fue de CRISIS de los fundamentos de la
Edad Media
DUDAS
Surgen tres corrientes filosóficas distintas, con tres ideas
fundamentales distintas y representantes distintos. Únelos con
líneas:
6. ¿Qué decide hacer después de viajar para encontrar certezas?
Irse a ___________ para estar ________
¿En qué confía para encontrar certezas, es decir, para
distinguir lo V de lo F y descubrir nuevas Vs? En la _________
ESCEPTICISMO Origen y fundamento del
conocimiento en la experiencia.
Descares
RACIONALISMO No se puede saber NADA con certeza. Montaigne y Charron
EMPIRISMO Origen y fundamento del
conocimiento en la razón Bacon
¿Qué piensa que necesitamos para razonar bien?
El__________ adecuado para guiar la ________
¿A que hay que aplicar el método? Elige:
a) Sólo a la filosofía b) A todas las ciencias porque todas están unidas porque
todas se hacen con la razón que es única.
7. El método de Descartes: (elige)
a) Es el silogístico de Aristóteles b) Tiene muchas reglas que debes seguir
c) Tiene pocas reglas (4) que debes seguir
8. Cuando Descartes aplica su método a la filosofía y la ciencia,
trata de construir un _________ del saber
sobre _________ sólidos, firmes, seguros, evidentes e
indudables.
Para ello, dice que las 4 reglas del método son:
1º) Regla de la ____________: sólo admitir como ___________
lo que se presente a mi ___________
como ________ y distinto. O sea, ________
de todo lo que NO sea evidente y desecharlo ____________
como falso.
Actitud que hay que tener:
a) Evitar la ___________
b) Evitar la____________ excesiva (un escéptico no la evita).
2º) Regla del _______: dividir un
problema difícil (compuesto) en sus proposiciones o naturaleza
más _______ y fáciles de conocer cuya verdad conoceremos por
_______ inmediata.
3º) Regla de la _______: _______ de sus naturalezas _______
otras verdades mas complejas.
4º) Regla de la _______: repasarlo todo.
Resumen del método de Descartes: partir de _______ innatas
evidentes que hemos conocido por _______ y _______ de ellas
otras verdades.
¿Qué dos operaciones o modos de conocimiento tiene la razón?:
_______ y _______ ¿Cuál es mas segura? La _______ inmediata
porque NO necesita de la memoria. PERO los dos modos de
conocimiento son igual de ________. PISTA: VERDADEROS.
9. Volvamos al método: ¿Por qué aplica su método a la filosofía?
Porque ________________
PISTA:
10. Cuando aplica su método a la filosofía, lo primero que hace
es ______ (PISTA: ) de todo lo NO evidente.
A) La duda no se llama _______ porque no se trata de
dudar por dudar sino de dudar hasta encontrar una 1ª
verdad _______(PISTA: ) por ello es una duda
_______(pista: No definitiva)
B) Esta duda se llama metódica porque es sólo un
________(PISTA: ) para encontrar una 1º _______
a partir de la cual encontrar otras verdades.
C) También se llama hiperbólica porque es _______ PISTA:
11. ¿De qué DUDA y por qué?
Completa las frases y únelas con líneas:
1º)De que los objetos
sea tal como los
percibimos por los
________
Porque a veces
_______
creímos que existía un
universo que al
despertar
hemos visto que era
irreal. Y NO podemos
_______ ( + R) el
______(ZZZ) de la
realidad.
2º)De que existan las
cosas y el ______
PISTA: material,
incluido nuestro
________
Porque si los sentidos a
veces nos _______ ,
quizás siempre nos
_______
3º)De las verdades
_________(2+2=4)
Porque puede haber
un ______ _______
que se divierta
engañándonos y
haciendo entonces que
pensemos que 2+2=4
es falso.
4º)De ______ y su
veracidad
Porque puede existir el
_______ _______
↓
¡Uy!
12. Descartes esta al borde del ESCEPTICISMO pues no encuentra
nada ______/______/_____ que podamos
conocer.
↓
NO puede edificar el saber seguro que quería.
↓
en el conocimiento.
(PERO….
13. ¿Y en moral? ¿Ha encontrado en Moral alguna verdad
segura?
TAMPOCO
↓
¿Debe aplicar su _______ para encontrarla?
Sí
Y, hasta que la encuentre, ¿Qué debemos hacer?
A)
= NO ACTUAR
B) Seguir una moral _______(NO definitiva) porque en la
vida práctica hay decisiones que NO se pueden retrasar =
hay que actuar.
14. ¿Cuál es esa moral _______?
