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Universidad NacionalCIDE

Licenciatura en pedagogía conénfasis en didácticaEducación ambiental

Profesora:Heylin Arce

Diccionario AmbientalEstudiante:Yibel Alvarado

I cicloHeredia, 2012

INTRODUCCIÓNCuanto más daño hacemos al ambiente, más

importante se vuelve para los profesores

incluir en sus clases temáticas ambiental

encaminadas a un mejor entendimiento de

los problemas que se vuelven cada vez más

frecuentes y más intensos. Es por esta razón

que la uti l ización y el buen conocimiento de

algunos términos ambientales nos pueden

ayudar a empoderarnos de la temática y

"empaparnos" de conocimientos ajenos a

nuestra discipl ina específica con el propósito

de que nuestros estudiantes tenga conciencia

de lo que pasa y lo que pueden hacer. El

siguiente glosario contiene sólamente

algunos términos, algunos de uso regular y

otros que son importantes conocer.

ACCIDENTE AMBIENTALCircunstancia de origen natural oantropogénico que afecte directa oindirectamente el medio ambiente. Comopor ejemplo, el ocasionado por el derramede hidrocarburos en el mar. En este casoespecífico se tomaran las medidas demitigación establecidas para larecuperación de los ecosistemas afectados,así como se investigaran las causas y seaplicará la legislación establecida a loscausantes del accidente.(Barla, pg. 9)

REFLEXIÓNAccidentes ambientales ocurren todoslos días, naturales o humanos.Desafortunadamente, cuando los accidentesambientales son por causas humanas tomamucho tiempo para que la naturaleza vuelvaa recuperarse. Como cuando discutiamos enla clase sobre el uso del suelo, llega elmomento en el que el uso de plagicidascontamina la tierra a tal extremo que ya esimposible sembrar. Las personas queutilizan esas sustancias no siempre sabenque sus tierras terminarán siendo dañadaspor largos periodos hasta que se puedanrecuperar por sí solas. Esto no solo le causaproblemas al agricultor, sino que tambiéncausa un daño ambiental que afecta a losanimales y las plantas que ya no podránbeneficiarse de la tierra. Accidentesambientales resultan fatales para lanaturaleza, como lo son los derrames depetróleo. Lo importante es poder hallarsoluciones a futuro para que cuando ocurraun accidente podamos sobrellevarlo.

AGRICULTURA ECOLÓGICAConjunto de técnicas y métodos noquímicos de atención al suelo y a lacrianza de animales que tiene por finla preservación de las cualidades agrícolas,la conservación de los recursos naturalesy el establecimiento del equilibrio entrela naturaleza y las necesidades del hombre.AURORA CAMACHO 18-19

REFLEXIÓNLa agricultura ecológica viene a ser unasolución a los problemas de suelo quetenemos en el país, además de preservar erecurso para futuras generaciones. Estetipo de practicas trae consigo una mayorcalidad de los productos que se logrencosechar que finalmente incidirán ennuestra salud, lo cual es algo que realmentedebe importarnos. Debemos de tomar encuenta que otros productos tratados conmuchos plagicidas contienen ciertassustancias que son peligrosas para nosotrosa largo plazo, pues algunos químicos puedencausarnos cáncer o simplementeintoxicarnos. Lo mejor es siempre lo queviene de la naturaleza, lo que no ha sidocambiado ni modificado por el hombre essiempre saludable para el hombre mismo.

BASURADesechos, generalmente de origen urbanoy de tipo solido. Hay basura que puedereutilizarse o reciclarse. Para proteger elmedio ambiente hay leyes para sueliminacion. En la naturaleza, la basurano solo afea el paisaje, sino que ademaslo dana, por ejemplo puede contaminarlas aguas subterraneas, los mares, los riosetc.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PAG. 34

REFLEXIÓNLa basura no es un problema ambiental, esun problema de consciencia. Todos sabemosque si tiramos basura o si sacamos la basuraen bolsas o algun otro material no apropiadose va a dispersar y va a causarcontaminacion visual. A nadie le gusta labasura, pero muchos no hacen nada porevitar la basura. Algunas personas tienen elcuidado de seleccionar la basura y separarlade forma que puede ser enviada a reciclar,pero si no contamos con el servicio en lacomunidad no hay mucho que se puedahacer. Hace falta ayuda de los gobiernoslocales para poder desarrollar proyectos dereciclaje que disminuyan la "basura que noes basura". Además de que las personaspongamos en práctica las 3 erres, reducir,reutilizar y reciclar.

