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D d E åe F åf

G g H h I åi

M m N n Ñ ñ

O o P åp Q q

R år S ås T åt

U åu V v W w

X x Y y Z z

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J j K k L ål

La elaboración del Cuaderno de trabajo Caligrafía III Serie Santillana Flor de Araguaney estuvo bajo lacoordinación pedagógica y editorial de las licenciadas Montserrat Rull y Carmen Navarro.

En la realización de esta obra intervino el siguiente equipo de especialistas:

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización previade los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidasen las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra porcualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprogra-fía y el tratamiento informático, y la distribución de ejempla-res de ella mediante alquiler o préstamo públicos.

© 2004 by Santillana, S. A.Editado por Santillana, S. A.

Av. Rómulo Gallegos, Edif. Zulia, piso 1.Sector Montecristo, Boleíta. Caracas (1070), Venezuela.

0049-082 :.sfleT

ISBN: 980-275-550-8Depósito legal: lf6332004745475

Texto

Irma del Valle BritoLicenciada en Educación, egresada de la Universidad Central deVenezuela (UCV), Maestría en Lingüística Aplicada en laUniversidad de Georgetown, Washington D.C.

Montserrat RullProfesora de Literatura y Lengua, egresada de la UniversidadPedagógica Experimental Libertador (UPEL). Licenciada enTraducción, egresada de la Universidad Central de Venezuela(UCV).

Editora

Irma del Valle Brito

Diseño de portadaInés Silva de LegórburuBeatriz GranadoMartha Jiménez

Diseño de unidad gráficaBeatriz GranadoJosé Pérez Duin

DiagramaciónMaría Elena Becerra

Documentación seniorMartha Jiménez

Documentación juniorArnaldo Velazco

IlustraciónRosa PeñaHugo VidalJorge JuzgadoLibrería Gráfica Santillana

Fotografía de portadaIvonne Espinoza

Digitalización y retoque fotográficoHéctor Grimán

Nuestro agradecimiento a las familias que han permitido realizarlas fotografías de los niños y niñas que aparecen en este libro.

PRIMERA EDICIÓN: 2004Nº de ejemplares: 17950Reimpresión: 2014

Impreso en Venezuela por Lithomundo, S.A.

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SantillanaSantillana

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SOLO PÁGINAS SELECCIONADAS PARA MUESTRA

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✺ Sigue las orientaciones de tu maestro o maestra.✺ Asegúrate de que el lugar donde vayas a trabajar esté bien iluminado.✺ Busca los útiles necesarios: lápiz con punta afilada, goma de borrar y

sacapuntas.✺ Coloca el cuaderno sobre una superficie firme, lisa y libre de objetos que te

impidan escribir bien.✺ Siéntate bien derecho, con la espalda apoyada en el respaldo del asiento.✺ Inclina ligeramente el cuaderno hacia la izquierda si escribes con la mano

derecha, o hacia la derecha si escribes con la izquierda✺ Coloca el lápiz entre los dedos índice y pulgar, y sostenlo con suavidad.✺ Realiza los trazos con soltura, sin afincar demasiado el lápiz.✺ Trata de escribir en los espacios indicados por los renglones.✺ Deja el espacio adecuado entre las letras, sílabas o palabras que escribas, y no

te olvides de colocar los puntos al final de las frases y oraciones.

Recomendaciones para el alumno

El cuaderno de trabajo Caligrafía IIISerie Santillana Flor de Araguaney es unaherramienta didáctica de apoyo,destinada a desarrollar en el niño que yasabe escribir la habilidad de leer,comprender y escribir con letra clara ylegible frases y oraciones.

Entre las páginas dedicadas a lacaligrafía en sí misma, se encuentranpáginas en las que el alumno practicauna norma ortográfica. Así, de un modointuitivo, el niño va descubriendo lasreglas del lenguaje.

Asimismo, se intercalan páginasdenominadas ¡A jugar!, que contienenactividades lúdicas, crucigramas, frasesescondidas, sopas de letras, etc.,

y páginas llamadas ¡A colorear!, quecomprenden dibujos para colorear y/ocompletar, los que contribuyen a que elalumno se divierta mientras mejora sustrazos y cuyo título, por lo general, es unafrase que debe repasar.

