5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
5º PRIMARIAÁrea de Lengua
Castellana yLiteratura
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1. Nos relacionamos respetando a los demás
4 semanas/24sesiones/trimestre 1
X X X X
UP 2. Y tú ¿de dóndeeres?
4 semanas/24sesiones/trimestre 1
X X X
UP 3. Por un colegio para todos y todas
4 semanas/24sesiones/trimestre 1
X X X
UP 4. En red, pero con seguridad
4 semanas/24sesiones/trimestre 2
X X X
UP 5. ¿El mundo es un manual de instrucciones?
3 semanas/18sesiones/trimestre 2
X X
UP 6. Adivina cómo es mi cuerpo
3 semanas/18sesiones/trimestre 2
X X X X
UP 7. Los materiales y las sustancias que nos rodean
4 semanas/24sesiones/trimestre 3
X X X X
UP 8. Escribiendo para el mundo
3 semanas/18sesiones/trimestre 3
X X
UP 9. La vida es puroteatro
3 semanas/18sesiones/trimestre 3
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla elcriterio
X X X X X X X X X
LCL (6 h)1,6,7
1,2,3,8
1,2,5,6,9
1,4,5,7,8
3,4,7
4,7
6,9
23,6,9
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA CIENCIAS DE MATEMÁTICAS
5º PRIMARIAÁrea de
Matemáticas
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1. Ironmates4 semanas/ 24
sesiones/trimestre 1X
UP 2. Un país sin números
4 semanas/ 24sesiones/trimestre 1
X X X
UP 3. Y tiro porque me toca
4 semanas/ 24sesiones/trimestre 1
X X X
UP 4. Más allá de un clic
4 semanas/ 24sesiones/trimestre 2
X X X
UP 5. Mates Makers
3 semanas/ 18sesiones/trimestre 2
X X X
UP 6. Matemáticas saludables
3 semanas/ 18sesiones/trimestre 2
X X X X
UP 7. Arte, artefactos y Matemáticas
4 semanas/ 24sesiones/trimestre 3
X X
UP 8. El aula de tus sueños
3 semanas/ 18sesiones/trimestre 3
X X X
UP 9. ¿Qué te apuestas?
3 semanas/ 18sesiones/trimestre 3
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
MAT (6 h)
1,2,3,4,5,6,
8
4,6,7
2 32,3,
65,8
5,7,8
4,6 9
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA CIENCIAS DE LA NATURALEZA
5º PRIMARIAÁrea de Cienciasde la Naturaleza
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1. Vivitos y coleando
4 semanas/ 8sesiones/trimestre 1
X X
UP 2. Iguales perodiferentes
4 semanas/ 8sesiones/trimestre 1
X X
UP 3. De la choza al rascacielos
4 semanas/ 8sesiones/trimestre 1
X
UP 4. Clic responsable
4 semanas/ 8sesiones/trimestre 2
X
UP 5. Pequeños artefactos
3 semanas/ 6sesiones/trimestre 2
X
UP 6. Tu dieta a examen
3 semanas/ 6sesiones/trimestre 2
X X
UP 7. ¿Flota o se hunde?
4 semanas/ 8sesiones/trimestre 3
X
UP 8. En movimiento
3 semanas/ 6sesiones/trimestre 3
X X X X
UP 9. Mujeres científicas de la Historia
3 semanas/ 6sesiones/trimestre 3
X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
X X X X X X X
CNA (2 h)
1,2,6,8,9
2,6
1 37,8
5,8
4,8,9
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA CIENCIAS SOCIALES
5º PRIMARIAÁrea de Ciencias
sociales
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10
UP 1. Tomamos decisiones con espíritu crítico
4 semanas/8sesiones/trimestre 1
X
UP 2. Igual derecho aser diferentes
4 semanas/8sesiones/trimestre 1
X X
UP 3. Asumimos responsabilidades
4 semanas/12sesiones/trimestre 1
X
UP 4. Aplicando el conocimiento científico a las Ciencias Sociales
4 semanas/8sesiones/trimestre 2
X
UP 5. El sistema solaren nuestras vidas
3 semanas/6sesiones/trimestre 2
X
UP 6. El clima y nuestra forma de vivir
3 semanas/6sesiones/trimestre 2
X X X
UP 7, Una escuela sostenible
4 semanas/8sesiones/trimestre 3
X X
UP 8. Somos ciudadanos y ciudadanas del mundo
3 semanas/6sesiones/trimestre 3
X X
UP 9. Reviviendo la historia
3 semanas/6sesiones/trimestre 3
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla elcriterio
X X X X X X X X X X
CSO (2 h)2,4,7
1,6,8
3,6,9
6 5 7 8 2 9 9
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
5º PRIMARIAÁrea de Educación
Artística
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1. Comunicamosa través del arte
4 semanas/4sesiones/trimestre 1
X X
UP 2. Las composiciones geométricas son bellas
3 semanas/3sesiones/trimestre 1
X X
UP 3. Preparamos la Navidad
3 semanas/3sesiones/trimestre 1
X X X
UP 4. ¿Qué archivos subimos y descargamos de Internet?
