1. 1 Comunicacin y educacin dos campos separados! Julin Esteban
Medina Fonnegra Estudiante Licenciatura en Educacin Fsica
Universidad de Antioquia Sede Amalfi. Hablar de comunicacin y de
educacin como dos campos separados no tendra sentido en el mundo
actual. Careca ya de sentido hacerlo en la poca en que Paulo Freire
escribi los textos seminales que inspiraron a toda una generacin de
especialistas de la comunicacin de Amrica Latina y carece de
sentido ahora, cuando la comunicacin puede devolverle a la educacin
mucho de lo que obtuvo de ella. (Comunicacin y educacin, una deuda
recproca-Alfonso Gumucio Dagron). En el aula de clase se necesita
una interaccin entre maestro y alumnos adems de que se traten de
igual manera ya que se requiere de procesos comunicativos para que
el entorno estudiantil se torne de un aprendizaje colectivo para
que as puedan enriquecer el conocimiento intelectual ya que hay
diversos formas de comunicacin las cuales podemos implementar en el
momento indicado puede ser utilizada en diversas situacin del mbito
escolar, aunque existen muchos factores que pueden ocasionar
barreras las cuales no permiten que haya una comunicacin
establecida de manera directa entre sujetos pero debemos buscar
mtodos para romperlas tratando de identificar el problema para
darle una posible solucin por esto la comunicacin y educacin
necesitan estar unidas para que existan buenas relaciones
interpersonales. Ms que nunca, la educacin necesita de la
comunicacin, no solamente para romper los moldes que han terminado
por aprisionarla y separarla de la posibilidad de crecimiento, sino
tambin porque frente a la llamada sociedad de la informacin la
escuela se ha quedado atrs en su manera de aprender los nuevos
procesos de la comunicacin. Tomado tambin de Gumucio.. De cierta
manera la educacin busca un avance tecnolgico que le permita
enriquecer los conocimientos de los alumnos tener informacin ms
precisa y actualizada de cualquier temtica adems de la
implementacin de medios audiovisuales para facilitar el aprendizaje
de ellos pero en las instituciones educativas no les estamos dando
el uso adecuado a las nuevas tecnologas
2. 2 de la informacin que posibilitaran un mayor conocimiento
dentro del aula de clase. Aprender a conocer Aprender a hacer
Aprender a convivir Aprender a ser Son importantes ya que en el da
a da del entorno escolar es necesario tener en cuenta estos cuatro
factores porque nos brindan la posibilidad de crear una comunicacin
fluida y asertiva sobre un tema en especfico como dificultades de
relaciones interpersonales entre alumnos dijo: (Jacques Delors.)
Dentro del entorno escolar es necesario que las personas tengan en
cuenta estos pilares que facilitan que las relaciones humanas se
puedan llevar de la mejor manera posible porque necesitamos
convivir dentro de una sociedad para expresar nuestras ideas y
transmitir nuestros conocimientos a los dems Los dispositivos
electrnicos han causado que el ser humano pase ms tiempo haciendo
uso de estos ya que pueden facilitarle la vida haciendo que las
cosas cotidianas como: salir a hacer deporte o simplemente salir a
divertirse queden a un lado en muchas situaciones sin embargo estos
dispositivos pueden crear molestias dentro de un entorno educativo
porque la distraccin hace que el estudiante cree una barrera frente
a lo que el profesor est diciendo en clase lo que hara que al
momento de hacerle una pregunta automticamente no sepa responderle
porque est concentrado en otra cosa. estamos frente a tecnologas
del conocimiento y la comunicacin que afectan la forma en que
sentimos y pensamos Quirz, M. T. (1993). Esto es cierto al igual
que Gumucio afirma que dentro de la comunicacin y la tecnologa
existe una desunin porque la tecnologa ha causado que estas se
separen por diversas razones lo cual ha trado consecuencias en la
sociedad en un principio ambas cosas estaban muy unidas pero con el
pasar del tiempo y la invencin de nuevas tecnologas a las cuales se
les ha dado un mal uso fuera y dentro del aula han creado que las
personas tengan problemas de comunicacin haciendo que la interaccin
entre sujetos sea difcil de establecer y no se cree una comunicacin
asertiva en la cual se llegue a conclusiones o a ideas
constructivas que puedan lograr un beneficio colectivo.
3. 3 En conclusin, para que la problemtica de la comunicacin en
la educacin pueda tomar un giro inesperado es vital que estos dos
temas se puedan volver a unir para que el resultado de este sea una
comunicacin asertiva dentro del aula de clase en la cuales el
docente se encuentre en la capacidad de resolver conflictos cuando
estos se presente, para esto necesitamos implementar mecanismos que
nos puedan facilitar la comunicacin dentro del contexto formativo
estudiantil. Para que nuestra comunicacin pueda llegar a un buen
funcionamiento necesitamos implementar el buen uso de la TICS las
cuales han sido introducidas en las instituciones educativas pero
no se les han dado el uso adecuado. Referencias bibliogrficas:
Quirz, M. T. (1993). Educar en la Comunicacin. Comunicar en la
Educacin. http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=r-
Ea8eQdAToC&oi=fnd&pg=PA11&dq=Quir%C3%B3z,+M.+T.+(1993).+Educar+en+la+Comun
icaci%C3%B3n.+Comunicar+en+la+Educaci%C3%B3n.&ots=SQ68X0W_eG&sig=qkD8oRfL
2tJXNkR9pN_StZ9gjWY#v=onepage&q&f=false Consultado
09/08/2013 a las 11:10 pm COMUNICACIN Y EDUCACIN- Una deuda
recproca .Alfonso Gumucio Dagron
http://www.escritoresyperiodistas.com/NUMERO31/alfonso.htm
Consultado el viernes, agosto 9 2013 a las 9:45 pm