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INFORME DE GESTIÓN 2013
S A L U D O D E D I R EC C I Ó N
E S T I M A D O S P AD R E S, A P O D E R A D O S Y E S T U D I A N T ES
Comunidad Educativa Saint Louis School
Un año más junto a ustedes, en el cual queremos hacerles llegar un afectuoso saludo cargado de
buenos deseos. Como todos los años en el mes de mayo, les presentamos el Informe de Gestión
correspondiente al año 2013, sobre los principales ámbitos del quehacer educativo, tanto en lo
académico, administrativo e infraestructura.
En el presente documento, encontraremos los siguientes aspectos:
Infraestructura: Tal como se informó el año 2012 se construyó una ampliación de seis nuevas
salas donde con nuevos laboratorios de física y matemáticas, bodegas, sala de artes y aulas, las
cuales este 2013 se encuentran en proceso de tramitación para poder ser utilizadas por nuestros
alumnos.
Se construyeron dos canchas de baby fútbol, de pasto sintético, para ser utilizadas en clases de
educación física, talleres y actividades extra programáticas por alumnado de todo el colegio.
En el acceso principal, se instalaron rejas de seguridad para un mayor control en el ingreso y
salida del alumnado y manejo de estacionamientos internos.
En la pista atlética, se habilitó el sector para salto largo. También se instaló una muralla de
protección y contención.
Se compró una consola de audio, cuatro micrófonos y cuatro atriles para mejorar la calidad del
sonido en todos los eventos realizados en el establecimiento.
Para los camarines de varones y damas del establecimiento se compraron 14 bancas para uso del
alumnado aumentando la implementación ya existente.
Se adquirieron gomas antideslizantes para camarines de varones y damas mejorando con ello la
seguridad en dichos espacios.
Construcción de una pequeña bodega para materiales de aseo.
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El Centro General de Padres: Realizó la compra de un televisor de 42 pulgadas para el casino
del establecimiento. Además adquirieron 14 toldos para ser utilizados en actividades al aire libre.
Área académica: Continuamos trabajando con reuniones de ciclo y consejo de profesores, junto
con un amplio sistema complementario de observación de aula y supervisión del trabajo de
estudiantes y coordinación de actividades, entre las cuales mencionamos ensayos PSU y orientación
vocacional.
Contamos con un plan de reforzamientos para estudiantes de Primer Ciclo y Segundo ciclo de
Enseñanza Media orientado a fortalecer los aprendizajes más débiles.
El Departamento de Formación Valórica y Convivencia Escolar: Su objetivo central es aplicar
plan valórico y formativo, coordinar actividades de ayuda social y velar por la sana convivencia
escolar, el cual fue creado el año 2011, ha tenido excelentes resultados, destacándose sus múltiples actividades de inserción social, en las cuales cada curso con sus apoderados se organizan para ir en
ayuda de los más necesitados. El cual a lo largo del año es encargado de realizar un acto mensual
para premiar y destacar a los alumnos que son un ejemplo en virtud y esfuerzo para toda nuestra
comunidad haciendo entrega de una tarjeta verde de felicitaciones. Todo ello queda registrado con imágenes en nuestra página web para que puedan informarse.
Página web: Se destaca el mejoramiento de la y la mantención del uso de correo electrónico como principal medio de comunicación e información, el cual ha sido evaluado de forma positiva, tras las
nuevas implementaciones y trabajo profesional del especialista Técnico de Nivel Superior en
Diseño Publicitario Digital, quien la mantiene actualizada.
Hemos implementado en el sitio web las planificaciones que son subidas los días jueves de cada
semana, con ello pretendemos que nuestros apoderados puedan mantenerse informados del quehacer
académico realizando una supervisión y ayuda a sus pupilos.
Como es habitual para su conocimiento, también se encuentra en este informe, estadísticas
generales de matrícula, resultados SIMCE, inversiones, ingresos y egresos.