Seguir 4 reglas:
1ª) Seguir:
a) Las leyes y costumbres del país donde vives
b) La religión en la que te han educado
c) Las opiniones más _______
(influencia de ______) y aceptadas por las personas
más sensatas de tu sociedad.
Descartes es CONSERVADOR Y CONFORMISTA CRITICO. NO ES
LIBERTINO.
2ª) Cuando tomas una decisión (aunque sea dudosa),
__________________________ / _________________
3ª) Como no puedes cambiar el _________ ,
NO______________, es decir, domina tus sentimientos
(influencia _________ (Séneca))
4ª) Conclusión: para poder practicar las reglas anteriores,
“cultiva tu ________ = “aprende a juzgar
bien” → obrarás bien → estarás tranquilo = FELIZ
(Influencia del ____________ moral de Sócrates y
________, su alumno).
15. Volvamos ahora al tema del CONOCIMIENTO TEORICO.
Descartes estaba al borde del ESCEPTICISMO porque no
encontraba ninguna verdad indudable desde la que edificar la
filosofía. PERO, entonces advierte que sí que hay una (aunque
existiese el genio maligno o estuviéramos durmiendo) que
conocemos por __________________________
que es evidente, es decir, ____________________ y
____________________ (= criterio de verdad).
1ª VERDAD EN EL ORDEN DEL CONOCER
¡¡_________, LUEGO _________!!
PERO, ¿Qué puede decir que es? Solo un yo = un
_________________ = cosa que piensa = un
entendimiento = una razón = sustancia ___________ = res
___________ (latín) = sustancia que tiene capacidades con la que
duda, afirma, niega, quiere o no quiere, imagina y siente. ¿Sabe
algo más de momento? Elige:
a) Sí
b) No
16. ¿Cómo salir del solipsismo? = ¿Cómo demostrar que existen
otras __________/___________ distintas del yo? Respuesta:
demostrando que __________________ existe.
17. Pruebas que da de la existencia de DIOS, partiendo de que ha
de haber ______ o ________ realidad en la causa que en el
____________: ≥
1. YO tengo en mí la ____________________ de perfecto e
______________. ∞
2. YO sé que soy imperfecto y _______________.∞
3. YO no puedo ser la ___________ de esas ideas. 4. Un ser perfecto e infinito las ha puesto en mí =
____________ las ha puesto en mi:
SOLIPSISMO
1ª)
______ EXISTE.
(Nueva forma de presentar la primera)
YO existo. ¿Qué ha causado mi existencia?
YO no porque tengo ideas de perfección que YO _____ tengo, y si yo me hubiese causado a mí mismo, me habría
causado perfecto, y NO soy perfecto.
YO _____ me he causado a mí mismo.
ME ha causado _____________.
________existe.
Idea de Dios = Idea de un ser perfecto.
La _____________ es una imperfección.
Ǝ
________ existe.
2ª)
3ª)
18. Conclusión de las tres pruebas: Dios existe (2ª Verdad en el
orden del conocer; 1ª verdad en el orden del ser).
Es perfecto
Elige:
a) Es bueno
b) Es malo
Dios NO puede engañarme
Lo que percibo como evidente = verdadero
Dios GARANTIZA el ________ = el criterio de ______________
La idea de que nos equivoquemos es de (elige):
a) De Dios. b) De nuestra voluntad cuando se precipita y procede en
exceso.
c) Del método.
19.
A. Los razonamientos de las ________________ son
verdaderos.
2 + 2 = 4
B. El mundo existe.
Mundo = cuerpos = res __________ (latín).
Extensión = cualidad (elige) a) Primaria; b)
Secundaria.
Matematizable = cuantificable = objetiva y conocida
por la ________________.
C. Pero quizás NO existen las cualidades secundarias de los
cuerpos tal como las percibimos.
Cualidades secundarias = cualitativas = color, sonido, olor,
gusto,… conocidas por los ______________ las pone
el (elige) a) Sujeto; b) Objeto
20.
¿QUÉ EXISTE? ¿QUÉ ES REAL? METAFÍSICA DE DESCARTES:
Respuesta: La _____________ = lo que NO necesitaba de nada
para existir = lo que es independiente.
Existe _______________. (CUALIDADES: infinito, eterno,
perfecto, independiente,
Omnisciente, omnipotente)
PERO en un sentido menos fuerte de sustancia (aunque Dios las
ha causado, y por tanto dependen de Dios para existir) también
existe:
La sustancia _____________ = res ____________ (latín) = el
___________.
o Cualidades de esta sustancia: PIENSA o Facultades del alma:
El _______________: razona, imagina, siente.
