▪ Grabar y gravar ............................................................ 59
▪ La letra r y el dígrafo rr ................................................. 67
▪ La tilde en los adverbios acabados en mente .................. 70
▪ La letra h y su historia .................................................... 72
▪ Tilde diacrítica en monosílabos ....................................... 21
▪ Deshecho y desecho...................................................... 28
▪ Tipos de sílabas: directas, mixtas, inversas y trabadas .... 32
▪ Hecho y echo ................................................................. 34
▪ Rebelar y revelar .......................................................... 58
CUADROS TEMÁTICOS
▪ Palabras homófonas......................................26, 27, 28, 29, 34, 58, 59, 80, 81
▪ Letra m antes de b y p. .................................23, 24
▪ Sílabas directas, inversas, mixtasy trabadas.....................................................32, 33
▪ Tiempos simples de indicativo. ......................4, 10, 14, 30, 36, 43, 55, 64, 65
▪ Palabras con el pre�jo bi. ..............................38
▪ Palabras con dos o más di�cultades. .............40, 41, 44
▪ Verbo reverberar. .........................................42
▪ Palabras que nos hacen dudar. Vaya, valla. Habría, abría. Hojear, ojear. Ahí, hay, ay......44
▪ Ortosemántica. .............................................46
▪ Palabras con especial di�cultad. ....................48, 49, 79
▪ Verbo prever.................................................48
▪ Palabras especiales.......................................49
▪ Formas no personales del verbo:in�nitivo, gerundio y participio .......................4, 8, 18, 19, 27,
29, 47, 48, 52, 53, 54, 55, 64, 67, 74
▪ Pre�jos y su�jos. ...........................................10, 13, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 30, 35, 40, 48, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 70, 74, 77
▪ Verbos rebelar y revelar. ..............................58, 59, 80
▪ Verbos grabar y gravar.................................59, 80
▪ Palabras acabadas en illo, illa. ......................66
▪ Letra r y dígrafo rr.........................................13, 67
▪ Letra r después de l, n, s. ..............................67
▪ Palabras que empiezan por acc. ....................68
▪ Palabras con las letras j y g. ..........................69, 70
▪ Tilde en los adverbios acabadosen mente......................................................19, 20, 70
▪ Origen de la letra h. Palabras queempiezan por h, pre�jos con h y palabras con h intercalada. .........................11, 72, 73, 74, 75,
76, 77, 78, 79
▪ Palabras parónimas....................................... 79
▪ Vocabulario ortográ�co ordenadoalfabéticamente (1935 palabras).................... 88 - 95
▪ Palabras con las sílabas bu, bur, bus y excepciones. ..............................................3
▪ Verbos acabados en bir y excepciones...........4
▪ Conjugación del verbo haber. ........................4
▪ Sílabas bra, bre, bri, bro, bru y bla, ble, bli, blo, blu. ...........................................5, 6, 38, 41
▪ Palabras derivadas. ......................................5, 6, 7, 10, 12, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 30, 35, 37, 40, 41, 47, 50, 51, 52, 55, 56, 57, 58,
63, 64, 68, 74, 75
▪ Palabras acabadas en bilidad, bundo, bunda y excepciones. ...................................5, 6
▪ Verbos acabados en ger, gir y excepciones....6
▪ Palabras con la secuencia gio, gia, gíay excepciones. ..............................................7, 17
▪ Palabras con el grupo gen y excepciones.......7, 8
▪ Palabras acabadas en je y excepciones. ........9
▪ Palabras que empiezan por herm, hern, hum y excepciones. ......................................10
▪ Palabras que empiezan por hue, hie. .............11
▪ Adjetivos acabados en ava, avo, ave, eva, evo, eve, ivo, iva. ..................................12
▪ Palabras que empiezan por adv.....................12
▪ Palabras que empiezan por expl, expr, extra y excepciones. ............................13
▪ Pretérito imperfecto de indicativo:verbos acabados en aba, abas, ábamos, abais, aban. .................................................14, 43
▪ Verbos que toman j, v o y en el pretéritoperfecto simple. ............................................9, 10, 14, 15
▪ Haber y a ver. .............................................8, 18, 58
▪ La coma. ......................................................17, 18, 20, 24, 25, 28, 30, 55
▪ Verbos hacer y echar. Hecho, hechay echo, echa. Deshecho y desecho..............19, 28, 29, 34
▪ La tilde. ........................................................5, 28, 30, 36, 42, 43, 50, 54, 55, 59, 62, 63
▪ Tilde diacrítica en monosílabos. .....................21, 39
▪ Pronombres interrogativos.............................26, 27, 28, 60
ÍNDICE DE CONTENIDOSORTOGR AFÍA MASPE 8
Marca el resto de ejercicios de una misma serie.