BOSQUE TROPICALCubierta vegetal de denso follajefestoneado con bejucos y enorme variedadde plantas y animales. Ocupa regiones bajascerca del Ecuador, con ambientes que vande muy lluviosos a muy secos ytemperaturas muy altas. Los bosquestropicales con gran precipitaciónconstituyen la base de la jungla. La mayorparte de los animales viven en las capassuperiores de vegetación, como monos,pericos, tucanes, loros y en la parteinferior, serpientes, tortugas, etc.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PAG. 43

REFLEXIÓNLos bosques tropicales son los pulmones delmundo. Los costarricenses tenemos lasuerte de tener mucho de él, o al menos aúnhay suficiente. Son estos los que mantienenla sostenibilidad en nuestro país que cadavez se vuelve más gris y menos conscientede los espacios naturales que estamosperdiendo. La desaparición de la una especietrae consigo efectos negativos en el mediodonde vivía, pues tenía una función. Sinembargo, si los animales no tienen un mediodonde vivir invadirán nuestros hogares ypaulatinamente desaparecerán de la tierraante una competencia injusta con elhombre. Así, es mejor que preservemos susespacios para que podamos mantener unequilibrio con el ambiente en el cual lanaturaleza se vea beneficiada más quenosotros, solo así podremos ser nosotrosquienes disfrutemos en el futuro inmediatoy a largo plazo.

CALENTAMIENTO GLOBALElevación gradual de la temperatura en elplaneta como consecuencia del incrementodel dióxido de carbono y otros gases deefecto de invernadero en la atmósfera.AURORA CAMACHO 25

REFLEXIÓNEl calentamiento global es un problemapalpable, todos sentimos que latemperatura ha ido aumentando con elpasar de los años, que las lluvias se hanvuelto más intensas y que somos nosotrosquienes lo hemos causado con nuestrosautos, y los implementos que diariamenteutilizamos. Recuerdo que cuando era niña,en Guanacaste, aunque siempre ha sidocaliente nunca había sido tan intenso comolo es ahora. Los jardines eran muycoloridos, pero ya no quedan muchos porquela tierra se ha vuelto muy árida y losperíodos de sequía se vuelven mas fuertes ylargos, pero muchas personas en el centrodel país no se inmutan porque no son ellosquienes estan pasando por eso.Desafortunadamente, un cambio como estees muy dificil de detener porque ya seinicio. Lo único que se puede hacer es tratarde mitigar los efectos para poder llevar unavida más llevadera, además de ejecutarplanes que reduzcan los efectos.

CAMBIO CLIMÁTICOEs el resultado de los cambios que se estángenerando en nuestro planeta debido a laacumulación en la atmósfera de gasescausantes del efecto de invernadero. Todoesto trae aparejado consecuencia muygraves como: el incremento de lastemperaturas, derretimiento de los hielos,incremento del nivel del mar,desertificación, pérdida de la diversidadbiológica. etc. Todo esto dará lugar a máshambre y miseria para la humanidad.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 48-49

REFLEXIÓNEste es practicamente el resultado delcalentamiento global. Como su nombredenota, todos y cada uno de los pobladoresdel planeta, incluyendo animales se venafectos. Los seres humanos tenemos unagran capacidad adaptativa que nos ayuda aacoplarnos a los cambios rápidos delambiente, pero no todos los animales poseenesta característica y muchos de ellossucumben, como es el caso del oso polar.Este cambio ha provocado en nuestro paísque nuestro bosque seco sea aun máspropenso a incedios forestales y ha dañadoel hábitat de especies que dependen declimas frescos para sobrevivir, como es elcaso del sapo dorado y otras especies ahoraamenazadas. De nuevo, la oportunidad delcambio depende de nosotros por ahora,pero luego se saldrá de nuestro control y yano podremos detenerlo.

DEFORESTACIÓNTérmino aplicado a la desaparición odisminución de las superficies boscosas,debido al uso indiscriminado del hombre,ante la necesidad de producir madera,pasta de papel, y el empleo comocombustible, así como en labores decultivos y pastoreo excesivo, son losresponsables de este retroceso.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 74.

