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ESCUELA DE LA PALABRAESCUELA DE LA PALABRA

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CURSO BÁSICO “DEPÓSITO DE LA FE” - CONTENIDOCURSO BÁSICO “DEPÓSITO DE LA FE” - CONTENIDO

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““CREO” - SUMARIOCREO” - SUMARIO

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““CREO EN DIOS” - SUMARIOCREO EN DIOS” - SUMARIO

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““CREO EN DIOS PADRE” - CREO EN DIOS PADRE” - SUMARIOSUMARIO

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““CREO EN JESUCRISTO” - SUMARIOCREO EN JESUCRISTO” - SUMARIO

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““CREO EN EL ESPÍRITU SANTO” - CREO EN EL ESPÍRITU SANTO” - SUMARIOSUMARIO

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““CREO EN LA IGLESIA” - CREO EN LA IGLESIA” - SUMARIOSUMARIO

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HOMINIZACIÓN Y FE - SUMARIOHOMINIZACIÓN Y FE - SUMARIO

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EL PROCESO EVOLUTIVOEL PROCESO EVOLUTIVO

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RELACIÓN ENTRE RELACIÓN ENTRE EXPERIENCIA Y FEEXPERIENCIA Y FE

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RELACIÓN ENTRE RELACIÓN ENTRE EXPERIENCIA Y FEEXPERIENCIA Y FE

Opción razonableOpción razonable– Deja otras Deja otras

posibilidadesposibilidades– Significa un riesgo Significa un riesgo

ineludibleineludible– Es Es

específicamente específicamente humana:humana:

Es libreEs libre Es responsableEs responsable

Opción razonableOpción razonable– Deja otras Deja otras

posibilidadesposibilidades– Significa un riesgo Significa un riesgo

ineludibleineludible– Es Es

específicamente específicamente humana:humana:

Es libreEs libre Es responsableEs responsable

Hacia el Hacia el sentidosentido– El proceso demuestra la El proceso demuestra la

validezvalidez de la opción de la opción Si hay invalidez, se debe Si hay invalidez, se debe

suspender el proceso y suspender el proceso y hacerse otra opciónhacerse otra opción

– Entonces nace la Entonces nace la confianzaconfianza– Así se hace posible la Así se hace posible la

entregaentrega al proceso al proceso– Se descubre el Se descubre el sentido sentido

parcial parcial de la vidade la vida

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RELACIÓN ENTRE RELACIÓN ENTRE EXPERIENCIA Y FEEXPERIENCIA Y FE

• No es necesario renunciar a la inteligencia

• Si la fe la supera, no la contraría

• Responsable:

Motivada por el dinamismo de la propia realización

• Asumida en libertad

• Teniendo en cuenta Teniendo en cuenta las exigencias de las las exigencias de las realizaciones de realizaciones de los demáslos demás

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ESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL SENTIDOSENTIDO

PRINCIPIO DE PRINCIPIO DE SUPERVIVENCIASUPERVIVENCIA

El hombre nace incapaz El hombre nace incapaz de lograr por sí mismo:de lograr por sí mismo:

– su propia supervivencia ysu propia supervivencia y

– realizaciónrealización

Necesita:Necesita:– construir su medio construir su medio

ambiente, ambiente,

– adaptarse a él y adaptarse a él y

– dominarlodominarlo

PRINCIPIO DE PRINCIPIO DE SELECTIVIDADSELECTIVIDAD

El hombre tiene la El hombre tiene la posibilidad de elegir posibilidad de elegir una entre varias una entre varias alternativas:alternativas:

– Esto sólo es posible por su Esto sólo es posible por su inteligenciainteligencia

– El animal no puede El animal no puede hacerlo porque está regido hacerlo porque está regido

por el instintopor el instinto

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ESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL SENTIDOSENTIDO

APERTURAAPERTURA

El proceso permanece El proceso permanece siempre abiertosiempre abierto

– Las alternativas no Las alternativas no elegidas siguen siendo elegidas siguen siendo

elegibleselegibles

La alternativa elegida La alternativa elegida no es algo definitivono es algo definitivo