Continuamos, las actividades académicas de aulas habituales, que han sido controladas por pautas
como: revisión de cuadernos y textos de estudio, para su seguimiento y evaluación, observación de
clases para la retroalimentación del departamento de psicología y coordinación académica y
actividades, de amplia participación familiar como: Feria Científica; actividades de Fiestas Patrias,
en las que desarrollamos la “Fiesta de la Chilenidad” junto a todos nuestros apoderados y las Salas
Temáticas; Salidas a Terreno; Visitas Culturales, Día del Deporte, Ceremonia de la Lectura y
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Trekking, English day entre otras. Todas estas actividades son evaluadas y se encuentran dentro de
nuestra planificación anual, realizándose un trabajo transversal de los diferentes subsectores de
aprendizaje. Donde también se enmarcan las referidas a la recreación, apreciación del arte y valores,
tales como los diferentes talleres deportivos, de artes visuales y música.
Se destaca la organización y desarrollo de los primeros juegos atléticos de la Provincia de
Chacabuco, evento que congregó a las más destacadas autoridades de la zona.
Les recordamos, que todas las actividades antes mencionadas son instancias que ofrece nuestro
Colegio para que nuestros alumnos crezcan no sólo en lo académico, sino también en una formación
espiritual y valórica que los acerque al perfil de alumno integral que propicia nuestro Proyecto
Educativo.
Saint Louis School de Alto el Manzano, comparte nuevamente, con toda la comunidad escolar, el
gran orgullo de mantenerse posicionado como dentro de los 30 mejores colegios particulares
subvencionados de la Región metropolitana, a través de los resultados SIMCE en Segundo Básico
2013, ello da muestra del trabajo conjunto y compromiso asumido por nuestros estudiantes y
familias. A quienes motivamos a continuar esforzándose y perseverando en ser cada día mejores.
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1.- ORGANIZACIÓN INTERNA
1.1 Sostenedor
Saint Louis School SpA. (Sociedad por Acciones), liderado por su Gerente General, don Patricio
Cárdenas Narváez, quien es el encargado de representar a esta sociedad ante el Ministerio de
Educación.
1.2 Equipo de Gestión 2013
Directora
Nombre: Lorena Yolanda Carrasco Carrasco Título: Profesora de Educación General Básica, mención Matemáticas, Ciencias y Religión.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomada en Dirección y Liderazgo en la Pontificia
Universidad Católica de Chile.
Función: Responsable de la Dirección, Organización y Funcionamiento del Colegio Saint Louis School.
Dirección Académica y Coordinación Técnica:
Directora Académica
Nombre: María Teresa del Rosario Cáceres Toro
Título: Profesora de Castellano. Magister en Currículo y Evaluación.
Función: Fortalecer el trabajo técnico pedagógico del docente de aula, asesorándolo con apoyo
oportuno y efectivo, a través de supervisiones anuales de clases y entrevistas personales de asesoramiento técnico pedagógico. Planear, difundir, controlar y evaluar la aplicación de programas
educativos.
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Coordinadora de Educación Básica:
Nombre: Lissette Fernanda Méndez Sandoval
Título: Profesora de Educación General Básica. Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular
Mención en Lenguaje y Comunicación. Diplomado en Gestión Pedagógica. Excelencia Pedagógica AEP
Función: Profesora a cargo del funcionamiento Técnico de los cursos de los niveles de Pre kinder, Kinder y de 1º a 5º año de Educación General Básica.
Coordinadora de Educación Media:
Nombre: Bernardita Paz Navarrete Ricke Título: Profesora de Educación Media, Mención Artes Visuales
Función: Docente a cargo del funcionamiento Técnico de los cursos de los niveles de 6º año de
Educación Básica a 1º año de Educación Media.
