Biblioteca Escolar
Centro de recursos para a aprendizaxe,
Ler para aprender.
3º P
rem
io
MEC
Buenas
Práct
icas
2007
¿Que NON É?
NON é unha institución NON é un servicio complementario NON é un departamento NON traballa á marxe
¿QUE É?
É UN RECURSO EDUCATIVO PARA DESENVOLVER O PCC E A PXA
De natureza pedagóxica Traballa en tempo lectivo Como consecuencia de actividades curriculares APOIA, ENRIQUECE E FAVORECE a acción
docente.
MODELO
Centraliza os materiais: acolle, organiza, facilita e difunde a toda a Comunidade Educativa
Presta servizos: lectura en sala, préstamo, información, FU, Alfin, AL, acceso a internet…
Con criterios estandarizados no ámbito bibliotecario (CDU)
De xeito accesible (andeis abertos e axeitados)
Unha BE organizada e dinamizada facilita: Apoio ós procesos de ensino-aprendizaxe Aprendizaxe autónoma Achegamento ós distintos soportes documentais Educación no acceso á información (ALFIN) Integración das tecnoloxías de acceso á información e da
comunicación na recollida e tratamento da mesma e na selección de lecturas.
Creación e consolidación do hábito lector Tratamento da lectura comprensiva en tódalas áreas curriculares Acceso igualitario ós recursos culturais Educación nunha vivencia saludable do tempo de lecer Apoio ó alumnado con NEE
IMPRESCINDIBLE
Alguén moi moi moi… convencido Presentación do Plan de Traballo ó Claustro e ó Equipo
Directivo Constitución e formación do equipo de apoio Intervencións nos claustros, departamentos, ciclos, CCP
Consello Escolar etc… co fin de dar a coñecer o modelo de biblioteca e as tarefas que se están a abordar.
Integración no Regulamento de Réxime Interno das normas de uso e funcionamiento da biblioteca, os responsabeis e as súa funcións.
PLAN DE TRABALLO
Un período de tempo acotado (para un curso)
Obxectivos (que queremos)
Actuacións (que podemos facer)
Funcións dos resonsables (que imos facer cada un)
Recursos materiais (con que contamos e que podemos conseguir)
Algún Programa (algún deseño sinxelo pero resultón)
Funcións do/a Responsable
Elaborar o Proxecto de Traballo anual (segundo as Programacións e a Memoria final)
Realizar o tratamento técnico dos fondos (Selección, Organización, Clasificación, Catalogación)
Difundir os fondos e as súas posibilidades de consulta entre toda a comunidade escolar
Definir os criterios para o préstamo e atender o servizo xunto co Equipo de Apoio
Asesorar ó profesorado en técnicas de A.L., estratexias de dinamización, F.U., Alfin, seleccionando e elaborando matteriais xunto co resto do profesorado, para a formación do alumnado nestes aspectos e a dinamización cultural do centro.
Coordinar o Equipo de Apoio á BE
Funcións do Equipo de Apoio
Apoiar ó/á responsable na organización e dinamización. Recompilar informacións, materiais e recursos precisos para o bo
funcionamento do servizo co fin de facilitárllelos ós usuarios. Cooperar no deseño, organización e posta en marcha das
actividades programadas. Establecer criterios para a adquisición e actualización dos fondos
da BE. Recoller propostas e suxestións do profesorado e alumnado co fin
de mellorar as intervencións e colaborar ó desenvolvemento da competencia lectora, o hábito lector e as habilidades de traballo intelectual.
Tarefas técnico-organizativas
Automatización (Pragrama de xestión. Meiga)
Equipamento Equilibrio dos fondos (12) Organización de espazos (13) Expurgo (Ppt) Sinalizacións...
Para que sexa percibida como algo útil, usable e eficaz, profes e escolares deben coñecer:
Organización básica da colección(CDU, sinalización
interna, uso do Catálogo,
Distribución dos espazos Puntos de información da BE (nas aulas, nos corredores…)
Normas que rexen o funcionamento (RRI) Requisitos para ser colaborador/a (escolares e
profesores)
Características da COLECCIÓN
MÍNIMO 2500 títulos relevantes e actualizados
10 libros x escolar 60% información
50% monografías 10% obras de referencia
40% ficción (narrativa, poesía, teatro, cómic)
(segundo as normas internacionais IFLA)
Distribución de ESPAZOS
Audio +Vídeo +TV E-espazo Lectura informal Lectura pequeniños Estudo e consulta de materiais en papel Xestión
PLANO BE-MILLADOIRO
Zona lectura infantil
Zona lectura informal
Xestión
Zona estudoE-espazo
TVFondos de consulta
Fondos de ficciónZona exposicións
Servizos
SERVIZOS
Xestión Dinamización E.D.
xestión
Selección, Rexistro e Catalogación
Relación cos proveedores Relación con outras
bibliotecas Mantemento Establecemento de
protocolos
Dinamización dos fondos (AL)
Préstamos a escolares
Préstamos ás aulas Campañas de A.L. Guías de lectura Os máis lidos
ALFIN (Alfabetización Informacional)E.D. (Educación Documental)
Disciplina que nos enseña a movernos polo mundo da información co fin de atopar a que precisamos.
FIN
Top Related