– Remite a nuevas Remite a nuevas posibilidadesposibilidades

COMPLEJIDADCOMPLEJIDAD

El proceso está sujeto a El proceso está sujeto a muchas e imprevisibles muchas e imprevisibles posibilidades y posibilidades y contingencias:contingencias:– Toda realización podría ser Toda realización podría ser

de otra manerade otra manera

– Y no siempre corresponde Y no siempre corresponde a lo que se desea o se a lo que se desea o se

esperaespera

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ESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL SENTIDOSENTIDO

ÁMBITO SOCIALÁMBITO SOCIAL

El sentido supone un El sentido supone un ámbito social:ámbito social:– Condiciones orgánicas y Condiciones orgánicas y

síquicassíquicas

– Experiencias de relaciónExperiencias de relación

ACTIVIDAD HUMANAACTIVIDAD HUMANA

La actividad humana La actividad humana manifiesta un sentido:manifiesta un sentido:– El sentido es inseparable El sentido es inseparable

de la acción y es explícito de la acción y es explícito o implícitoo implícito

ACTIVIDAD HUMANAACTIVIDAD HUMANA

La actividad humana La actividad humana manifiesta un sentido:manifiesta un sentido:– El sentido es inseparable El sentido es inseparable

de la acción y es explícito de la acción y es explícito o implícitoo implícito

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ESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL SENTIDOSENTIDO

SENTIDO PARCIAL

Es el sentido de cada Es el sentido de cada acción particular:acción particular:

– ¿Por qué esta acción?¿Por qué esta acción?

– ¿Para qué esta acción?¿Para qué esta acción?

SENTIDO TOTAL

Es la respuesta a las Es la respuesta a las preguntas: preguntas:

– ¿Por qué existo en el ¿Por qué existo en el mundo?mundo?

– ¿Para qué existo en el ¿Para qué existo en el mundo?mundo?

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HOMINIZACIÓN Y FE - SÍNTESISHOMINIZACIÓN Y FE - SÍNTESIS

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FE Y HUMANIZACIÓN – FE Y HUMANIZACIÓN – SUMARIOSUMARIO

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELSER HISTÓRICOSER HISTÓRICO

¿POR QUÉexisto

en el mundo?

¡No lo sé!

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELSER HISTÓRICOSER HISTÓRICO

EL YO ACTUALEL YO ACTUAL

•Conciencia de mi historia individualConciencia de mi historia individual

•Conciencia de mi historia familiarConciencia de mi historia familiar

•Conciencia de mi historia socialConciencia de mi historia social

•Conciencia de mi historia institucionalConciencia de mi historia institucional

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELDEBER SERDEBER SER

¿PARA QUÉexisto

en el mundo?

¡No lo sé!

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELDEBER SERDEBER SER

EL YO IDEALEL YO IDEAL

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELDEBER HISTÓRICODEBER HISTÓRICO

¿CÓMOexistiré

en el mundo?

¡No lo sé!

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CONCIENCIA DELCONCIENCIA DELDEBER HISTÓRICODEBER HISTÓRICOEL PROYECTO INDIVIDUAL DE VIDAEL PROYECTO INDIVIDUAL DE VIDA

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FE Y HUMANIZACIÓN - FE Y HUMANIZACIÓN - RESUMENRESUMEN

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FE Y HUMANIZACIÓN - FE Y HUMANIZACIÓN - SÍNTESISSÍNTESIS

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FE Y PERSONALIZACIÓN - FE Y PERSONALIZACIÓN - SUMARIOSUMARIO

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TENDENCIAS DEL YOTENDENCIAS DEL YO

Seguridad y bienestarSeguridad y bienestar

EgolatríaEgolatría

Ansia de estimaAnsia de estimaAislamiento por orgulloAislamiento por orgullo

Exceso de mimosExceso de mimosAlto nivel de aspiracionesAlto nivel de aspiraciones

Deseos de poderDeseos de poder

Líder sin cualidadesLíder sin cualidades

Formas ocultas de poderFormas ocultas de poder

Deseo violento de venganzaDeseo violento de venganza

Inseguro, irresponsable, Inseguro, irresponsable, desanimadodesanimado

Cobarde, desconfiado, Cobarde, desconfiado, aisladoaislado

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ENCUENTROS CON EL ENCUENTROS CON EL OTROOTRO

Ocasional:Ocasional:– En el tiempo y en el espacioEn el tiempo y en el espacio

En la fe:En la fe:– Importan las personasImportan las personas

– Se da entre:Se da entre: Quien soyQuien soy Quien eresQuien eres

En el saber o conocer:En el saber o conocer:– Se comparte lo que se sabeSe comparte lo que se sabe