Inspectoría General:
Nombre: Cristian Andrés Cantillana Ortega
Título: Profesor de Estado. Licenciado en Educación y Pedagogía General Básica con Pos título en
Educación Matemática. Magíster en Educación Mención Currículo. Excelencia Pedagógica AEP.
Función: Velar por el cumplimiento de nuestro reglamento interno en todos sus aspectos, tanto por los alumnos como también por nuestros apoderados. También encargado de la planta física de
nuestro establecimiento, la que debe estar siempre al 100% para un correcto funcionamiento
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Coordinación Valórica y Convivencia Escolar
Nombre: Richard Claudio Morales Campusano
Título: Profesor de Religión y Moral. Postítulo de Administración de Organizaciones Educativas.
Licenciado en Ciencias Religiosas.
Función: Aplicar plan valórico y formativo, coordinar actividades de ayuda social y velar por la sana convivencia escolar.
Psicóloga:
Nombre: María Elena Aburto Mendoza
Título: Psicóloga. Diplomado en Psicología Clínica. Magister en Psicoanálisis. Mención en
Estudios Teóricos. Diplomado en Psicología en el Aula Función: Coordinar y prestar apoyo a los profesores jefes en la labores de Orientación y aplicación
de los Programas Ministeriales en todos los niveles de enseñanza.
1.3 Personal docente y administrativo
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Personal docente:
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Incluyendo el equipo de gestión, nuestro personal docente el año 2013 estuvo constituido por:
2 educadoras de párvulos, 2 asistentes de párvulos, 6 profesores de enseñanza básica y 12
profesores de enseñanza media.
Asistentes de la educación 2013
Para la atención de los alumnos y funcionamiento del colegio, se requiere personal de apoyo a la
gestión. Para ello, Nuestro Colegio cuenta con 14 personas distribuidas en las áreas de contabilidad,
soporte técnico, asistencia administrativa, mantención y vigilancia.
2. - ESTADÍSTICAS GENERALES
2.1 Matrículas
Año Total alumnos
matriculados
E. Prebásica
E. Básica
E. Media
2009 126 20 93 13
2010 174 25 112 37
2011 198 31 114 53
2012 296 38 169 89
2013 397 58 243 96
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2.2 Indices de repitencia
Año
Total de alumnos
matriculados
% de Repitencia
E. Básica
% de Repitencia
E. Media
2009 126 0% 0%
2010 174 1% 0%
2011 198 0% 3.5%
2012 296 0% 2.0%
2013 397 2.5% 4.2%
2.3 SIMCE 2013
Nota: los resultados SIMCE 2013, a la fecha no han sido entregados ni publicados por Ministerio de Educación
Tabla comparativa 4º Año Básico comunal año anterior
Prueba Promedio colegios municipalizados
Promedio colegios Particular Subvencionado Saint Louis School
2011
Saint Louis School
2012
Lectura 259 255 305 292
Matemçaticas 251 233 286 289
Comprensión del
Medio Social y
cultural
254 231 284 273
.
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Tabla Comparativa 8º año Básico comunal año anterior
Prueba
Promedio Colegios Municipalizados
Promedio Particular Subvencionado
Saint Louis School 2011
Saint Louis School
2012
Lectura 223 274 287 -
Matemática 220 271 297 -
Naturaleza
233
271
281 -
Sociedad
229
270
281 -
Tabla comparativa 2º Año Enseñanza Media comunal año anterior
Prueba Promedio colegios municipalizados
Promedio colegios particular
Subvencionados
Saint Louis School
2011
Saint Louis School
2012
Lenguaje 235 - 270
matemáticas 221 - 268
Conclusiones:
Saint Louis School el año 2011 rindió la tercera prueba del Sistema Nacional de Evaluación de
Resultados de Aprendizaje del Ministerio de Educación de Chile, principal indicador de la calidad y
equidad de la educación, donde según los datos obtenidos de las encuestas a nuestros padres y
apoderados, hemos sido clasificados dentro del Grupo Socioeconómico (GSE) Alto.