REFLEXIÓNNo cabe ninguna duda que la madera es unode los recursos naturales que másutilizamos. Forma parte de una de lasnecesidades más básicas del hombre, elhogar. En un país como Costa Rica, lasmaderas son muy apreciadas para construircasas y muebles, además de nuestrasartesanias y muchas personas aún utilizan laleña para cocinar y calentarse. Por ejemplo,en mi comunidad se saca la sal del mar deforma artesanal, mediante un sistema decortinas, pozos y pailas. Sin embargo, comoparte del proceso, la sal se cocina controncos de madera en un horno, y esostroncos los consiguen talando árboles. Loextraño es que la salina pertenece al áreade protección Arenal-Tempisque,definitivamente hace falta el control encuanto a la forma en que se consiguen lostroncos para el funcionamiento del lugar, loúnico cierto es que este lugar generaempleo para varias personas de la zona.

DERECHO AMBIENTALParte del derecho que tiene como objeto deprotección el derecho humano a unambiente sano, mediante la proyección deun ordenamiento jurídico estinado aregular la conducta del hombre en surelación con el medio ambiente.AURORA CAMACHO 32

REFLEXIÓNSolamente nos dice que todos tenemosderecho a disfrutar de la naturaleza denuestro país, pero sin causar daños y conafán de conservación de los recursos. Setrata de no ser tan egoístas con los demásporque todos merecemos un pedacito de lobello que es nuestro país. En ocasiones sedice que debemos preservar los recursospara las futuras generaciones y pensamosque podría no afectarnos, pero cuandolleguen esas generaciones nosotrospodríamos estar aún aquí, sufriendo lascalamidades de un futuro sin esperanza. Elfuturo del que se habla podría estar ya muycerca, casi alcanzandonos. La conservaciónmediante parques nacionales y reservasbiológicas parece no ser suficiente, hacefalta más vigilancia en estos lugares paraque estén más protegidos y no pase lo quetenemos en este momento, personascapturando y matando animales salvajes ytalando árboles.

DESARROLLO SOSTENIBLEEs sinónimo de desarrollo sustentable. Esun proceso dinámico de crecimientoeconómico y social distribuidoequitativamente, sin afectar los recursosnaturales, para asegurar el presente ypreservar el futuro de las generacionesvenideras.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 77.

REFLEXIÓNEs realmente difícil pensar que eldesarrollo del ser humanos en estos díaspuede realmente ser posible o mejor dicho,accesible economicamente. Resulta duro decomprender que entre más natural es máscaro, en lugar de ser lo contrario. Loamigable con el ambiente tiene un signo"$$$$" que imposibilita a los que quierenconservar de hacerlo dadas lascurcumstancias económicas. Laconservación de los árboles o al menos sureposición debería de estar contempladacuando se crean edificios u hogarestomando en cuenta el número de pobladorespara compensar la población verde y la gris.Solamente cuando dejemos de pintar degris nuestras cuidades y dejemos deutilizar automoviles que funcionen con algunderivado del petróleo podríamos empezar apensar que hay un desarrollo sostenible.

EDUCACIÓN AMBIENTALEs un proceso educativo o un modeloteorico metodologico y practico quetrasciende el sistema educativo tradicionay alcanza la concepcion de medio ambientey de desarrollo sobre bases sostenibles.Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván89-90

REFLEXIÓNEncaminada en un proceso de cambio deactitudes, la educación ambiental ayuda aque muchos corrijamos conductas negativasque afectan nuestro medio ambiente,además de ayudarnos a comprender loscambios y buscar soluciones a losemergentes problemas ambientales. Comoeje transversal de la educación, laeducación ambiental debe tener efectos nosolo a nivel institucional, sino tambiénfamiliar y comunal para que pueda serconsiderada efectiva. Sin embargo, sustemáticas no deberían ser tratadas comoconceptos importantes, se debería de estarmotivando a los estudiantes a desarrollarproyectos que pretendar mitigar o eliminaralgunos de los problemas ambientales quetenemos en la actualidad o a desarrollarplanes de acción. Así, la educación ennuestras aulas debería ser tomada un pocomás seriamente y no como un tema visto yevaluado.

GASES DE INVERNADEROGases como el CO2 o metano que seencuentran en la troposfera y que actuancomo un techo que controla el ritmo deescape del calor de sol, desde la superficieterrestre.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 112.