Tiene ideas de 3 tipos:
______________.
______________.
_______________. Vienen del exterior La ______________: duda, afirma, niega, hace
juicios, quiere, no quiere.
Es LIBRE cuando se somete a lo que el
____________ propone como bueno y
verdadero.
La sustancia ______________ = res ____________ (latín)=
___________ = cuerpos.
Cualidades del mundo: extensión.
Está sometido al _______________ = NO es libre.
Cuerpo y alma dependen de _________________
Pero cuerpo y alma son _________________ entre sí. (De lo
contrario, ____ seríamos libres).
Cuerpo y alma se comunican por medio de la
____________________________.
3. SOLUCIONARIO: 1. Francia
2. Siglo XVII
3. Estudiar ‐ Colegio jesuita de la
Flèche
‐ Certeza
‐ Matemáticas
‐ B (Deductivo)
‐ Dan opiniones no
fundamentadas sobre lo
mismo
‐ B (No)
4. Viajar ‐ Certezas
‐ Cada cultura opina una
cosa distinta y tienen
costumbres distintas
5. 1‐2‐2 2‐3‐1
3‐1‐3
6. Retirarse a Holanda ‐ La razón
‐ Método
‐ Razón
‐ B
7. C
8. Edificio Principios/Fundamentos
‐ Evidencia
‐ Verdadera/Evidente
‐
Razón/Entendimiento/E
spíritu/Alma
‐ Claro
‐ Dudar
‐ Provisionalmente
‐ Precipitación
‐ Prevención
‐ Análisis
‐ Simples
‐ Intuición
‐ Síntesis
‐ Deducir
‐ Simples
‐ Enumeración
‐ Ideas
‐ Intuición
‐ Deducir
‐ Intuición
‐ Deducción
‐ Intuición
‐ Ciertas
9. Es la raíz de todas las ciencias
10. Dudar
‐ Instrumento
‐ Verdad
‐ Exagerada
‐ Escéptica
‐ Provisional
11. 1)Sentidos –
B)Engañan. Engañen
‐ 2)Mundo. Cuerpo–a)
Soñando. Diferenciar.
Sueño. vigilia
‐ 3)Matemáticas‐
c)Genio Maligno
‐ 4)Dios –d) genio
maligno
12. Seguro/cierto/ind
udable
13. Método
‐ B. Provisional
14. ‐ Provisional
‐ Aristóteles
‐ Moderadas
‐ Síguela con fuerza/ no
te eches atrás
‐ Mundo
‐ No desees lo que no
puedes conseguir
‐ Estoica
‐ Razón
‐ Intelectualismo
‐ Platón
15. ‐Intuición
‐ Clara
‐ Distinta
‐ Verdad
‐ Pienso
‐ Existo
‐ Alma
‐ Pensante
‐ Cogitans
‐ B (No)
16. ‐ Sustancias /Cosas
‐ Dios
17. ‐ Mayor
‐ Igual
‐ Efecto
‐ Idea innata
‐ Infinita
‐ Finita
‐ Causa
‐ Dios
‐ Dios
‐ No
‐ No
‐ Dios
‐ Dios
‐ Inexistencia
‐ Dios
18. ‐ A
‐ Método
‐ Verdad
‐ B
19. ‐ Matemáticos
‐ Extensa
‐ A
‐ Razón
‐ Sentidos
‐ A
20. ‐ Sustancia
‐ Dios
‐ Pensante
‐ Cogitans
‐ Alma
‐ Entendimiento
‐ Innatas
‐ Facticias
‐Adventicias
‐ Voluntad
‐ Entendimiento
‐ Extensa
‐ Extensa
‐ Mundo
‐ Mecanismo
‐ Dios
‐ Independientes
‐ No
‐ Glándula pineal
4. EVALUACION:
Según los errores 0‐15 sube el primer peldaño
16‐30 sube el segundo peldaño
31‐45 sube el tercer peldaño
46‐60 cuelga tu cabeza
61‐75 cuelga tu cuello
76‐85 cuelga tu tronco
86‐100 cuelga un brazo
101‐110 cuelga otro brazo
111‐123 cuelga una pierna
124‐136 cuelga otra pierna
Número de aciertos (nota) 136-120.……………………………………………….10 119-110…………………………………………………9 109-100………………………………………………....8 99-86……………………………………………………7 85-76……………………………………………………6 65-75……………………………………………………5 55-36……………………………………………………4 35-26……………………………………………………3 25-11…………………………………………………....2 0-10……………………………………………………..1
Si has obtenido menos de 5 puntos:
Si has obtenido entre 5 y 7 puntos:
Si has obtenido entre 8 y 10 puntos:
FIN.
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