En relación a 4º año Básico, en lectura tiene un leve descenso de 305 puntos a 292 puntos, lo que
equivale a un 83% en nivel avanzado, 17% en nivel intermedio y un 0% en el nivel inicial.
Indicadores que dan cuenta de un muy buen nivel de comprensión lectora.
En cuanto a matemáticas se observa un incremento de 286 puntos obtenidos en 2011 a 289 obtenido
el 2012. En cuanto a la prueba de comprensión del Medio Social se obtiene un puntaje de 273
puntos, lo cual nos pone como objetivo para el año 2012 mejorarlo.
Estos resultados nos dan un promedio de 284 puntos situándonos como los mejores de la comuna y
obteniendo un diploma de reconocimiento, entregado por el Jefe Provincial Norte en representación
del Ministerio de Educación.
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En 8º Año Básico, el año 2012 no correspondió dar esta prueba
En 2º año medio, el año 2012 se rindió por primera vez en este nivel obteniendo en lenguaje 270
puntos y en matemáticas 268 puntos, arrojando un promedio de 269 puntos, lo cual para los
objetivos de nuestro establecimiento están por debajo de lo esperado. Siendo una directriz
fundamental para el año 2013 superarnos a través de un arduo plan de trabajo académico
2.4.- PSU 2013
Nuestro establecimiento al año 2013 cuenta hasta con los segundos egresados de 4º Medio, los
cuales obtuvieron los siguientes resultados.
NEM Lenguaje Matemática Promedio L y M
Historia y Cs. Sociales
Ciencias
Promedio 2012
538 507 495 501 519 528
Promedio 2013
582 532 518 525 518 512
Los puntajes obtenidos por el 4º año medio 2013 en comparación con el año 2012 han tenido un
incremento importante para nuestras metas. En lenguaje se aumentó en 25 puntos, los cuales
reflejan el esfuerzo puesto en el equipo académico por desarrollar al máximo las potencialidades
de nuestros alumnos. En matemáticas se incrementó en 23 puntos, los cuales nos dejan muy
satisfechos por el logro obtenido, esperando continuar en esta senda. En tanto, en Historia y
Ciencias hemos mantenido nuestro puntaje, por lo cual para el año 2014 nos enfocaremos en
dichos sectores de aprendizaje.
3.- ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE BUENOS RESULTADOS ACADÉMICOS
3.1 Equipo de Gestión: Se realizan reuniones talleres semanales para revisar la planificación y
el trabajo que se realiza tanto a nivel de las Inspectorías Generales como las Unidades
Técnicas de cada sector, subdivididas en coordinación académica y consejos académicos y
disciplinarios con asesoramiento del departamento de psicología. Este trabajo se
complementa con acciones específicas que se mantienen como:
Supervisiones y asesorías técnicas a los docentes por parte del equipo técnico.
Coordinación de estrategias destinadas a intervenir, entorno a dificultades
individuales en las áreas académicas y disciplinarias.
Planificación de actividades de reforzamiento para alumnos de más bajo rendimiento.
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3.2 Docentes: Los Profesores se reúnen por ciclos y por asignaturas afines, donde trabajan en
las preparaciones de clases y análisis de los resultados de los distintos tipos de evaluaciones,
consejos académicos y disciplinarios que sirven para evaluar y mejorar prácticas
pedagógicas, por medio de la recopilación de antecedentes para introducir las
modificaciones que el currículo requiera.
3.3 Alumnos y apoderados: Los equipos docente y Directivo ha mantenido la política de
apertura al diálogo con apoderados y alumnos, lo que ha permitido promover una relación
estrecha, basada en la comunicación y el fortalecimiento de vínculos, situación que ha
permitido diagnosticar y solucionar problemas que afectan a nuestra comunidad escolar.