En las convenciones:En las convenciones:– Se cumplen las normasSe cumplen las normas

En las convicciones:En las convicciones:– Se presentan las ideologíasSe presentan las ideologías

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ENCUENTROS CON EL ENCUENTROS CON EL OTROOTRO

LA COMUNICACIÓN CaracterísticasCaracterísticas::

– DialécticaDialéctica:: Superación de contrariosSuperación de contrarios

– PresencialPresencial:: Signos:Signos:

– CuerpoCuerpo– LenguajesLenguajes– Otros.Otros.

PermanentePermanente Comprensión e identificaciónComprensión e identificación

– Integral:Integral: Unidad en la pluralidadUnidad en la pluralidad La comunidadLa comunidad

– Motivada razonablementeMotivada razonablemente– Amable-amabilidad:Amable-amabilidad:

Capacidad de darCapacidad de dar Capacidad de recibirCapacidad de recibir

El Proceso:El Proceso:– Emisor:Emisor:

Fase íntimaFase íntima Fase lógicaFase lógica Fase físicaFase física

– Receptor:Receptor: Fase físicaFase física Fase lógicaFase lógica Fase íntimaFase íntima

– Intercambio de funciones:Intercambio de funciones: El emisor se hace receptorEl emisor se hace receptor El receptor se hace emisorEl receptor se hace emisor

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ENCUENTROS CON EL ENCUENTROS CON EL OTROOTRO

EL CUERPO Y EL OTROEL CUERPO Y EL OTRO

EL CUERPOEL CUERPO ““Ser-para”:Ser-para”:

– Para míPara mí Primer lugar donde me realizo existencialmentePrimer lugar donde me realizo existencialmente Campo expresivo de humanoCampo expresivo de humano

– Para el mundoPara el mundo Presencia en el mundo y para el mundoPresencia en el mundo y para el mundo

– Para los demásPara los demás Medio de conocimiento del otroMedio de conocimiento del otro Lugar de conocimiento con el otroLugar de conocimiento con el otro

““Ser-con”:Ser-con”:– ConmigoConmigo– Con el mundoCon el mundo– Con los demásCon los demás

Intervención humanizante en el mundo:Intervención humanizante en el mundo:– Instrumento funcionalInstrumento funcional– Medio para el progresoMedio para el progreso– Espacio para la culturaEspacio para la cultura

EL OTROEL OTRO

Se presenta ante mí y afecta mi Se presenta ante mí y afecta mi existenciaexistencia– Ayuda: realización. Valor: Ayuda: realización. Valor:

sentidosentido– Estorbo: frustración. Antivalor: Estorbo: frustración. Antivalor:

absurdoabsurdo Doble efecto de la presencia del Doble efecto de la presencia del

otro ante mí:otro ante mí:– Ser que se me revela y da a Ser que se me revela y da a

conocer independientemente de conocer independientemente de mi inteligencia.mi inteligencia.

– Afecta el carácter ético de mi Afecta el carácter ético de mi existencia.existencia.

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ENCUENTROS CON EL ENCUENTROS CON EL OTROOTRO

LA PALABRA Y EL AMORLA PALABRA Y EL AMOR

LA PALABRALA PALABRA Manifestación que revela el Manifestación que revela el

carácter dialogal o interpersonal de carácter dialogal o interpersonal de la existenciala existencia

Está en el ámbito de la relación Está en el ámbito de la relación socialsocial

La autocomprensión personal no La autocomprensión personal no se puede realizar sin la palabrase puede realizar sin la palabra

Es mi verdad:Es mi verdad:– Me expresaMe expresa– Soy yoSoy yo

Si es falsa, no me expresa, me Si es falsa, no me expresa, me despersonaliza: Estorbo mío para mí. despersonaliza: Estorbo mío para mí. Frustrante, antivalor, absurdoFrustrante, antivalor, absurdo

EL AMOREL AMOR Es afirmación y promoción del otro:Es afirmación y promoción del otro:

– Encontrar y reconocer al otro en su subjetividad, en Encontrar y reconocer al otro en su subjetividad, en su yo.su yo.