REFLEXIÓNLos gases de invernadero nos estándando una mala jugada, provienen de lascosas que nosotros más utilizamos, como losautos, las refrigeradoras y otras fuentesde emisión. Son estos gases lo que estáncausando un efecto invernaderomaximizado, ya que siempre ha estado ahí yes lo que nos hadado climas tan placenteroscomo los de los trópicos, pero en elfuturo podría causar la muerte de muchasespecies, incluidas la nuestra. Las fuentesde energía que no requieran de derivadosdel petróleo tendrían que estar en primerlugar en este momento pero, la creación demedios de transporte, por ejemplo, conestas fuentes esta muy reducida y son muycaros. No se trata de un asunto detecnología porque Henry Ford hace yavarias decenas de años inventó el primerauto eléctrico, es un asunto de facilidad yresistencia al cambio, además de laindustria petrolera.

HÁBITATEspacio o áreas ecologicamentehomogéneas caracterizado por un sustratomaterial (suelo, agua, etc) que constituye elsoporte físico para que viva una biocenosis.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 120.

REFLEXIÓNA veces pareciera que la palabra hábitatpertenece a las cosas de la naturaleza, perouna casa también es un hábitat, la tierracompleta es un hábitat, el único quetenemos y, como dice el anuncio, no lopodemos abandonar. Pero si no podemosirnos, tampoco podemos dejar a que searregle solo porque ya es mucha la cargaque tiene encima. La tierra esautorrecuperable, por llamarlo de algúnmodo, pero tiene sus ciclos y su tiempo,nosotros vamos muy rápido y ella no puedecompetir contra nosotros. El problema esque dentro de algunos años no vamos atener un hábitat, o al menos uno decentepara poder vivir. Nos estamos quedando sinespacio para habitar y hay muy poco hábitatanimal que pueda sostener una vidaequilibrada. De nuevo, la conservación es elcamino que debemos tomar para podercontar con el espacio suficiente en elfuturo, y asi evitar las aglomeraciones.

IMPACTO AMBIENTALEs la repercusión de las modificaciones enlos factores del Medio Ambiente, sobre lasalud y bienestar humanos. Y es respecto albienestar donde, se evalúa la calidad devida, bienes y patrimonio cultural,concepciones estéticas, etc, comoelementos de valoración del impacto.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 128.

REFLEXIÓNTodo lo que hacemos tiene un impactoambiental, incluso el hecho de estar vivostiene un impacto. Cuando respiramosestamos produciendo dióxido de carbono,que los árboles aprovechan para realizar lafotosíntesis. Sin embargo, no todos tiene unefecto cíclico en la naturaleza, cuando lasobrecargamos los ciclos no se puedencompletar, se rompen resultando endesastres que dañan el medio ambiente. Notodo impacto es negativo, también hayimpactos positivos como las especies encautiverio para la conservación que ayudan aaumentar las poblaciones salvajes alasegurar que todas las crías puedansobrevivir y luego ser reintroducidas a lavida salvaje. Una pequeña intervención deayuda los animales a poder seguir connosotros.

LLUVIA ÁCIDACualquier forma de precipitación (lluvia,nieve, granizo o niebla) cuya acidez es alta,debido a la absorción de contaminantesácidos presentes en el aire, que causa laacidificación de los cuerpos de agua y lossuelos.

AURORA CAMACHO 44.

REFLEXIÓNEsta resulta ser algo así como "un poco denuestra propia medicina". Nos está cayendolo que estamos cosechando y está dañandomuchas de nuestras creaciones, losedificios y monumentos y contamina lasaguas y alimentos que consumimos. Ademásque es peligrosa para nuestra salud porquedaña nuestra piel. Parece no tener ningúnpunto positivo, tal vez lo único positivo quepodemos identificar es que nos ayuda acomprender las magnitudes de lacontaminación. La lluvia ácida es algo queocurre de manera natural, pero una vezmás, estamos maximizando las magnitudesde ellas porque ahora tienen mayoresefectos en el ambiente y en nosotros. Porejemplo, cuando llueve, el agua se filtra y espurificada naturalmente por las rocas, perocuando hay tanta acidez se hace difícievitar que toda el agua no sea contaminada.