Destacan los informativos semanales enviados a los padres y apoderados con los contenidos
y actividades de la semana siguiente, por subsector de aprendizaje. Así también nos
identifican las entrevistas constantes que mantienen los profesores jefes con los apoderados
de su curso. Cabe mencionar, que el departamento de Psicología genera actividades para las
reuniones de apoderados, con el propósito de fomentar estrategias educativas beneficiosas
para nuestros estudiantes y les envía correos formativos, centrándose principalmente en la
adquisición de hábitos.
3.4 Centro General de Padres y Apoderados:
Está conformado por:
- Presidenta: Sra. Nelda Gil Gómez
- Secretaria: Verónica Parra Cartagena
- Tesorero: Aníbal Monterrey Muñoz
El Centro General de Padres, se ha destacado este año 2013, por la realización de diversa actividades
de recaudación de recursos, tales como: ventas especiales en actividades organizadas al interior de la
comunidad educativa. Las cuales han sido orientadas principalmente a la compra de artículos para
el Establecimiento, para su uso en actividades extraprogramáticas, presentes para los cursos que
tienen graduaciones como kínder, 8º Básico y 4º Medio. Además de colaboración en actividades
como celebraciones presentes en el calendario escolar y reconocimientos. Una muestra de ello, es la
compra de 14 toldos
Este año se continúa trabajando con los textos del Ministerio de Educación, acuerdo adoptado a partir del año 2013.
Junto a ello, se continúa con el cobro de una cuota voluntaria, fijada a partir del año 2013, cuyo
monto es $10.000.- por familia y sus rendiciones financieras se han realizado a través de asambleas.
El medio de información a través que e l CGPA es a t ravés de circulares (las que son
publicadas en nuestra web) y correo electrónico [email protected]
Además se realizan reuniones con padres y apoderados agendadas durante el año, según los estatutos
vigentes
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3.5 Formación Valórica y Convivencia Escolar: El Departamento de Formación Valórica y
Convivencia Escolar, a cargo de un coordinador, encargado de trabajar con cada Profesor
Jefe un calendario de trabajo en valores, acciones sociales y actividades en conjunto con el
departamento de Educación Física y Departamento de Psicología, para fomentar la práctica
y participación de toda la comunidad educativa, de nuestros valores guías. Así mismo, se
cuenta con actos mensuales, preparados según valores y trabajos del mes a cursos
correspondientes. Todo ello, en armonía con las clases de Formación Valórica impartidas en
el establecimiento y según necesidades contingentes, donde también se capacita a todos
nuestros Asistentes de la Educación.
4.- ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS
4.1 Objetivos: Basado en nuestra misión de promover la formación de buenas personas a través
de una educación de calidad e integral, en nuestros objetivos de actividades extraprogramáticas se
encuentran:
1. Promover el desarrollo de capacidades, tanto físicas, como cognitivas, culturales y sociales
a través de las actividades extraprogramáticas.
2. Potenciar la autoestima, el crecimiento personal y las relaciones sociales sanas en los niños
(a) y jóvenes de nuestro establecimiento.
3. Estimular el cuidado de nuestro establecimiento e infraestructura que se posee y que está a
disposición de nuestros alumnos (as).
4. Promover la identidad Nacional, a través del conocimiento de nuestra historia y cultura.
4.2 Talleres:
Departamento de Educación Física: Fútbol, baby fútbol damas y varones,
psicomotricidad y karate.