4 semanas/4sesiones/trimestre 2
X X X
UP 5. ¡Máscaras y Batucada!
3 semanas/3sesiones/trimestre 2
X X
UP 6. Cinética del cuerpo humano
3 semanas/3sesiones/trimestre 2
X X
UP 7. La expresión rítmica del arte
4 semanas/4sesiones/trimestre 3
X X
UP 8. Canarias, una comunidad para disfrutar
3 semanas/3sesiones/trimestre 3
X X
UP 9. Valoro, respetoy protejo el patrimonio cultural
3 semanas/3sesiones/trimestre 3
X
Grado en que se aborda y desarrolla elcriterio
X X X X X X X
EAR (2+2 h)
1,3,5,7
4,8
2,6
4,9
2,8
3,5,7
1,6
Completo Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA
5º PRIMARIAÁrea de
Educación Física
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1. ¿Cómo domino mi cuerpo?
4 semanas/12sesiones/trimestre 1
X
UP 2. Con habilidades hay posibilidades
4 semanas/12sesiones/trimestre 1
X X
UP 3. Cuentos en movimiento
3 semanas/12sesiones/trimestre 1
X X
UP 4. Olimpiadas seguras
4 semanas/12sesiones/trimestre 2
X X
UP 5. Máquinas humanas
3 semanas/9sesiones/trimestre 2
X X
UP 6. Desafiando el cuerpo
3 semanas/9sesiones/trimestre 2
X
UP 7. Divirtiéndonos conla creatividad
4 semanas/12sesiones/trimestre 3
X X
UP 8. Bailes de ayer y hoy
3 semanas/9sesiones/trimestre 3
X X
UP 9. Nos movemos por el Medievo
3 semanas/9sesiones/trimestre 3
X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
X X X X X X X X
EFI (3 h)2,7,9
2,5
3,8
3,5
1,4
64,9
7,8
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
5º PRIMARIAÁrea de Lengua
Extranjera:Inglés
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1. My funny avatar
4 semanas/16sesiones/trimestre 1
X
UP 2. A culture tour around the world
4 semanas/16sesiones/trimestre 1
X
UP 3. A message for you
4 semanas/16sesiones/trimestre 1
X X
UP 4. The digital world
4 semanas/16sesiones/trimestre 2
X X
UP 5. A cultural quiz
3 semanas/12sesiones/trimestre 2
X X
UP 6. A Healthy life style
3 semanas/12sesiones/trimestre 2
X X X
UP 7. Guess through your senses
4 semanas/16sesiones/trimestre 3
X X X
UP 8. Learn aboutthe life of the Guanches
3 semanas/12sesiones/trimestre 3
X X X
UP 9. Mi cultural guide
3 semanas/12sesiones/trimestre 3
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
X X X X X X X X
ING (4 h)
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
5º PRIMARIAÁrea de Lengua
Extranjera:Francés
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1. Mona avatar est amusant
4 semanas/8sesiones/trimestre 1
X
UP 2. On aime lamulticulturalité
4 semanas/8sesiones/trimestre 1
X
UP 3. Les messages de moncoeur
5 semanas/8sesiones/trimestre 1
X X
UP 4. Le monde digital
4 semanas/8sesiones/trimestre 2
X X
UP 5. On apprendde la culture
3 semanas/6sesiones/trimestre 2
X X
UP 6. La bonne santé
3 semanas/6sesiones/trimestre 2
X X
UP 7. Voir, sentir, toucher
4 semanas/8sesiones/trimestre 3
X X X
UP 8. Les nouvellesinformations
3 semanas/6sesiones/trimestre 3
X X X
UP 9. Mon guide culturel
3 semanas/6sesiones/trimestre 3
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
X X X X X X X X
SGN (2 h)1,3,9
4,9
6,7
7,9
6,8
3,8
2,5,8
4,5,7
Completo
Parcial
5º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
5º PRIMARIA VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
5º PRIMARIAÁrea de Valores
Sociales y Cívicos
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11
UP 1. Tomamos decisiones solidarias y ecológicas
4 semanas/4sesiones/trimestre 1
X X
UP 2. Ponte en mi lugar
3 semanas/3sesiones/trimestre 1
X X X
UP 3. Construyendouna convivencia positiva
3 semanas/3sesiones/trimestre 1
X X X
UP 4. No te dejes engañar
4 semanas/4sesiones/trimestre 2
X
UP 5. Nuestras campañas saludables
3 semanas/3sesiones/trimestre 2
X
UP 6. Corresponsales en la igualdad
3 semanas/3sesiones/trimestre 2
X X X
UP 7. Nuestras iniciativas para la mejora del medio ambiente
4 semanas/4sesiones/trimestre 3
X
UP 8. Usamos la razón, sin discriminación
3 semanas/3sesiones/trimestre 3
X X X
UP 9. Nuestros proyectos de aprendizaje y serviciós
3 semanas/3sesiones/trimestre 3
X X
Grado en que se aborday desarrolla el criterio
X X X X X X X X X X X
VAL (1 h) 6 13,9
2,31,3,9
2,8 6,82,6,8
7 4 5
Completo Parcial
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