7/23/2019 EJERCICIOS DE TEORIA MUSICAL
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Teoría de la música
NOMBRE Y APELLIDOS
__________________________________________________________
PRIMER INSTRUMENTO _____________________________________________________NOMBRE PROFESOR/TUTOR_________________________________________________
Contesta a las siguientes preguntas en una hoja aparte indicando el número dela pregunta a la que corresponda, salvo las preguntas en las que tengas quecompletar una tabla. Usa la hoja pautada para los ejemplos y preguntas en la quenecesites pentagramas.
! DEFIE TEMPO, MO"IMIENTO ! AIRE.
#! DEFIICI! DE A$%$I&A MUSI&AL.
Completa la siguiente tabla sobre t"rminos re#eridos a la $%!%IC$
&U'IC$()
Cambios progresivos)
Indicaciones que restablecen un tiempo uni#orme)
Indicaciones que hacen alusi*n a un tiempo anterior)
Cambios súbitos en un pasaje determinado)
Cambios breves que a#ectan a una nota o acorde)
+"rminos que indican tempo e-ible)
'! DEFIICI! DE DIN(MI&A MUSI&AL.
Completa la siguiente tabla sobre t"rminos re#eridos a la DI&IC$
&U'IC$()
&atices que indican intensidad uni#orme)
+"rminos que indican una modi/caci*n gradual de la intensidad)
+"rminos que a#ectan a la ve0 al tempo y a la din1mica)
+"rminos de din1mica 2ntimamente unidos a la e-presi*n)
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)! +E3&I4' 5 'I%4' DE ARTI&ULA&ION 5 A&ENTUA&ION)
Di cuantos conoces, de#2nelos y pon ejemplos en el pentagrama.
*! C4&6(E+$ (4' +44' 3E($+I74' $3&4IC4' DE ($' 'I%UIE+E'
+4$(ID$DE')
LA Ma+or
MI ,emol Ma+or
SOL me-or
.! E'C$($' &4D$(E'. Caracter2sticas #undamentales y ejemplos de)
Escala PENTAT%NI&A. Escala E(TONA.
Escalas MITAS.
Escala &ROM(TI&A.
0! DEFINE ARMON1A Y A&ORDE!
Di que tipo de acorde es el que se #orma sobre cada uno de los grados
de la escala de Do &ayor) 8escribe el nombre sobre cada acorde9
Di que tipo de acorde es el que se #orma sobre cada uno de los grados
de la escala de Do menor) 8escribe el nombre sobre cada acorde9
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Completa los acordes que se piden en la siguiente tabla)
$C43DE E'+$D4
FUD$&E+$
(
:; I7E3'I! <; I7E3'I! =; I7E3'I!
6. &$543>
6.&E43>
?; DI'&IUID$>
?; $U&E+$D$>
@; DE
D4&I$+.
2! AN(LISIS! Completa la siguiente tabla y anali0a la melod2a sobre la
partitura)
PUNTOS SUSPENSI"OS3
PUNTOS &ON&LUSI"OS3
FRASE3SEMIFRASE3$RUPO R1TMI&O3&4LULA3PRIN&IPIO ANA&R5SI&O3PRIN&IPIO T4TI&O3PRIN&IPIO A&4FALO3FINAL O1TONO3FINAL PARO1TONO3
6! ES&ALAS DIAT%NI&AS. Formaci*n de escalas. Completa la hoja sobre
escalas.
7! INTER"ALOS MEL%DI&OS SIMPLES. Clasi/caci*n en denominaci*n y
especie.
INTER"ALOS ARM%NI&OS SIMPLES! Clasi/caci*n general.
8Completa la hoja sobre intervalos9
A E.&.&. +om1s de +orrej*n y 7elasco <BB
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Teoría de la música3 I-8er9alos
Clasi/ca en DENOMINA&ION y ESPE&IE los siguientes intervalos)
Completa la in#ormaci*n de la tabla sobre la &LASIFI&A&I%N $ENERAL DE
LOS INTER"ALOS ARM%NI&OS3$. INTER"ALO &ONSONANTE38de/nici*n9
+ipos de consonancias)
a9
b9 . INTER"ALO DISONANTE38de/nici*n9
+ipos de disonancias)
a9 b9
&! INTER"ALOS SEMI&ONSONANTES3
'on
A E.&.&. +om1s de +orrej*n y 7elasco <BB
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Teoría de la música3 Escalas
A E.&.&. +om1s de +orrej*n y 7elasco <BB
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Teoría de la música3 A-:lisis
$nali0a la melod2a sobre la partitura)
A E.&.&. +om1s de +orrej*n y 7elasco <BB
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