Marca el primer ejercicio de una
serie o un ejercicio libre.
Señala un recordatorio o una
nota del autor.
Señala una regla ortográfica o un
cuadro temático.
Iconos
• Dentro de cada serie puede haber ejercicios libres ( ) que no corresponden a ninguna co- lumna en concreto. Están pensados para re-forzar o afianzar algún aspecto ortográfico.
• Al final de cada serie de ejercicios, una barra de color azul ( ) señala la página donde se encuentra la evaluación parcial de la colum-na trabajada. Una señal similar te guiará a la evaluación final del vocabulario completo.
• A lo largo de todo el cuaderno hay con te nidos destacados, como reglas ortográ ficas ( ), notas, recordatorios del autor ( ) y cuadros sobre un tema específico ( ).
• Este cuaderno consta de once unidades y un anexo. Las diez primeras unidades parten de un vocabulario ( ) dividido en seis columnas de palabras que se trabajan una a una con ejercicios variados.
• Los ejercicios de la unidad once y del anexo no parten de un vocabulario previo.
• El primer ejercicio de una serie aparece mar-cado con una señal que indica la columna a la que se refiere ( ).
• El avance, columna a columna, está indicado siempre en la cabecera ( ) de cada página.
Estructura del cuaderno
| ORTOGRAFÍA MASPE N.o 812
página 27Evaluación parcial: Columna 1 (Vocabulario 2)
Recuerda: Aunque no aparecen en la columna 3, hay dos adverbios acabados en ive: inclusive y exclusive. Y algún sustantivo: declive y detective.
El caba ___ o y la __ egua comen __________________ . | No __________________ usted mucho la __ erdura.
| Eva, no ____________________ tanto las ___________________ medicinales, pues pierden propiedades. |
El prado esta _ a cu __ ierto de _________________ . | Cuando _________________ el agua, prepara el té.
Completa con el pretérito perfecto del subjuntivo. Lee atentamente las formas del verbo haber que vas a necesitar.
Se va a producir un _______________________________________ entre esas dos ciudades.
Mi ________________________________ nació el __ einte de no __ iem _ re.
Debido al ___________________________________ de esta teoría, no la puedo co _ prender.
¡Qué ______________________________ de e __ pectáculo! Todo fue e __ pectacular.
El e _ traordinario al __ añil estu __ o a punto de _________________________ se.
No sé cómo puede __ i __ ir el ______________________________ en esa __ ieja cue __ a.
hermano
hermético
hermoso
hernia
ermita
-miento -astro -ismo -ura -ar -año -eda
Palabras que empiezan por herm, hern, hum. Excepciones.Completa las oraciones con una palabra de la familia de las palabras de la izquierda. Utiliza los siguientes su� jos.
Columna 1
aa Letras o sílabas según regla ortográ� ca | aa Excepciones de la regla ortográ� ca | aa Letras con di� cultad
tuveretuvisteestuvoanduvimosanduvecontuveobtuvieronentretuvesostuveretuveleyóleyeronhuyóhuyeroncreyeron
cavaballevabaalababaclavabaacababaconservabavenerabanevabatrabajábamosadivinabaiscavilabansublevabaisenvenenabavengábamosenviabais
explorarexplosiónexplicarexpresarexpropiarexprimirexplanadaexplayar
esplendorespléndido
extrarradioextralimitarseextraterrestreextrapolarextraordinario
octavogravebravonuevalevelongevoactivopasivobrevesuavealtivocautivoprohibitivoexclamativore� exivo
huertohuéspedhierbahiedrahierrohuevohuesohuérfanohuecohuelgahuellahuerohielohienahuevero
hermafroditahermanohermandadhermosoherméticohernia
ermitaErnestoermitaño
humanohumohumedad
umbralumbríaumbilical
6.5.4.3.2. 1.
UNIDAD 2— V O C A B U L A R I O 2 + E J E R C I C I O C O L U M N A 1 —
ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8 | 13
página 27Evaluación parcial: Columna 2 (Vocabulario 2)
Tenemos que ______________________ su nom _ re en esa __ arra de _ _ erro o __ idado.