Departamento de Educación Musical: Taller de guitarra y teclado
Departamento de Psicología: “Orientación vocacional”, “Escuela para padres” “Sesiones
de desarrollo personal” “intervenciones en convivencia escolar
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4.3 Actividades Pedagógicas
Siguiendo con nuestra misión y visión, hemos continuado trabajando con un calendario escolar,
una serie de actividades académicas, las cuales apuntan a que nuestros alumnos amplíen sus
conocimientos adquiridos y los apliquen en instancias prácticas y de formación personal, tales
como:
- DIA DEL DEPORTE: Su finalidad es contribuir y fomentar a través de la información y ciclos de
competencia, la actividad física y alimentación, por medio de clases y preparación previa. Los
estudiantes participan en sanas y variadas actividades deportivas acompañados de sus familias,
donde se promueve la participación de toda la comunidad educativa, incluyendo padres, abuelos,
primos e invitados
- FERIA CIENTÍFICA: Su finalidad es acercar a los estudiantes al mundo de las ciencias,
desarrollando en ellos el interés por esta área mediante usos prácticos y novedosos. Además, se
busca que los alumnos vislumbren una perspectiva de las ciencias más lúdica y cercana a ellos.
- MUESTRA DE HUMANIDADES: Su objetivo primordial es fortalecer el interés y el gusto por la
producción propia de diversos trabajos y temas significativos, reconociendo su valor como
experiencia de formación y crecimiento personal, como también de conocimiento y comprensión de
sí mismo y del mundo, además de expresar la interioridad personal y explorar la propia creatividad.
- SALAS TEMÁTICAS (Fiestas Patrias): Incrementar el conocimiento de la formación de nuestra
nación, mediante un trabajo creativo y participativo, que implica la decoración de las aulas y una
presentación en torno a diferentes aspectos de nuestras regiones y según nuestra línea histórica y
costumbres.
- DIA DE LA CHILENIDAD: Esta actividad consiste en una muestra artística folclórica de
nuestros estudiantes, mediante bailes típicos de nuestro país, participan en ella los niveles de
prebásica, básica y media, guiados por el departamento de Educación Física.
- SLEEP OVER NIGHT (Campamento de pre básica): Esta actividad tiene por objetivo desarrollar
la autonomía en los niños y niñas de pre básica y fomentar la independencia de sus familias. Dando
oportunidad a sus padres de reflexionar íntimamente entorno a su familia y fortalecer lazos
afectivos. Para ello se los invita a pasar una noche en el colegio al cuidado de las educadoras y
personal de apoyo en la seguridad.
- CEREMONIA DE LA LECTURA: Cumple con celebrar los aprendizajes logrados con los niños
de pre básica en conjunto con primero básico entorno a la lectura y fomentar el gusto por esta.
A las actividades del año 2012, se agregan las siguientes:
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- ENGLIHS DAY: Esta actividad tiene por objetivo desarrollar cuatro habiliodades fundamentales
en la adquisición del idioma: lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión lingüística.
- TREKKING: Esta actividad, tiene como objetivo valorar el entorno natural y cultivar el valor
del esfuerzo y la perseverancia.
4.4. Actividades Pedagógicas Complementarias de Proyección 2013
- Gira de Estudio de 3º Medio: Actividad organizada por Jefatura de Curso, en acuerdo con el
alumnado y padres y apoderados, orientada a vivenciar acciones de estructuración, en concordancia
con los valores que el colegio fomenta, como una experiencia única, para establecer lazos entre sus
pares y el mundo que deberán enfrentar como personas adultas socialmente activas. Este año el
destino fue Brasil.
4.5. Salidas Pedagógicas y Culturales
Nuestro Colegio promueve las salidas pedagógicas como una forma de contacto más directo con la
realidad y al mismo tiempo una forma más facilitadora y entretenida de internalizar los aprendizajes.
El año 2012 se efectuaron las siguientes salidas.
