CuantitativoCualitativo

Hay una realidad que conocer. Esto puede hacerse a travs de la menteHay una realidad que descubrir, construir e interpretar. La realidad es la mente.

Existe una realidad objetiva nica. El mundo es concebido como externo al investigadorExisten varias realidades subjetivas construidas en la investigacin, las cuales varan en su forma y contenido entre individuos, grupos y culturas

Se aplica la lgica deductiva. De lo general a lo particular (de las leyes y teora a los datos)Se aplica la lgica inductiva. De lo particular a lo general (de los datos a las generalizaciones no estadsticas y la teora)

Los papeles son ms bien pasivos

Los papeles son ms bien activos.

La teora se utiliza para ajustar sus Postulados al mundo emprico.La teora es un marco de referencia.

El investigador hace una revisin de la literatura principalmente para buscar variables significativas que puedan ser medidasEl investigador, ms que fundamentarse en la revisin de la literatura para seleccionar y definir las variables o conceptos clave del estudio, confa en el proceso mismo de investigacin para identificarlos y descubrir cmo se relacionan

Se prueban hiptesis. stas se establecen para aceptarlas o rechazarlas dependiendo del grado de certeza (probabilidad)Se generan hiptesis durante el estudio o al final de ste

Sistemtico. Utilizacin intensiva de la estadstica (descriptiva e inferencial). Basado en variable Impersonal Posterior a la recoleccin de los datos El anlisis vara dependiendo del modo en que hayan sido recolectados los datos. Fundamentado en la induccin analtica. Uso moderado de la estadstica (conteo, algunas operaciones aritmticas). Basado en casos o personas y sus manifestaciones

Los datos son representados en forma de nmeros que son analizados estadsticamenteDatos en forma de textos, imgenes, piezas audiovisuales, documentos y objetos personales

Los reportes utilizan un tono objetivo, impersonal, no emotivo.Los reportes utilizan un tono personal y emotivo.

Diferencias entre una Investigacin Cualitativa y Cuantitativa