No conviene ______________________ con más i _ puestos a los ciudadanos e __ tran __ eros.
La orquesta va a ______________________ una sinfonía el __ iernes pró __ imo.
No deberías ______________________ tu no _ bre en el tronco de ningún ár __ ol.
Al novio le van a ______________________ el año de nacimiento en su ani ___ o de __ oda.
Las a __ erías de mi moto pueden ______________________ mi e __ iguo presupuesto.
Hay que ______________________ las facturas con el IVA y no conviene ______________________ con
más i __ puestos a los ciudadanos e __ tran __ eros.
Habrá que gravar de algúnmodo este servicio.
Imponer una carga o contribución.
3.
gravar
¿Vas a grabar toda nuestra conversación?
Registrar ima-gen o sonidoen un soporte.
2.
Voy a grabar la fecha de hoy sobre esta placa.
Marcar, labraro incidir sobre una super� cie.
1.
grabar
Grabar y gravarAcepciones de dos homófonas que suelen confundirse con frecuencia.
Palabras homófonas.Observa el cuadro y completa el ejercicio.
Columna 2
UNIDAD 2— E J E R C I C I O S C O L U M N A S 2 Y 3 —
Regla: Se escriben con _ _ las palabras que e _ piezan por _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ y _ __ _ _ _ .
Excepciones: espléndido y esplendor.
_______________ si me __ __ blas sobre la gra __ itacion _____________________________ .
Ya tenia que _______________ venido ese __ __ mbre tan __________________________ .
La enfermedad le produjo un gran __________________________________________ .
_______________ como me demuestras que eres un chico _________________________________ .
Deberian _______________ e __ portado ese material __________________________________ .
No tenias que _______________ echado ese liquido tan ______________________________ .
uni __ erso
a __ ispa
a __ otargar
a __ entura
metalur _ ia
__ eneno
Diferencias entre haber y a ver.Completa con las expresiones de la primera selección y crea derivadas ( ) con los su� jos de la segunda selección. Coloca las tildes cuando sean necesarias.
Ejercicios libres
haber + participio a ver cómo...-al -ado -ico -oso
Llamada a evaluación
parcial
Ejercicio libre
Reglaortográfica
Cuadro temático
Recordatoriodel autor
Ejercicio
Vocabulario
Cabecera
Te felicitamos por adquirir uno de nuestros cuadernos. Los ejercicios del método de Ediciones Maspe que encontrarás en él están minuciosamente pensados para que practiques la ortografía de forma amena y rigurosa. Una vez acabado, puedes conservarlo para futuras consultas. Es conveniente que leas detenidamente estas instrucciones antes de empezar.
HOJA DE INSTRUCCIONES— E S T R U C T U R A D E E S T E C U A D E R N O —
Ortogr8_interior.indd 1Ortogr8_interior.indd 1 27/3/20 11:42 p. m.27/3/20 11:42 p. m.
Regla de oro de la ortografía: Ante cualquier duda ortográfica consulta el diccionario.
s
Posible tilde diacrítica. Subra-yado grueso para señalar mono-sílabos que podrían llevar tilde diacrítica.
Interrogativas y exclamativas. Subrayado fino para palabras y oraciones que podrían llevar til-des, comas y/o signos de interro-gación o exclamación.
Palabras para completar. Apa-recen de dos formas: dentro de casillas continuas (separadas por letras o por sílabas) o con rayitas in tercaladas en la palabra.
Palabras para ordenar. Apare-cen dentro de casillas (separadas por letras o por sílabas) enlazadas por un guion.
Señal de inicio. En algunos ejer-cicios, un triángulo a modo de flecha indica, bien el inicio de una secuencia, bien el sentido de la escritura.
Regla ortográfica. La parte de la palabra que corresponde a una re-gla aparece destacada en negrita a color.
Excepción de la regla. Las pala-bras que son excepciones a una regla van precedidas de un signo negativo.
Dificultad ortográfica. Las letras con dificultad están destacadas en negrita y subrayadas en color.
Selección previa. Palabras (entre corchetes azules) o sufijos y pre-fijos (entre corchetes negros) que han de utilizarse en el ejercicio.
Sección destacada. Marca es-pecial necesaria para la resolu-ción de algunos ejercicios.
Primitivas y derivadas. Marcan el uso de las palabras primitivas o derivadas, según corresponda, en cada ejercicio.
