1. Haciendo uso del video “las vocales” aprenderla en lo posible.
https://www.youtube.com/watch?v=SYY357gVkSg
Socializamos el video.
¿Qué observaron en el video?
¿Qué fue lo que más te gusto?
¿Qué colores pudiste observar?
¿Te gusto la canción de las vocales?
Moldear con plastilina, masa o barro las vocales o con cualquier material
que este a su alcance. (enviar foto o video)
Realizar trazos libres de las vocales, recortar y pegarlas en una hoja de papel
boom. (Enviar foto)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: comunicativa(
castellano)
Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro
Guías de aprendizaje: Las vocales Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
Mayúsculas
Traza con un color naranja, recuerda seguir las flechas.
Minúsculas
La vocal i
Actividad: colorea y encierra con color azul la vocal i.
Actividad: encierra con color verde la vocal i mayúscula y con azul la i minúscula.
Actividad: Realiza el trazo de la vocal i.
Actividad: Colorea las partes en las que está la letra i. Luego observa que figura formaste.
.
VOCAL O o
Colorea, y encierra con color verde la vocal O.
Actividad: encierra con color rojo la vocal O mayúscula y con color amarillo la vocal o
minúscula.
Realiza el trazo de la vocal O.
Actividad: Colorea las partes en las que está la letra O. Luego observa que figura formaste.
Pertenencia y no pertenencia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: cognitiva Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro Quintero
Guías de aprendizaje: nociones de conjunto
(pertenencia y no pertenencia)
Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
Actividad: Observa los elementos e indica si (pertenecen) o ∉ (no pertenecen).
Actividad: marca con una X solo donde hay números
Actividad: pega papelitos de color que prefieras al número 0.
Actividad:
Mira las canastas y encierra con color en la que no hay elementos.
Repasa el número cero y coloréalo por dentro del color que quieras.
Repasa los números cero.
Actividad: decora el numero uno a tu gusto.
Actividad: Dibuja un elemento en cada conjunto.
1
1
Decora a tu gusto
Actividad: Realiza los siguientes trazos usando el lápiz de la forma correcta, teniendo en
cuenta las dirección de las flechitas.
1. Con ayuda de tus papitos observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=cZP7LdK_DaY
2. Con la compañía de tus papitos o cuidadores escuchar la canción y practicarla:
https://www.youtube.com/watch?v=ZIiukxvv424
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: cognitiva (ciencias) Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro Quintero
Guías de aprendizaje: mi cuerpo Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
Actividad: colorea, recorta y arma y arma el cuepo del niño.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: cognitiva (socialess) Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro Quintero
Guías de aprendizaje: Mi casa
Dependencias de la casa.
Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
Actividad: leerle y explicarle al niño a la niña el significado del amor en la familia.
Colorear y decorar.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: ética, religión,
artística.
Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro Quintero
Guías de aprendizaje: el valor del amor. Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: informática Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro Quintero
Guías de aprendizaje: el computador Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
Con ayuda de tus papitos observa el video.
https://www.youtube.com/watch?v=_8-jyBZE9_E
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN – GONZÁLEZ- CESAR
SEDE: SAN ISIDRO
Dimensión: inglés Grado: transición Profesor: Anasebigne Toro
Guías de aprendizaje: The numbers _ los números Fecha: 19 a 30 de abril
Estudiante:
TALLER PSICOEDUCATIVO N. 3. TRANSICION Y PRIMARIA
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD
Dirigido a: Prescolar y primaria Tema: Construcción de una historia en familia Fecha: Del 19 al 30 de abril.
Docente orientadora: Sorlenis Comas Jiménez. [email protected] fecha de realización: desde el 16 al 30 de abril. Fecha de entrega. 30 de abril. Por vía
correo o WhatsApp- 3152794461.
Objetivos: Incentivar la participación familiar a través de la construcción de una historia
PROCESO METODOLÓGICO
1. Reconociéndonos (15 minutos) En familia realizar el saludito del amor para armonizar la actividad. Todos en círculo realizan el
saludo: 3 palmadas adelante, 3 palmadas en las piernas, 3 abracitos y 3 besitos (repetirlo x 3 veces)
2. Pensándonos (10 minutos) Nuevamente todos se preparan para recibir a dos amigos que nos brindan salud y felicidad y nos
van a enseñar una actividad que promueve la participación de toda la familia.
Félix 🧒🏽 y Susana 👧🏼 te invitan a construir una mágica historia que nadie jamás ha
imaginado. Una historia en familia 👪.
BIENVENIDOS FELIX Y SUSANA.
Recuerda: participo cuando puedo compartir mis ideas con tranquilidad
INVENTEMOS UNA HISTORIA ENTRE TODOS
Invita a tus familiares a reunirse en un espacio agradable para todos 2. Lleva un papel y lápiz 3. Cuéntales que van a construir una historia entre todos a partir de un personaje 4. Pídale a alguien que escriba todas las ideas que surjan para esta aventura 5. Entre todos inventen un final divertido.
¡REPRESENTEMOS EL PERSONAJE!
1. Revisa que materiales reciclables tienes en tu casa: tapas, cajas de cartón, botellas entre
otros 2. Entre todos busquen la mejor forma para representar el personaje con el material encontrado 3. Al finalizar decórenlo como más les guste.
¿¿¿¿CONVERSA CON TU FAMILIA SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS????
¿Qué acuerdos ayudaron para que esta actividad fuera posible?
¿Cómo se sintieron todos al construir juntos una historia y representar el personaje principal?
3. Empoderándonos (10 minutos) No olvides tomar fotos para compartir la historia y el personaje con tus compañeros en el grupo de
WhatsApp de tu grado.
Cada vez que mires la foto vas a recordar que con tu familia puedes hacer grandes cosas
RECUERDA QUE TUS IDEAS Y TU VOZ SON DE GRAN IMPORTANCIA
Tomada y adaptada del programa Félix y Susana (Fundación Sura).
Recuerda: Juntos en casa, lo lograremos muy bien…
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