El alumno Son mas

importantes que los métodos

Edad, características

Sus “necesidades”

Cómo aprende el alumno Por medio de

experiencias

Variedad de oportunidades

Cuanto retiene el alumno?

10 %

40%

80 %

criterios Las capacidades a desarrollar

Maestro domine totalmente los contenidos que pretende enseñar

No dominio imposibilita aprovechar de la mejor forma los recursos didácticos

¿Qué sabemos de nuestros estudiantes?:Diagnóstico: habilidades, aptitudes y destrezas

definir cuáles recursos didácticos se aplicarían mejor

Ej. escuela rural vs escuela urbana

Diversidad en el aula: Conocimientos previos a su experiencia.

El contexto en el que se desarrolle la clase

espacio físico en el cual se imparten las clases

ambiente

El estilo de enseñanza del docente docente esté totalmente comprometido

y motivado por lo que hace

verdadera vocación de enseñar

Los recursos didácticos bien aplicados alcanzan los objetivos propuestos”