MANEJO DE DESECHOSEnfoque tecnico, comprehensivo, integradoy racional, con miras a procurar el uso,reuso, reclamo o reaprovechamiento decualquier desecho originado por lasactividades humanas, para mantener limpioel ambiente, o con un nivel aceptable decalidad.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 161.

REFLEXIÓNEl buen manejo forma parte de un gobiernoorganizado y un pueblo educado. De nada lesirve a las personas el disponer de subasura selectivamente si al final todo vapara el mismo lugar. Algunos tienen laoportunidad de llevar los objetos a centrosde acopio donde son tratados de la formaen que deben, pero muchas otras personasno y debería de ser parte del gobierno elpoder brindar este servicio como parte dela recolección de basura para que todos loscuidadanos puedan colaborar con laprotección de los recursos y eviten los altosniveles de contaminación con los quecontamos en esta momento. Esto debe seruna acción conjunta porque si se rompe lacadena, no se llega a más que una conciencialimpia por parte de las personas quepractican las 3 erres, pero no seráreflejado en el medio ambiente.

PARQUE NACIONALExtension terrestre que goza deproteccion especial para preservar yconservar sus recursos: flora, fauna,paisaje, aire, agua y las manifestacioneshistoricas y culturales.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 190.

REFLEXIÓNDestinados a la protección, pero no parecenestar muy bien protegidos. Cuando seestaba quemando el Parque Nacional laAmistad fue evidente que el país no contabacon las herramientas necesarias para poderacabar con un incedio, hubo que recibirayuda de otros paises para poder controlarel incedio y el personal especializado con elque se contaba era muy poco para poderdetener el fuego. Y si eso pasó en el queparece ser nuestro parque más importante,qué podemos esperar de los demás. A losotros se meten y talan los árboles y hastacampamentos realizan dentro de los límitespara realizar actividades ilícitas. Laprotección de los parques esta en manos demuy pocas personas que poco pueden hacerpara realizar su trabajo en extensiones deterrenos muy grandes, hace falta un pocode respeto por la naturaleza por parte delos que invaden los parques en detrimentode la naturaleza.

RECURSOS NATURALESSon los elementos de la naturaleza(renovables y no renovables) utilizados porel hombre para satisfacer sus necesidadesmateriales (alimento, vestido, cobijo,medicamentos) o espirituales (placerestetico, recreacion).RECURSOS NATURALES RENOVABLES:Son aquellos recursos naturales que tienenla capacidad de perpetuarse (por ejemplo,vida animal, vegetacion).RECURSOS NATURALES NORENOVABLES:Son aquellos recursos naturales que notienen la capacidad de perpetuarse, sinoquetienden a agotarse a medida que seconsumen (ejemplo, carbon, petroleo,esmeraldas, etc.).(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG. 218-219

REFLEXIÓNEl aprovechamiento de los recursosnaturales ha sido siempre la forma en quehemos podido desarrollarnos y marcar unaclara diferencia entre el ser humano y losanimales. Sin embargo, en los últimos años,los recursos se han vuelto cada vez másescasos. Antes se pensaba que todos losrecursos eran inagotables, y ahora muchosestán al borde de ser agotados. El cambiorequirió de una reeducación y un cambio conrespecto al tema en planes de estudio ennuestro país para poder comunicar que loque se creía ya no era verdad. Hay unamarcada diferencia en los recursos aquellosrenovables y no renovables.Desafortunadamente, ni siquiera la vida dealgunas especies se puede considerarperpetuable porque ya los tenemos al bordede la extinción y los recursos no renovablesaun no se hace mucho por protegerlos.

SMOGTipo de contaminacion atmosferica que secaracteriza por la formacion de nieblas desustancias agresivas para la salud yel medio ambiente, combinadas con una grancondensacion de vapor de agua. La palabrasmog es la contraccion de las palabrasinglesas smoke (humo) y fog (niebla). Seproduce a causa de la inversion termica enepocas de estabilidad atmosferica.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG 226.

