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Datos de la asignatura
Nombre Lectura de la Biblia de los Santos Padres
Titulación Especialista en Espiritualidad Bíblica (EEB)
Curso Primero/Segundo
Cuatrimestre Primero
Créditos ECTS
3.0
Departamento Historia de la Iglesia y Sagrada Escritura
Área Historia de la Iglesia: Cristianismo primitivo
Universidad Universidad Pontifica Comillas
Horario 19.40-21.30
Profesores Fernando Rivas Rebaque
Descriptor
Estudio de la importancia que tuvo la Escritura en las comunidades cristianas de la Antigüedad sobre la base de la lectura que los Padres de la Iglesia hicieron de la Biblia en el período comprendido entre el siglo I y el siglo V d.C.
FACULTAD DE Teología y Derecho Canónico
GUÍA DOCENTE CURSO 2016-2017
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Datos del profesorado
Nombre
Fernando Rivas Rebaque
Departamento
Departamento de Sagrada Escritura e Historia de la Iglesia
Área
Historia de la Iglesia
Despacho
CD 111 (edificio secretaría general)
Teléfono
91 7343950 (ext. 2639)
Horario de Tutorías
El que se acuerde entre profesor y alumnado.
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Contextualización de la asignatura
Aportación al perfil profesional de la titulación
Esta asignatura se centra en el estudio del papel que la Escritura tuvo en
las comunidades cristianas de la Antigüedad y en la figura de los Padres
de la Iglesia en el período comprendido entre el siglo I y el siglo V. Nos
focalizaremos en la lectura que los Padres de la Iglesia hicieron de la
Escritura empleando sus propios textos y palabras, analizando tanto sus
aportaciones para nuestra realidad como sus debilidades. Para ello se
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iniciará en los diferentes modos de exégesis que los Padres de la Iglesia
llevaron a cabo en este período resaltando tanto sus diferencias como sus
parecidos. Asimismo se descubrirán algunas de las claves espirituales que
este acercamiento a la Escritura supuso para la espiritualidad de su tiempo
y que puede ayudarnos en nuestro presente.
Prerrequisitos
Título de acceso a la Universidad.
Competencias – Objetivos
Competencias Genéricas del título-curso
Conocimiento suficiente de los métodos de interpretación y exégesis de los más destacados Padres de la Iglesia en el campo bíblico.
Capacidad para elaborar personalmente trabajos, exposiciones y conferencias sobre el uso que los Padres de la Iglesia hicieron de la Escritura en los primeros siglos.
Cierto dominio sobre las claves de espiritualidad que este campo de estudio, patrística y exégesis.
Conocimiento y uso de los más importantes recursos de patrología: manuales, diccionarios, bibliografía básica, etc.
Síntesis personal de la espiritualidad bíblica aportada por los Padres de la Iglesia.
Competencias Específicas del área-asignatura
Conceptuales (saber)
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Conocer los personajes clave del mundo de la patrística relacionados con
la exégesis de la Escritura así como sus métodos de interpretación. Reflexionar sobre la importancia que estos métodos exegéticos han
tenido en la teología de su tiempo y su influencia en períodos posteriores en la historia del cristianismo.
Estudiar la importancia de las diferentes sedes cristianas (Asia Menor, Alejandría, Antioquía, Siria, norte de África, Italia…) han tenido en la formación y constitución de estas escuelas de interpretación bíblica.
Procedimentales (saber hacer)
Saber descubrir la conexión entre las formas de interpretar la Escritura y la teología, la oración y la vida interna de la Iglesia.
Acercarse a los más principales Padres de la Iglesia con respecto y espíritu crítico, para desde ahí comprender las aportaciones que cada uno de ellos ha hecho el campo de la exégesis, aprendiendo a ponerlo por escrito en pequeños trabajos.
Empleo de los principales instrumentos bibliográficos relacionados con el mundo de la exégesis patrística.
Actitudinales (saber ser)
Valorar y transmitir la importancia clave que tienen los Padres de la Iglesia para el estudio de la interpretación de la Escritura y su influjo incluso en la actualidad.
Descubrir cómo la exégesis patrística forman parte de nuestras raíces cristianas y ayudan en gran medida al crecimiento de nuestra espiritualidad.
Desarrollar una especial inquietud y sensibilidad por estos métodos de interpretación bíblica, en algunos casos lejanos a nuestra realidad, pero que guardan un profundo sentido creyente.
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Contenidos – Bloques Temáticos
1. PRESENTACIÓN (BREVE) DE LOS TEXTOS DEL ANTIGUO
TESTAMENTO.
2. MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN JUDÍA ANTIGUA.
3. PRESENTACIÓN (BREVE) DE LOS TEXTOS DEL NUEVO
TESTAMENTO.
4. PRESENTACIÓN PANORÁMICA DE LOS PRINCIPALES PADRES
DE LA IGLESIA.
