3. Un animal
4. Un objeto 5. Dnde podemos encontrar descripciones?
6. Incluidas en textos descriptivos, para informar sobre algo. 7. Estas ltimas secuencias descriptivas son frecuentes en: 8. Textos enciclopdicos 9. Textos histricos 10. Textos geogrficos 11. Crnica periodstica 12. Cmo conseguiremos mejorar nuestra manera de describir?
13. 2) Seleccionar de entre todos los componentes los que nos interesan especialmente en funcin del objetivoque se persiga (queremos alabar, criticar, producir emocin, informar de su existencia, hacer una caricatura, mostrar que es bueno, que es malo, describir un comportamiento?). 14. 3) Elegir el enfoque (ser objetivo? ser subjetivo? intimista?). 15. 4) Elegir el orden descriptivo: de lo general a lo particular, de lo particular a lo general,... 16. Elementos a considerar en la descripcin de una persona
17. Por sus rasgos fsicos 18. Por sus rasgos morales y psicolgicos 19. Por sus hbitos, gustos, costumbres 20. Por lo que tiene y por lo que hace; por su forma de hablar, por sus manas, por sus ideas, sus sentimientos, por sus recuerdos; por lo que ha hecho y por lo que no ha hecho en su vida,... 21. De modo indirecto, tambin podemos describir a alguien mediante un dilogo, su manera de ordenar el entorno, su manera de tratar a personas y animales,... 22. La caja de herramientas para mejorar las descripciones
23. Podemos enriquecer la descripcin utilizando metforas y comparaciones :Por el escote de la camisa asoman, negras, flamgeras y culebreantes hebras de cabello, porque el abogado es hombre de pelo en pecho. El sombrero de paja en una mano, en la otra un abanico de enea, semejante a un soplillo, con que se airea el sudoroso rostro. (Ramn Prez de Ayala) 24. Podemos utilizar personificaciones :Sus pequeos ojos, claros y vivaces, lo vigilaban todo, el fuego que arda en el hogar () o si el gato se acercaba al plato de mollejas salteadas. (lvaro Cunqueiro) 25. Podemos emplear la enumeracin y la acumulacin de elementos: Desde una cima, dominaba tierras, bosques, ros, una villa a lo lejos, y cerrando el horizonte, en la faja de sereno azul, el mar. (Eugeni D'Ors) 26. Y AHORA... LAPRIMERA TAREA
27. 2)Tendrs en cuenta las posibilidades escondidas en ese nombre (el anagrama de Pascual es cpsula, el de Eduardo, deudora; el de Peter Nada, pandereta,... todo eso podra condicionar los comportamientos de los personajes). 28. 3) Establecers unos rasgos fsicos, vestimenta, carcter, forma de andar y de hablar de tu avatar. 29. 4) Construirs un avatar digital para tu personaje, empleandovoki,y publicars la descripcin escrita y la virtual en tu kidblog. Ten en cuenta que para crear un perfil en voki, necesitars un correo electrnico. 30. Y la segunda tarea... describimos un animal
31. Gupi.El gupi es un pez muy comn y popular, debido a que come larvas de mosquito y ayuda a controlar esta plaga. Tambin come otras larvas, pequeos crustceos y los huevos y alevines de otros peces. 32. El gupi es una de las especies de acuario favoritas, y de l se cran muchas variedades, con aletas y colores diferentes. 33. Ahora, construye t la descripcin de un animal fantstico. Para ello: 34. a) Mezcla slabas de nombres de animales conocidos:cameti, burserbo, elegamo, ropiente, grefante, tebonte,... 35. b) Escribe una descripcin informativa de ese animal. En ella debe constar el nombre cientfico, descripcin fsica, hbitat, alimentacin, reproduccin,... 36. EVALUACIN
37. Ambas descripciones, la del personaje anagramtico y la del animal imaginario han de ser originales y han de tener un nombre con buena sonoridad. 38. Las descripciones han de seguir un orden-guion-esquema coherente. 39. La descripcin del personaje puede ser subjetiva, pero la del animal ha de ser informativa, y por tanto, objetiva . 40. El uso de herramientas de internet para la elaboracin del avatar tendr un suplemento de 0,25 puntos en la nota. 41. Esta presentacin sigue las actividades propuestas por Vctor Moreno en su obraDale que dale a la lenguay el trabajoAportes para la enseanza de la lectura,de UNESCO, LLECE, 2009
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