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7/21/2019 Economia Ecologica Programa

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELADIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLOCURRICULAR

PROGRAMA DE FORMACIÒN: GESTIÓN AMBIENTAL

UNIDAD CURRICULAR: ECONOMÍA ECOLÓGICA

1. DESCRIPCIÓN:

La Unidad Curricular es un curso que abordará las inerrelacionesenre econo!"a # ecolo$"a% el i!&aco de los &arones de &roducci'n# consu!o (acia el a!biene # el !odelo de desarrollo end'$enosusenable )*esarrollo a Escala +u!ana,- Asi!is!o% consa de .unidades de cr/dio # 0 (oras se!anales% durane 12 se!anas-

2. JUSTIFICACIÓN:

El enorno econ'!ico que (a condicionado a la sociedad 3ene4olanaen el si$lo 55% se caraceri4' &or una e6re!a de&endencia (acia elsecor &erolero- Ello in7lu#' en el esableci!ieno de un !odo derelaciones inesables enre el orden ecol'$ico # el orden econ'!ico-Las aci3idades anr'&icas enonces de3inieron en una orienaci'nindusrialisa que se i!&uls' en el &roceso de susiuci'n dei!&oraciones% lle3ado a cabo enre las d/cadas de los 89 # 9% conclaras consecuencias de una disribuci'n (i&er concenrada de la&oblaci'n en áreas urbanas locali4adas en la 4ona Nore;Cosera- *e

all" que es necesario una co!&rensi'n del esilo de desarrollo #sociedad% as" co!o re&lanear las bases en que se a&o#a el sise!aecon'!ico- El cual se 7unda!ena% ano en la eor"a co!o en la&rácica% en el creci!ieno econ'!ico # la !a6i!i4aci'n de losbene7icios de los a$enes econ'!icos- *ic(o en7oque es a&o#ado &orla ciencia econ'!ica con3encional% de<ando a un lado lasinercone6iones enre el á!bio econ'!ico # la ecolo$"a%&resenándose serios &roble!as de cona!inaci'n% ala $eneraci'nde desec(os # residuos% desrucci'n de es&acios naurales%dis!inuci'n de la di3ersidad culural # biol'$ica% # deerioro de lacalidad de 3ida en los secores sociales !ás 3ulnerables-



La econo!"a neoclásica esablece que los &roble!as a!bienalesobedecen a las 7allas de !ercado% en consideraci'n de que los &reciosno incor&oran la in7or!aci'n e6aca de los =cosos a!bienales>% &orello se cae$ori4an co!o =e6ernalidades>- Eso en un claro ses$o &or7a3orecer% e&ise!ol'$ica!ene% el lu$ar nuclear del !ercado co!o

!ecanis!o asi$nador e7iciene de recursos en la o!a de decisionesde los a$enes econ'!icos indi3idualisas-

Ane esa l'$ica del !ercado se le3ana la econo!"a ecol'$ica%&ers&eci3a sis/!ica asociada a la co!&rensi'n del &rocesoecon'!ico con una 3isi'n er!odiná!ica )Geor$escu;?oe$en% 1@,-Es decir% se e3ala a /se en base a los 7lu<os de ener$"as # !aeriasque se esablecen enre las aci3idades (u!anas # el enorno- a nose raa de ele!enos e6ernos al sise!a econ'!ico% sino que elsise!a econ'!ico iene una ineludible cone6i'n con res&eco alsise!a ecol'$ico% $racias a los ni3eles de enro&"a que resulan delos &arones de consu!o # &roducci'n- La diná!ica de a!bossise!as se in7lu#en !uua!ene- El sise!a econ'!ico a su 3e4 seedi7ica &er!anene!ene en una base de 3alores que e6&resan el!odo de relaciones de quienes &arici&an # el a!biene que losrodea- Enonces% lo /ico <ue$a un &a&el 7unda!enal &ara que lasconsecuencias ecol'$icas de los &rocesos econ'!icos &resenenni3eles caracer"sicos de enro&"a ala% !edia o ba<a- As" que laecono!"a ecol'$ica es un saber ine$rador socioa!bienal queconcibe a la econo!"a # sus &rocesos co!o consecuencias deconsrucciones culurales relacionadas con el enorno a ra3/s del