5. TIPOLOGÍA Y ALEGORÍA COMO PRINCIPALES MÉTODOS DE
INTERPRETACIÓN PATRÍSTICA.
6. JUSTINO Y LOS “TESTIMONIA” BIBLICOS SOBRE CRISTO.
7. MELITÓN DE SARDES Y LA HOMILIA SOBRE PASCUA
8. ESCUELA DE ALEJANDRÍA: FILÓN (ANTECEDENTES JUDÍOS).
9. ORÍGENES Y EL COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES
10. CIPRIANO DE CARTAGO Y EL COMENTARIO AL
PADRENUESTRO
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11. BASILIO DE CESAREA, HOMILÍAS SOBRE EL HEXAMERON
12. GREGORIO DE NISA, VIDA DE MOISÉS
13. EFRÉN SIRIO, HIMNOS
14. JUAN CRISÓSTOMO, COMENTARIO A LOS HECHOS DE LOS
APÓSTOLES Y COMENTARIO A LOS SALMOS
15. AGUSTÍN DE HIPONA, TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE
JUAN Y COMENTARIO A LOS SALMOS
METODOLOGÍA DOCENTE
Aspectos metodológicos generales de la asignatura
Metodología Presencial: Actividades
Lecciones magistrales de algunos temas de la materia.
Empleo de la pizarra, fotocopias o power-point para explicar algunos de los temas de más difícil comprensión o donde se necesite el power-point (arte paleocristiano, por ejemplo).
Utilización de algunos vídeos pertinentes.
Metodología No presencial: Actividades
Pequeños trabajos escritos sobre textos escogidos de los Padres de la Iglesia.
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Memoria tutelada por el profesor sobre diferentes propuestas de cada uno de los Padres de la Iglesia trabajados en clase.
RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO
HORAS PRESENCIALES
Clases teóricas
Clases prácticas
Actividades académicamente dirigidas
Evaluación
20
4
4
2
HORAS NO PRESENCIALES
Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos
Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos
Realización de trabajos colaborativos
Estudio (preparación examen)
20
10
5
10
CRÉDITOS ECTS:
3
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EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Actividades de evaluación
CRITERIOS
PESO
La participación activa en clase
Atención, intervenciones en las clases, asimilación de los contenidos y capacidad para interrelacionar contenidos.
30
Lectura, síntesis, presentación de pequeños trabajos y síntesis de dos manuales sobre la materia (fichas)
Entrega puntual, comprensión de los textos a trabajar, capacidad para la síntesis.
30
Memoria final del curso que será evaluada con el profesor en un examen oral.
Capacidad para la síntesis personal y la comprensión de los contenidos, facilidad para expresar estos contenidos de manera comprensible y lógica
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PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA
AÑO 2016-2017
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FECHA
CONTENIDO
NOTAS
1-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN
PRESENTACION: ALUMNOS, CURSO, METODOLOGÍA, RECURSOS…
1)
1-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
BREVE PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS DEL AT Y LOS ANTECEDENTES DE LA EXÉGESIS JUDÍA.
2)
8-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN
BREVE PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS DEL NT.
3)
8-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
PRESENTACIÓN DE LOS PADRES DE LA IGLESIA
4)
15-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN
TIPOLOGÍA Y ALEGORÍA: FORMAS CLAVES DE EXÉGESIS CRISTIANA
5)
15-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
JUSTINO Y LOS “TESTIMONIA” BÍBLICOS SOBRE CRISTO
6)
22-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN
MELITÓN DE SARDES: HOMILÍA SOBRE LA PASCUA
7)
22-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
MELITÓN DE SARDES: HOMILÍA SOBRE LA PASCUA
8)
29-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN
ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ANTECEDENTES: FILÓN DE ALEJANDRÍA
9)
29-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
ESCUELA DE ALEJANDRÍA: FILÓN DE ALEJANDRÍA
10)
6-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN
ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ORÍGENES, “COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES” (I).
11)
6-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN
ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ORÍGENES, “COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES” (II)
12)
13-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN
CIPRIANO, “EL PADRENUESTRO” 13)
13-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN
SAN BASILIO DE CESAREA, “HOMILÍAS SOBRE EL HEXAMERÓN”.
14)
20-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN
SAN GREGORIO DE NISA, “VIDA DE MOISÉS” (I)
15)
20-OCTUBRE SAN GREGORIO DE NISA, “VIDA 16)
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SEGUNDA SESIÓN DE MOISÉS” (II)
27-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN
SAN EFRÉN SIRIO, “HIMNOS” (I) 17)
27-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN
SAN EFRÉN SIRIO, “HIMNOS” (II) 18)
3-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN
SAN JUAN CRISÓSTOMO, “COMENTARIO A LOS HECHOS DE LOS APÓSTOLES”
19)
3-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
SAN JUAN CRISÓSTOMO, “COMENTARIO A LOS SALMOS”
20)
10-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN
SAN AGUSTÍN, “TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE JUAN” (I)
21)
10-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
SAN AGUSTÍN, “TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE JUAN (II)”
22)
17-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN
SAN AGUSTÍN, “COMENTARIO A LOS SALMOS (I)”.
