EducaciónLA TERCERA Domingo 6 de junio de 201036

Evaluación adocentes

Un trabajo de los maestroscoordinado y sujeto a constanteevaluación es la fórmula queemplean muchos de losestablecimientos, como elPumahue, La Unión y AmaliaErrázuriz. En el Amanda Chávez,los jefes de ciclo observan eltrabajo de los docentes y estosmismos se autoevalúan. Fórmulasimilar a la que aplican en elColegio La Unión, donde seplanifica el inicio, desarrollo yfinal de cada clase.

Ranking: los colegiosque más subieron enSimce en diez años91 planteles subvencionados, 51 municipales y 15 privados integran la lista de escuelasque, en una década, tuvieron alzas sostenidas en el test de 4º básico y se ubicaron sobreel promedio nacional. La escuela Amanda Chávez, de la Octava Región, lidera el ranking.

Cada año, el Simce muestra unafotografía del estado de la educaciónchilena y dónde se encuentran loscolegios. Sin embargo, los cambios eneducación no transcurren de un díapara otro, ni en pocos años. Por ello,La Tercera analizó qué estableci-mientos mostraban un alza significa-tiva en los últimos 10 años de medi-ciones, aumento que los puso porsobre el promedio nacional en el últi-mo Simce de cuarto básico en mate-mática y lenguaje.

Según datos del Mineduc, en esenivel, el total de colegios del paíssubió 12 puntos en lectura y sólo tresen matemática. Un crecimientopequeño que se ve reflejado a la horade analizar el detalle por colegios.Ningún establecimiento, de los casiocho mil del país, experimentó alzasconsecutivas entre 1999 y 2009.

En el análisis se incluyó a loscolegios que, además de las alzas sig-nificativas, confirmaran el progresoen las últimas tres pruebas y se ubica-ran por sobre el promedio nacional.

Sólo 15 escuelas privadas, 91 subven-cionados y 51 municipales lo lograron.

Las mayores alzasEl ranking es liderado por la

escuela Amanda Chávez, de Quillón,en la Octava Región, que aumentó 71puntos en matemática y 69 en len-guaje, llegando a 278 puntos en mate-mática y 281 en lenguaje. Le sigueotro colegio municipal: Felipe Bar-thou Corveaux, de Los Ríos, que creció67 en matemática y 69 en lenguaje.

Que la lista sea liderada por cole-gios municipales no es coincidencia.Son los que más subieron entre losanalizados, entre otros factores, por-que parten de un piso más bajo.

Entre los subvencionados, el pri-mer lugar lo ocupó Colegio La Unión1393, de Pudahuel, que subió 68 puntosen matemática y 57 en lenguaje,alcanzando 272 y 264 puntos, respecti-vamente. La lista de particulares esencabezada por el Colegio AmaliaErrázuriz, de Ovalle, que creció 35puntos en matemática y 24 en len-guaje, logrando 329 en la primeramateria y 326 puntos en la segunda.

Ningúnestablecimiento, delos casi ocho mil delpaís, experimentóalzas consecutivasen los test de cuartobásico entre 1999 y2009.

Colegio Comuna Lenguaje2009

1234567891011121314151617181920

QuillónLancoSagrada FamiliaCastroBuinMelipillaLas CondesMelipillaToméSan JavierNacimientoVictoriaSan CarlosEstación CentralQuilpuéConstituciónMaría PintoRancaguaLas CondesAngol

281284269289276289287289273269277273273264267279263268277272

Amanda Chávez NavarreteEscuela Felipe Barthou C.Escuela La IslaEscuela AytueEscuela Humberto MorenoEscuela Pedro Marín A.Liceo Leonardo Da VinciEscuela M. Jaime LarraínLisa Enriqueta Peter T.Escuela J. M. BalmacedaToqui LautaroEscuela Marcela PazGral. Sofanor Parra H.Escuela Humberto GarcíaEscuela Básica Luis Cruz M.Liceo Rural Enrique M.Escuela Básica F - 732Colegio Aurora de ChileLiceo Simón BolívarDiego Dublé Urrutia

6969604977414582454545343851336140502636

MunicipalMatemática2009

10años

10añosColegio Comuna Lenguaje

2009

1234567891011121314151617181920

PudahuelChiguayanteLo PradoAricaMaipúLo PradoConcepciónPuente AltoTemucoLa SerenaSan CarlosSan JavierEl BosqueTemucoValparaísoLa FloridaPadre Las CasasTemucoLa FloridaCunco

264284282305300277276295276273301325262287270283288264274277

Colegio La Unión 1393Colegio Olimpia Guzmán B.Colegio BauLiceo Domingo Santa MaríaColegio P. Camilo H.Escuela Básica BabiloniaPadre Luis AmigoCentro E. Fernando de A.Las AméricasColegio Adventista M.Sagrado Corazón de JesúsInst. Regional del MauleComplejo E. P. Las AcaciasEsc. Básica P. EmprenderColegio Luis GaldámezJohn Paul SchoolNuestra Señora del CarmenEscuela Particular San JuanEscuela B. Lord Tomás C.Hermano Leovigildo Kley

5741425024257445561338403356464441342728

Particular subvencionadoMatemática2009

10años

10años

D. Arce / L. Rosenmann

Las claves delos colegiosque másremontaron

1

Apoyopedagógico

Evaluaciones periódicas para medirel avance de los niños y apoyopedagógico dentro del colegio esotra estrategia usada por losplanteles. En el Colegio La Unión, alos más débiles se les envía ajornadas de reforzamiento despuésde clases. En el Ins. San Fernando,de la Sexta Región, los 20 alumnosde más bajo rendimiento sonderivados a clases por dos meses. Yen el Greenland, en Maipú, unárea especializada se encarga delos niños con dificultades.

2

Compromisode las familias

Todos los colegios consultadoscoinciden en que tienen reunionesde apoderados mensuales;entrevistas individuales, dondetambién están presentes elorientador o sicólogo y una seriede actividades destinadas areforzar el compromiso con lasfamilias. En el Instituto SanFernando, por ejemplo, hayescuelas para padres, mientrasque en el Amalia Errázuriz, hacentalleres de desarrollo personal alos apoderados.

4

Mejorar lalectura

Lectura compartida en sala,medición de velocidad ycomprensión, además debibliotecas en las aulas son algunasde las estrategias usadas por loscolegios. Para muchos, cualquiermejora en el rendimiento parte porelevar la comprensión lectora. Lalectura silenciosa es otra de lasestrategias más utilizadas, porejemplo, en el Amalia Errázuriz yAmanda Chávez. En este último,los alumnos deben leer todos losdías por 15 minutos.

3

6859565353504646444440393938383838373735

272291291309315288274297260280299331263275262268272256282286

278273274290262293290256253259285272267259269267257255284260

7167665957554943434242424140373636353532

Colegio La Unión,comuna de Pudahuel

Liceo Leonardo Da Vinci,Las Condes.