inerca!bio de ener$"a # !aeria-

La i!&osici'n de la l'$ica del !ercado (a conse$uido ane&oner lae7iciencia econ'!ica 7rene a la e7iciencia ecol'$ica% con resuladosan de3asadores% &or e<e!&lo% co!o la &/rdida de suelos desinadosa la &roducci'n de ali!enos &ara ser uili4ados al bene7icio de lasaci3idades es&eculai3as e in!obiliarias% dis!inu#endo las&oencialidades de la soberan"a ali!enaria% las condicionesa!bienales del erriorio # sus !is!os (abianes- Tal i!&osici'n noes &roduco de la nada% sino !ás bien de la a&licaci'n de las &ol"icasque e6i$en los or$anis!os !ulilaerales a los &a"ses endeudados con

la banca ransnacional% a ra3/s de la desre$ulaci'n de los !ercadosde bienes # ser3icios% &ri3ai4aciones% reirada del Esado en lainer3enci'n econ'!ica # dis!inuci'n de los $asos sociales #a!bienales% enre oras- Lo anerior iene co!o causa 7inal a la$lobali4aci'n% con la &ro!esa nunca cu!&lida de incor&orar dic(os&a"ses a ni3eles de consu!o caracer"sicos de los indusriali4ados-

Ta!bi/n es cla3e la esrucura # escala de 3alores que el ca&ialis!o(a consolidado &ara condicionar conducas orienadas (acia laacu!ulaci'n )bien sea de &oder% bienes% s"!bolos% ec-,% re7or4andolos &rocesos de &lani7icaci'n # o!a de decisiones cenrali4ados #orienados (acia la i!&osici'n indi3idualisa del !ercado- En ra4'n delo anerior% el esudiane ube3isa del ro$ra!a de Dor!aci'n en



Gesi'n A!bienal (a de 7or!arse en la co!&rensi'n a!&lia de los&arones de consu!o # &roducci'n # el c'!o esos (an deri3adoconsecuencias &ara la calidad de 3ida% es decir% la consiuci'n de unconoci!ieno cr"ico de la realidad econ'!ica # las consecuenciasecol'$icas en su enorno% basándose en los &rinci&ios de la econo!"a

ecol'$ica% que ob3ia!ene inclu#en una /ica ecol'$ica asociada a undesarrollo ecol'$ica!ene susenable% social!ene <uso%&ol"ica!ene de!ocráico # culural!ene di$no-

3. OBJETIVO GENERAL:

Lo$rar la co!&rensi'n de los 7unda!enos de la econo!"aecol'$ica% &or &are del esudiane% a &arir de la realidad que lorodea% basado en la ca&acidad de res&onsabilidad social en &ro deun desarrollo end'$eno susenable local% re$ional% nacional #lainoa!ericano-

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

El esudiane de la Unidad Curricular =Econo!"a Ecol'$ica> deberá# &odrá:

1-; Ideni7icar las inerrelaciones e6isenes enre econo!"a #ecolo$"a-

-; Co!&render la a&licaci'n de los &rinci&ios de las le#es de laer!odiná!ica en los &rocesos econ'!icos-.-; *i7erenciar la econo!"a ecol'$ica de la econo!"a a!bienal #de recursos naurales-2-; Ar$u!enar la cr"ica ecol'$ica a la conce&ci'n de desarrollocenrada en el creci!ieno econ'!ico # la necesidad de incor&orarla di!ensi'n a!bienal en los indicadores de bienesar-0-; Fisuali4ar el i!&aco ecol'$ico $lobal del do$!a neoliberal)ALCA 3s- ALBA,-8-1; Anali4ar el i!&aco ecol'$ico del &ar'n de consu!ooccidenal% desde el en7oque del =*esarrollo a Escala +u!ana>-

8-; Fincular el i!&aco del !odelo de desarrollo urbano;indusrialisa con las endencias de de$radaci'n de la calidad de3ida de su co!unidad-8-.; ro!o3er nue3as 7or!as de relaciones ecol'$ica!enesusenables en su co!unidad% a ra3/s de la educaci'n a!bienal&ara el consu!o # la &roducci'n res&onsables-

4. TEMARIO:

Unidad I: La Econo!"a # la Bios7eraFundamentos de la Economía Tradicional. Nociones Básicas de laEcología. Las Funciones de la Biosfera en la Actividad Económica.



