INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA SEDE LA CHUSCALA LA I.E.M.A SOMOS TODOS
COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADESAÑO 2015.
PRESENTACIÒN.
Apreciados compañeros docentes, iniciamos un nuevo año, en el cual esperamos
seguir mejorando todos los procesos académicos y pedagógicos que nuestra institución
demanda, espero contar con el compromiso y responsabilidad de cada uno, además de
posibilitar un ambiente agradable de trabajo, somos un equipo y como tal debemos
responder.
En este documento encontraras un conjunto de compromisos, responsabilidades,
funciones y deberes que como docentes debes cumplir. Se espera que todos y cada
uno de ellos se cumplan oportunamente, hecho que facilitara nuestro trabajo en la
institución.
RESPONSABILIDADES AÑO 2015
1. FUNCIONES DE LOS DOCENTES:
Estimular la participación de los estudiantes en el proceso educativo.
Estimular el proceso integral de los estudiantes, mediante la adopción de
metodologías activas y recursos pedagógicos prácticos implementando
procedimientos de participación directa y actividad creadora por parte de los
estudiantes.
Motivar a los estudiantes para que vivencien el perfil del alumno enmarcado en
el P.E.I. a través de cada área de estudio.
Organizar una planeación curricular que garantice el logro de los objetivos
propuestos en cada área académica.
El profesor es la máxima autoridad en la clase; por lo tanto de él, y solamente de
él, dependen el orden, la disciplina, la atención y el interés de los alumnos. El
docente no debe retirar estudiantes de su clase.
Aplicar el nuevo sistema de evaluación institucional, el cual fue adoptado por el
Consejo Académico y aprobado por el Consejo Directivo y creado según los
parámetros y criterios del decreto 1290 del 16 de Abril de 2009.
Planear oportunamente las evaluaciones de cada período teniendo en cuenta
todos los aspectos evaluables en el proceso de enseñanza - aprendizaje y las
disposiciones legales al respecto y realizar secuencialmente los refuerzos que
sean necesarios para la adquisición del conocimiento y las competencias
básicas.
Entregar al final de cada período, en las fechas previamente señaladas, los
informes académicos y comporta mentales de los estudiantes.
Participar en la planeación y ejecución de las actividades complementarias y de
extensión a la comunidad educativa que le sean asignadas.
Diligenciar correcta y oportunamente la papelería reglamentaria pertinente a los
procesos pedagógicos tales como planillas de asistencia, diario de campo,
instrumentos de escuela nueva, hojas de vida, control de progreso
colectivo(estas no deben de tener ningún tipo de enmendaduras), observadores
y demás informes que le sean solicitados.
Escuchar, analizar y solucionar en primera instancia las dificultades académicas
y/o comporta mentales que ocurran en sus respectiva clase.
Cumplir con los horarios de acompañamiento y de clase que le sean asignados.
Orientando puntualmente los procesos pedagógicos que le corresponden de
acuerdo con proyectos integrales de área.
Asistir a los cursos de capacitación planeados por la institución, presentar
informe escrito y entregar documentación y papelería destinada a la institución.
Estar actualizado con la normatividad expedida por la autoridad competente
Implementar en su quehacer pedagógico las indicaciones que en cuestión
formativa, académica o disciplinaria se le sugieran por parte de los estamentos
de la institución.
Responder por los implementos de trabajo a su cargo, y avisar oportunamente
de la desaparición o deterioro de los mismos.
Velar por el adecuado y correcto uso del uniforme de los estudiantes.
Emplear toda la jornada laboral en actividades pedagógicas o de capacitación
propias de área o que le sean encomendadas.
Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario establecido. No
atender los padres de familia en los descansos o en clases, debe ser con cita
previa.
Cumplir en forma eficiente y oportuna con las actividades que se le asignen
Velar por su actualización permanente y crecimiento personal.
Ser dinamizador del Proyecto de Seguridad a alimentaría y participar
activamente de él.
Velar porque el aula de clase este bien aseada y los materiales estén en
buenas condiciones para ser manipulados por los estudiantes.
Desarrollar estrategias con los estudiantes y padres de familia que permitan la
dotación de los materiales para los CRA (centros de recursos de aprendizaje)
No dejar a los estudiantes solos haciendo el aseo.
Verificar la inasistencia de los estudiantes en las primeras horas de clase
Promover activamente el manejo de los instrumentos de Escuela Nueva.
( cuadro de estímulos, correo amistoso, autocontrol de asistencia, autocontrol de
progreso individual y colectivo, control de unidades, creaciones, mi familia
participa, diario escolar
Promover en lo posible proyectos que fortalezcan la proyección comunitaria.
4.4 GOBIERNO ESTUDIANTIL
“El gobierno estudiantil es una estrategia curricular que promueve el desarrollo social, afectivo y moral de los estudiantes. Es una organización que les garantiza el ejercicio de sus derechos en una democracia participativa”.