REFLEXIÓNEste tipo de contaminación nos ha causadomuchos problemas de tipo respiratorio. Laspersonas padecen mucho de asma, cáncerde pulmón y otras complicaciones, y aalgunos se nos hace difícil respirar en horasde la tarde porque el aire está muycontaminado. Lo malo es que no hay muchoque se pueda hacer para reducirlo en estemomento porque sino el sistema detransportes colapsaría. Una vez estabaviendo una película de física cuántica, ypresentaron una forma de extraer del airelos gases contaminantes. Eran turbinas queaspiraban los gases y los convertían en unbloque sólido que luego debía de ser tirado.Si las cosas fueran tan sencillas como esohace ya muchos años habríamos podidosuperar la contaminación atmosférica, elproblema es que no hay científicos queintenten eso, así nunca sabremos si lasolución propuesta es posible.

WORLD WILDLIFE FUND(WWF):Fondo Mundial de la Vida Silvestre.Fundación internacional conservacionistaconstituida en 1961, con sede en Suiza ycon organizaciones nacionales en cincocontinentes. Su campo de acción es la luchapor la conservación del ambiente naturaly de los procesos ecológicos esenciales parala vida en la Tierra. Sus objetivos soncontribuir a la creación de una concienciaen la opinión pública frente a las amenazasal ambiente y en dar origen a un vigorosoapoyo moral y financiero a escala mundialpara proteger los seres vivos. Susprincipales ejes son la biodiversidad, lasespecies en peligro de extinción, el manejoracional de los recursos naturales, laeducación ambiental y el control del tráficoilegal de fauna.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván)PG 245.

REFLEXIÓNLa WWF es algo así como la ONU de la vidasilvestre y los seres humanos. Nos ponelímites y nos da a conocer las realidades deotros lugares para que nosotros nocaigamos en los mismo. Hay varios anunciossobre África y los que hacen con las manosson demasiado llamativos. Realmente esimposible no poner atención a los anunciosque hacen porque son muy buenos y con unmensaje claro y directo. Alguien tienen queactuar, ellos lo hacen y comparten connosotros lo que creen que es importantepara la conservación de las especies y de lanaturaleza en general. Cuando uno no puederealmente ayudar, por ejemplo por motivosde distancia, es bonito sentirse útil alenviar ayuda a otras personas o al colaborarel la protección de la naturaleza a distancia.

ZONA COSTERAHa sido conceptualizada desde diferentes puntos devista, como geologico, ecologica y de sensibilidada las alteraciones humanas, resumiendo diremos quees la localidad fisica donde se encuentran los sistemasterrestre y marino, esta condicionada por la influenciade estos dos grandes ecosistemasy posee ademascaracteristicas propias, es sinonimo de ecotono. SegunOdum y Copeland, a estos grandes habitats se lespuede clasifi car desde altamente energeticos, comolas playas rocosas y rompientes, hasta losmeandros de manglares donde la energia es minima. Lazona costera ofrece una pluralidad de habitats y loscientificos han preferido considerarlos comoverdaderos ecosistemas, entre los que se destacan elcomplejo de vegetacion de costa arenosa, las costasrocosas (habitat de moluscos, crustaceos etc.) losmanglares, seibadales (praderas de THalassiatestudinum), pastos marinos en general (praderas dehierbas marinas como los pastos de Syringodiumfiliforme, Halodule wrigthii, y bancos algales) yarrecifes coralinos etc.(Glosario ecológico Dr. Rafael Barla Galván) PG 254

REFLEXIÓNEstas zonas proveen de alimentos a muchaspersonas y su conservación es esencial parapoder contar con sus recursos detemporada en temporada. Mi comunidad enGuanacaste es costera, por lo que losrecursos del mar son importantes paratodos porque les da trabajo y alimentos.Hay personas dedicadas a pescar, venderpescado, sacar sal, "sembrar" camarones,sacar ostras y otras actividades quedependen completemente de un mar limpio ysaludable. La veda es algo que se deberespetar durante esta época del año; noobstante, hay algunas personas que van ypescan y no permiten que algunas especiesse reproduzcan, por lo que causan daño a lavida marina del lugar. Esto lo hacen porqueno tienen otra forma de mantenerse, peroya a algunos los han arrestado por esto ypierden sus botes y motores y quedanimposibilitados. Malo por ellos, bueno por lanaturaleza.

REFERENCIASBarla, R. (2002). Un diccionario para la

educacion ambiental. http: //www.elcastel

lano.org/glosario_ambiental.pdf

Camacho, A. , Ariosa, L. (2000). Diccionario

de términos ambientales. La Habana:

publicaciones Acuario.http: //www.revista

futuros. info/download/down_1 6/diccionario

_amb.PDF