Leyenda de marcas gráficas
HOJA DE INSTRUCCIONES— C Ó M O U S A R E S T E C U A D E R N O —
Profundiza en el estudio de la ortografía consultando el Blog de Maspe en nuestra web:www.edicionesmaspe.com/category/blog-maspe/
• Realiza las evaluaciones parciales, columna a columna, en el orden indicado.
• Completa, en cambio, las evaluaciones finales de un tirón, una vez acabados todos los ejer-cicios y evaluaciones parciales de una unidad.
• Cuando tengas dudas consulta el vocabula-rio de las páginas 88 a 95, que contiene todas las palabras que se trabajan en el cuaderno ordenadas alfabéticamente.
• Utiliza la página 96 del cuaderno para hacer anotaciones.
• Realiza los ejercicios en el orden en que apa-recen.
• Antes de resolver cada ejercicio, observa aten-tamente la escritura de las palabras de la co-lumna que estás trabajando.
• Prueba a escribir en un cuaderno todas las palabras de la columna agrupándolas por pa-rejas. Cierra los ojos e intenta recordar su es-critura.
• Memoriza cada palabra mientras la “escribes” con el dedo en el aire.
El autor sugiere...
Ortogr8_interior.indd 2Ortogr8_interior.indd 2 27/3/20 11:42 p. m.27/3/20 11:42 p. m.
ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8 | 3
página 16Evaluación parcial: Columna 1 (Vocabulario 1)
Regla: Se escriben con _ las sílabas _ _ _ _ , _ _ _ _ , _ _ _ _ . Excepciones: ___________________ ,
________________________ y ____________________________ .
t i r n
l e r
j a
Un ________________________ le atacó el pasado __ erano en Australia.
Pasea _ an por el ________________________ del centro de la ciudad.
Le encanta _ a jugar con las ________________________ de ja __ ón.
2 3
2 3 2
3 2 3
carburador abubilla combustible hamburguesa autobús buscar burguéssuburbio buhardilla taburete burlar arbusto párvulo avutarda válvula
Palabras con bu, bur, bus. Excepciones.Vamos a repasar esta regla, aunque es muy conocida. Fíjate bien, pues tiene algunas excepciones. Haz una serie ortográfica: 1. bu 2. bur 3. bus excepción y completa las frases.
Columna 1
aa Letras o sílabas según regla ortográfica | aa Excepciones de la regla ortográfica | aa Letras con dificultad
garajeherejealfanjevirajepajehomenaje
falangemeningelaringefaringeJorgeambagescónyuge
extrajetrajecondujededujereduje
origengendarmeagentetangentegentilezadiligenciagentilicioaborigenurgenteindigente imagenagenciaexigenteengendrargente
jengibreJenaroberenjena
escogersumergirencogertransigiremergerdirigir
tejercrujir
nostalgiacolegioecologíamagiaprivilegioenergía
bujíalejíahemiplejíaparaplejía
amabilidadculpabilidadhabilidadcontabilidaddivisibilidadhabitabilidadvisibilidadposibilidadsensibilidadestabilidadflexibilidadrentabilidadfiabilidadfuribundanauseabundovagabundo
movilidadcivilidad
subirescribirrecibirsuscribirinscribirprohibirexhibirpercibirsucumbirincumbir inhibir apercibir describir
hervirservirvivirrevivirpervivir
carburadorabubillacombustiblehamburguesatabureteburlararbustotiburónembusterobuscarburbujaaburguesarbufandabulevarbuhardilla
válvulapárvuloavutarda
6.5.4.3.2. 1.
UNIDAD 1— V O C A B U L A R I O 1 + E J E R C I C I O C O L U M N A 1 —
Ortogr8_interior.indd 3Ortogr8_interior.indd 3 27/3/20 11:45 p. m.27/3/20 11:45 p. m.
| ORTOGRAFÍA MASPE N.o 84
HOY (llanas) AYER (agudas) MAÑANA (agudas)
inhibir me me me
apercibir lo lo lo
revivir
pervivir
describir lo lo lo
Escribe el tiempo verbal que corresponda.
* Muy extenso o muy grande.
Ya n a h ______________ ____________________________ fumar en los locales cerrados.
Ya se n á r b a h __________________ __________________________ los e __ pertos modelos.
Ya s o m e h _________________ __________________________ los _ uenos olores.
A mí nunca me n a h _____________ _________________________ esos pequeños asuntos.