Cada uno de los grupos debe orientar dos comités. La educadora, asesorará a los estudiantes para elaborar el subproyecto correspondiente. (Anexo nro 3 formatosubproyecto)
COMITESNOMBRE RESPONSABLE
JARDINERÌA SEGURIDAD ALIMENTARIA PATRICIACRUZ ROJA JULIETH
ASEO ROSA EDILMARECREACIÒN Y DEPORTES MARTHA ELENA
DEMOCRACIA Y CONVIVENCIAMEDIO AMBIENTE CARLOS MARIO
BIBLIOTECA
4.5 LAS CARTELERAS
Los mensajes de las carteleras deben ser cortos, alusivos a los días y actividades importantes del mes; la letra debe ser grande, con buena estética. Es importan que el mensaje este acompañado de láminas o dibujos. Las carteleras serán fijadas los primeros 5 días de cada mes. El periódico se debe trabajar con los estudiantes, debe tener un espacio para noticias,
informes, entretenimientos, curiosidades, estímulos, novedades, además deberá ser
renovado constantemente.
PERIODICO CARTELERAS
MES RESPONSABLE MES TEMA RESPONSABLE
FEBRERO ROSA EDILMA FEBRERO Cuaresma y valores
PATRICIA
MARZO MARTHA MARZODía del hombre,
CARLOS MARIOdía de la mujer,
Samanasanta
democracia
ABRIL CARLOS MARIO ABRIL
Árbol,
EDILMA tierra agua
idioma
MAYO PATRICIA MAYOMadre
JULIETH virgen maestro trabajo
Juegos de la calle
día del padre
vacacionesvalores
20 de julio.
AGOSTO MARTHA AGOSTO
Batalla de Boyacá
PATRICIACometa
abuelosferia de las flores
antioqueñidad
SEPTIEMBRE JULIETH SEPTIEMBRE
Amor y amistad
CARLOS MARIOUrbanidad y
civismo
Valores
convivencia
CTUBRE PATRICIA OCTUBRELa juventud
JULIETHIdentidadesNormas
La EscuelaNOVIEMBRE CARLOS MARIO NOVIEMBRE Ind.Cartagena
NavidadEDILMAvacaciones
Logros
5. CRONOGRAMA 2015
ENERO
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO05Inicio labores docentesOrganización planta física
06Trabajo institucional
07Trabajo institucional
08Organización planta física, reunión mesa de preescolar
09Reunión de docentes I.E. María Auxiliadora Sede La chuscala
10
11 12
FESTIVO
13 Inicio clases con los estudiantes
14 15Reunión padres de familia con el rector, coordinadora de convivencia y orientadora escolar de la I.E.M.A.
16 matrículas con la I.E. María Auxiliadora
17
18 19 20 21 22 23Jornada pedagógica
24
25 26 27 28 29 30reunion seguridad alimentaria.restaurante escolarReunión Consejo de padres IEMA
31
CRONOGRAMA 2015FEBRERO
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 PromociónPara la elección de personero y contralor
3Ajuste de matrícula.
4 5 Reunión comité de seguridad alimentaria
Eucaristía 11
6 7
8 9Inicio campaña gobierno estudiantil
10Formación seguridad alimentaria (compostaje)11:00 a.m.
11 12 13 14
15 16 17 18 Santa ceniza
19Inscripción de candidatos del gobierno estudiantilreunión lideres
20Reunión alerta académica
21
22 23 24 25 26Socialización la muñeca y
catapiz
27 28 Microcentro
CRONOGRAMA 2015MARZO
DOMINGO
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3 4 5 6Día de la mujer
7Jornada pedagógica
8 9Entrega planes de mejoramiento
10 formación compostaje11:00am
11 12 Escuela d padres.
13Simulacro pruebas saber
14Jornada pedagógica
15 16Día logros matemáticas
17Día de logros lenguaje, inglesMESA DIRECTIVA MICROCENTRO
18Día de logros ciencias naturales
19Día de logros ciencias sociales, día del hombre
20
Consejo académico. Finaliza periodo 1°REUNION CON DIRECTIVOS MICROCENTRO.
21
22 23
FESTIVO
24Inicia 2° periodoReunión comité de seguridad alimentaria
25Socialización canicas, ciempiés, vara de premio
26Entrega de notas
27MICROCENTRO
28
29 30 31
CRONOGRAMA 2015ABRIL
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES
JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15
Feria de la ciencia
16 17 18
19 20 21Trompo y golosa
22MESA DIRECTIVA MICROCENTRO
23Acto cívico
24 25
26 27MICROCENTRO
28 Reunión seguridad alimentaria
29Acto cívico
30Día del niño y la recreación
CRONOGRAMA 2015MAYO
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO1FESTIVO
2
3 4 5 Escuela de padres
6Festival de las matemáticas
7 8Acto cívico – etapa municipal juegos de la calle.
9
10 11Mesa directiva MICROCENTRO.
12 13Socialización
carro de rodillos, zancos y cometas
14Reunión alerta académica
15Día del educar
16
17 18 19Día de logros lenguaje
20 Día de logrosCiencias naturales
21Día de logrosCiencias sociales
22Microcentro
23
24 25Simulacro pruebas saberDías de logros matematicasEntrega planes de mejoramiento
26Reunión comité de seguridad alimentaria
27
Juegos la alle
28
Juegos de la calle
29
Juegos de la calle
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