– Afirmarlo: reconocerloAfirmarlo: reconocerlo– Promoverlo: poner a su disposición todo mi ser para Promoverlo: poner a su disposición todo mi ser para

que encuentre lo que necesite.que encuentre lo que necesite.

El amor que se recibe:El amor que se recibe:– Determina el equilibrio y desarrollo personalDetermina el equilibrio y desarrollo personal– Sólo así se capta como Persona Humana:Sólo así se capta como Persona Humana:

Valor y dignidad de su existencia:Valor y dignidad de su existencia:– Factor necesario para el desarrolloFactor necesario para el desarrollo– Experiencia fundamental de toda realizaciónExperiencia fundamental de toda realización

El amor que se da:El amor que se da:– Ayuda a la realización del otroAyuda a la realización del otro– Encuentra su propia realizaciónEncuentra su propia realización

Amar es procurar el bien a una persona Amar es procurar el bien a una persona concretaconcreta

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ENCUENTROS CON EL ENCUENTROS CON EL OTROOTRO

EL PROCESO DE PERSONALIZACIÓNEL PROCESO DE PERSONALIZACIÓN

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CONCRECIÓN DEL AMOR:CONCRECIÓN DEL AMOR:DEL AMOR CONYUGAL AL AMOR DE CARIDAD DEL AMOR CONYUGAL AL AMOR DE CARIDAD

LA JUSTICIALA JUSTICIA

Amor conyugal:Amor conyugal:– Sexual y fecundoSexual y fecundo

Amor paternal – maternal:Amor paternal – maternal:– Tierno, cuidadoso, responsableTierno, cuidadoso, responsable

Amor filial:Amor filial:– Tierno, respetuoso, obedienteTierno, respetuoso, obediente

Amor fraternal:Amor fraternal:– Complementario, solidario, Complementario, solidario,

socializantesocializante Amor de amistad:Amor de amistad:

– Fraterno, fuera de la familiaFraterno, fuera de la familia Amor de noviazgo:Amor de noviazgo:

– Semejante al de amistadSemejante al de amistad– Diferente al conyugal:Diferente al conyugal:

Excluye sexualidadExcluye sexualidad

Amor de CaridadAmor de Caridad::– El amor entre seres humano no es El amor entre seres humano no es

posible sin la promoción del otroposible sin la promoción del otro– Amar significa que el otro:Amar significa que el otro:

Coma, beba, tenga casa, instrucción, Coma, beba, tenga casa, instrucción, cultura, seguridad social...cultura, seguridad social...

Desarrolle todas las dimensiones Desarrolle todas las dimensiones de su existenciade su existencia

– Hace necesario un sistema de Hace necesario un sistema de justiciajusticia::

– El amor auténtico:El amor auténtico: Quiere el bien objetivo y real del Quiere el bien objetivo y real del

tútú Se sitúa contra las estructuras Se sitúa contra las estructuras

injustas y busca la justiciainjustas y busca la justicia Se convierte en signo de Se convierte en signo de

contradicción y conflictocontradicción y conflicto Es agente de cambioEs agente de cambio

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CONCRECIÓN DEL CONCRECIÓN DEL AMOR: LA JUSTICIAAMOR: LA JUSTICIAEL PROYECTO PERSONAL DE VIDAEL PROYECTO PERSONAL DE VIDA

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FE Y PERSONALIZACIÓN - FE Y PERSONALIZACIÓN - SÍNTESISSÍNTESIS

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FE Y REALIZACIÓN - SUMARIOFE Y REALIZACIÓN - SUMARIO

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EXPERIENCIA DE EXPERIENCIA DE LIMITACIÓN Y ANHELO DE LIMITACIÓN Y ANHELO DE

ILIMITACIÓNILIMITACIÓN

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EVOLUCIÓN Y MUERTEEVOLUCIÓN Y MUERTE

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CRISIS DE SENTIDOCRISIS DE SENTIDO

Page 42: Curso básico   kerygma = formato largo

CRISIS DE SENTIDOCRISIS DE SENTIDO

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FE Y REALIZACIÓN – SÍNTESISFE Y REALIZACIÓN – SÍNTESIS

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