Enseñanza pre-escolar
Biblioteca Pública de Til Til
Zoológico Metropolitano de Santiago
Enseñanza Básica
Parque temático: Kidzania
Visita Parque Natural de Aguas de Ramón
Apreciación cinematográfica
Salida “Inglés abre puertas”
Exposición “Van Gogh
Alive” en Espacio Riesco
Enseñanza Media Salidas deportivas: competencias
Apreciación cinematográfica
Trekking: Cerro Campana. 5° Región
Visita Jardín Infantil Til Til
Campeonato comunal de Cueca
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5.-INVERSIONES DEL PERIODO 2012
5.1.- Ingresos
INGRESOS Monto
Colegiaturas $210.000.750
Aporte Ministerio de Educación $135.453.316
Plan de reconstrucción- Mineduc $55.000.000
Plan de reconstrucción Sostenedor $22.258.005
Total ingresos $422.712.071
5.2.- Inversiones y egresos
INVERSIONES
Maquinarias- Equipos-Materiales bibliográficos $31.668.271
Muebles y útiles $6.923.412
Sub total Inversiones $38.591.683
EGRESOS
Remuneraciones $240.632.725
Materiales y gastos administrativos $12.645.324
Mantención Planta Física y reconstrucción $77.036.524
Consumos Básicos (luz-agua-gas-telefonía) $23.972.339
Sub total Egresos $354.286.912
Total Egresos $392.878.592
Déficit -$ 29.833.475
5.2 Becas 2012
Número de alumnos beneficiados 74
Total becas 28%
Monto anual $ 6.984.120
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6.- RELACIÓN COLEGIO APODERADOS
Saint Louis School mantiene su política de puertas abiertas, procurando llevar registro riguroso del
ingreso de padres y apoderados, para brindar la seguridad que nuestros estudiantes merecen. Esto ha
permitido promover una relación más cercana entre el Colegio y sus Apoderados, ayudando de esta
forma a aumentar los vínculos con la comunidad. En la que se destaca el apoyo de apoderados a la
hora de almuerzo
Con nuestros apoderados mantenemos un buen canal de comunicación a través de diversas vías,
entre las cuales destacan: entrevistas de apoderados con Docentes Directivos previa agendación de
hora con asistente administrativa, reuniones de subcentros, atención de Directivas de cursos para
tratar problemas específicos, entrevistas de apoderados con profesores jefes o profesores de
asignaturas. Todos estos mecanismos más los paneles informativos a la entrada del Cole gio,
circulares entregadas en reuniones de apoderados, mensajería a través de la web, nos permite
asegurar una fluida comunicación con nuestros apoderados.
Nuestras dependencias y recintos tales como casino y espacios de áreas verdes, también han sido
facilitados a los apoderados del Colegio que lo han solicitado, para actividades de beneficencia y
recaudación de fondos que conllevan a una vida más sana.
7. SEGURIDAD ESCOLAR
Inspectoría General mantiene un estricto registro de actividades tendiente s a resguardar la
integridad de nuestros educandos, en el control de ingreso tanto de alumnos como de apoderados y
retiros especiales. Así mismo, es el organismo fiscalizador de salidas pedagógicas fuera del
Establecimiento y el canal formal y oficial, de información de actividades y eventualidades contractuales.
Es importante destacar el apoyo de Carabineros de Chile, Retén Huertos Familiares, para
coordinar una mayor vigilancia a las horas de mayor flujo peatonal, sobre todo cuando desarrollamos actividades masivas y de integración a la comunidad.
También destacamos el gran apoyo, de Bomberos de la comuna, quienes capacitan a nuestra
comunidad en prevención de riesgos y realizan diversas demostraciones a nuestros alumnos y alumnas.
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INFRAESTRUCTURA
Se construyeron dos canchas de baby fútbol, de pasto sintético, para ser utilizadas en clases de
educación física, talleres y actividades extra programáticas por alumnado de todo el colegio.
En el acceso principal, se instalaron rejas de seguridad para un mayor control en el ingreso y
salida del alumnado y manejo de estacionamientos internos.
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Colegio Saint Louis School Spa Rut: 76.112.013-1 RBD: 26503-9
Las Cimas Nº 495, Alto El Manzano. Til Til
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En la pista atlética, se habilitó el sector para salto largo. También se instaló una muralla de protección
y contención
Se compró una consola de audio, cuatro micrófonos y cuatro atriles para mejorar la calidad del
sonido en todos los eventos realizados en el establecimiento.