El náufrago ya á r b a h _______________ ______________________ en el __ asto* océano.
prohibir exhibir percibir sucumbir incumbir
Completa con el participio de los verbos siguientes.
_______________ que _____________________ a los in __ itados en la e __ traordinaria __ __ bitación.
_______________ que _____________________ muchos años más para poder __ er lo que sucede.
_______________ que _____________________ la mesa antes de in __ erir esos e __ quisitos gar __ anzos.
_______________ que ____________________ se a esa re __ ista de __ iajes e __ óticos tan __ arata.
__________ que ____________________ a la montaña para cargarse de o __ ígeno.
________________ que ____________________ al niño en el Re __ istro Ci __ il.
________________ que ____________________ la leche de la __ aca _ lanca.
________________ que ____________________ una carta a mi __ isa _ uelo.
y a H
á r b a H
á r b a H
a í r b a H
subir escribir recibir suscribir inscribir hervir servir vivir
Verbos acabados en bir. Excepciones.Completa las frases con los verbos seleccionados. Si dudas cómo se escriben las otras palabras, consulta el vocabulario de las páginas 88 a 95.
Columna 2
UNIDAD 1— E J E R C I C I O S C O L U M N A 2 —
Ortogr8_interior.indd 4Ortogr8_interior.indd 4 27/3/20 11:45 p. m.27/3/20 11:45 p. m.
ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8 | 5
Í __ amos a __ __ blar con el __ aleroso ________________________________ que __ i __ e en la plaza Mayor. |
Ella esta _ a ____________________________ tras conocer la noticia. | __ __ mos co _ pro __ ado que esa
alcantari ___ a tiene un olor __________________________________ .
Palabras acabadas en bundo, bunda.Completa las oraciones con las palabras de la columna 3 que acaban en bundo, bunda.
Se puede destacar la _______________________________ del a __ aricioso __ ar __ ero.
No se pudo demostrar la _______________________________ del dadi __ oso __ arquero.
La en __ idiosa __ arrendera sabe mucho de __________________________________ .
a y a V ___________ _________________________ tiene para saltar la a l l a v
_______________ .
Está autorizada la ___________________________________ de esa _ _ rmosa __ i __ ienda.
s o m e H ________________ estudiado las reglas de la _____________________________ .
E __ iste la ____________________________ de conocer al ner __ ioso __ erdulero.
y a H __________ que analizar el agua para compro __ ar su _________________________ .
Es grande la ____________________________ del pri __ ile _ iado li _ rero.
No es mucha la _____________________________ de esa __ __ rrorosa a __ ioneta.
Es e _ traordinaria la _____________________________ del presti _ ioso __ imnasta.
Ya esta _ a aumentando la ______________________________ del __ igoroso pasa __ ero.
La palabra _________________________ es deri __ ada del adjeti __ o __________________ .
amable
culpable
contable
hábil
habitable
divisible
posible
potable
sensible
visible
flexible
móvil
civil
Palabras acabadas en bilidad. Excepciones.Completa las oraciones con la derivada ( ) correspondiente.
Columna 3
página 16Evaluación parcial: Columna 2 (Vocabulario 1)
Las palabras llanas acabadas en vocal, n o s no llevan tilde. Ej.: Escribieron. Las palabras agudas acabadas en vocal, n o s sí llevan tilde. Ej.: Escribirán.Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Ej.: Escríbeme.
Regla:
A __ er no escri _ ieron la carta, pero la escri __ iran mañana. | Escr __ beme cuando llegues. | Los ciclistas no su _ ieron a obser __ ar la cuesta, pero su __ iran mañana. | No descri _ ieron
a __ er lo que ocurrio, pero lo descri __ iran mañana. | Mañana pro __ i __ iran la entrada a ese
edificio, pero a __ er no la pro __ __ bieron. | Descri __ eme el paisa _ e que __ es desde la cima.
Escribe la letra que falta y coloca las tildes cuando sean necesarias.
UNIDAD 1— E J E R C I C I O S C O L U M N A S 2 Y 3 —
Ortogr8_interior.indd 5Ortogr8_interior.indd 5 27/3/20 11:45 p. m.27/3/20 11:45 p. m.
| ORTOGRAFÍA MASPE N.o 86
Regla: Se escriben con _ los verbos ________________ en ________ y ________ .
Excepciones: ________________________ y ________________________ .
