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LABORATORIOLABORATORIO
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� Proteger al personal del laboratorio contra la exposición innecesaria e injustificada a agentes infecciosos.
� Salvaguardar la integridad de las muestras clínicas contra la degradación o contaminación cruzada, factores que pueden poner en peligro la validez de los estudios de laboratorio.
� Mantener a los agentes infecciosos dentro de los confines del laboratorio y/o no contaminar el medio externo.
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La primera línea de contención persigue la protección del personal y del ambiente del laboratorio.
La segunda se destina a preservar el ambiente externo al laboratorio.
Los 3 tópicos que inciden, son: las técnicas utilizadas y el entrenamiento del personal, el equipo de seguridad necesario y, finalmente, el adecuado diseño del laboratorio.
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Las barreras primarias corresponden al equipo de seguridad del laboratorio:gabinetes de seguridad biológica, guantes, máscaras u otros protectores faciales y los lentes de seguridad.
Las barreras secundarias corresponden al diseño y la adecuada ubicación de los sitios especializados, así como la disponibilidad del material y el equipo requeridos. Contribuyen a la protección del personal, del ambiente y de la comunidad externa.
ÁÁreas del laboratorioreas del laboratorio
Zona I (área limpia): tareas de administración y logística, incluyendo las oficinas de personal, biblioteca, comedor, depósito y mantenimiento, e inclusive, las áreas de preparación de medios y reactivos.
Zona II (áreas moderadamente peligrosas):restringidas al trabajo con agentes biológicos de baja virulencia o a actividades que implican riesgos controlables, asociadas a la realización de técnicas convencionales y al uso de equipos e implementos de seguridad.
ÁÁreas del laboratorioreas del laboratorio
Zona III (áreas peligrosas):
Debe incluir uno o más gabinetes de seguridad biológica, un autoclave automático de buen tamaño y el crematorio de animales o el incinerador de desechos contaminados.
En los laboratorios más pequeños, esta zona puede incluir el trabajo de tuberculosis y micología.
Se analizan y estudian agentes muy virulentos y/o re-transmisibles, relacio-nados con el diagnóstico o con la investigación.
BSL-1: aplica con prácticas estándar de laboratorio para trabajar sobre mesas abiertas, manipulando µµµµ.o. que no causan infecciones en adultos saludables.
Niveles de Niveles de bioseguridadbioseguridad
BSL-2: para laboratorios que trabajan con agentes de riesgo moderado asociados a enfermedades humanas que se transmiten por ingestión accidental, exposición percutánea o contacto con mucosas. Al aplicarse prácticas microbiológicas estándar puede trabajarsesobre mesas abiertas, siempre que se usemáscara, bata y guantes (con posibles aerosoles no debe prescindirse de BSCs).
BSL-3: dirigido a contener µµµµ.o. peligrosos transmitidos primariamente por aerosoles (M.tuberculosis, C. burnetii, etc.). Requiere de barreras primarias y secundarias (un sistema de ventilación adecuado y algún BSC.
BSL-4: para manejar µµµµ.o. que provocan enfer-medades graves transmisibles por aerosoles, o bien, contra los que aún no existan vacunas o terapias disponibles. Indispensables un BSC de la clase III, ropa especial, el cuarto aislado y habilitado para manejar sus propios desechos.
Niveles de bioseguridad
Nivel de los laboratoriosNivel de los laboratorios
Laboratorios en donde se realizan el cultivo y la identificación bioquímica y serológicade los patógenos aislados, bajo condicionesasociadas al nivel 2 de bioseguridad
Laboratorios donde se efectúan pruebas de identificación presuntivas rápidas y confirmativas, así como de susceptibilidad a antibióticos, todo ello con medidasasociadas al nivel 3 de bioseguridad
AAAA
BBBB
Laboratorios de alta especialidad donde se manipulan ácidos nucleicos, se realizan pruebas moleculares y se estudian toxinas, siempre bajo las disposiciones BSL-3.
Nivel de los laboratoriosNivel de los laboratorios
Muy escasos laboratorios que manejan agentes altamente virulentos y contagio-sos, llevando a cabo investigaciones, cultivos celulares y pruebas moleculares, bajo disposiciones BSL-4.
CCCC
DDDD
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