Prof. A. Pamela Ramírez Olvera
Grupo603,604.
Total de horas: 1 semanal
Martes 13:50 a 14:40
HORARIO
Obligatorio de Elección.Plan de Estudios de 1996
CRITERIO
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
%
40
50
10
INSTRUMENTOS
1 examen al bimestre.
Prácticas en clase, láminas, ejercicios.
Participación y trabajo en equipo.
4
REQUISITOS PARA EXENTAR:Únicamente podrás exentar el examen teórico final; para lograr la apobración deberás tener un promedio general de 8.0 sin ningún bimestre reprobado.
CÓDIGO DE CONVIVENCIA:
En el código Ético de Convivencia del Instituto Don Bosco, están establecidas las normas con las que debemos trabajar a lo largo del ciclo escolar para mantener el respeto entre
compañeros, maestra hacia alumnos y viceversa.
Nombre completo del alumno Firma del padre o tutor
El alumno fortalecerá su capacidad de expresión artística y creativa, considerando los aprendizajes aplicados en los año anteriores, para enfocarlos en técnicas mixtas multimplican-
do las posibilidades de enfoques plásticos.
La utilización de técnicas y procedimientos para la resolución de problemas visuales, a fin de que reconozca los discursos conceptuales en las diversas manifestaciones artísticas y que valore la importancia de la Pintura como elemento esencial en la conformación de la cultura artística contemporánea.
UNIDAD
1. La creación de las ideas
2. Del Concepto a lo tangible.
3.Artes aplicadas.
HORAS
10 horas
10 horas
10 horas
FECHAS
Bimestre 1 y 217.10.17
Bimestre 2 y 312.12.17
Bimestre 3 y 427.02 y 24.04
-La transformación y los procesos de síntesis de la formaa) Los sueños y las fantasíasb) La geometrizaciónc) La mancha2.2 El desarrollo del proceso creativoa) La investigación visual, documental y técnica para la creación pictóricab) La experimentación figurativa y no figurativa en las propues-tas de representaciones pictóricas.
-La obra pictórica como discursoa) La postura personal en la percepción del entorno y sus argu-mentos en el proyecto pictóricob) El bocetaje en soportes físicos y digitalesc) El proyecto pictórico terminado3.2 El proceso de creación como obra expuesta: instalaciones y videos.
-Las artes visuales aplicadas a las artes audiovisuales.a) desarrollo escenicob) propuesta digital- Las artes visuales aplicadas a las artes escénicasc) propuesta escénica en gran escalad) transformación del trazo a la abstracción musical.e) propuesta personal.
2 3
BIBLIOGRAFÍA:Asunción, J. y Guasch G. (2007). Dibujo creativo. España: Parramón.Berger, J. (2002). Modos de ver. Barcelona: Gustavo Gili.Dondis, A. (1976). La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual. Barcelona: Gustavo Gili. Eisner, Elliot W. (2010). El arte y la creación de la mente: El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. México: Paidós. García-Milá, P. (2013). Tienes una idea, (pero aún no lo sabes), el arte de generar ideas y hacerlas realidad. Barcelona: Amate. Hodge, S. (2014). Por qué un niño de cinco años no pudo haber hecho esto. China: Altea.Little, S. (2004). Ismos para entender el arte. España: Turner.Peter,J. (2015). La mirada creativa. México: Gustavo Gili Pinotti, A. (2011). Estética de la pintura. Madrid: Antonio Machado Libros. Piyasena, S. y Philp, B. (2014).