El Impacto de las Actividades Económicas sobre las Funciones dela Biosfera.

Unidad II: La Ter!odiná!ica # la Econo!"aLas Lees de la Termodinámica. La Naturale!a Entrópica del

"roceso Económico. La Economía en T#rminos Energ#ticos.

Unidad III: La Econo!"a Ecol'$ica co!o una Nue3a ers&eci3aLa Economía como un $ubsistema Abierto dentro de la Biosfera."roducción "roductividad% dos enfo&ues. La Economía Ecológicafrente a la Economía Ambiental la Economía de los 'ecursosNaturales. Economía Ecológica ( Economía )onvencional (Ecología ( Economía Ambiental.

Unidad IV: Susenabilidad del *esarrollo # ConabilidadMacroecon'!ica)recimiento Económico *esarrollo $ustentable. )rítica Ecológicaa la)ontabilidad +acroeconómica. )orrección Ambiental del "IB.$ustentabilidad $ustentabilidad Fuerte. Indicadores de Bienestar.*esarrollo Endógeno $ustentable ,*esarrollo a Escala -umana.

Unidad V: Inerca!bio *esi$ual # A!bieneTeoría Económica del )omercio Internacional. Intercambio*esigual. Libre )omercio/ )recimiento +edio Ambiente.Intercambio Ecológicamente *esigual *euda Ecológica.

)omercio 0usto $ustentable. El ALBA vs. el AL)A.

Unidad VI: Consu!is!o% Bienesar e I!&aco A!bienal de losarones de Consu!o"referencias. Necesidades $atisfactores. 'einterpretación de las*efiniciones de *esarrollo "obre!a. )onsumo/ Necesidades No+ateriales Ambiente. Impacto del "atrón de )onsumo )apitalistaNeoliberal su Impacto en el Ambiente Local.

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

Unidad I: Llu3ias de ideas% discusi'n $ru&al% !esas de raba<o #e6&osici'n oral-

Unidad II: re$unas $eneradoras% !esas de raba<o% elaboraci'nde !a&as conce&uales # e6&osici'n oral-

Unidad III: Lecuras &re3ias e in3esi$aci'n docu!enal% <ue$oecol'$ico # coo&erai3o% !esas de raba<o% elaboraci'n de !a&as!enales% debaes # discusi'n $ru&al-

Unidad IV: Elaboraci'n de !a&as conce&uales% e6&osici'n oral #3"deo;7oro-



Unidad V: ue$o ecol'$ico% lecuras &re3ias% in3esi$aci'ndocu!enal% !esas de raba<o% 3"deo;7oro% e6&osici'n oral $ru&al #debae-

Unidad VI: Análisis del ciclo de 3ida de la laa de alu!inio%

&re$unas $eneradoras% !esas de raba<o% elaboraci'n de !a&asconce&uales% e6&osici'n oral% obser3aci'n direca en susco!unidades de los i!&acos a!bienales del esilo de desarrollo-

6. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

1-; Los esudianes iner3endrán en clases a ra3/s de la llu3ia deideas- *ic(as iner3enciones &er!iirán e3aluarlos 7or!ai3a #cualiai3a!ene--; Los esudianes elaborarán en $ru&os los !a&as !enales quede7enderán en e6&osiciones orales% quienes serán e3aluadoscuaniai3a # su!ai3a!ene-.-; Los &arici&anes del debae se coe3aluarán cualiai3a #su!ai3a!ene-2-1-; Los &arici&anes elaborarán !a&as conce&uales que a#udena de7inir el *esarrollo End'$eno Susenable% si$uiendo loslinea!ienos del lan Nacional de *esarrollo Econ'!ico # Social991;99% los cuales serán e6&uesos en $ru&os- La e3aluaci'nserá 7or!ai3a # cualiai3a-2-; El docene asi$nará la elaboraci'n de una s"nesis indi3idualde dos cuarillas% en las que el )la, esudiane ar$u!enará la

cr"ica ecol'$ica a los indicadores con3encionales &ara !edir elbienesar econ'!ico de los &a"ses- Esa e3aluaci'n es de carácersu!ai3a en una escala cuaniai3a-0-1-; Los esudianes reali4arán lá!inas donde 3isuali4arán #e6&ondrán los i!&acos ne$ai3os del !odelo neoliberal deine$raci'n co!ercial- Serán coe3aluados los $ru&os # losindi3iduos% de !anera cualiai3a # cuaniai3a% res&eci3a!ene-0--; S"nesis indi3idual de los esudianes acerca de lo discuidoen el debae # 3"deo;7oro- La e3aluaci'n será cuaniai3a #su!ai3a-8-1-; Los &arici&anes elaborarán !a&as !enales que &er!ian

anali4ar el i!&aco ecol'$ico del &ar'n de consu!o occidenal%desde el en7oque del *esarrollo a Escala +u!ana- La e3aluaci'nserá cualiai3a # 7or!ai3a-8--; Los esudianes reali4arán careleras donde 3incularán losdeerioros a!bienales de sus co!unidades con el &ar'n dedesarrollo urbano;indusrialisa que (a i!&erado en el &a"s- Lacoe3aluaci'n será cualiai3a # su!ai3a-8-.-; El esudiane será e3aluado se$n la incor&oraci'n de losconenidos de la Unidad a las aci3idades del &ro#eco Educaci'nA!bienal # Econo!"a Susenable- Esa coe3aluaci'n% de carácersu!ai3a # cualiai3a% la reali4arán las co!unidades i!&acadas&or el &ro#eco- Asi!is!o% el docene e3aluará en 7or!acuaniai3a # su!ai3a-



. BIBLIOGRAFÍA:

Unidad I:

Básica%Fan +auHer!eiren% Saar )1@@@,: =Manual de Econo!"a Ecol'$ica>-IL*IS ; IEETM # Ab#a;ala- uio-

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Naredo% -M- )sK7,: =Sobre el Ori$en% el Uso # el Conenido del T/r!ino Sosenible>- Mi!eo-


Apoo%Gli$o% N- )1@@0,: =Medio A!biene # ?ecursos Naurales en el*esarrollo Lainoa!ericano>% en Co!&ilaci'n El *esarrollo desde*enro )Sunel% O-,% Serie Lecuras 1% de El Tri!esre Econ'!ico-

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Geo$ra7"a Fi3a )sK7,: =ue$os Ecol'$icos -A-S- )or un A!bieneSano,>- Auor- Caracas-

Le77% E- )1@@,: Saber A!bienal: Susenabilidad% racionalidad%co!&le<idad% &oder- Si$lo 55I Ediores P NUMA- M/6ico-


Apoo%Acosa% A- )991,: =Teor"a del *esarrollo- RTradicional Asi$nauraAle!ana>% en =Teor"a del *esarrollo- Nue3os En7oques #roble!as> )T(iel% ?-,- Nue3a Sociedad- Caracas- &&- .1;.01-


Unidad VI:




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Sc(u!ac(er% E-D- )1@.,: =Lo equeJo es +er!oso>- EdicionesOrbis% S-A- Barcelona )Es&aJa,-

Elaborado &or:

Bello Sil3a% +/cor-Ben"e4% os/-CaJi4ales% Elisa-Cu/llar% IrHin$-



Gon4ále4% Dla3io-Le'n% Ale6is-Sala4ar% Gabriel-U4cáe$ui% a!ile(-