23)
17-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
SAN AGUSTÍN, “COMENTARIO A LOS SALMOS (II)”.
24)
24-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN
25)
24-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
26)
1-DICIEMBRE PRIMERA SESIÓN
27)
1-DICIEMBRE SEGUNDA SESIÓN
REVISIÓN DEL CURSO 28)
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS
Bibliografía Básica
Libros de texto
PATROLOGÍA
ALTANER B., Patrología, Espasa Calpe, Madrid 1962 (algo anticuada en
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algunos aspectos, aunque mantiene un nivel aceptable). DROBNER H., Manual de Patrología, Herder, Barcelona 1999 (trata autores y
corrientes que no aparecen en otras patrologías. Sigue una línea temática).
HAMMAN A., Guía práctica de los padres de la Iglesia, Desclée de Brouwer, Bilbao 1969 (muy pedagógica).
INSTITUTUM PATRÍSTICUM AGUSTINIANUM (ANGELO DI BERARDINO, DIR.), Diccionario patrístico y de la Antigüedad cristiana I-II, Sígueme, Salamanca 1991-1992 (utilísimo, con bibliografía actualizada).
QUASTEN J., Patrología I: Hasta el concilio de Nicea; ID., II: La edad de oro de la literatura patrística griega, BAC, Madrid 1968-1973; el tercer volumen es del INSTITUTO PATRÍSTICO AGUSTINIANO, La edad de oro de la literatura patrística latina, BAC, Madrid 1993. La obra más completa en castellano como visión de conjunto.
SIMONETTI M.-PRINZIVALLI E., Storia della letteratura cristiana antica, Piemme, Casale Monferrato 2002. Obra de síntesis que aporta la original visión del gran patrólogo italiano Manlio Simonetti.
TREVIJANO R., Patrología, BAC, Madrid 1994 (excelente manual). VICIANO, A., Patrología, EDICEP, Valencia 2001. Sintético pero muy completo. EXÉGESIS PATRÍSTICA La Biblia comentada por los Padres de la Iglesia, colección que abarca todo
el canon de las Escrituras y ofrece a los lectores la oportunidad de acceder a los principales escritos de los Padres de la Iglesia. Colección prevista en 30 volúmenes y dos secciones: Antiguo y Nuevo Testamento. Obra dirigida por Thomas C. Oden y preparada por el Instituto de Estudios Clásicos Cristianos (ICCS) de la Drew University, New Jersey (USA), esta colección se está realizando en colaboración con un equipo internacional de profesores y expertos de varias Iglesias. Director de la edición en castellano: Marcelo Merino. (http://www.ciudadnueva.com/new/catalogo)
CAZEAUX JACQUES, Filón de Alejandría, de la gramática a la mística, Estella (Navarra) 2006.
CULDAUT FRANCINE, En el origen de la palabra cristiana. Tradición y escrituras en el siglo II, Estella (Navarra) 1993.
KANNENGIESSER CHARLES, Handbook of Patristic Exegesis: the Bible in Ancient Christianity, Brill, Leiden-Boston 2006.
Liturgia de las Horas, vols. I-IV, Madrid 1997. En esta serie de libros de oración aparecen numerosos textos de los Padres de la Iglesia, en algunos casos son la única traducción al castellano accesible.
MARGERIE BERTRAND DE, Introduction a l’histoire de l’exégèse, vols. I.- Les
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Péres grecs et orientaux. 2.- Les premiers grandes exégètes latins, Cerf, Paris 1980-1983.
PEPIN JOSEPH, Mithe et Allégorie. Les origines grecques et les contestations judéo-chrétiennes, París 1958.
SIMONETTI MANLIO, Lettera e/o allegoria. Un contributo alla storia dell’esegesi patristica, Roma 1985.
TREVIJANO RAMÓN¸ La Biblia en el cristianismo antiguo, Estella (Navarra) 2001.
VILLEY LUCILLE, Orígenes, lector de la Escritura, Estella (Navarra) 2000. YOUNG FRANCES M., Exegesis and Theology in Early Christianity, Ashgate,
Burlington 2012.
Páginas web
http://ec.aciprensa.com/wiki/Ex%C3%A9gesis_Patr%C3%ADstica#.U_7_8vl_uk8 Justino: http://multimedios.org/docs/d002610/ Ireneo: http://multimedios.org/docs/d001092/ Melitón de Sardes: http://mercaba.org/TESORO/427-15.htm
Apuntes
Textos y esquemas del Portal de recursos de la asignatura.
Otros materiales
Fotocopias que se les entregará en las clases presenciales