10. 11. 12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
su cho
su mer
me ca
tran si
ta flo
e le
mus su
sur re
a fli
co es
re la
co en
re lo
mer e
ri di
pro te
a co
re co
Verbos acabados en ger, gir.Si ordenas las sílabas de las casillas de abajo y añades las terminaciones ger o gir, podrás formar doce verbos. Mucha atención, pues a veces no es posible conseguirlo.
Columna 4
página 16Evaluación parcial: Columna 3 (Vocabulario 1)
Regla: Se escriben con _ las palabras acabadas en _________________ , ______________ y
_____________ . Excepciones: __________________________ y __________________________ .
estable
honorable
inestable
flexible
sociable
impenetrable
inmóvil
compatible
fiable
infalible
imposible
rentable
soluble
incivil
Escribe una derivada ( ) de cada adjetivo. Todas las palabras riman entre sí.
UNIDAD 1— E J E R C I C I O S C O L U M N A S 3 Y 4 —
Ortogr8_interior.indd 6Ortogr8_interior.indd 6 27/3/20 11:45 p. m.27/3/20 11:45 p. m.
| ORTOGRAFÍA MASPE N.o 816
Evaluación final / Vocabulario 2. pág. 82
tu _ e
retu _ iste
estu _ o
andu _ imos
andu _ e
contu _ e
o _ tu _ ieron
entretu _ e
sostu _ e
retu _ e
le _ ó
le _ eron
hu _ ó
hu _ eron
cre _ eron
_____ /15
6.
_____ /15
ca _ a _ a
lle _ a _ a
ala _ a _ a
cla _ a _ a
aca _ a _ a
conser _ a _ a
_ enera _ a
ne _ a _ a
tra _ ajá _ amos
adi _ ina _ ais
ca _ ila _ an
su _ le _ a _ ais
en _ enena _ a
_ engá _ amos
en _ ia _ ais
5.
_____ /15
e _ _ lorar
e _ _ losión
e _ _ licar
e _ _ resar
e _ _ ropiar
e _ _ rimir
e _ _ lanada
e _ _ layar
e _ _ lendor
e _ _ léndido
e _ _ rarradio
e _ _ ralimitarse
e _ _ raterrestre
e _ _ rapolar
e _ _ raordinario
4.
_____ /15
octa _ o
gra _ e
_ ra _ o
nue _ a
le _ e
longe _ o
acti _ o
pasi _ o
_ re _ e
sua _ e
alti _ o
cauti _ o
prohi _ iti _ o
e _ clamati _ o
reflexi _ o
3.
_____ /15
_ _ erto_ _ ésped_ _ erba_ _ edra_ _ erro_ _ evo_ _ eso_ _ érfano_ _ eco_ _ elga_ _ ella_ _ ero_ _ elo_ _ ena _ _ evero
2.
_____ /15
_ _ rmafrodita_ _ rmano_ _rmandad_ _ rmoso_ _ rmético_ _ rnia
_ rmita
_ rnesto
_ rmitaño_ _ mano_ _ mo_ _ medad
_ mbral
_ mbría
_ mbilical
1.Vocabulario 2
Evaluación final / Vocabulario 1. pág. 82
_____ /18
gara _ e
here _ e
alfan _ e
vira _ e
pa _ e
homena _ e
falan _ e
menin _ e
larin _ e
farin _ e
Jor _ e
amba _ es
cónyu _ e
extra _ e
tra _ e
condu _ e
dedu _ e
redu _ e
6.
_____ /18
ori _ en_ endarme
a _ ente
tan _ ente_ entileza
dili _ encia_ entilicio
abori _ en
ur _ ente
indi _ ente
ima _ en
a _ encia
exi _ ente
en _ endrar_ ente
_ engibre
_ enaro
beren _ ena
5.
_____ /18
esco _ er
sumer _ ir
enco _ er
transi _ ir
emer _ er
diri _ ir
te _ er
cru _ ir
nostal _ ia
cole _ io
ecolo _ ía
ma _ ia
privile _ io
ener _ ía
bu _ ía
le _ ía
hemiple _ ía
paraple _ ía
4.
_____ /18
ama _ ilidad
culpa _ ilidad
ha _ ilidad
conta _ ilidad
divisi _ ilidad
habita _ ilidad
visi _ ilidad
posi _ ilidad
sensi _ ilidad
esta _ ilidad
flexi _ ilidad
renta _ ilidad
fia _ ilidad
furi _ unda
nausea _ undo
vaga _ undo
mo _ ilidad
ci _ ilidad
3.