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Colegio Saint Louis School Spa Rut: 76.112.013-1 RBD: 26503-9
Las Cimas Nº 495, Alto El Manzano. Til Til
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Para los camarines de varones y damas del establecimiento se compraron 14 bancas para uso del alumnado aumentando la implementación ya existente.
Se adquirieron gomas antideslizantes para camarines de varones y damas mejorando con ello la
seguridad en dichos espacios.
Construcción de una pequeña bodega para materiales de aseo.
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Colegio Saint Louis School Spa Rut: 76.112.013-1 RBD: 26503-9
Las Cimas Nº 495, Alto El Manzano. Til Til
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Las ampliaciones y mejoramiento de Saint Louis School, han sido una preocupación constante y
el reflejo de quienes queremos brindar las mejores condiciones para un lugar propicio para el
aprendizaje.
Agradecemos a toda nuestra comunidad, por la comprensión de los trabajos que se han venido
realizando y junto a ello, les damos a conocer que continuaremos con este ambicioso proyecto para
consolidarnos y poder brindar la educación que la comuna de Til Til merece.
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Colegio Saint Louis School Spa Rut: 76.112.013-1 RBD: 26503-9
Las Cimas Nº 495, Alto El Manzano. Til Til
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9.- PALABRAS FINALES DE DIRECCIÓN
Continuar por la senda de una mejor organización y comunicación ha sido uno de los grandes
objetivos que se han propuesto para el año 2013, el cual durante el proceso evaluativo interno, se ha
destacado por sus altos índices de conformidad y también se han detectado aquellos en los cuales se
trabajará durante el año 2014 como proyección.
En el área académica, se implementará para el 2014, un Plan de Mejoramiento, que apuntará a los
ejes principales de nivelación, reforzamiento y aplicación de nuevos instrumentos evaluativos y
ensayos PSU y SIMCE. Junto con liderar los puntajes Simce de la comuna.
Dentro de la planificación 2014 y el trabajo docente realizado durante las vacaciones de los
estudiantes, se realizará una ardua implementación de capacitaciones y actividades apuntadas al
nuevo trabajo con textos de estudio, los cuales tienen como objetivo principal complementar y
mantener el nivel académico que nos destaca.
Algunos de nuestros esfuerzos por lograr los objetivos antes mencionados son las capacitaciones de
docentes realizadas en período de vacaciones de verano como: Método Matte. Además de los
constates trabajos de inducción de los nuevos docentes que se integran a nuestro proyecto educativo.
Nos sentimos orgullosos de contar con profesores que se han sometido voluntariamente al proceso de
evaluación docente contando con cuatro profesionales de excelencia que además pertenecen a la red
de Maestros de Maestros. Ellos son: Miss Lissette Méndez Sandoval, Mr. Alejandro Soto Escobar,
Mr. Cristián Cantillana Ortega y Mr. Richard Morales Campusano.
Se continuará fortaleciendo el trabajo con el Centro general de padres y Apoderados (CGPA) que ha
sido de gran ayuda para fortalecimiento de los vínculos establecidos en este período de mandato.
Esperamos continuar en la misma senda con la nueva directiva que asumirá dicho cargo.
En el ámbito del trabajo mancomunado con los asistentes de la educación se brindará capacitación y
apoyo permanente en el desarrollo de sus tareas para lograr así realizar un mejor servicio a la
comunidad.
Finalmente a nuestros padres y apoderados gracias por la confianza depositada, por el apoyo
continuo y fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje y el fomento de hábitos, a nuestros
alumnos un mensaje de motivación para que continúen perseverando y esforzándose, a nuestros
docentes y Asistentes de la Educación, gracias por conformar Saint Louis School Spa Til Til.
Afectuosamente,
LORENA CARRASCO CARRASCO Directora
Saint Louis School
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