Además, se interpola un grupo depáginas llamado ¡A leer!, que consiste enuna serie de lecturas informativas cortassobre temas interesantes y apropiados parala edad del lector, seguidas de preguntassencillas para que continúen practicandola caligrafía, y de un dibujo alusivo paracolorear.

Al final del cuaderno se presenta elalfabeto completo (mayúsculas yminúsculas) y los números del 0 al 10.

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3

M antén ålimpia åtu ålocalidad.

¡Qué åfácil åes åflotar!

Ese åpueblo åtiene habitantes.172

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4

Cayero„ varioÛ mangoÛ.

Dåeb◊moÛ åser årespo„sables.

S Åu coÂo· åfavo·ito åes åel azul.

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5

Recogí y do˙®é åla åropa.

La åpuerta åtrasera åse aboÂló.

Es muy hábil åencestando.

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✹ Juana quiere saltar a los trapecios que tengan decenas completas, enorden de menor a mayor. Une los trapecios en ese orden.

12

10

10 2090 91

3040 803570

6050

• Ahora, copia los números en orden.

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13

✹ Colorea. Recuerda que el traje de los danzantes es rojo y la máscara es muy colorida. Después, repasa el título.

LoÛ DåiabloÛ de Yare

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✹ Lee el tex to. Después responde las preguntas.

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a) ¿ Cuáles fueron las primeras fábricas que ex istieron?

Las fábricasHace muchos años todo se hacía en casa: tejer la ropa, moler laharina, confeccionar la ropa, construir utensilios y herramientas, etc.

Con el transcurso del tiempo, aparecieron los artesanos, personasque ejercían un oficio o un arte específico utilizando sus manos yalgunas herramientas sencillas. Entre los artesanos estaban, porejemplo, los zapateros, los carpinteros y los tejedores.

Más adelante aparecieron las fábricas. Una fábrica es un lugar dondese elaboran productos con la ayuda de máquinas.

Las primeras fábricas de la historia fueron las textiles. Las fábricas deeste tipo elaboran tejidos para vestidos, trajes, cortinas, etc.

Actualmente existen muchos tipos de fábrica porque casi todo sehace fuera de la casa.

b) ¿ Q ué es una fábrica?

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La elaboración del Cuaderno de trabajo Caligrafía III Serie Santillana Flor de Araguaney estuvo bajo lacoordinación pedagógica y editorial de las licenciadas Montserrat Rull y Carmen Navarro.

En la realización de esta obra intervino el siguiente equipo de especialistas:

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización previade los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidasen las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra porcualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprogra-fía y el tratamiento informático, y la distribución de ejempla-res de ella mediante alquiler o préstamo públicos.

© 2004 by Santillana, S. A.Editado por Santillana, S. A.

Av. Rómulo Gallegos, Edif. Zulia, piso 1.Sector Montecristo, Boleíta. Caracas (1070), Venezuela.

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ISBN: 980-275-550-8Depósito legal: lf6332004745475

Texto

Irma del Valle BritoLicenciada en Educación, egresada de la Universidad Central deVenezuela (UCV), Maestría en Lingüística Aplicada en laUniversidad de Georgetown, Washington D.C.

Montserrat RullProfesora de Literatura y Lengua, egresada de la UniversidadPedagógica Experimental Libertador (UPEL). Licenciada enTraducción, egresada de la Universidad Central de Venezuela(UCV).

Editora

Irma del Valle Brito

Diseño de portadaInés Silva de LegórburuBeatriz GranadoMartha Jiménez

Diseño de unidad gráficaBeatriz GranadoJosé Pérez Duin

DiagramaciónMaría Elena Becerra

Documentación seniorMartha Jiménez

Documentación juniorArnaldo Velazco

IlustraciónRosa PeñaHugo VidalJorge JuzgadoLibrería Gráfica Santillana

Fotografía de portadaIvonne Espinoza

Digitalización y retoque fotográficoHéctor Grimán

Nuestro agradecimiento a las familias que han permitido realizarlas fotografías de los niños y niñas que aparecen en este libro.

PRIMERA EDICIÓN: 2004Nº de ejemplares: 17950Reimpresión: 2014

Impreso en Venezuela por Lithomundo, S.A.

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