_____ /18
su _ ir
escri _ ir
reci _ ir
suscri _ ir
inscri _ ir
prohi _ ir
exhi _ ir
perci _ ir
sucum _ ir
incum _ ir
inhi _ ir
aperci _ ir
descri _ ir
her _ ir
ser _ ir
vi _ ir
revi _ ir
pervi _ ir
2.
_____ /18
car _ urador
a _ u __ illa
com _ usti _ le
ham _ urguesa
ta _ urete
_ urlar
ar _ usto
ti _ urón
vál _ ula
_ uscar
_ urbuja
a _ urguesar
em _ ustero
pár _ ulo
_ uhardilla
_ ufanda
_ ulevar
a _ utarda
1.Vocabulario 1
EVALUACIÓN PARCIAL— U N I D A D E S 1 Y 2 —
*Haz las evaluaciones sin mirar el vocabulario
Ortogr8_interior.indd 16Ortogr8_interior.indd 16 27/3/20 11:46 p. m.27/3/20 11:46 p. m.
ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8 | 17
Aunque conocemos las reglas para el uso de la coma, a veces nos sur __ en algunas dudas. Si obser __ as el e __ emplo, lo __ as a aprender bien.
Al profesor de tecnolo _ ía, persona absor __ ente, le gusta _ a la prima __ era.
Mi __ ecino _ _ morista presti _ ioso sa __ e __ ien lo que es un ad _ er __ io.
El _ úfalo animal __ erte _ rado atra __ esa _ a el río y se agita _ a __ astante.
g b b v
2 3 2
3 2 3
2 3 2 3
2 3 2
salival
-al -ente -ico
Adjetivos que se derivan de sustantivos.Haz una serie ortográfica con adjetivos derivados de todas las palabras de la columna 1. Para for-mar las derivadas ( ), emplea los siguientes sufijos.
Columna 1
aa Letras o sílabas según regla ortográfica | aa Letras con dificultad
reacciónmicrobiobotellacadávercaballoexcursióningenuocolegiopredilecciónchabolaabanicodiluvioboticavolcáncervezafútbolfestivoaccidenteproyectotabaco
viciovolumenhábilvergüenzaprestigioorgullollorarhaciendagelatinabélicocontagiarhorrorprovechoharinareligiónvanidadverrugarabiamajestadbullir
excepciónalgebraicobiologíaserviciorobleexuberanciabarrigacabezónbachilleranoréxicovértigobarbudolluviaventosovelavictoriosoviolínregionalautomóvilcalvicie
obispoadverbiogallinavendajorobarventanabarulloveranogigantevirulentonerviosorivalidadvisibilidadvalerosoverdaderovidrierafavorablevioláceofervorosoexactitud
universoavispaabotargaraventurametalurgiavenenovecinoovalpolvoverdadvitaminanubevísceraabismolabiosexoprovinciatextomayorvirgen
salivaabsorbersílabaángeladherirmagiaprimaverabalbucirnostalgiaverboevidenciavocalinviernoequivalerneuralgiavértebraexcedenciahumornavedivergir
6.5.4.3.2. 1.
UNIDAD 3— V O C A B U L A R I O 3 + E J E R C I C I O S C O L U M N A 1 —
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| ORTOGRAFÍA MASPE N.o 888
Aabadabadejoabajoabalanzar(se)abandonarabanicarabarrotarabastecerabedulabejaabetoabismoabofetearabogadoabollarabominarabonarabordajeabordaraborigenaborrecerabotargarabovedarabrasarabrevarabreviarabsolverabsorberabstenerseabstinenciaabubillaabuela, loabundaraburguesaracabaraccederaccesible
accésitaccesoaccidenteacciónaccionaraccionistaaceptaracobardaracogeracróbataactitudactivaractividadactivoadheriradicciónadiciónadivinabaadivinaradjetivoadvenedizoadvenimientoadverbioadversarioadversativaadversoadvertenciaadvertirAdvientoadvocaciónafecciónaficiónaflicciónagenciaagenteágilagilidadagitación
agitadoragitaragobiaragraviarahíahijarahíncoahogarahondarahoraahorcarahorrarahuecarahuevarahumarahuyentarajedrez ajetrearajilloalabanzaalabaralambrealbaalbahacaalbañilalbaricoquealbergaralberguealbornozalborotaralcahuetealcoholalcohólicoalergiaalérgicoalfabetoalfanjeálgebra
alhajaalhelíalhóndigaaliviaralmíbaralmohadaalrededoraltivoalubiaalumnoamabilidadamableambagesambientarambienteambiguoambosamígdalasanexiónanexionaranfibioángelangelicalanginaanhelaranilloanzrsarioanorexiaanoréxicoantibióticoantirroboanversoapáticoapercibirapogeoapoyaraprehenderaprovechar
