Clase 10
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El adjetivo. Grados de significación. Concordancia con el sustantivo. Práctica
José Palacios, su servidor más antiguo, lo encontró flotando en las aguas depurativas de la bañera…
Gabriel García Márquez: El general en su laberinto
•Todo adjetivo expresa un significa-do general de cualidad.
antigu - o - o
morfema lexical
morfo de género
morfo de número
de - pur - ativ - a -
prefijo morfema lexical
sufijo morfo de género
s
morfo de número
•Es la palabra que amplía la significa-ción del sustantivo. Tiene como fun-ción modificarlo, tanto en el sujeto como en el predicado.
EL ADJETIVO
•Clases de adjetivos según su estructura:
primitivos----útil, feo, rojo, hábil, buenoderivados---amable, bondadoso, inhumanosimples-----alto, bravo, grande, forzudocompuestos---rojinegro, cabeciduro
•El adjetivo concuerda con el sustantivo en género y número:
génerofemenino
masculino
númeroplural
singular
Grados del adjetivoPositivo: expresa su significado simplemente Ej: El niño grande
Comparativo: sirve para comparar, tiene tres formas:
Superioridad: más grande que Igualdad: tan grande comoInferioridad: menos grande que
Superlativo: expresa la cualidad en su más alto grado, puede ser:
Absoluto: se forma con ísimo o muy Ej: muy grande o grandísimo
Relativo: es una comparación entre varios Ej: Es el más grande del aula. Es el más grande de todos. Es el menos grande de todos.
Adjetivocomparativo especial
superlativo especial
bueno mejor óptimo malo peor pésimopequeño menor mínimogrande mayor máximoalto superior supremo-sumobajo inferior ínfimo
Función del adjetivo:
Actúa como modificador del sustantivo. Incide sobre el sustantivo.
El lápiz es rojo.
El libro nuevo está sobre la mesa.
•Clasifica los siguientes adjetivos en simples, compuestos, primitivos, derivados:
liso orejudofeo carirredondoeducacional emparentadoagridulce estudiosoalegre boquiabierto
•Selecciona del recuadro el adje-tivo con el que se describe:
El lugar en que es fácil resbalar
El que habla demasiado
Lo que no está hueco
eficaz macizo vivazresbaladizo sagaz locuaz
resbaladizolocuaz
macizo
•Señala los adjetivos y determina el grado:
“Si Nicolás Guillén, además del más alto, es el más cubano de nuestros poetas, eso no se debe a sus sones, aunque sus sones cuentan: lo es porque, además del más alto, ha sido el de la mejor poesía revolucionaria, antimperialista, internacionalista, socialista”.
•Redacta una oración simple con el adjetivo sagaz en grado superlativo absoluto.
•Redacta una oración simple donde utilices una pareja de sustantivo y adjetivo. Expresa cómo concuerdan ambos.
Actividad independiente
Señala los adjetivos. Determina el grado de ponderación. Identifica los sustantivos a quienes estos modifi-can.
“…Así el acto se convierte en algo más familiar, más humano, menos personalista y desafiante que, si yo mismo hubiera arrastrado el cadá-ver…”
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