DISEÑA EL CAMBIO2013- 2014
LA BASURA NO EXISTETransformemos espacios
DESPUÉSANTES
“LA BASURA NO EXISTE, TRANSFORMEMOS ESPACIOS”
ESCUELA TELESECUNDARIA 0284
PRIMERO DE MAYO
LA PURÍSIMA CONCEPCIÓN MAYORAZGO, SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉX.
PRIMER GRADO GRUPO “D”
MAESTRA GUIA: OTILIA TENORIO ESQUIVEL
ETAPA 1. SIENTE
SE PLANTEA A LOS ALUMNOS LA IDEA DE MEJORAR SU ENTORNO, SOLICITÁNDOLES REFLEXIONEN SOBRE LA PROBLEMATICASQUE PERCIBEN
PROBLEMÁTICAS DETECTADASLAS PRINCIPALES PROBLEMATICAS QUE MENCIONAN LOS ALUMNOS SON: - DEMASIADA BASURA EN TODA LA ESCUELA.- MALAS RELACIONES ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLAR.- MALAS CONDICIONES DE LA
CISTERNA- BAÑOS SIN SUMINISTRO DE
AGUA.- FALTA DE ÁREAS VERDES.- CANCHA DE BASQUETBOL EN MALAS CONDICIONES- NO HAY BIBLIOTECA ESCOLAR- SERVICIO DEFICIENTE EN LA
TIENDA ESCOLAR - AULA DE MEDIOS SIN . . EQUIPAMIENTO
ETAPA 2. IMAGINASE PIDE A LOS ALUMNOS QUE REFLEXIONEN SOBRE LA PROBLEMÁTICA QUE PODEMOS SOLUCIONAR DESDE NUESTRO ÁMBITO
¿QUÉ PROBLEMA PODEMOS SOLUCIONAR?
SE ANALIZALAS POSIBILIDADES DE INTENTAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN CON LOS RECURSOS QUE SE ENCUENTRAN DISPONIBLES
LA BASURA ES UN PROBLEMA QUE SÍ PODEMOS SOLUCIONAR
SE CONCLUYE QUE UNA PROBLEMÁTICA EN LA QUE SÍ SE PUEDE INTERVENIR DESDE NUESTRO ÁMBITO Y CON LOS RECURSOS QUE CONTAMOS ES:
¡EL COMBATE A LA BASURA¡
ETAPA 3. HAZSE PRETENDELIMPIAREL ÁREA DE TIRADO DE BASURAY TRANSFOR-MARLOEN HORTALIZAS, UTILIZANDO LA BASURA ORGÁNICA PARA PREPARAR COMPOSTA
Y LAS BOTELLAS DE PET PARA EL CERCO,DE MANERA PERMANENTE TODO EL CICLO ESCOLAR
PLAN DE TRABAJOACTIVIDAD INICIO TERMINO RESPONSABLES RECURSOS
1.- LIMPIAR AREA DONDE SE TIRABA LA BASURA OCTUBRE 2013
ENERO TODO EL GRUPO DE
PRIMER GRADO “D”.
LÍDERES SANDRA
MARTIÑON, ARIZBETH HILARIO,
LUIS ENRIQUE MATIAS,CRISTIAN GARCIA,PROFRA.
OTILIA TENORIO ESQUIVEL
- LOS RECURSOS QUE SE REQUIEREN PRINCIPALMENTES SON HUMANOS, PARA LIMPIAR Y SEPARAR BASURA, ETC.-UTILIZAR LA MALLA DEL CERCADO ANTERIOR QUE SE ENCUENTRA TIRADA-HERRAMIENTAS-BASURA ORGANICA PARA LA COMPOSTA-BOTELLAS DE PET PARASELLAR EL CERCO POR LA PARTE BAJA.
2.-LIMPIAR LA FOSA DE AGUA Y MANTENERLA
OCTUBRE2013
PERMANENTE
3.- PREPARAR UN ESPACIO PARA LA COMPOSTA
NOVIEMBRE 2013
NOVIEMBRE 2013
4.-EMPAREJAR EL TERRENO NOVIEMBRE 2013
ENERO 2014
5.-PREPARAR EL TERRENO PARA HACER HORTALIZAS
DICIEMBRE 2013
ENERO 2014
6.-CERCAR EL TERRENO ENERO 2014
ENERO 2014
8.-SEMBRAR HORTALIZAS ENERO 2014
ENERO 2014
9.-CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE HORTALIZAS
ENERO 2014
PERMANENTE SEMILLASAGUA, HERRAMIENTAS.
MANOS A LA OBRA;LIMPIEZA.
LOS ALUMNOS LIMPIAN EL ÁREA, SEPARA LA BASURA Y PREPARAN EL TERRENO
SI SE PUEDE; TODOS JUNTOSEN ÉSTA ETAPA SEREALIZÓ LA LIMPIEZA DE LA ZONA
SEPARAR LABASURA EN PRIMER LUGAR EN ORGÁNICA E INORGÁNICA
BASURA? NO: MATERIALES ÚTILES
LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO, LLENAS DE TIERRA,SE USAN COMO SELLO PARA EL CERCO DE MALLA
TODOS ESTAMOS CONTRIBUYENDO CON NUESTROGRANITO DE ARENA, ADEMAS ESTAMOS APRENDIENDOA CUIDAR EL AMNIENTE: ARIZBETH
SOLUCIÓN AL ALCANCE DE TODOS
• SEPARAR •RECICLAR•REUSAR:
•¡LA BASURA NO EXISTE¡
CON BASURA ORGÁNICAPREPARAMOS UNA COMPOSTAPARA EL HUERTO
Y TAMBIÉN VINAGRE
PODEMOS DECORAR LAS LATAS
RESULTADOS
SE PREPARÓ EL TERRENO PARA SEMBRAR HORTALIZAS
SE LIMPIÓ LA FOSAY EL AGUA SE UTIZA PARAREGAR EL HUERTO
TRASFORMAMOS EL ESPACIO
LAS BOTELLAS DE PETSE ESTÁN USANDO COMO BARRICADACON LA MALLA EN EL HUERTO Y SE PRETENDE CONTINUAR HACIÉNDOLO
EL TERRENO QUEDÓ LISTO
HOY SEMBRAMOS; MAÑANA COSECHAREMOS
EL TERRENO LISTO, ES HORA DE SEMBRAR
OTROS USOS DE LA “BASURA”
CON LAS BOTELLAS TAMBIÉNHACEMOS MACETITAS
ETAPA 4. COMPARTE
LOS ALUMNOS DE
PRIMERO “D”SE PREPARAN
PARA INVITAR A SUS COMPAÑEROSA PARTICIPAR
EN EL PROYECTO
INVITANDO A LA COMUNIDAD ESCOLAR
DURANTE LOS HONORES A LA BANDERA SE COMPARTE EL PROYECTO CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y SE INVITA A PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA SEPARACIÓN DE BASURA
EN COLECTIVO TOMAMOS ACUERDOS
EN SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICOSE COMPARTE EL PROYECTO, SE HACE LA INVITACIÓN Y SE TOMAN ACUERDOS DE PARTICIPACIÓN
SE COMPARTE EL PROYECTO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALESBLOG:hdtentelesecundaria0284.blogspot.com
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