aproximaraptitudárabeárbitroárbolarbustoarchivadorarchivararcillaardillaarrebatararrollararroyoartilugioasfixiarastillaatestiguaratiborraratravesaratreveratropellaraugeaullarautomóvilautomovilistaautorretratoauxiliaravalaravanzadillaavanzaravariciaavaroavellanoavenaaventuraaveríaaveriguaravestruz
R E L A C I Ó N D E T O D A S L A S P A L A B R A S T R A B A J A D A S E N E S T E C U A D E R N O
( 1 9 3 5 P A L A B R A S )
VOCABULARIO
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ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8 | 89
aviónavionetaavisaravispaavutardaaxilaayaayerayudarayunarazaharazar
Bbabababearbaberobabosabachearbachillerbacilobacteriabadénbahíabailarbailarínbajobaladabalanzabalarbalbucirbalcónbaldosabalidoballenaballestabalneariobalónbaloncestobalonvoleabalsabálsamobambolearbambúbananabanastabandabanderabandidajebandidobandurria
bandurristabanquetebañarbarajabaratobarbabarbacoabarbaridadbarbariebárbarobarberíabarbillabarbitúricobarbobarbudobarcobarítonobarnizbarnizarbarómetrobarónbarquerobarquillobarrabarrerbarrigabarrobarrotebarullobasaltobasílicabastantebastardobastoncillobasurabatabatacazobatallabatidorbatirbaúlbautizarbayabayetabayonetabebébebedorbeberbecabelénbélicobelicoso
bellobellotabendecirbeneficiarbenévolobengalaberberechoberbiquíbereberberenjenaberzabesarbestiabetúnbiberónbibliografíabibliotecabichobicicletabienbienaventuradobienestarbienhechorbienvenidobienvivirbigotebilabialbilingüebillarbiologíabiólogobirlibirloquebisabuelobisílababisontebisturíbivalvoblanca, cobobadabobalicónboberíabobinabobobocabocinabodabofetadabohemioboicotearboinabolaboleto
bólidobolillabolleríabollobolsabolsillobolsobombabombardearbombillabombónbondadbonita, toboquerónboquillaborbotarborbotónbordeborrarborrónbostezarbotabotarbotellabotellínboticabotijobotiquínbóvedabovedillabóvidobovinoboxearboyabravabravíobravobravucónbravurabrebajebrevabrevebrevedadbreviariobribónbuena, nobueybúfalobufandabufónbuhardillabúho
bujíabulbobulevarbullirburbujaburlarburrobuscarbuzón
Ccabalgarcaballocabañacabercabezacabezóncabinacabizbajocabocacahuetecadávercadavéricocalabazacalaveracalificativocallarcallecalvariocalviciecalvocambiarcanallacanastacanjearcantarcarabelacarabinacaravanacarburadorcarnavalcastillocautivarcavabacavarcavernacavilabacavilarcebadacebarcebolla
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EDICIONES MASPE
943 32 11 97616 51 68 [email protected]
ISBN: 978-84-88875-36-5Depósito legal: M-9012-2017
Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley. Queda prohibida cualquier tipo de reproducción total o parcial de este cuaderno.
Autor: Pedro Alonso AparicioResponsable editorial: Ana Cristina AlonsoEdición grá�ca: Earles de la OCorrección de textos: Cálamo&CranDiseño de portada: Mónica RoigImpresión: Navagraf SA© 2020. Impreso en España
CUADERNO DE ORTOGRAFÍA MASPE N.o 8
En él explicamos las reglas ortográ�cas y gramaticales, las curiosidades y las dudas más frecuentes de nuestra lengua con un lenguaje directo y preciso. Cada entrada está ilustrada con una viñeta y sus textos tienen un sistema especial de marcación en color que facilita la comprensión del contenido. Para desarrollar nuestro blog contamos con la colaboración de Salvador Álvaro, profesor de Lengua Española y coautor de varios libros para el Instituto Cervantes.
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▪ Verbos hacer y echar. Hecho, hecha y echo, echa. Deshecho y desecho.
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